小升初模拟（试题）2023-2024学年统编版语文六年级下册

部编版六年级下学期小升初语文模拟试题考生注意：满分100分，时间90分钟题号一二三四五总分得分一、根据要求选择正确答案。（每小题2分，共30分）1、下列加点字词注释有误的一项是（）A.赴汤蹈火（热水） B.非然也（对，不错）C.何当金络脑（什么时候） D.明月别枝惊鹊（横斜的树枝）2、填入下面语段横线处的句子，最恰当的一项是（）在我徘徊的时候，你呼唤我，是山乡的儿女就应坚如磐石；在我骄傲的时候，你呼唤我，，在我胆怯的时候，你呼唤我，是山乡的儿女就应勇敢如山。A.是山乡的儿女怎能居功自傲B.是山乡的儿女就应谨慎小心C.是山乡的儿女就不能自满自足D.是山乡的儿女就应虚怀若谷3、下面是对课文的理解，不准确的一项是（）A.“温故而知新，可以为师矣”告诉我们要虚心好学。B.《为人民服务》是毛泽东在张思德同志追悼会上所作的演讲，其中“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”是司马迁说的。C.《腊八粥》一文通过八儿等粥和吃粥的故事，充分体现了八儿对腊八粥的渴望与喜爱，字里行间流露着八儿家浓浓的亲情。D.《匆匆》这篇课文紧扣“匆匆”二字，细腻地刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜。4、下面文言文字词解释正确的一项是（）A.弈秋，通国之善（喜欢）弈（下棋）者也。B.一人虽听之，一心以为有鸿鹄（天鹅、大雁一类的鸟）将至，思援（引、拉）弓缴而射之。C.日初出大如车盖，及（及时）日中则如盘盂（盛物的器皿），此不为远者小而近者大乎？5、下列词语中正确的是（）A.焉之非福 B.司空见贯 C.无独有偶 D.死的其所6、下列句子中带点词语与“一场春雨过后，这满园的花都开了。”句中带点词语意思不一样的一项是（）A.今天的校会，同学们一律穿白衬衫，蓝裤子。B.道路两旁是清一色的黑灰色石砖，C.他很爱看书，每次到图书馆，都恨不得把那里的书全部看完。D.你记得，没事的时候多跟他通通电话。7、“在这科技迅猛发展的时代，一个能够自主创新的国家，才能不断进步。因此我们要，不断改革创新。”根据句意，横线上填写最恰当的是（）A.读书须用意，一字值千金。 B.居安思危，戒奢以俭C.苟日新，日日新，又日新。 D.近水知鱼性，近山知鸟音。8、在下面句子的横线处填上关联词语，最恰当的一项是（）选择什么样的朋友，你就有可能成为什么样的人；你是什么样的人，就会有什么样的前途。，选择朋友一定要慎重，这往往关系一时，关系一生。A.但是不但而且 B.可是尽管还是C.所以虽然可是 D.因此不仅而且9、“陈老师的一番话，解开了萦绕在我心中许久的疑惑，真是‘’啊！”最适合填在横线上的一句话是（）A.莫道君行早，更有早行人 B.路遥知马力，日久见人心C.听君一席话，胜读十年书 D.读书须用意，一字值千金10、下列加点词语使用不恰当的一项是（）A.姐姐性格孤僻，卓尔不群，平时很少参加社交活动。B.竹涛阵阵，山野的天籁之音比任何音乐都自然动听。C.垂下来的钟乳石，如同石林倒长一般，这真是巧夺天工呀！D.一个好的题目，常常对文章有画龙点晴之妙。11、下列句子说法错误的一项是（）A.《浣溪沙》作者是宋朝的王观，浣溪沙是词的题目。B.詹天佑是我国杰出的爱国工程师。从北京到张家口这一段铁路，最早是在他的主持下修筑成功的。C.一个好的开头，可以激发读者阅读兴趣；一个好的结尾，可以增强文章的感染力，令人回味无穷。D.《聪明在于学习，天才在于积累》是一篇演讲稿，作者用很大篇幅谈论了失败这个话题。12、分类整理巩固生字，下列分类中不正确的一项是（）A.同音字清脆青翠 B.多音字西藏躲藏C.形近字猜想染缸 D.易书写错误字防御残暴13、汉字字体演变真有趣！“家”的字体演变顺序正确的是（）A.②①④⑤③ B.①④③⑤② C.④①⑤②③ D.⑤①④③②14、下列词语中有一个带点字的读音是错误的，把它选出来（）A.避bì免 B.徘徊huí C.深重zhòng D.剥削xuē15、《十六年前的回忆》一文，开头与结尾都点明“4月28日”这个日期，这样写的好处不包括（）A.首尾呼应，文章更紧凑 B.突出对父亲被害时间记忆深刻C.清晰地点明文章主题 D.表达作者对父亲的深切怀念二、根据所学的知识填空（10分）16、过年的时候吃年糕：寓意________。建筑上雕刻蝙蝠：寓意________。17、文以载道。“人固有一死，________________，________________”是司马迁说的，毛泽东在《为人民服务》中指出“________________，就比泰山还重”。18、智慧之言往往给人以思想启迪，“_______________，_______________。”告诉我们经过长时间的考验才能看出人心的好坏、友情的真假；要多和优秀的人交流，多向优秀的人学习，有时候他们一句话要比读了十年书还有用，真可谓“___________________，_______________”。19、_____________________，脉脉不得语。20、古诗是中华民族的文化基因。诗中不仅有画面，如“____________，燕山月似钩”，还有声音，如“纤纤擢素手，____________”；不仅表达志向，如“____________，要留清白在人间”，还充满哲理，如“少壮不努力，____________”。我们要乐于积累优秀的古诗，打好精神文化的底子。三、按要求完成句子。（10分）21、我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着……（照样子，选一个事物，运用其中的修辞手法，写出你的奇思妙想）_______________22、【诗有浓情】“死去元知万事空，____________”，这是陆游永远的遗憾；“剑外忽传收蓟北，____________”，这是杜甫初听到平定叛军、收复国土消息时的喜极而泣；“____________，出没风波里，”这是范仲淹对劳动人民的同情。23、白发老者把手中的碗交给少年。（改为被字句）___________________24、这幅图构思精巧，用色大胆，老师说：“实在太好看了！”（不用“说”字表达“说”的意思）______________25、__________________，冷露无声湿桂花。四、阅读理解。（20分）26、阅读短文，完成下面的问题。①街心花园里布满了象棋摊，爱好者们有的正悠然地下着棋，有的则围在旁边观看。一位卷发青年已经静静地看了很长时间。②一串清脆的自行车铃声打破了宁静的氛围，正在下棋的人们皱起了眉头。只见一个小伙东瞧瞧，西看看，信步走到一个棋摊旁，嘴里念叨着：“大老卒，你的马不行了，我给你支一招怎么样？”说着就要去抓棋子，一旁的卷发青年直起身来，诧异地看着小伙。③大老李生气地拨开小伙的手，说：“你别捣乱行不行？”小伙嬉笑着说：“我是常胜将军，你不信我？”大老李有些恼怒，使劲瞪了他一眼，④一会儿，别的棋摊上又响起了小伙的声音：“出车呀！”“快架炮！”“你这招不行……”许多棋手不由相视苦笑。⑤观棋的卷发青年悄悄问大老李：“这小伙是什么人？”大老李放下棋子，说：“前面一家厂里的工人，他棋下得是好，可整天指手画脚，看不起人。大家都不愿意和他下。”正说着，那小伙又转了回来，找到大老李，嘴里仍旧念念有词。⑥卷发青年小声对小伙说：“我们看棋的还是别说话吧。”小伙一愣，上下打量了青年一番，说：“嗬，口气不小！”说罢，硬要拉他下一盘，卷发青年忙摆摆手，连连推辞，那小伙却自顾自摆好了棋，等待着卷发青年应战。人们看到这一幕，都聚拢过来，期待的目光似乎在说：“下一盘吧。”卷发青年被人连推带摁坐了下去。⑦也不知道卷发青年是怎样出招的，几个回合后，那小伙虽说兵将齐全，却难以动弹了，几乎每动一子就会被对方吃掉，豆大的汗珠挂满小伙的脑门。四周安静极了。片刻之后，小伙像泄了气的皮球，低声说：“我输了！您是专业棋手吧？”卷发青年轻声说：“学过两年。”⑧半年后，一个偶然的机会，小伙在电视中观看全国象棋大赛时，惊讶地发现，在冠军争夺赛中，坐在棋盘一头的就是那个劝他“看棋别说话”的卷发青年，（1）.给短文加个恰当的题目_____________。（2）.用简洁的语言概括短文的主要内容。______________________（3）.第②自然段“一旁的卷发青年直起身来，诧异地看着小伙”一句中，卷发青年“诧异”的原因是（）A.想知道小伙会如何支招 B.不理解小伙为什么这样做C.惊叹于小伙高超的棋艺 D.气恼于小伙打断自己观棋（4）.以下选项与短文内容不相符的一项是（）A.人生处处有我师。 B.观棋不语真君子，把酒言多是小人。C.奉劝人行方便事，得饶人处且饶人。 D.强中更有强中手，莫向人前满自夸。（5）.卷发青年给你留下了怎样的印象？结合短文，至少说明两点理由。_____________________（6）.全国象棋大赛后，小伙再次到街心公园看棋……面对以下可能出现的情况，小伙会有怎样的表现呢？任选一种情况，可以从语言、动作、心理等方面展开想象，用几句话写下来。情况一：看到大老李正在下棋情况二：再次遇到看棋的卷发青年_____________________27、阅读《一代一代的春天》，完成以下小题一代一代的春天①春天端出来的，是一场又一场的盛宴，视觉的，听觉的，味觉的。②春天的冷，到底有限得很。几番风雨后，气温回升。沉睡了一冬的虫子们不老实了，一个个争先恐后要出来。我在阳台小坐，看到一只睡醒了的蜜蜂，在窗户的缝隙间，探险般的，左冲右突。也见到一只蛾子，在我养的一盆瑞香的叶子上，跌跌撞撞。等到它们全部爬出来，天下便是春了。春天是被虫子们驼在身上了的。③走过一片草地，草看上去仍是枯黄的。但当你蹲下去细看，发现草根处，已然冒出点点的新绿来。那么稚嫩、柔软，婴儿的眉睫似的。你知道，用不了多久，那绿，便茁壮起来，世界将是新绿的一个世界。④一些树，不动声色地在进行着一场新老更替，老叶褪去，新叶长出来，譬如樟树，譬如广玉兰。生与死的交接如此自然而然，几乎不着痕迹。你仰头微笑着看一会儿，感动了。垂柳的变化最是明显，满身缀着嫩黄的芽。这个时候，最适宜远观了。你在某个桥头站定，微风拂过你的脸，拂过河堤两岸。万千条柳枝一齐随着风舞动起来，缭乱缤纷，烟一般缥缈。“绊惹春风别有情，世间谁敢斗轻盈？”唯有柳了。⑤紧接着，桃花该开了。梨花该开了。菜花该开了。花一个紧接着一个。不，不，一个接着一个太慢了，哪里等得及，是要一哄而上挤挤闹闹登场的。于是乎，好颜色被抖落得满天满地，天地一片斑斓，忙不过来的是人，踏青去！赏春去！看桃花。看梨花。看菜花。⑥说到味觉，就闻到了荠菜香。这个时候，荠菜正当时。去野地里寻荠菜是一大乐事，鲜嫩的荠菜可拌可炒可烧。若把荠菜剁碎了，和些肉末，是包春卷最上好的料。不得不佩服我们的老祖宗，在吃上玩尽智慧，居然想出包春卷。人们的心真是贪得可以，把春天卷进去，卷进去，春天就溜不走了。⑦小母亲坐到阳台下，教她的幼儿学儿歌：“小燕子穿花衣，年年春天来这里。我问燕子为啥来，燕子说，这里的春天最美丽。”小母亲问孩子，宝宝，这里的春天美不美呀。孩子咿咿呀呀。小母亲笑了，接着唱，声音温柔得挤得出水来，她低头看向孩子的眼神，是永远的春天。一代一代的母亲，一代一代的幼童。一代一代的小燕子，拂柳穿檐，喜乐汤汤。一代一代的春天！（1）.短文第①自然段在文中起到________作用。（2）.细读短文②-⑤自然段，看作者从“视觉”角度描绘了哪些图画，请为每一幅图画起一个名字。________——________——________——_________（3）.品读句子，完成练习。①．第⑤自然段画波浪线的句子运用了_____修辞手法，生动形象地写出了______。②．细读第⑥自然段中画波浪线的句子，关注加点词语，说说你从中感受到_________。（4）.联系短文内容，谈谈你怎么理解题目“一代一代的春天”。______（5）.短文从视觉、味觉、听觉三个角度描写春天的景物，你心中春天的景色又是怎样的呢？试着写一写。____五、作文（30分）28、“人生最有意义的事将会对我们产生恒久的影响，会成为我们一生中一直闪亮的灯塔，会影响我们人生的航线和生命的质量。”在你的生命中哪件事对你产生了恒久的影响呢？相信六年级的你已经有了更深刻的思考。请以“生命中最有意义的事”为话题，题目自拟，写一篇记叙文。要求：①字数不少于450字；②把印象深刻的内容写具体，把真情实感自然地表达出来；③字迹端正，不写错别字，正确使用标点符号，做到语句通顺，条理清晰；④不得抄袭、套作；在文中不得出现真实的班级、姓名等。

参考答案一、根据要求选择正确答案。（每小题2分，共30分）1、B2、D3、A4、B5、C6、D7、C8、D9、C10、A11、A12、C13、C14、B15、C二、根据所学的知识填空（10分）16、①.年年高升②.吉祥幸福17、①.或重于泰山②.或轻于鸿毛③.为人民利益而死18、①.路遥知马力②.日久见人心③.听君一席话④.胜读十年书19、盈盈一水间20、①.大漠沙如雪②.札札弄机杼③.粉骨碎身浑不怕④.老大徒伤悲三、按要求完成句子。（10分）21、天空飘起了大雪。你瞧，这一朵朵飘飞的雪花多像一只只可爱的精灵，在冬天变得雪白的大地上欢快地跳着、飞舞着。22、①.但悲不见九州同②.初闻涕泪满衣裳③.君看一叶舟23、手中的碗被白发老者交给少年。24、这幅图构思精巧，用色大胆，王老师赞叹道：“实在太好看了！”25、中庭地白树栖鸦四、阅读理解。（20分）26、（1）.棋手（2）.这篇短文主要写了一个小伙子爱看别人下棋，并且经常会指手画脚地评论别人下棋，有位卷发青年小声提醒他不要这样做，他非但不听，还要强拉卷发青年跟他下棋，结果大败。后来他才知道这个卷发青年在参加全国象棋大赛冠军争夺赛。（3）.B（4）.C（5）.谦逊，有礼貌。①卷发青年下棋能力强，看别人下棋却没有随意指点，表现自己。②即使看不惯小伙的行为，也只是小声提醒。（6）.情况一：又是一个午后，小伙再次来到了街心花园，他静静地把自行车停在一边，然后走向一个棋摊旁，很巧，还是大老李在和别人下棋。小伙坐在旁边的小马扎上，在一旁安静地看起来。期间有几次小伙都想给大李支招，但是他还是忍住了。“哈哈哈……赢了！”一局结束，大老李赢了，很是高兴，一转脸就看到了小伙冲着自己笑，有些诧异地问：“呦，还没看到你呢，今天咋这么安静呢？”大老李的一句话，让周围的人都不由得都看向了小伙，小伙挠了下头，有些不好意思地说：“以前有些太不自量力，让大家见笑了。以后，还得向大家多学习呢。”27、（1）.总领全文（2）.①.看虫图②.看草图③.看树图④.看花图（3）.①.拟人.花开得繁多、开得热闹