议论文之点题扣题市公开课一等奖省赛课微课金奖课件

让你观点亮出来——考场议论文扣题艺术第1页一位高考阅卷老师这么说：“考场作文不但立意要准确，而且还应该在行文时将其显豁地展现出来，在作文中要不停提到文题，点明你行文和命题关系，引领阅卷教师随你思维而去。”

又一位高考语文阅卷老师如斯说：“有时候一个关键词、一句关键性话，就会救活一篇高考作文！这是未曾阅卷朋友想象不到！”

江苏省高考作文阅卷组组长何永康教授说：“高考作文，要多一点‘二锅头’，少一点‘碧螺春’！”

所以说，高考作文必须有很强视觉冲击力，以让阅卷老师在瞬间被它吸引，被它打动。‘犹抱琵琶’，太波折，太含蓄，是高考作文大忌。第2页通篇都扣题，最少四十一；一看就跑题，最多三十七。第3页一篇考场佳作怎样做到观点突出：1、实扣：文章内容与观点有实际本质联络和契合，不是貌合神离。2、明扣：文章中有与观点相同显著语句。3、全扣：标题、开头、主体段落、结尾等处处表达观点。第4页文章开头有什么好处？首段扣题（开头第一段即扣题）扣题的方式（1）

席慕容说：“生命是一条奔流不息河，我们都是那个过河人。”在生命之河左岸是忘记，在生命之河右岸是铭记。我们乘坐着各自独有船在左岸与右岸穿梭，才知道——忘记该忘记，铭记该铭记。

(05年高考满分《在忘记与铭记两岸》开头）

第5页

中国文化博大精深，在文化摇篮中孕育着几千年沉淀下来哲理、经验。其中，成语是语言文化一个完美桥梁，沟通着高深文化与想了解它人们，它精炼将有内含哲理简单表述给人们，并引发后者深思。“知足常乐”这一成语原意是知足者可常乐。这一简单道理似乎人人都明白，但细想起来，似乎想常乐，只知足是达不到。相反，想常乐更应不满足于现实状况。病例一：

这个开头中有用信息集中在第二段，第一段内容即属于离题太远。第6页近朱者赤，近墨者黑。这个成语大致意思是说：把一个东西和红色放在一起一段时间后会变红，而把它放在黑色之中会变黑，引申为一个人假如在一个好环境中就会变得品德高尚，相反，他假如在一个不好环境中也会变坏。病例二：

成语字面意思既不是难点又不是文章要探讨重点，这个开头废话连篇不得要领第7页注意：论点一定要在开头提出开头三句话提出论点，不要离题太远，要尽快切入话题。第8页材料扣题（即所选事例与题目要有本质联络）扣题的方式（2）

公元前491年，越王勾践被吴王夫差赦免回国之后，暗暗树立了兴越灭吴人生目标。目标廓清了他心头迷雾，点燃了他心中明灯，照亮了他前进航线。卧薪尝胆，只为目标，终于在公元前473年一举灭掉吴国，成为长江流域霸主。观点：只有树立明确目标，才能走向成功，创造辉煌。第9页我想握住你手（上海）

当品读完《行路难》和《梦游天姥吟留别》时，我为你思想破碎伤痛着，“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”抑郁悲苦与“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”洒脱不羁，你是怎样摆正天平呢？是那颗不畏权贵敢让高力士脱靴直率心，还有那壶清酒？“举杯邀明月，对影成三人”,你孤独却又幸福着。你双手给予了我力量-------乐观洒脱。你教会了我化苦药为甘霖，不论是非荣誉，“微笑着，去唱生活歌谣”！李太白，我想握住你手！分析扣题（即事实论据后要围绕中心进行分析议论）扣题的方式（3）这位考生为何想握住李白手？第10页

议论文中，叙述完事例论据后，假如能紧紧围绕文章观点进行适当地分析议论，既能防止罗列事例、文体不清毛病，又能起到画龙点睛、突出中心作用。如03年高考优异作文《情与理抉择》，在简单叙述完郑培民事例后，紧接着来了几句议论分析：

感情亲疏，并没影响郑培民清醒认识到自己是人民公仆，他没有因为个人利益而抛弃为人民服务宗旨，依旧踏实勤恳、无私贡献。他们父子这种高洁情操，在当今社会实属难得。

只短短两句话，可它把事例与话题紧紧连在一起了。第11页首尾扣题（每一段首尾用相同词句形成排比）扣题的方式（5）

在曲径中转身，可能能创造奇迹。当你在曲径中跌跌撞撞，头破血流甚至奄奄一息时候，不要放弃，只要稍事休息，来个华丽转身，即可东山再起。拿破仑在被反法同盟军打败后，被流放在大西洋一个孤岛上，但他并没有所以而绝望，他重返法国，建立“百日王朝”，创造了一个神话，一个前无古人后无来者奇迹。尽管滑铁卢之战他再次失败了，但他这次转身却在历史上写下了厚重一笔。所以，即使在艰难困苦中也不要放弃，即使山重水复，只要你肯转身，相信前面定会是“柳暗花明又一村”。第12页

点题句作分论点，能使文章既结构清楚，主旨鲜明，又很好地叙述了话题，大有一气呵成气势。如《建造自己房子》中间几段段首：

建造自己房子，需要脚踏实地，付诸实践。建造自己房子，需要勇于拼搏，精益求精。建造自己房子还需要持之以恒，至始至终。

第13页

用贡献雕琢心中天使（广东）

（结尾部分）雕琢心中天使，不一定要惊天动地壮举；雕琢心中天使，不一定要轰轰烈烈誓言；雕琢心中天使，不一定要亘古不变守候。让我们用贡献雕琢心中天使，让贡献将我们自己雕琢成最美天使。点评：最终，作者以一连串排比句收束全文，强调了雕琢心中天使最主要是贡献精神，结尾酣畅淋漓，洁净利落。（华南师范大学文学院

杨

挺）结尾扣题（文章结尾点出文章中心，与题目相呼应。）扣题的方式（6）第14页（结尾部分）纪念是内心情感涌动，但又不是感情无节制浪费；纪念需要行动来升华，但又需要理性引导。

真正纪念是心灵回响，是历史回音；它审阅过去，启迪未来……

（05年高考满分作文《让纪念闪耀理性光芒》）第15页我想握住你手（高考满分作文）

（结尾部分）等候，是一个信念；等候，是一个态度；等候，是一个追求；等候，也是一个选择。选择等候会让我们更成熟；选择等候会让我们更坚强；选择等候会让我们更富足。

我愿执等候之手，共赏精彩美景!第16页注意：

在考场上，作文切勿跟文题若即若离，最主动而有效方法就是重复点题，渲染并突出文题。当然，这里重复也是相对而言，它既不是乱点题，也不是滥点题，不宜也无须过多，不然，就会弄巧成拙。用作点题话语能够设计五六处罚别出现在段首，中间和文末，方便步步勾联，彼此照应，浑然一体，组成最优化组合。这么点题设计既能使