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文档简介
2023-2024学年上学期期末预测卷一年级数学姓名:_________班级:_________学号:_________一、选择题1.的数量和的数量比(
)。A.多 B.多 C.一样多2.奶奶在数鸡蛋,一堆3个,一堆5个,一共有(
)个。A.5 B.7 C.83.小朋友排队做操,从前往后数,第5个是小明;从后往前数,第6个是小明,这一队一共有多少个小朋友?(
)A.9 B.10 C.114.下图中有一些糖果,每人分2个,这些糖够分给4个人吗?(
)A.够 B.不够 C.无法确定5.下面的图形中,哪个图形能和拼成?(
)A. B. C.6.现在还剩(
)个垃圾袋。A.18 B.2 C.107.1个十和4个一合起来是(
)。A.5 B.14 C.118.△○☆△○☆△○☆__________,接下来应画哪一个图形?(
)。A.△ B.○ C.☆二、填空题9.数一数,填一填.
有_______个小正方体10.下面东西中,和是同一类的是哪个?打上“√”。
11.在括号里填“>”“<”或“=”。4+9()15
14()4+8
16-6()108+8()15
15-5()5+5
18-8()9+812.在2、7、4、9、0、20、5、12这些数中,比5大的数有个,比5小的数有个,个位上是2的数有个。13.下边的小棒表示()个十和()个一,这个数是();再添1根就是()个十根。14.每个小朋友分3支铅笔,够分(
)个小朋友。(先在图中圈一圈,再填空)15.(1)上面一共有(
)个图形。从左边数起,排在第(
)个;从右边数起,排在第(
)个。(2)从右边数起,第(
)个和第(
)个是球,两个球之间一共有(
)个图形。(3)请把正中间的一个图形圈出来,它左、右两边各有(
)个图形。三、判断题16.遵守交通规则,车辆靠右行驶。(
)17.尺子上的0表示起点。(
)18.把9块糖果分给两个小朋友,小红分4块,小明也分4块。(
)19.只有球能滚动,圆柱不能滚动。(
)20.比10多3的数是15。(
)21.搭积木时,球最容易滚动。(
)22.小朋友排队,从前数小明排第4,小红排第9,他俩中间有4人。(
)四、计算题23.口算。9+3=
7-0=
9-2=
6+1=
7+3+5=4+4=
9-5=
4+8=
9-7=
6+6-4=10-9=
2+5=
5-5=
6+3=
8-2-3=13-3=
7+6=
12-10=
5+10=
14-4+8=24.脱式计算。(1)16-6+4(2)9+1-10(3)3+4+10
(4)20-10+7(5)17-10+5(6)10+6-1025.列算式。()+()=()
()+()=()()-()=()
()-()=()26.看图列式计算。□○□=□五、作图题27.把左边3个圈在一起,把右边第3个圈起来,把最中间1个涂色。28.看数画○.21435○○六、解答题29.桌上还有12个苹果,小红吃了5个,妈妈买了多少个苹果?□○□=□()30.看图列式.□○□=□
□○□=□□○□=□
□○□=□31.操场上有一群学生,又来了男生、女生各7人,新来了多少学生?□○□=□32.涂色并计算.
例:6+5=115+6=(
)33.请你画出小朋友缺少的气球.34.原来有9件,卖出一些后,还剩5件,卖出了多少件?□○□=□(件)参考答案1.B【分析】根据题意,上衣有7件,裤子有9件,即可作答。【详解】的数量比的数量少。故答案为:B【点睛】此题考查了比较物体多少,注意不要遗漏。2.C【分析】问一共有几个,用加法解决,即列式3+5计算出结果即可。【详解】3+5=8(个)故答案为:C3.B【详解】略。4.A【分析】先数出图中的糖果总数,用糖果的总数连续减去2即可得知够不够分给4个人。【详解】一共有8个糖果8-2=6(个)6-2=4(个)4-2=2(个)这些糖够分给4个人。故答案为:A【点睛】熟练掌握表内除法是解题的关键。5.A【解析】略6.B【详解】略7.B【详解】略8.A【详解】略9.15【详解】略10.√【详解】略11.<>=>=<【解析】略12.432【详解】比5大的数有:7,9,20,12,共有4个,比5小的数有:2,4,0,共有3个,个位上是2的数有2,12,共有2个。13.19192【解析】略14.4;【解析】略15.(1)7;5;6(2)1;5;3(3);3【解析】略16.√【分析】根据中国的交通规则,所有的车辆和行人都要靠右行驶,据此解答即可。【详解】结合生活实际,遵守交通规则,车辆靠右行驶。故答案为:√【点睛】本题考查了左右的认识,结合生活实际解答即可。17.√【详解】略18.×【详解】本题考查减法的应用,把9块糖果分给两个小朋友,小红分4块,那么小明分的9-4=5块。故答案为:×19.×【分析】球由一个曲面组成,最容易滚动;圆柱由两个相对的平平的面和一个曲面组成,比较容易滚动;据此判断。【详解】根据分析可知,球能滚动,圆柱也能滚动。故答案为:×【点睛】解答此题的关键是应熟练掌握对立体图形的认识。20.×【详解】10+3=13。故答案为:×【点睛】本题考查学生对加法的理解。21.√【分析】球是由曲面围成的立体图形,所以最容易滚动。据此进行判断即可。【详解】立体图形中球最容易滚动,可联系学生生活实际理解,平常打球都应该见过球最容易滚动。所以搭积木时,球最容易滚动。故答案为:√。【点睛】此题考查的目的是理解掌握球的特征。22.√【分析】要求两人之间的人,用小红排在顺序数减去小明排的顺序数,因为是求两人之间,所以小红不算,再减去1,由此解答。【详解】9-4-1=5-1=4(人)他俩中间有4人,原题说法正确。故答案为:√【点睛】本题考查10以内不退位减法的应用,解答本题也可以用数数的方法直接数出中间的人数。23.12;7;7;7;158;4;12;2;81;7;0;9;310;13;2;15;18【详解】略。24.(1)14;(2)0(3)17;(4)17(5)12;(6)6【分析】(1)先计算16-6的差,再加上4即可;(2)先计算9+1的和,再减去10即可;(3)先计算3+4的和,再计算10即可;(4)先计算20-10的差,再加上7即可;(5)先计算17-10的差,再加上5即可;(6)先计算10+6的和,再减去10即可。【详解】(1)16-6+4=10+4=14(2)9+1-10=10-10=0(3)3+4+10=7+10=17(4)20-10+7=10+7=17(5)17-10+5=7+5=12(6)10+6-10=16-10=625.437347743734【详解】略26.3+4=7【详解】略。27.【解析】略28.○○○○○○○○○○○○○【详解】略29.17个【详解】12+5=17(个)答:妈妈
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