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文档简介

2023-2024学年上学期期末培优提高卷一年级数学姓名:_________班级:_________学号:_________一、选择题1.下面哪个图形可以和拼成?(

)A. B. C.2.小猴有12个,第一次吃了4个,第二次吃了3个。两次一共吃了(

)个?A.7 B.8 C.53.下面哪个计数器表示的数与小棒表示的数相同?(

)A. B. C.4.从左数小力排在第5,从右数他排在第6,这一队一共有(

)。A.10 B.11 C.125.一(2)班第一小组有女生5人、男生6人,每人发一本书,10本书()发。A.够 B.不够 C.刚好够6.连吹了两次气球,合起来吹了8个,(

)是他吹的.A. B. C.7.图书角有18本和17本,借走10本,还剩(

)本.A.6 B.7 C.88.小明看一本课外书,从第一页看起,第一天看了5页,第二天看了7页,第三天应该从第(

)页看起。A.13 B.14 C.15二、填空题9.用“前”“后”填空。(1)在最()面,在最()面。(2)在的()面,在的()面。(3)在的()面,在的()面。10.小明看一本书,第一天看了6页,第二天看的和第一天同样多,第三天应该从第()页看起。11.想一想:(1)每增加一个三角形就增加(

)根。(2)第4个图形有(

)根。12.2里有()个一,20里有()个十。13.请你想一想,两个数合起来是10,□里填几呢?14.找规律填数。911()()()()19()17()1515.姐姐今年十几岁,姐姐最大可能是().三、判断题16.17前面一个数是19,后面一个数是16。()17.把8枝花插在2个花瓶里,一个花瓶插2枝,另一个花瓶插4枝。()18.只有球能滚动,圆柱不能滚动。()19.小丽在小东的右边,则小东在小丽的左边。()20.从上面和下面看到的形状是相同的。()四、计算题21.直接写出得数。8+6=6-2=

7+3=

10-7=

11-10=3+6+7=

9+4-10=

6+4-4=

10-3+2=8-0+3=

14-10+6=

15-5-5=9+2-1=10-7-3=5+5=22.脱式计算。(1)15-5-4

(2)13-3+0(3)16-10+5

(4)14-10+723.看图列式.

□○□=□□○□=□□○□=□□○□=□24.看图写算式。

□○□=□(个)五、作图题25.在横线上画口,和○一共11个。○○○○○○○○__________________________________________26.画一画.六、解答题27.一本《儿童画报》,晓青上午看了8页,下午看了4页,她这一天一共看了多少页?□○□=□(页)28.妈妈买回一些苹果,小军吃了5个,还剩下3个,妈妈买了多少个苹果?□○□=□(个)29.玩具大促销,价格如下图所示.欢欢想买两个不同的玩具,最多花多少元?最少呢?7元9元8元最多:□○□=□(元)最少:□○□=□(元)30.小明吃了2个苹果,爸爸吃了3个苹果,他们一共吃了多少个?31.车上原来有10人,下车(

)人,又上车(

)人,车上现在有几人?□○□○□=□(人)32.看图解决问题。□○□=□(朵)33.数一数,画一画,写一写。正方体长方体圆柱球(1)从右往左数,第5个是(

),从左往右数,第(

)个是。(2)上面一共有(

)个图形,(

)最多,(

)最少。(3)给从右数的第三个图形涂上你喜欢的颜色。参考答案1.C【分析】有4个正方体拼成,有8个正方形拼成;要拼成,还差4个正方体;据此解答。【详解】由题意分析得:可以和拼成。故答案为:C【点睛】此题主要考查的是立体图形的拼接,要认真审题,仔细作答。2.A【分析】用第一次吃的个数加上第二次吃的个数,即可得知两次一共吃了多少个。【详解】4+3=7(个)两次一共吃了7个。故答案为:A【点睛】熟练掌握10以内数的加法计算是解题的关键。3.B4.A【分析】从左数小力排在第5,说明从左数到小力这里,一共有5人;从右数小力排在第6,说明小力右边有(6-1)人。故,先算出5加6的和,再减去1,即可解决此题。【详解】5+6-1=11-1=10(人)故答案为:A【点睛】此题主要考查的是20以内数的加减混合运算的应用,关键是找准数量关系。5.B6.B7.C【分析】分析题意可知,17本是多余条件,用原来的减去借走的,就是剩下的,据此解答。【详解】18-10=8(本)故答案为:C【点睛】此题考查了含多余条件的解决问题,正确分析题意,找到有用的条件是解题的关键。8.A【分析】已知第一天看了5页,第二天看了7页,用加法计算,求出前两天一共看的页数,再加上1,即是第三天应该看起的页数。【详解】5+7+1=13(页)第三天应该从第13页看起。故答案为:A【点睛】本题考查20以内的连加运算,求出前两天一共看的页数是解题的关键。9.前后后前后前10.13【详解】第一天和第二天一共看了12页,那么第三天应该从第13页开始看。11.3;5;7(1)2(2)9【分析】数一数即可知道每个图形各有几根小棒组成。(1)从图中可知,每增加一个三角形就增加2根。(2)后一个图形比前一个图形多2根小棒。【详解】(1)每增加一个三角形就增加2根。(2)7+2=9(根)故,第4个图形有9根。【点睛】此题主要考查的是图形的变化规律,关键是要发现规律并运用。12.2213.8

6

10

1

5

714.13151720181615.1916.×【分析】根据对20以内数的认识可知,用17减1,即可得到前面一个数;用17加1,即可得到后面一个数,依此计算并判断。【详解】17-1=1617+1=1817前面一个数是16,后面一个数是18。故答案为:×【点睛】熟练掌握对20以内数的认识,是解题的关键。17.×【分析】用8减去2即可知道另一个花瓶插几枝。【详解】8-2=6(枝),则一个花瓶插2枝,另一个花瓶插6枝,题干说法错误。故答案为:×【点睛】本题考查的是减法计算,要与除法计算区分清楚。18.×【分析】球由一个曲面组成,最容易滚动;圆柱由两个相对的平平的面和一个曲面组成,比较容易滚动;据此判断。【详解】根据分析可知,球能滚动,圆柱也能滚动。故答案为:×【点睛】解答此题的关键是应熟练掌握对立体图形的认识。19.√【分析】弄清问题的要求,找准观测点,从观察者的角度去观察并解答。【详解】小丽在小东的右边,则小东在小丽的左边。故答案为:√【点睛】本题注意观察时找准比较量和标准量。20.√【分析】从上面和下面看到的形状是两个完全相同的圆形,据此得出结论即可。【详解】根据分析知,原题干说法正确。故答案为:√21.14;4;103;1;1016;3;69;11;105;10;022.(1)6;(2)10;(3)11;(4)11【分析】(1)先计算15-5的差,再减去4即可;(2)先计算13-3的差,再加上0即可;(3)先计算16-10的差,再加上5即可;(4)先计算14-10的差,再加上7即可。【详解】(1)15-5-4=10-4=6(2)13-3+0=10+0=10(3)16-10+5=6+5=11(4)14-10+7=4+7=1123.5+6=116+5=114+9=139+4=1324.13-10=325.口口口26.27.8+4=12(页)28.5+3=829.30.5个;5【分析】根据题意求一共吃了多少个,用加法计算,用小明吃的数量加上爸爸吃的数量即可。【详解】2+3=5(个)答:他们一共吃了5个。【点睛】主要考查5以内数的加法计算以及实际应用。31.10;4;2;8人10-4+2=8(人)32.7+7=14【分析】两人做的花同样多,也就是每人都是做了7朵花,然后把她们所做的花的数量加起来,算出结果,即可解答。【详解】7+7=14(朵)答:两人一共做了14朵花。【点睛】此题主要考查的是7加几的进位加法的应用,关键是要找准数量关系。33.2个;3个;3个;1个(1)球;5(2)9;长方体和圆柱;球(3)见详解【分析】按照正方体、长方体、圆柱及球的特征分别数一数各有几个,再填表。(1)先找到最左边和最右边,再数一数即可解答。(2)把表格中的数全部加起来,即可求出一共有几个图形;

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