高一政治教师工作总结范本

高一政治老师工作总结范本依据学校办学多样化的精神，以课改为中心，以科研为导向，留意课堂常规教学，提高课堂教学的效率和效果，在学习中成长，在反思中进步。尊敬的读者，下面给大家共享关于高一政治老师工作总结，欢送阅读!

高一政治老师工作总结1

本学期本人担当高一年级(1、2、3、7、12)五个班级的政治学科教学工作。一学期以来，本人自始至终以谨慎、严谨的治学看法，勤恳、坚持不懈的精神完本钱学期的教学和教研工作。现将本学期的教学教研工作总结如下：

一、谨慎组织教学工作，提高教学的有效性。

由于担当的是根底年级的教学，须要为以后的教学打好根底，在本学期本人谨慎把课备好，不但备教材备教法而且备学生。依据高一的实际，设计课的类型，拟定接受的教学方法，并对教学过程的程序刚好间支配都作了具体的记录，谨慎写好每一课教案，力争做到每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备。并依据教学的须要，接受多种的教学方法，提高学生的学习踊跃性和教学的时效性，并且在课后刚好对该课作出总结。

二、在教学措施上，踊跃接受新的教学方法，增加教学的时效性。

本学期本人在教学措施上力图创新，以适应教化教学的须要。本学期在教学上常常接受多媒体教学，运用多种方式进展教学，在很多课时中充分运用视频音频进展教学，以提高学生的上课的踊跃性和有效性。在课堂上特别留意调动学生的踊跃性，加强师生沟通，充分表达学生的主作用，让学生学得简洁，学得轻松，学得快乐;留意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习实力，让各个层次的学生都得到提高。

三，虚心学习，提高自己教学根本功。

本学期，本人一共上了两次教学公开课，分别是《储蓄存款和商业银行》和《收入支配与社会公允》，通过公开呈现自己的教学根本功，请同组的老师进展评价，虚心请教其他老师，提高自己的教学实力。同时，谨慎听其他老师的课，学习别人的优点，克制自己的缺乏。

四，谨慎开展教研活动，提高自己的教学科研水平。

本学期，本人担当高一年级的政治学科备课组长，本人谨慎开展教研工作，在组织本组成员开展活动的同时，本人也获益匪浅，自己的教研水平得以提高。

五，谨慎做好教学常规工作。

谨慎批改作业，布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。同时对学生的作业批改刚好、谨慎，分析并记录学生的作业状况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进展透切的评讲，并针对有关状况刚好改良教学方法，做到有的放矢。做好课后辅导工作，留意分层教学。在课后，为不同层次的学生进展相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，幸免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。

六、工作中存在的问题和须要改良的方面

1、在探究新的教学模式，尤其是新课程改革后的政治教学模式，还须要在实践中在进展改良，同时留意提高教学的有效性。

2、在教研工作中，还须要提高教研的水平和方式，尤其是集体备课方面还

须要再推动，本学期做的不够好。

3、难以做到因人而教。对于上课，一局部成果好的的同学，觉得上课效率不高，对于成果较差的同学，觉得内容深且多，没有把不同层次实力的学生很好的协调起来。

总之，本学期本人自认为还是比拟努力工作的，尽管有一些缺憾，但在将来的日子里，只要自己不断总结经验，提高教学水平，坚信，有耕耘总会有收获。

高一政治老师工作总结2

惊惶而又充溢的一学期完毕了!在这一学期里，我担当了高一年级三、四、五、六，四个班的政治教学任务。回首一学期来的表现，我能够自始至终以谨慎、负责的看法来对待教化教学工作，不辜负校领导的期望，对得起家长和学生，自我感觉良好。现将本学期的工作要点具体总结如下：

一、面对新课改，新形势，能够加强自我的教化教学理论学习，转变教化教学观念，探究适合老师和学生的教学方法。本届学生也是第一届新课改背景下的学生，清晰新课改下的教学模式不能照搬照抄以往的经验。因而，我网上订阅《思想政治课教学》杂志，从中学习到了很多对我教学有助的新理念，新方法，同时，上网学习相关的课改教学经验，踊跃参与学问点的探讨，实践证明效果较为良好。

二、谨慎参与集体备课，并特别重视其次次备课。不仅备教材，而且还要备学生。更重要的是还要备好学案，为学生预习做好准备。谨慎钻研教材，参考大纲和教参，关注新闻，选取典型的热点案例，在些根底上还踊跃与同备课组的同事进展探讨沟通。能够做到备课充分，详写学案，而后进展教学。

三、加强对教学方法和教学内容的探究和改革。在教学过程中，为了幸免课堂学问的简洁陈设和堆砌，以及单纯地以机械记忆为特征的教学模式，本人踊跃探究减轻学生记忆负担、提高教学效率的教学方法，以学生能承受的角度和立场设计教法，充分调动发挥学生的主观能动性，激活学生思维，调动眼、耳、口、手等器官，让他们随课堂流程做到眼看、耳听、嘴说、手写。为提高学生的学习爱好，还常常接受多媒体教学，努力提高课堂教学质量。

四、上课富有激情，以饱满的热忱，投入到教学中，真正表达老师的主体地位与学生的主导作用，把教与学有机结合起来。以学生的驾驭程度来检验教学的成败。了吸引学生主动踊跃地学习，本人每节课都力求以的精神状态站在讲台上，以随和的面孔，舒缓的语气谨慎的.形象去面对学生、感染学生。

课堂教学中，能关注到每一位学生的学习状况，对于个别开小差、打瞌睡的学生能刚好通过各种形式的提示让他回到课堂中来。鼓舞学生踊跃发言，造就他们独立思索的实力，倡议他们有自己的见解。同时留意以德为本，用先进人物的高尚人格和品德结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度造就学生的良好品德。

在课下主动接近学生，关注他们的思想行为动向，使学生对老师产生亲近感，拉近师生距离。造就好尖子生，提中学等生，帮助差生，与不同层次的学生利用课间常常交谈，教化优等生戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。教化中等生端正学习看法，找寻学习规律与方法，鼓舞差生踊跃面对人生，通过典型事例造就学生科学的世界观、人生观、价值观。

总之，本学期本人工作努力，成果显著，但也留下了些许缺憾和缺乏。在将来的日子里，我会不断总结经验，努力提高教学水平，为学校政治学科的教学和开展做出应有的奉献!

高一政治老师工作总结3

本学期，我担当高一年级1-8班共八个班政治教学工作。教学任务繁重，我们本学期时间少，任务重，但是我们提前完成任务(一周时间)，我们始终勤勤恳恳、兢兢业业、满腔热忱地对待教化教学工作，总现将本学期的教学工作简洁总结如下：

一、谨慎制定教学准备，留意探究教学理论，上好公开课，并能常常听取老老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学的业务水平。而且，我利用课余时间阅读《思想政治课教学》、《中学政治教学参考》等专业杂志，从中学习到了很多对我教学有益的新理念，新方法，同时，上网学习相关的课改教学经验，取得了较好的效果。

二、细致琢磨学校的一二三四五要求，踊跃学习学校从杜郎口经验，运用到实际中去。能够做到备课充分，教学得心应手。这个学期我也踊跃参见学校的课改活动，变更了自己多年的传统教学，为我的职业生涯唤起了其次次活力。

三、加强对教学方法和教学内容的探究和改革。在教学过程中，为了幸免课堂学问的简洁陈设和堆砌，以及单纯地以机械记忆为特征的教学模式，本人踊跃探究减轻学生记忆负担、提高教学效率的教学方法，以学生能承受的角度和立场设计教法，充分调动发挥学生的主观能动性，激活学生思维，调动眼、耳、口、手等器官，让他们随课堂流程做到眼看、耳听、嘴说、手写。为提高学生的学习爱好，还常常接受多媒体教学，努力提高课堂教学质量。踊跃参与学校课改活动，以高度的热忱参与学校的课堂大赛活动，尝试新学法和新教法，不断适应新时期的教学改革。不断提高驾驭课堂的实力。让学生欢乐开窍。

四、以饱满的热忱，投入到教学中。为了吸引学生主动踊跃地学习，本人每节课都力求以的精神状态站在讲台上，以随和的面孔，舒缓的语气谨慎的形象去面对学生、感染学生。同时留意以德为本，用先进人物的高尚人格和品德结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度造就学生的良好品德。在课下主动接近学生，关注他们的思想行为动向，使学生对老师产生亲近感，拉近师生距离。造就好尖子生，提中学等生，帮助差生，与不同层次的学生利用课间常常交谈，教化优等生戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。教化中等生端正学习看法，找寻学习规律与方法，鼓舞差生踊跃面对人生，通过典型事例造就学生科学的世界观、人生观、价值观。

五、尽自己的努力抓好会考的复习及迎考工作。我们俩制订合理的会考复习准备，做好会考发动工作;备课组成员之间分工合作，搞好复习资料;对于个别以前不被关注的学习困难生，能够利用课外时间对他们进展补习，最终取得了满足的成果。

六，做好常规工作，坚持集体备课，提高教学质量

1、踊跃组织本备课组老师钻研课标，明确课标精神和目的要求。

通过谨慎研读课标，精确把握新课程的总目标和分类目标，明确新课标的目的要求，为有效地实施课堂教学供应正确的方向。

2、实抓常规教学，踏踏实实做好日常教学工作，提高课堂教学的实效。

(1)组织备课组老师对教材进展深化探究，处理好教材的深度，广度和连接，在此根底上，谨慎落实和执行学期授课准备。

(2)在选修班加强学法及解题方法的指导，造就学生分析问题、解决问题、收集和处理信息的实力，使学生形成一套适合自己特点的学习方法，提高学习效率。

(3)每节课上完后，刚好总结、反思，沟通，改良教学。

高一政治老师工作总结4

本学年，本人担当高一年级7个班的政治教学工作。一学年来，本人自始至终以谨慎、严谨的治学看法，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。依据新时期教学工作的要求，从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有准备，有组织，有步骤地开展。立足此时此刻，放眼将来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学年教学工作作出总结，盼望能发扬优点，克制缺乏，总结检验教训，继往开来，以促进教学工作更上一层楼。现将本学年的教学状况总结如下：

一、谨慎备课。

不但备学生而且备教材备教法，依据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定接受的教学方法，并对教学过程的程序刚好间支配都作了具体的记录，谨慎写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并谨慎搜集每课书的学问要点，课后刚好对该课作出总结。

二、上课。

增加上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，精确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次清晰，言简意赅，深化浅出。

在课堂上特别留意调动学生的踊跃性，加强师生沟通，充分表达学生的主体作用，让学生学得简洁，学得轻松，学得快乐;留意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习实力，让各个层次的学生都得到提高。

三、虚心请教其他老师。

在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都踊跃征求其他老师的看法，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克制自己的缺乏。

四、做好课后辅导工作，留意分层教学。

在课后，为不同层次的学生进展相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，幸免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习学问性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成果，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发爱好。

要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件苦痛的事情。而是充溢乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简洁粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一局部。

在此根底上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并谨慎细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多学问断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别留意给他们补课，把他们以前学习的学问断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，爱好和求知欲也会随之增加。

五、踊跃推动素养教化。

目前的考试模式照旧比拟传统，这确定了老师的教学模式要停留在应试教化的层次上，为此，我在教学工作中留意了学生实力的造就，把传授学问、技能和开展智力、实力结合起来，在学问层面上注入了思想情感教化的因素，发挥学生的创新意识和创新实力。让学生的各种素养都得到有效的开展和造就。

在以后的教学工作中，要不断总结经验，力求提高自己的教学水平，还要多下功夫加强对个别差生的辅导，坚信一切问题都会迎刃而解，我也坚信有耕耘总会有收获!

高一政治老师工作总结5

本学期本人担当高一年级(3、4)两个班级的政治学科教学工作。一学期以来，本人自始至终以谨慎、严谨的治学看法，勤恳、坚持不懈的精神完本钱学期的教学和教研工作。立足此时此刻，放眼将来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，盼望能发扬优点，克制缺乏，总结检验教训，继往开来，以促进教训工作更上一层楼。

一、谨慎组织教学工作，提高教学的有效性。

由于担当的是根底年级的教学，须要为以后的教学打好根底，在本学期本人谨慎把课备好，不但备教材备教法而且备学生。依据高一的实际，设计课的类型，拟定接受的教学方法，并对教学过程的程序刚好间支配都作了具体的记录，谨慎写好每一课教案，力争做到每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备。并依据教学的须要，接受多种的教学方法，提高学生的学习踊跃性和教学的时效性，并且在课后刚好对该课作出总结。

二、在教学措施上，踊跃接受新的教学方法，增加教学的时效性。

本学期本人在教学措施上力图创新，以适应教化教学的须要。本学期在教学上运用多种方式进展教学，以提高学生的上课的踊跃性和有效性。在课堂上特别留意调动学生的踊跃性，加强师生沟通，充分表达学生的主作用，让学生学得简洁，学得轻松，学得快乐;留意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习实力，让各个层次的学生都得到提高。