读后续写三种结尾设计课件高三英语二轮复习

读后续写三种结尾设计Whatmessagedoyougetfromthestory?Doyouthinkthemessagesarethethemeofthestory?Isitpossiblethatastoryhasmorethanonetheme?

结尾是全文的收笔处。精彩的收尾能够画龙点睛，给读者留下深刻的印象，亦能唤起读者的思考和共鸣，增强文章的感染力。在结束故事剧情的基本要求之上，可以灵活运用首尾呼应法、名言式结尾法和情感升华法等多种方式进行结尾，对故事主题进行深化，使人物情感得到升华。Part1三种出彩结尾设计首尾呼应式结尾，是指续写文章与原文开头相呼应，与原文前后逻辑一致、主题一致的结尾方式文章的开头：Ihadaninterestingchildhood.Itwasfilledwithsurpriseandamusements,allbecauseofmymother--loving,sweet,yetabsent-mindedandforgetful.那么续写结尾的时候可以回到文章的开头再次重申妈妈的性格，来深化主题文章的结尾：Despitemom'sbeingabsent-mindedandforgetful,shewasstillakindandnicemom.例1：

讲述的是与健忘妈妈一块去旅游的故事文章的开头：Itwassummerandmydadwantedtotreatmetoavacationlikeneverbefore.HedecidedtotakemeonatriptotheWildWest.文章的结尾：

NeverhadIhadsuchathrillingyetdangerousvacationbefore.ThespecialtriptotheWildWestwasdeeplyengravedinmymind.例2：

讲述的爸爸带儿子去朋友家农场游玩迷路的故事即学即练1.开头：AfunnythinghappenedtoArthurwhenhewasonthewaytoworkoneday.结尾：多么有趣的一天啊，每当亚瑟回想起这次欢乐的经历，他就忍不住笑个不停。____________________.Arthur_____________________wheneverhe__________________thishilariousexperience.Whatafunnydaycouldn'tstoplaughinglookedbackon

使用名言结尾往往能给文章增添文采，同时也能起到凝炼中心，深化主旨的作用，这样的结尾可以引出结论，即时抒情，凸显主旨渲染氛围等，合理使用名言可以为续写文章画龙点睛，因此在平时我们不仅要多加积累，也要明白名言蕴含的道理，以便使其用在合适的语境中。需要注意的是：不可生搬硬套名言警句，一定要具体文本具体分析。例1：Don’tjudgeeachdaybytheharvestyoureapbutbytheseedsthatyouplant.(不要根据你每天的收获来判断每一天，而是根据你每天播种了多少）这则名言采用了比喻的手法，将人的付出和回报比作耕种和收获。本质上，是过程和结果之间的比较，强调过程的重要性大于结果，可以用于习惯养成类和或者长期活动类叙事的结尾，提升思想境界。例2：Itwasduringourdarkestmomentsthatwemustfocustoseethelight.(越是在黑暗的时刻，我们越要寻找光明。)这则名言通过前后反复概念的对比，突出光明的重要性，引申为在困境中保持积极乐观的生活态度，可以用于主要人物经历重大坎坷，最后凭借乐观心态度过艰难岁月的文章。例子3:TellmeandIforget.TeachmeandIremember.InvolvemeandIlearn. (告诉我，我会忘记。教给我，我会铭记。让我参与，我会掌握。)这则名言通过排比和对比，揭示了学习的规律，阐明了实践出真知的道理，可以用于总结学习经历，反思技能掌握的过程等。例4:Intheend,it'snottheyearsinyourlifethatcount.It'sthelifeinyouryears.(最后，重要的不是你生命中的岁月，而是你如何度过这些岁月的。)这则名言通过巧妙的词汇调换，改变句意，揭示了生活的真谛:只有认真对待生活，人生才不会留下遗憾，由于本句涉及的时间跨度较大，写作中最好从长者的视角提出。

每一个故事的创作不止为了讲清楚一件事情的来龙去脉，还要包含作者想要表达的寓意，想与读者分享的感悟，这种思想往往贯穿全文，并在故事结尾时得到升华，在读后续写的结尾部分可以采用情感升华的方式，让读者产生情感上的共鸣，激发读者思考。

情感升华的结尾要求，要有较高的立意，它是故事的灵魂所在，这样的结尾能够产生强烈的艺术感染力，通常我们可以通过表现人生感悟、生活真谛、生活哲理、人生观或价值观来达到结尾部分的情感升华。例1:

讲述的是与健忘妈妈一块去旅游的故事。刚才我们用“首尾呼应”法，现在我们试一试用“情感升华”法:在结尾处，表达母爱对我的深远影响。Everyonehasonepersontheylookuptoasarolemodel.Tomethereisnoneotherthanmymom.每个人都有一个榜样。对我来说,不是别人,正是我妈妈。Shehasbeauty,brains,andoneofthebestheartsIknow.她很漂亮,很聪明,而且是我认识的最用心的人之一。Withoutherinmylife,IwouldhavenoideawhetherIcanbeafamousdancer.Someday,whenIamolderandhavechildrenofmyown,IhopeIcanbejustasgreataparentasmymom.如果没有她，我不知道我能不能成为一个著名的舞者。有一天，当我长大了，有了自己的孩子，我希望我能成为像我妈妈一样伟大的母亲。例2:主人公在故事的结尾处，表达自己对价值观:“幸福”的理解。来看看下面的表达:Iamextremelyunhappyaboutit.Ithinkmoneydoesn'tequalhappiness.我对此非常不高兴。我觉得金钱不等于幸福。Andfreelifestylealsodoesn'tequalhappiness.自由的生活方式也不等于幸福。Therealhappinessisthateveryoneloveseachother,anddoeseverythingusefulforoursociety.Mostofmyclassmatessupportme.真正的幸福是每个人都有“爱”，为我们的社会做一切有益的事情。大多数同学都支持我。Butsomeofthemthinkmoneyiseverything.Inmyopinion,moneycan'ttaketheplaceofeverything,suchasyourlife,yourtimeandyourhappiness.但有些人认为钱就是一切。在我看来，金钱不能代替一切，比如你的生活，你的时间和你的幸福。Seeingsth,Ifeltasifithadbeendoingandsaying......"看到某物，感觉某物好像在做某动作，并且说“(突出主题的话,领悟道理)”。情感升华万能句这个句子的亮点在于:首先该句是虚拟语气句型结构，需要注意,动词时态需要用hadbeendoing,其次seeingsth是非谓语动词做伴随状语，另外句型中加入对话;最后，从修辞的角度，使用了“拟人”的手法。需要明确的是seeingsth.中的sth.到底是什么呢?我们知道，在故事发展中，一般都会有一两个线索词。这些线索词要么贯穿始终，要么是在推动故事发展过程中，起到非常重要的作用。比如文本1，描述的是万圣节尴尬事:主人公的头卡在了南瓜中。于是南瓜就是整个故事的线索词。文本2，主人公的车在路上坏了，遇一家人的热心帮助。在主人公即将开车离开时，热心的小女孩还递给他一个纸袋，纸袋里有食物。那么“纸袋paperbag”在推动剧情发展中，就起到了的重要作用。所以，“南瓜”和“纸袋”可以用在seeingsth中。例1:主人公“我”是老年人，想回到学校学习识字，但是连字母表都不会读。最终战胜了自我怀疑，成功能识字看报纸。升华主题的时候，我们怎么用这个万能句型来表达呢?即学即练Seeingthealphabetagain,Ifeltasifithadbeenencouragingmeandsaying,"it'snevertoolatetolearn”,再次看到字母表，我觉得它好像在鼓励我并说，“学习永远不会太晚”。例2:主人公“我”是个颓废少年，无意中通过自己的专长“扔标枪”，找到了自信，并成功逆袭。我们怎么通过万能句型来升华呢?Seeingthejavelin,Ifeltasifithadbeenencouragingmeandsaying,"You'vefoundyourtalentandI'vefoundyou"看到标枪，我觉得它好像在鼓励我，并说，“你找到了你的天赋，我找到了你”。例3:

讲述了夫妻俩野外露营，因小事发生争执，女主人独自走进森林迷路的故事。故事线索为吵架——出走——迷路——失联——自救——思念——坚持寻路——直升机——飞离，最后如何用万能句升华呢?Seeingthehelicopter,Janefeltasifithadbeencomfortingherwithitsthunderousvoice,"Yourpersistencepaysoff."看到那架直升机，简觉得它好像在用雷鸣般的声音安慰她，“你的坚持是有回报的。”例4:

讲述了主人公亚瑟遇到了银行抢劫，他巧妙把可能藏有赃款的行李箱suitcase运到了警察局的故事。最后的升华句，能不能借用我们今天用到的句型呢?Seeingthesuitcase,Arthurfeltasifithadbeenpraisinghim,“Yourdidgreatjob!"看到手提箱，亚瑟觉得好像在称赞他，“干得好!”比如2017年高考真题,讲的是主人公“我”与健忘妈妈一块去旅游的故事。途中妈妈忘记了帐篷tent,妈妈执意要返程寻找。看到帐篷的那一刻，你就可以用上这一句Seeingthetent,Ifeltasithadbeensighingandsaying,“Iwanttoexperiencetheoutsideworld.看到帐篷，我感觉它一直在叹息着说，“我想体验外面的世界。”这个句型，我们主要讲解的是它能起到情感升级的作用，主要用在故事结尾处，如果在故事发展中，你感觉用上这个句型也比较合适，完全也是可以的。Part28个结尾规律1.NeverinmylifehadIbeenawareofmyson'slove,silentbutpureanddeep,whichhadsavedourfamilyandnowwarmedmylifelikesunshine.在我的一生中，我从未意识到我儿子的爱，沉默但纯洁而深沉，它拯救了我们的家庭，现在像阳光一样温暖了我的生活。规律一:我从未意识到…..，正是它……句型:Never引起的倒装句，非限制性定从/强调句/感叹句3.Sometimeslaughingfearfulthingsoffwasagoodmethodtoovercomefear.有时，一笑而过是克服恐惧的好方法。规律二:直接哲理句不一定要是名言，但必须根据文章的情节来的，简明扼要。规律三:人物的:action+expression+speech注意，人物对话内容必须尽可能简洁，不一定是哲理句，最好是符合人物年龄特征的语言，多是:感谢/赞扬+理由。4."Click!"Thecamerafrozethemoment.Radiantwithasmile,EdunapproachedMomandhuggedher,whispering,"Mom,thankyouforhavingmecome!"“咔嚓!”镜头瞬间定格。爱豆满面笑容，走到妈妈身边拥抱她，小声说:“妈妈，谢谢你让我来!”5.Hearingthis,Nilasmiledbroadly,acurrentofwarmthfloodingoverher,saying"Youwillbeagoodlifeguardsomedaybecauseyou'realreadyagoodsister."听到这句话，妮拉笑了，一股暖流涌上心头，她说:“有一天你会成为一名好的救生员，因为你已经是一个好姐妹了。”规律四:我明白了不是…...而是.....(not...but...)这种否认+承认的说法形成强烈的对比，能给人留下印象。6.Whileshedid,sheremindedusofthesheerjoyofbeingtogether.Ourfamilyfeltwhole--notbecausewewereinthesameroom,city,orcountry,butbecauseourlovebondedustogether.当她这样做的时候，她让我们想起了在一起的纯粹快乐。我们的家人感到完整--不是因为我们在同一个房间、城市或国家，而是因为我们的爱将我们联系在一起。AtthatmomentIrealizedhowwrongIwasinwantingtoonlybefriendswithpopularpeople.MaybeIshouldn'tdecidewhetherapersonisworthbeingmyfriendornotbytheirreputation,butbywhotheyare.在那一刻，我意识到我只想和受欢迎的人做朋友是多么错误。也许我不应该根据一个人的名声，而是根据他们是谁来决定一个人是否值得成为我的朋友。7.Andmybravebehaviorwasgreetedwithgeneralcheersandclappingallaround.IfeltsohappythatIhadmadethechoice.我的勇敢行为得到了周围的欢呼和掌声。我很高兴我做出了选择。规律五:纯粹的情感表达或表情描写，类于情感的自然流露这种看起来简单，实际上有一切尽在不言中的留白美，同时脱俗，非常推荐。8.AtthatmomentIvowedinmyhearttoseebeautyandappreciateeverysecondthat'smine.ThenIheldthefloweruptomynoseandbreatheditsfragranceandsmiledatthatyoungboy.那一刻，我在心里发誓要看到美，珍惜属于我的每一秒。然后我把花举到鼻子上，呼吸着它的香味，对那个年轻的男孩微笑。9.Icouldneverthankthemenoughforwhattheydidforme.Theysavedmylife!我对他们为我所做的一切感激不尽，他们救了我的命!10.Likearayofsunshine,thebigsmileonherfacesweptawaymygloom.就像一缕阳光，她脸上灿烂的笑容一扫而光。11.Laurenwasdifferent.Mydaughterwasn'tlikeeveryoneelse.AndIwasglad.劳伦则不同。我女儿不像其他人。我很高兴。12.Iwontherespectofpeopleandwasevenheldupasarolemodeltoyoungsters.Ifinallybecamethemanthatmymumraisedmetobe!我赢得了人们的尊重，甚至被认为是年轻人的榜样。我终于成为了我妈妈培养我成为的那个人!规律六:这是我第一次……(可以是情感描写，可以是意识到某个哲理句)13.Whenthelistswereposted,IfoundIhadnotonlymadeit,butmynamewastheveryfirst,whichgavemeatruesenseofself-satisfaction.Sureenough,theoldsaying"Ifatfirstyoudon'tsucceed,try,tryagain"rangtrue.当名单发布时，我发现我不仅成功了，而且我的名字排在第一位，这给了我一种真正的自我满足感。果然，那句老话“如果一开始你不成功，那就再试一次“听起来是真的。14.Momentslater,hismotherwaspreparingasalsausingthepeppers,choppingtomatoesandhummingamerrytune.Outsidethekitchenwindow,abigpotcontainingtheseedsgleamedinthesunlight.过了一会儿，他的母亲正在用辣椒准备萨尔萨，切碎西红柿，哼着欢快的曲子。厨房窗外，一个盛着种子的大锅在阳光下闪闪发光。规律七:人物的action+expression;景色描写配套下面的Butyouknowwhat’sfunny?就是画外音句，属于欧亨利手法。15.Butyouknowwhat'sfunny?Whileeverybodyelsewasbusyshakinghandsandhuggingeachother,Stevie,withabigsmileonhisface,wasbusyclearingallthecoffeecupsfromthetable但你知道什么好笑吗?当其他人都忙着握手和拥抱时，史蒂夫面带微笑，忙着清理桌子上的所有咖啡杯。规律八:加入了写作者的画外音评论或提醒Part3句型建议1.ItwasTom'sselflessnessthattaughtmethevalueofkindness.正是Tom的无私使我明白了善良的宝贵。2.ItwasonthatdaythatIcametoknowatruth--asmallactofkindnesscanmakeabigdifference.正是在那一天，我领悟到了一个道理小小善举可以给世界带来大不同。一、用强调句型强调句型“Itis/was+被強调部分+that/who+其他部分”属于高级句型的一种。把这个句型用在结尾，强调故事的时间、人物或事情本身，能很好地起到点题的作用。3.Itwas____________________________________________________thatsavedmefromtheawkwardsituation.正是这一个小小的绳结和一颗善解人意的心将我从尴尬中拯救出来。4.Itwaswithhisfatherswordsthat_______________________________________________.父亲的一席话让他意识到了家人才是世界上最重要的。即学即练

asimpleknotandanunderstandingheart

herealizedfamilymattersthemost5.ItwasHenry’skindnessandunderstandingthat___________________________________________.是Henry的善意和理解让我真正感受到了来自家人的温暖。6.Itwasthespecialexperiencethat_______________________________________________.正是这次特别的经历使我明白了谅解是多么宝贵的品质。mademefeelthewarmthfromourfamily

mademerealizeforgivingisanimportantvirtue在写作中若能根据文章主题，恰当运用名言名句，有效点题，定能够吸引评卷者的眼球。在使用名言名句时，我们可以套用一个通用的固定句式:Justasthesayinggoes,“Wherethereisawill,thereisaway."NowIcouldn’tagreemorewiththosewords.正如俗话所说，“有志者，事竟成。”现在我完全同意这句话。1.Rosesgiven,fragranceinhand,赠人玫瑰，手有余香。2.Nopains,nogains./Nosweetwithoutsweat.没有付出，就没有回报。二、用名言名句3.Afriendinneedisafriendindeed.患难见真情。4.Neverjudgefromappearance.不可以貌取人。5.Confidenceinyourselfisthefirststepontheroadtosuccess.自信是成功的第一步。6.Geniusisnothingbutlaboranddiligence.天才出自勤奋。7.Honestyisthebestpolicy.诚为上策。8.Practicemakesperfect.熟能生巧。1.Onlywhenweopenupthedoorofourheartcanwebebathedinthebrilliantsunshineandenjoythewarmthoflove.2.OnlythendidIrealizethatitwaskindnessandlovethatmadeourworldsowarmandbeautiful.三、Only...（倒装句）即学即练1.只有每个人都奉献一点爱，我们的世界才会变得更美好。Onlywheneveryonegivesalittlelovecanourworldbecomebetterandbetter.2.直到那时候，他才清楚明白到帮助别人是多么有意义的事情。Onlythendidheclearlyrealizehowmeaningfulitwastohelpothers.结语：高分结尾技巧Techniques:首尾呼应法、名言式结尾、情感升华法Notice:万能句是一把双刃剑，它可以起到化繁为简的作用，但如果我们长期以来它，它就可能让我们的表达过于单一。从长远看，我们还是需要积累不同的素材。根据短文内容，写出结尾句。1.MyfriendJohnwasalwaysupsetaboutsomesmallthingsandcouldn