小学少先队员个人事迹申报理由(10篇)

小学少先队员个人事迹申报理由(10篇)学校少先队员个人事迹申报理由怎么写？事迹材料是指党政军机关为了弘扬正气，表彰先进，推动工作，对本单位具有突出事迹的集体和个人整理出的文字宣扬材料，属于事务公文。下面是我为大家整理的学校少先队员个人事迹申报理由，以供大家参考借鉴，盼望大家喜爱!

学校少先队员个人事迹申报理由（篇1）

沈泽霖，男，__年5月诞生，现担当临沂第九试验学校六(10)中队长，校2022届少先队大队委员，广播站站长。他是一名爱国、爱党、爱校、多才多艺、勤奋好学的优秀少先队员，2021年荣获“临沂市三星章”称号、“河东区二星章”“河东区小志愿者”、连年被评为“区少先队员”、“区优秀班干部”等。他乐观参加“沂蒙小小讲解员”风采展现活动，连续两届被聘为“河小萌”红领巾志愿宣讲员，利用业余时间到新四军纪念馆义务宣讲，用实际行动弘扬沂蒙精神，传承红色基因。

信任在星星火炬的照射下，在红领巾奖章的激励下，临沂第九试验学校的少先队员们定会牢记教育，立志向、修品德、练本事，让红色基因薪火相传，努力成长为能够担当民族复兴大任的时代新人。

学校少先队员个人事迹申报理由（篇2）

五(2)中队的___，她身为中队长，乐观进取，团结向上，乐观参与少先队各项活动;她喜爱班集体，具有团队精神，有责任有担当，以集体荣誉为先。

她乐观乐观的对待学习，课上仔细听讲，踊跃回答问题，课后按时完成作业，各科成果优异。

她是一个活泼开朗的女孩儿，喜爱跳舞、唱歌、画画、跳绳，这些爱好让她懂得如何发觉美和表达美，陶冶了情操，关心她身心健康进展;她乐观参与文体活动，让课余生活变得丰富多彩：她擅长观看爱思索、勤于实践，并有肯定的实践力量，常常自己动手做些小试验，种植一些小植物，实践让她吸取了更多的养分，成为了一名有学问、有才智、有抱负、有责任感的优秀少先队员。

学校少先队员个人事迹申报理由（篇3）

她是来自六二中队的___，今年11岁了，她是一个活泼，欢乐的女孩。在学校老师的教育下，她从一个不懂事的孩子成为了一名合格的少先队员。在思想上，她喜爱祖国，敬重老师，团结同学，是一名优秀的少先队员，乐观参与学校的各项活动。在学习上，她做到不迟到不早退，课前仔细预习，上课仔细听讲并乐观回答，课后仔细完成各项作业。在生活中，她爱好多样爱好广泛，多次在舞蹈和古筝中获奖，她还热衷于公益活动，“亲自送冬衣”“养老慰问演出”等中都有她的身影。

她会在以后的学习和生活中不断的提高自己，在德、智、体、美、劳中全面进展，争取成为一名更加优秀的少先队员!

学校少先队员个人事迹申报理由（篇4）

二(4)中队文娱委员兼英语课代表，是少先队礼仪岗中的一员，也是少先队大队委宣扬委员。作为新时代的一名少先队员，跟党走，每一期的”红领巾爱学习”主题课都仔细学习，深刻的熟悉到了党的光辉历程!

年年被评为三好同学、”行为十佳标兵”、”书法第一名”、”规范书写小标兵”、”跳绳第一名”等各种荣誉。在生活中，不断的充实自己的课外学问，课余时间常常阅读有益的课外读物。

她爱好广泛，爱好跳舞、书法、画画等，多次参与市区校的舞蹈竞赛和表演并获奖。就在今年十月份的绍兴市体育舞蹈锦标赛中获得多个奖项，并考取了浙江省体育舞蹈八级证书。软笔书法也就得诸多老师表扬和同学们的认可。

学校少先队员个人事迹申报理由（篇5）

一(1)班争章小达人——余欣遥

自从去年9月1日入学以来，我时时刻刻以一个少先队员的标准严格要求自己，遵守学校纪律，仔细学习，同学之间互帮互助，养成了良好的学习和生活习惯。

每周一升旗仪式时，看到高班级的哥哥姐姐们戴着红领巾向国旗敬礼，我是多么地艳羡，多么期盼能早日戴上红领巾，成为光荣的少先队员。依据学校少先大队的“争章小达人”的活动倡议，我怀着无比感动、喜悦的心情“争当七德美少年”，这是我争章过程的小片段与你共享!

今后我会努力学习，仔细对待每一件事，养成良好的行为习惯，做到爱党，爱祖国，爱人民、爱科学、爱劳动。严格的要求自己，做一名优秀的少先队员。

学校少先队员个人事迹申报理由（篇6）

__是格尔木市长江源民族学校六班级2班一名少先队员。她品学兼优、爱好广泛、敬重师长、团结同学、做事仔细、学习刻苦，是一个德、智、体、美、劳全面进展的好同学。六年来，该生分别担当过班长、学习委员、中队长。在众多老师的辛勤培育和自己的不懈努力下，__正渐渐成长为一名全面进展的优秀少先队员。

从小受到严格教育和良好熏陶的她，各方面都能够严格要求自己。她遵守纪律、敬重师长，讲文明、懂礼貌，团结同学、助人为乐。她喜爱集体，乐观带领同班同学参与少先队组织的各项活动，为集体荣誉贡献力气。

在家人的心中，__是个乖巧伶俐、善解人意的好孩子。她从小尤懂得敬重长辈、勤俭节省，坚持独立完成自己的事情，还常常关心家人做一些力所能及的家务，能够体谅父母的艰辛。

学校少先队员个人事迹申报理由（篇7）

金小博，武义县芦北学校少先队员，一个对学问和生活布满喜爱，并将喜爱付诸于行动的追光少年。现任学校大队长，班级中队长，是学校鲲鹏航模队队长。他爱好广泛、品学兼优、乐于助人、乐观争章，是个德智体美劳全面进展的五育少年。

他喜爱学习，勤思好问，有着广泛的爱好爱好，总能仔细且高质量的完成老师交办的任务，被老师称为“宝藏男孩”。学习上各科成果也始终名列前茅，每学期都被评为三好同学。课余时间，他学习航模、口才、吉他、书法绘画，多次参与省市县级竞赛，并取得肯定的成果。

2021年7月，浙江省青少年科技体育航模竞赛，他和他的队友克服了种种困难，取得5个团体奖，8个一等奖，一枚银牌，一枚铜牌，14个二等奖，30个三等奖的好成果。

学校少先队员个人事迹申报理由（篇8）

黄俊杭

中队：四(2)中队

“红领巾奖章”特色章：书法章

个人介绍

我从幼儿园大班就开头学习书法，到现在已经坚持五年了。书法贵在坚持，只要静下心来，日积月累，就肯定会有所收获。目前，我已经考到硬笔书法八级了。我的爱好爱好很广泛：看书、跳舞、写字、下围棋等。作为中队长的我，是老师的小帮手，同学的好伙伴。在家里，我常常关心父母做一些家务;在学校里，我上课仔细听讲，乐观发言;在课后，我和同学友好相处，在他们遇到问题时，我会急躁关心他们。

获奖状况

2022年5月，萧山区“寒假读好书”活动中获得妙笔奖;

2021年5月，大园学校第十二届优秀少先队员;

2021年9月，第九届科技节制作小创造荣获三等奖;

2022学年其次学期科幻画竞赛荣获三等奖;

2022学年其次学期纸船承重竞赛荣获二等奖。

学校少先队员个人事迹申报理由（篇9）

陆__

__县__镇中心学校

陆__，__县__镇县中心学校六班级4班的同学干部。在老师的关怀呵护下，在家长的熏陶影响下，她的德、智、体、美、劳得到全面、均衡的进展，成了一名优秀的同学。她爱好爱好广泛，酷爱书法、美术、朗诵等。陆__的学习成果始终名列班级里前茅，还非常关怀同学们的学习状况。在班里她主动关心几名学困生，是一个个关怀班集体，乐观参加各种活动的好同学。

经过不断努力，20__年07月，被评为20__-20__学年度__县三好同学;20__年09月，参与学校开展的“以史鉴金砥砺前行”演讲竞赛，荣获一等奖;朗诵《我傲慢，我是中国人》在“共创文明城·共育文明花——童心向党·新时代好少年阳光下成长”艺术展演活动，荣获县级三等奖;20__年11月，参与学校秋季硬笔书法竞赛，荣获二等奖;期间荣获广东省“红领巾奖章”个人四星章;20__年12月被评为__县优秀少先队员。

学校少先队员个人事迹申报理由（篇10）

___，海晏县寄宿制民族学校六班级的一名中队长。

在生活中我勤奋好学，团结同学，乐于助人，能在失败与胜利之中磨练更好的自己。在学习中我踏实勤奋，刻苦耐劳，擅长提问，对待学习总是能够自觉仔细，同学们遇到难题也会给他们讲解。

身为中队长，我始终勤勤恳恳的为同学们服务，老师布置的每一项任务我都仔细完成，剧烈的责任心和优