2023-2024学年苏教版一年级上册数学第八单元《10以内的加法和减法》单元检测卷(含答案解析)_第1页
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文档简介

一年级上册数学单元检测卷第八单元《10以内的加法和减法》姓名:_________班级:_________学号:_________注意事项:1.考试时间:60分钟,试卷满分:100分;答题前,填写好自己的姓名、班级、考号等信息,请写在答题卡规定的位置上。2.选择题、判断题必须使用2B铅笔填涂答案,非选择、判断题必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题,请将答案填写在答题卡规定的位置上。3.所有题目必须在答题卡上作答,在试卷上作答无效。4.考试结束后将试卷和答题卡一并交回。一、选择题(共16分)1.8盆花摆成两行,如果第一行摆2盆,那么第二行摆(

)盆。A.4盆 B.5盆 C.6盆2.小朋友排成一队准备进游乐场,从前往后数,小华排第5;从后往前数,小华排第3,这一队小朋友有(

)人。A.7 B.8 C.93.下图中有一些糖果,每人分2个,这些糖够分给4个人吗?(

)A.够 B.不够 C.无法确定4.小明和4个小朋友去参观动物园,每个人进入动物园都要买票,他们要买(

)张票。A.4 B.5 C.35.一盒糖果有10颗,小明每天吃2颗糖,这盒糖果够小明吃(

)天。A.2 B.4 C.56.照下图这样打结,把9根绳子连在一起,需要打几个结?(

)A.9个 B.8个 C.10个7.10个小朋友排成一排,从右边数,明明排第4,从左边数,明明排第几?(

)A.5 B.6 C.78.奶奶在数鸡蛋,一堆3个,一堆5个,一共有(

)个。A.5 B.7 C.8二、填空题(共16分)9.9个小朋友玩捉迷藏游戏,丽丽负责找人,她已经找到了4人,还有()人没有找到。10.已经有3个,至少还需要()个就可以拼成一个大正方体。11.聪聪和明明看同一本故事书,聪聪还剩5页没看,明明还剩3页没看。()看的页数多,多()页。12.△□○△□○再接着画()个图形,就一共有10个图形,第10个图形是()。13.小明有8个气球,小雨有4个气球,小新有6个气球。()给小雨()个气球,他们三人的气球数量就一样多了。14.小明的每只手都拿着5个气球,送给好朋友小刚2个气球,还剩()个。15.小明送给小花4张卡片后,两人卡片的张数同样多。原来小明比小花多()张卡片。16.小朋友去做操,从左边数,小红排在第5个,从右边数,小红还是排在第5个,这一队一共有()人。三、判断题(共8分)17.5+3与4+4得数相等。()18.同学们做操,小明前面有5个同学,后面有3个同学,他们这一队共有8个同学。()19.3+□<8,☐可以填6。()20.17个小朋友排队做操,从左数起,小芳排在第9位,从右数起,她排在第8位。()四、计算题(共12分)21.(6分)列算式。□〇□□□〇□□□〇□□□〇□□22.(6分)看图列式计算。□〇□□

□〇□□□〇□□

□〇□□五、解答题(共48分)23.(6分)从下面的10张扑克牌中,任选几张,使上面的数字相加的结果是10。在下面写出几个这样的算式。24.(6分)李老师把同学们的画排成一行,无论是从左边数起,还是从右边数起,方方的画都排第5张。李老师一共展出了多少张画?25.(6分)王阿姨买了两盆花,共有10枝花,王阿姨买的是哪两盆,请你圈一圈,并用算式写出来。□〇□□(枝)26.(6分)豆豆和5个小朋友排成一队,从前面数,豆豆站在第2位,豆豆的后面有多少个小朋友?27.(6分)小兔子拔了几个萝卜?□〇□□(个)28.(6分)有两根长度分别为5厘米的木棒,现将他们捆在一起(如图),你能求出现在的总长是多少厘米吗?29.(6分)爸爸、妈妈和我,家里还要来4个客人。如果每人一个饭碗,妈妈准备了6个饭碗,够吗?列式计算。30.(6分)小朋友们排队做操,从前面数和从后面数小红都排在第5个,这队一共有多少个小朋友?先画一画:再列出算式:参考答案1.C2.A【详解】由题意:从前往后数小华排第5,就是说小华前面有4人;从后往前数小华排第3,这3人是指算小华在内一共有3人;要计算这一队小朋友有几人,可列式5-1+3=7(人)。故答案为:A3.A【分析】先数出图中的糖果总数,用糖果的总数连续减去2即可得知够不够分给4个人。【详解】一共有8个糖果8-2=6(个)6-2=4(个)4-2=2(个)这些糖够分给4个人。故答案为:A【点睛】熟练掌握表内除法是解题的关键。4.B【分析】小明和4个小朋友一共有5个人,每个人一张票,一共需要买5张票。【详解】小明和4个小朋友去参观动物园,每个人进入动物园都要买票,一共有5个人,他们要买5张票。故答案为:B【点睛】本题学生容易忽视小明也要买票才需要进入动物园,所以在解答时要先确定一共有几个人。5.C【分析】用减法算一算,10里面最多可以减几个2;最多减了几个2,就说明10颗糖够吃几天。【详解】10-2=8(颗)8-2=6(颗)6-2=4(颗)4-2=2(颗)2-2=0(颗)即,10里面最多可以减5个2,也就是说明10颗糖够小明吃5天。故答案为:C【点睛】此题主要考查的是10以内数的连减运算的应用,要熟练掌握计算方法。6.B【分析】2根绳子连在一起,需要打1个结;3根绳子连在一起,需要打2个结;4根绳子连在一起,需要打3个结;5根绳子连在一起,需要打4个结;……从而可以知道,绳子需要打结的数量比绳子的数量少1;据此解答。【详解】9-1=8(个),即,把9根绳子连在一起,需要打8个结。故答案为:B【点睛】此题主要考查的是学生的逻辑推理能力,要学会逐一分析,找出规律。7.C【分析】从右边数,明明排第4,说明数到明明这里,有4个人;先用总人数减去4,算出明明左边有几个人,算出的结果再加上1;即可解决此题。【详解】10-4+1=6+1=7(人),即,从左边数,明明排第7。故答案为:C【点睛】此题主要考查的是10以内数的加减混合运算,关键是要理解题意。8.C【分析】问一共有几个,用加法解决,即列式3+5计算出结果即可。【详解】3+5=8(个)故答案为:C9.4【分析】用总人数减去已找到的人数,得到的差再减去1,即可解决此题。【详解】9-4-1=5-1=4(人)故,还有4人没有找到。【点睛】此题主要考查的是10以内数的连减运算,关键是要找准数量关系。10.5【分析】由题意可知,因为至少用8个相同的小正方体,可以拼成一个大一点的正方体,列出算式为8-3=5(个),所以至少还需要5个小正方体才能拼成一个大正方体,据此解答即可。【详解】由分析可得:8-3=5(个)因此已经有3个,至少还需要(5)个就可以拼成一个大正方体。【点睛】熟练掌握10以内的加减法是解决此题的关键。11.明明2【分析】看同一本故事书,剩下没看的页数越少,表示看的页数就越多;反之,剩下没看的页数越多,表示看的页数就越少。两人没看的页数差,也是两人已看的页数差。据此解决。【详解】3<55-3=2(页)明明看的页数多,多2页。【点睛】此题主要考查的是5以内数的比较大小及减法计算的应用,熟练掌握即可。12.4△【分析】题中已有6个图形,再画几个就有10个图形,即10-6=4(个);图形按△□○重复排列,可画出前10个图形为△□○△□○△□○△,可知第10个为△。【详解】△□○△□○再接着画4个图形,就一共有10个图形,第10个图形是△。【点睛】本题考查减法的计算及图形排列规律,找准它的相应规律是解题的关键。13.小明2【分析】根据移多补少的思路,小明气球的个数最多,小雨最少,小明比小雨多4个,所以小明给小雨2个气球,他们三人的气球数量就一样多了。【详解】8-4=4(个)4-2=2(个)所以,小明给小雨2个气球,他们三人的气球数量就一样多了。【点睛】本题解题关键是运用移多补少的思路,列式计算。14.8【分析】每只手都有5个气球,两只手一共有10个气球,减去送给好朋友的数量,即可解答。【详解】5+5-2=8(个)还剩8个。15.8【分析】根据题意小明送给小花4张卡片后,也就是小明减少了4张,小花增加了4张;再根据两人的卡片张数同样多,则说明原来小明比小花多(4+4)张卡片,据此解答。【详解】4+4=8(张)原来小明比小花多8张。【点睛】解题的关键是要明确小明比小花多2个4张卡片。16.9【分析】从左边数,小红排在第5个,说明从左数到小红这里(包含小红),一共有5人;从右边数,小红还是排在第5个,说明从右数到小红这里(包含小红),一共有5人;从左数到小红这里和从右数到小红这里,这样数,小红就数了2次;故,把两次数的加起来,算出和,再减去1;即可解决此题。【详解】5+5-1=10-1=9(人)故,这一队一共有9人。【点睛】此题主要考查的是10以内数的加减混合运算的应用,关键是要找准数量关系。17.√18.×19.×20.×【分析】用17减9算出小芳右边的人数,然后加1就是从右数起,小芳排的位数。【详解】17-9=8(个)8+1=9(位)从右数起,她排在第9位。故答案为:×【点睛】熟练掌握20以内的退位减法计算是解题关键。21.6+4=10;4+6=1010-4=6;10-6=422.2+4=6;4+2=66-2=4;6-4=2【分析】根据图意,左边有2个梨,右边有4个梨,求一共有几个,用左边的加上右边的即可求出,交换两个数字的位置列出另一个算式,由此列出两个加法算式;用总数减去左边的即可求出右边的个数,用总数减去右边的个数即可求出左边的个数,由此列式解答。【详解】由分析可知列式为:2+4=6;4+2=66-2=4;6-4=223.1+9=102+8=103+7=104+6=10【分析】从下面的10张扑克牌中,任选几张,使上面的数字相加的结果是10,把他写成加法算式即可。【详解】依题意:1+9=102+8=103+7=104+6=10(答案不唯一)【点睛】本题主要考查的知识点是10的加减法,熟练掌握即可。24.4+4+1=9(张)【分析】无论是从左边数起,还是从右边数起,方方的画都排在第五张,说明左右两边各有4张画,再加上方方的,即可解答。【详解】由分析可得:4+4+1=8+1=9(张)答:李老师一共展出了9张画。【点睛】熟练掌握10以内的加法是解决此题的关键。25.见详解【分析】根据题意,只要选择两盆中的花合起来是10枝即可,由此可以选择4枝和6枝的,也可以选择3枝和7枝的,由此解答。【详解】4+6=10(枝)或3+7=10(枝)【点睛】本题主要考查10以内加减法的应用,解答的关键是正确输出每个花盆里花的枝数。26.4个【分析】从前面数,豆豆站在第2位,说明豆豆前面有1个小朋友,用5减1即可求解。【详解】5-1=4(个)答:豆豆的后面有4个小朋友。【点睛】找出豆豆前面的人数是解题关键。27.8-6=2【分析】从图上可得:一共有8个萝卜,地上还剩6个萝卜,要求小兔子拔了几个萝卜,根据减法的意义,用8-6,列式解答即可。【详解】8-6=2(个)答:小兔子拔了2个萝卜。28.8厘米【分析】两根长都是5厘米的木棒捆在一起,连接的地方是2厘米,连接后这两个2厘米重叠在一起,总长度就比的和少了一个2厘米,所以连接后的木棒长度为:(厘米),由此解答即可。【详解】(厘米)答:现在的总长是8厘米。【点睛】此题考重叠问题,解答此题的关键是要用两根木棒的总和减去重叠部分的长度。29.不够【分析】爸爸、妈妈和我,一共有3个人,再加上还要来的4个人,求出一共吃饭的人数,再和妈妈准备的饭碗个数进行比较即可。【详解】4+3=7(人)7>6答:如果每人一个饭碗,妈妈准备了6个饭碗,不够。【点睛】考查了10以内加法计算和整

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