2023-2024学年苏教版一年级上册数学第八单元《10以内的加法和减法》单元检测卷（含答案解析）

一年级上册数学单元检测卷第八单元《10以内的加法和减法》姓名：_________班级：_________学号：_________注意事项：1．考试时间：60分钟，试卷满分：100分；答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在答题卡规定的位置上。2．选择题、判断题必须使用2B铅笔填涂答案，非选择、判断题必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，请将答案填写在答题卡规定的位置上。3．所有题目必须在答题卡上作答，在试卷上作答无效。4．考试结束后将试卷和答题卡一并交回。一、选择题（共16分）1．8盆花摆成两行，如果第一行摆2盆，那么第二行摆（

）盆。A．4盆 B．5盆 C．6盆2．小朋友排成一队准备进游乐场，从前往后数，小华排第5；从后往前数，小华排第3，这一队小朋友有（

）人。A．7 B．8 C．93．下图中有一些糖果，每人分2个，这些糖够分给4个人吗？（

）A．够 B．不够 C．无法确定4．小明和4个小朋友去参观动物园，每个人进入动物园都要买票，他们要买（

）张票。A．4 B．5 C．35．一盒糖果有10颗，小明每天吃2颗糖，这盒糖果够小明吃（

）天。A．2 B．4 C．56．照下图这样打结，把9根绳子连在一起，需要打几个结？（

）A．9个 B．8个 C．10个7．10个小朋友排成一排，从右边数，明明排第4，从左边数，明明排第几？（

）A．5 B．6 C．78．奶奶在数鸡蛋，一堆3个，一堆5个，一共有（

）个。A．5 B．7 C．8二、填空题（共16分）9．9个小朋友玩捉迷藏游戏，丽丽负责找人，她已经找到了4人，还有()人没有找到。10．已经有3个，至少还需要()个就可以拼成一个大正方体。11．聪聪和明明看同一本故事书，聪聪还剩5页没看，明明还剩3页没看。()看的页数多，多()页。12．△□○△□○再接着画()个图形，就一共有10个图形，第10个图形是()。13．小明有8个气球，小雨有4个气球，小新有6个气球。()给小雨()个气球，他们三人的气球数量就一样多了。14．小明的每只手都拿着5个气球，送给好朋友小刚2个气球，还剩()个。15．小明送给小花4张卡片后，两人卡片的张数同样多。原来小明比小花多()张卡片。16．小朋友去做操，从左边数，小红排在第5个，从右边数，小红还是排在第5个，这一队一共有()人。三、判断题（共8分）17．5＋3与4＋4得数相等。()18．同学们做操，小明前面有5个同学，后面有3个同学，他们这一队共有8个同学。()19．3＋□＜8，☐可以填6。()20．17个小朋友排队做操，从左数起，小芳排在第9位，从右数起，她排在第8位。()四、计算题（共12分）21．（6分）列算式。□〇□□□〇□□□〇□□□〇□□22．（6分）看图列式计算。□〇□□

□〇□□□〇□□

□〇□□五、解答题（共48分）23．（6分）从下面的10张扑克牌中，任选几张，使上面的数字相加的结果是10。在下面写出几个这样的算式。24．（6分）李老师把同学们的画排成一行，无论是从左边数起，还是从右边数起，方方的画都排第5张。李老师一共展出了多少张画？25．（6分）王阿姨买了两盆花，共有10枝花，王阿姨买的是哪两盆，请你圈一圈，并用算式写出来。□〇□□（枝）26．（6分）豆豆和5个小朋友排成一队，从前面数，豆豆站在第2位，豆豆的后面有多少个小朋友？27．（6分）小兔子拔了几个萝卜？□〇□□（个）28．（6分）有两根长度分别为5厘米的木棒，现将他们捆在一起（如图），你能求出现在的总长是多少厘米吗？29．（6分）爸爸、妈妈和我，家里还要来4个客人。如果每人一个饭碗，妈妈准备了6个饭碗，够吗？列式计算。30．（6分）小朋友们排队做操，从前面数和从后面数小红都排在第5个，这队一共有多少个小朋友？先画一画：再列出算式：参考答案1．C2．A【详解】由题意：从前往后数小华排第5，就是说小华前面有4人；从后往前数小华排第3，这3人是指算小华在内一共有3人；要计算这一队小朋友有几人，可列式5－1＋3＝7（人）。故答案为：A3．A【分析】先数出图中的糖果总数，用糖果的总数连续减去2即可得知够不够分给4个人。【详解】一共有8个糖果8－2＝6（个）6－2＝4（个）4－2＝2（个）这些糖够分给4个人。故答案为：A【点睛】熟练掌握表内除法是解题的关键。4．B【分析】小明和4个小朋友一共有5个人，每个人一张票，一共需要买5张票。【详解】小明和4个小朋友去参观动物园，每个人进入动物园都要买票，一共有5个人，他们要买5张票。故答案为：B【点睛】本题学生容易忽视小明也要买票才需要进入动物园，所以在解答时要先确定一共有几个人。5．C【分析】用减法算一算，10里面最多可以减几个2；最多减了几个2，就说明10颗糖够吃几天。【详解】10－2＝8（颗）8－2＝6（颗）6－2＝4（颗）4－2＝2（颗）2－2＝0（颗）即，10里面最多可以减5个2，也就是说明10颗糖够小明吃5天。故答案为：C【点睛】此题主要考查的是10以内数的连减运算的应用，要熟练掌握计算方法。6．B【分析】2根绳子连在一起，需要打1个结；3根绳子连在一起，需要打2个结；4根绳子连在一起，需要打3个结；5根绳子连在一起，需要打4个结；……从而可以知道，绳子需要打结的数量比绳子的数量少1；据此解答。【详解】9－1＝8（个），即，把9根绳子连在一起，需要打8个结。故答案为：B【点睛】此题主要考查的是学生的逻辑推理能力，要学会逐一分析，找出规律。7．C【分析】从右边数，明明排第4，说明数到明明这里，有4个人；先用总人数减去4，算出明明左边有几个人，算出的结果再加上1；即可解决此题。【详解】10－4＋1＝6＋1＝7（人），即，从左边数，明明排第7。故答案为：C【点睛】此题主要考查的是10以内数的加减混合运算，关键是要理解题意。8．C【分析】问一共有几个，用加法解决，即列式3＋5计算出结果即可。【详解】3＋5＝8（个）故答案为：C9．4【分析】用总人数减去已找到的人数，得到的差再减去1，即可解决此题。【详解】9－4－1＝5－1＝4（人）故，还有4人没有找到。【点睛】此题主要考查的是10以内数的连减运算，关键是要找准数量关系。10．5【分析】由题意可知，因为至少用8个相同的小正方体，可以拼成一个大一点的正方体，列出算式为8－3＝5（个），所以至少还需要5个小正方体才能拼成一个大正方体，据此解答即可。【详解】由分析可得：8－3＝5（个）因此已经有3个，至少还需要（5）个就可以拼成一个大正方体。【点睛】熟练掌握10以内的加减法是解决此题的关键。11．明明2【分析】看同一本故事书，剩下没看的页数越少，表示看的页数就越多；反之，剩下没看的页数越多，表示看的页数就越少。两人没看的页数差，也是两人已看的页数差。据此解决。【详解】3＜55－3＝2（页）明明看的页数多，多2页。【点睛】此题主要考查的是5以内数的比较大小及减法计算的应用，熟练掌握即可。12．4△【分析】题中已有6个图形，再画几个就有10个图形，即10－6＝4（个）；图形按△□○重复排列，可画出前10个图形为△□○△□○△□○△，可知第10个为△。【详解】△□○△□○再接着画4个图形，就一共有10个图形，第10个图形是△。【点睛】本题考查减法的计算及图形排列规律，找准它的相应规律是解题的关键。13．小明2【分析】根据移多补少的思路，小明气球的个数最多，小雨最少，小明比小雨多4个，所以小明给小雨2个气球，他们三人的气球数量就一样多了。【详解】8－4＝4（个）4－2＝2（个）所以，小明给小雨2个气球，他们三人的气球数量就一样多了。【点睛】本题解题关键是运用移多补少的思路，列式计算。14．8【分析】每只手都有5个气球，两只手一共有10个气球，减去送给好朋友的数量，即可解答。【详解】5＋5－2＝8（个）还剩8个。15．8【分析】根据题意小明送给小花4张卡片后，也就是小明减少了4张，小花增加了4张；再根据两人的卡片张数同样多，则说明原来小明比小花多（4＋4）张卡片，据此解答。【详解】4＋4＝8（张）原来小明比小花多8张。【点睛】解题的关键是要明确小明比小花多2个4张卡片。16．9【分析】从左边数，小红排在第5个，说明从左数到小红这里（包含小红），一共有5人；从右边数，小红还是排在第5个，说明从右数到小红这里（包含小红），一共有5人；从左数到小红这里和从右数到小红这里，这样数，小红就数了2次；故，把两次数的加起来，算出和，再减去1；即可解决此题。【详解】5＋5－1＝10－1＝9（人）故，这一队一共有9人。【点睛】此题主要考查的是10以内数的加减混合运算的应用，关键是要找准数量关系。17．√18．×19．×20．×【分析】用17减9算出小芳右边的人数，然后加1就是从右数起，小芳排的位数。【详解】17－9＝8（个）8＋1＝9（位）从右数起，她排在第9位。故答案为：×【点睛】熟练掌握20以内的退位减法计算是解题关键。21．6＋4＝10；4＋6＝1010－4＝6；10－6＝422．2＋4＝6；4＋2＝66－2＝4；6－4＝2【分析】根据图意，左边有2个梨，右边有4个梨，求一共有几个，用左边的加上右边的即可求出，交换两个数字的位置列出另一个算式，由此列出两个加法算式；用总数减去左边的即可求出右边的个数，用总数减去右边的个数即可求出左边的个数，由此列式解答。【详解】由分析可知列式为：2＋4＝6；4＋2＝66－2＝4；6－4＝223．1＋9＝102＋8＝103＋7＝104＋6＝10【分析】从下面的10张扑克牌中，任选几张，使上面的数字相加的结果是10，把他写成加法算式即可。【详解】依题意：1＋9＝102＋8＝103＋7＝104＋6＝10（答案不唯一）【点睛】本题主要考查的知识点是10的加减法，熟练掌握即可。24．4＋4＋1＝9（张）【分析】无论是从左边数起，还是从右边数起，方方的画都排在第五张，说明左右两边各有4张画，再加上方方的，即可解答。【详解】由分析可得：4＋4＋1＝8＋1＝9（张）答：李老师一共展出了9张画。【点睛】熟练掌握10以内的加法是解决此题的关键。25．见详解【分析】根据题意，只要选择两盆中的花合起来是10枝即可，由此可以选择4枝和6枝的，也可以选择3枝和7枝的，由此解答。【详解】4＋6＝10（枝）或3＋7＝10（枝）【点睛】本题主要考查10以内加减法的应用，解答的关键是正确输出每个花盆里花的枝数。26．4个【分析】从前面数，豆豆站在第2位，说明豆豆前面有1个小朋友，用5减1即可求解。【详解】5－1＝4（个）答：豆豆的后面有4个小朋友。【点睛】找出豆豆前面的人数是解题关键。27．8－6＝2【分析】从图上可得：一共有8个萝卜，地上还剩6个萝卜，要求小兔子拔了几个萝卜，根据减法的意义，用8－6，列式解答即可。【详解】8－6＝2（个）答：小兔子拔了2个萝卜。28．8厘米【分析】两根长都是5厘米的木棒捆在一起，连接的地方是2厘米，连接后这两个2厘米重叠在一起，总长度就比的和少了一个2厘米，所以连接后的木棒长度为：（厘米），由此解答即可。【详解】（厘米）答：现在的总长是8厘米。【点睛】此题考重叠问题，解答此题的关键是要用两根木棒的总和减去重叠部分的长度。29．不够【分析】爸爸、妈妈和我，一共有3个人，再加上还要来的4个人，求出一共吃饭的人数，再和妈妈准备的饭碗个数进行比较即可。【详解】4＋3＝7（人）7＞6答：如果每人一个饭碗，妈妈准备了6个饭碗，不够。【点睛】考查了10以内加法计算和整