小数的近似数 课件人教版数学四年级下册

20XX第4单元小数的意义和性质5、小数的近似数义务教育人教版四年级下册第1课时把下面各数省略万位后面的尾数，求出它们的近似数。

986534

58741

50047

398010

≈99万≈6万≈5万≈40万整数中求一个数的近似数，我们用的是“四舍五入”的方法。那么小数呢？复习导入小欣身高约0.98m。小欣身高约1m。探究新知10.984m小欣两位同学所说的小欣的身高，与实际身高为什么不一样呢？小欣身高约0.98m。小欣身高约1m。0.984m小欣他们是怎样得出小欣身高的近似数的？小欣身高约0.98m。小欣身高约1m。0.984m小欣小组活动:1.独立完成上表。2.小组交流讨论自己的思考过程。保留两位小数精确到十分位

省略整数后面的尾数0.9840.984≈0.98小于5，舍去。如果保留两位小数，就要把千分位上的数省略。保留两位小数：大于5，向前一位进1。如果精确到十分位，就是保留一位小数，把百分位上和后面的数省略。注意：在表示近似数时，小数末尾的0不能去掉。0.984≈1.0保留一位小数：十分位是9，加进位满10继续进位。保留整数，就要把十分位上和后面的数省略。0.984大于5，向前一位进1。

≈1保留整数：说一说：怎样求小数的近似数？用“四舍五入”法求小数的近似数。求近似数时，保留整数，表示精确到个位；保留一位小数，表示精确到十分位；保留两位小数，表示精确到百分位……(教材P50做一做)求下面小数的近似数。（1）0.25612.0061.0987（保留两位小数）（2）3.720.589.0548（保留一位小数）0.256≈0.2612.006≈12.011.0987≈1.103.72≈3.70.58≈0.69.0548≈9.1做一做(教材P52T1)保留整数保留一位小数保留两位小数9.9560.90551.4631.9951.按照要求写出表中小数的近似数。1010.09.9610.90.915151.551.4622.02.00巩固运用(教材P52T2)2.下面的小数各在哪两个相邻的整数之间？它们各近似于哪个整数？561213近似于5近似于13457近似于58近似于7＜5.28＜＜4.86＜＜12.71＜＜7.05＜(教材P53T6)3.下面的说法正确吗？正确的画“√”，错误的画“×”。（1）3.56精确到十分位是4。

()（2）6.05和6.0599保留一位小数都是6.1。

()（3）近似数是6.32的三位小数不止一个。

()（4）5.29在自然数5和6之间，它约等于5。

()（5）0.596保留两位小数是0.6。

()×√√√×在□里填上适当的数字。（1）哪些小数的百分位“四舍”后成为3.6？

□.□□（2）哪些小数的百分位“五入”后成为5.0？

□.□□（1）3.61，3.62，3.63，3.64；（2）4.95，4.96，4.97，4.98，4.99。(教材P53T10)拓展运用20XX第4单元小数的意义和性质2、小数的近似数义务教育人教版四年级下册第1课时填一填。90000＝（）万100000000＝（）亿120000＝（）万600000000＝（）亿4520000＝（

）万1400000000＝（）亿9112645214复习导入探究新知2地球与月球的平均距离是多少万千米？384400km思考：如何把不是整万的数改写成用“万”作单位的数？384400km在万位的右边，点上小数点，在数的后面加上“万”字。＝38.44万千米384400km＝______万千米38.44思考：1.怎样改写成用“亿”作单位的数呢？木星与太阳的平均距离是多少亿千米（保留一位小数）？2.怎样保留一位小数？778330000km3778330000km＝7.7833亿千米在亿位的右边，点上小数点，在数的后面加上“亿”字。778330000km＝______亿千米≈______亿千米7.78337.7833亿千米≈7.8亿千米7.8（保留一位小数）什么情况下需要取近似数？把一个数改写成用“万”或“亿”作单位的数与求一个数的近似数有什么不同？把不是整万或整亿的数改写成用“万”或“亿”作单位的数的方法：（1）找到万位或亿位；（2）在万位或亿位的右下角点上小数点；（3）去掉小数末尾的“0”，并在数的后面加上“万”或“亿”字。(教材P51做一做)下面是我国2021年冰箱和电视机的产量，按照要求改写各数。89921000台＝（

）万台8992.1做一做冰箱184965000台≈（

）亿台

（保留两位小数）1.85电视机1.把下面各数改写成用“亿”作单位的数。这是2019年全国客运量统计结果。36.6亿130.1亿铁路：3660000000人次公路次(教材P52T3)巩固运用2.7亿6.6亿水运：270000000人次民航：660000000人次(教材P52T4)2.把横线上的数改写成用“万”作单位的数(保留两位小数)。台湾岛是我国第一大岛，面积约35990km2。海南岛是我国第二大岛，面积约33900km2。35990＝3.599万≈