2023-2024学年河南省信阳市潢川重点中学高三(上)第一次月考生物试卷(含解析)_第1页
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文档简介

2023-2024学年河南省信阳市潢川重点中学高三(上)第一次月考

生物试卷

一、选择题(本大题共30小题,共60分)

1.下列对生命系统的认识正确的是()

A.蛋白质等大分子属于生命系统的最小结构层次

B.晏如湖中所有的鱼属于群落层次

C.生物的生活环境属于生命系统的一部分

D.所有生物个体都是由功能相关的器官联合组成的

2.甲图表示显微镜结构,乙和丙分别表示不同物镜下观察到的图像。下面描述正确的是()

123456

A.丙中观察到的高倍图像应是图甲中②③⑤条件下观测所得

B.若丙图视野出现污点,移动目镜污点不动,则污点应该位于物镜上

C.乙转为丙观察时调节顺序为:转动转换器-调节光圈一转动细准焦螺旋

D.乙转换为丙观察,需先升高镜筒,以免镜头压坏装片

3.下列关于原核细胞与真核细胞比较的描述,正确的是()

①两类细胞中都含有2种五碳糖;

②两类细胞遗传物质都主要是DNA;

③两类细胞都能够进行细胞呼吸;

④两类细胞中都含有染色质、核糖体、细胞膜;

⑤原核细胞中不存在既含有蛋白质又含有核酸的结构,真核细胞中有;

⑥原核细胞都没有以核膜为界限的细胞核,真核细胞都有以核膜为界限的细胞核。

A.①③⑤B.①③C.①②③⑥D.①③④

4.下列物质或结构在元素组成上最相似的一组是()

A.ATP、DNA、细胞膜B.甲状腺激素、生长激素、性激素

C.核糖、核糖核酸、核糖体D.淀粉、淀粉酶、控制淀粉酶合成的基因

5.如图为对刚收获的种子所做的一系列处理,据图分析有关说法正确的是()

④⑤CO^乩。等

种子里。①妊上②冬/③

A.①和②均能够萌发形成幼苗

B.③在生物体内主要以化合物的形式存在

C.④和⑤是同一种物质,但是在细胞中存在形式和含量不同

D.点燃后产生的C02中的C全部来自于种子中的糖类

6.下列关于糖类化合物的叙述,正确的是()

A.葡萄糖、果糖、蔗糖都是还原糖,可与斐林试剂反应生成砖红色沉淀

B.淀粉、糖原、纤维素都属于多糖,其元素组成为C、H、0,单体都是葡萄糖;几丁质也属于多糖,但元

素组成与其他糖类略有不同

C.单糖是不能被水解的糖,但是都可以被氧化分解,作为细胞的主要供能物质

D.《中国居民膳食指南(2016)》提出的“控糖”建议是:控制饮食中各种糖类的摄入总量,因为肥胖、

高血压、晶齿、某些糖尿病等都直接或间接与长期糖摄入超标有关

7.细胞中进入内质网的蛋白质含有信号序列,从内质网输出的蛋白质

不含信号序列,而没有进入内质网的蛋白质也不含信号序列。某科研

小组除去内质网蛋白的信号序列后,将信号序列与细胞质基质蛋白重

组,正常情况下和重组后,蛋白质在细胞内的分布如图所示。下列相

关叙述错误的是()

A.若核糖体合成的蛋白质没有信号序列则不能进入内质网

B.该实验说明信号序列对所引导的蛋白质有特异性

C.信号序列对所引导的蛋白质发挥生物功能不是必需的

D,胃蛋白酶属于分泌蛋白,其信号序列的合成发生在内质网上

8.经测定,某多肽链分子式是CziHxOyN4s2,其中含有一个二硫键(-S-S-).已知该多肽是由下列儿种氨基

酸中的几种作为原料合成的:苯丙氨酸(C9H11O2N)、天冬氨酸(C4H7O4N)、丙氨酸(C3H7O2N)、亮氨

酸(C6Hl3O2N)、半胱氨酸(C3H7O2NS).下列关于该多肽的叙述,不正确的是()

A.该多肽水解后产生的氨基酸分别是苯丙氨酸、亮氨酸和半胱氨酸

B.该多肽中H原子数和O原子数分别是30和5

C.该多肽形成过程中至少需要3种tRNA

D.该多肽在核糖体上形成,形成过程中相对分子量减少了54

9.某化合物由六个单体构成,下列叙述正确的是()

A.若为多肽,则其彻底水解时一定断裂5个肽键

B.若为淀粉的部分结构,则最终氧化分解的产物是葡萄糖

C.若为DNA单链的部分结构,则其初步水解产物一定是4种

D.若为RNA单链的部分结构,则其彻底水解产物可能有6种

10.生物体的生命活动都有共同的物质基础,图中a、b为相应化学元素构成的有机小分子物质,甲、乙、

丙、丁代表有机大分子物质;已知核糖体是由RNA和蛋白质构成的。下列有关叙述正确的是()

甲乙

染色体核糖体

A.在噬菌体、人类免疫缺陷病毒和新型冠状病毒内,a都只有4种

B.严重急性呼吸综合征病毒内,a彻底水解产物共有8种

C.若丁在熊猫和良麻体内代表不同的储能物质,则其分别是糖原和淀粉

D.b经脱水缩合反应合成丙,丙的变性一般是指丙的空间结构的改变

11.如图为部分细胞结构及胞外环境示意图,对与之相关的几种蛋白质的叙述,错误的是()

胞外环境

A,若①蛋白使细胞间的黏着性增强,用胰蛋白酶处理可使细胞分散开

B.若③蛋白与多糖结合,形成的物质在细胞癌变后含量将增多

C.若②蛋白参与跨膜运输,其方式可能是主动运输或协助扩散

D.若④蛋白具有催化功能,其有可能是将葡萄糖分解成丙酮酸的酶

12.下列有关实验课题、材料试剂与相应方法的描述,最恰当的是()

选项实验课题部分材料、试剂方法

A分离细胞器哺乳动物成熟红细胞、生理盐水差速离心法

B分泌蛋白运输途径动物胰腺腺泡细胞、被标记的亮氨酸同位素标记法

C细胞膜制备菠菜叶肉细胞、蒸储水吸水涨破法

设置系列温度梯度

D温度对酶活性的影响新鲜猪肝研磨液、H2O2溶液

实验

A.AB.BC.CD.D

13.核孔复合物(NPC)结构是细胞核的重要结构,近日施一公团队解析了来自非洲爪蟾NPC的近原子分辨

率结构,取得了突破性进展,通过电镜观察到NPC“附着”并稳定融合在与细胞核膜高度弯曲的部分,下

列叙述正确的是()

A.附着NPC的核膜为双层膜结构,且可以与内质网膜相联系

B.NPC保证了细胞核与细胞质间蛋白质、RNA等大分子自由进出

C.非洲爪蟾NPC可为细胞质中核糖体上的合成蛋白质的过程提供原料

D.哺乳动物成熟红细胞中的NPC数量较少,因此代谢较弱

14.如图表示将相同生理状态的三个洋葱鳞片叶表皮细胞放于不同浓度的蔗糖溶液中一段时间后的状态(细

胞均具有活性),以下说法正确的是()

A.据图可判断出细胞所在蔗糖溶液初始浓度大小依次是丙>甲>乙

B.图中所示三种状态的细胞中吸水能力最强的是乙

C.此时图中甲、乙、丙细胞均没有水分子出入

D.丙细胞中①处的溶液不可能是外界溶液

15.下列生理过程伴随着形状改变,其中不一定需要ATP供能的是()

A.在胰岛素分泌过程中细胞膜的形状发生改变

B.在篮球比赛等运动过程中骨骼肌发生收缩

C.载体蛋白协助运输葡萄糖过程中形状发生改变

D.植物细胞在KN03溶液中发生质壁分离后自动复原

16.科学家研究发现,细胞内脂肪通常由脂滴膜包裹,脂肪的合成与有氧呼吸过程有关,机理如图1所示。

棕色脂肪组织细胞内含有大量线粒体,其线粒体内膜含有UCP2蛋白,如图2所示。据图分析,下列有关叙

述正确的是()

A.Ca2+进入内质网腔的方式需要转运蛋白的协助,所以属于协助扩散

B.Ca2+在线粒体内膜上调控有氧呼吸的第二阶段,进而影响脂肪的合成

C.包裹脂肪的脂滴膜是由磷脂双分子层为基本支架的单层膜

D.抑制H+通过FoBATP合成酶的运输,有氧呼吸释放的能量更多地以热能形式散失

17.在用紫色洋葱A及B的外表皮细胞分别制成的5个装片上依次滴加5种不同浓度的蔗糖溶液,相同时间

后原生质体体积变化如图所示,下列有关叙述错误的是()

A.紫色洋葱A比B的外表皮细胞的细胞液浓度高

B.两种紫色洋葱外表皮细胞都发生质壁分离的蔗糖溶液浓度是乙和丁

C.将处于乙浓度蔗糖溶液中的紫色洋葱A外表皮细胞的装片置于清水中,一定可以质壁分离复原

D.实验后不同浓度蔗糖溶液中紫色洋葱A、B外表皮细胞吸水能力关系为丙浓度中的小于戊浓度

18.下列关于生物体中酶的叙述,不正确的是()

A.在细胞中,核外有参与DNA合成的酶

B,由活细胞产生的酶在生物体外也会有催化活性

C.从胃蛋白酶的提取液中沉淀该酶可用盐析的方法

D.唾液淀粉酶应在温度为37℃下保存

19.影响酶催化反应速率的因素有温度、反应物浓度、酶的浓度等如图表示在最适

温度下,某种酶的催化反应速率与反应物浓度之间的关系有关说法不正确的是

()

A.在A点增加反应物浓度,反应速率将加快

B.若在B点增加反应物浓度,反应速率会加快

C.在C点增加酶的浓度,反应速率将加快

D.将该图的横坐标改为酶浓度曲线也可能成立

20.图1表示pH对a-淀粉酶活性的影响,图2表示在最适温度及pH为b时a-淀粉酶催化淀粉水解产生麦

芽糖的积累量随时间的变化。相关预期正确的是(

A.若将•pH调整为a,则d点左移,e点下移

B.若将pH先调整为c,再调整回b,则d、e点不移动

C.若将温度升高5℃,则d点右移、e点不移动

D.若增加a-淀粉酶的量,则d点左移,e点上移

21.如图是一种可测定呼吸强度的密闭系统装置,把三套装置放在隔热且适宜的条件下培养(三装置中种子

的质量相等且不考虑温度引起的体积膨胀)。下列有关说法正确的是()

度液滴

度液滴h

湿滤纸\a一刚萌发、消毒一刚萌发的.刚萌发的

加0

金属网/的小麦种子小麦种子花生种子

JNaOH溶液JNaOH溶液NaOH溶液

ABC

A.玻璃管中有色液滴移动的距离是种子呼吸消耗氧气和释放二氧化碳的差值

B.A、B两试管有色液滴左移的速率一样

C.一段较短时间后,玻璃管中有色液滴移动距离的关系可能为hc>hB>hA

D.当种子中的有机物消耗完毕,温度计读数Tc最低

22.图甲为实验测得的小麦、大豆、花生干种子中三类有机物的含量比例,图乙为花生种子在萌发过程中糖

类和脂肪含量的变化曲线,图丙为大豆种子萌发过程中C02释放速率和02吸收速率的变化曲线。下列有关

叙述正确的是()

「虫仃分率(%).吸收曲率,

甲乙丙

A.图甲中同等质量的干种子中,所含N最多的是大豆

B.三种种子萌发时有机物的种类和含量均减少

C.图乙中花生种子萌发时,脂肪转变为可溶性糖,说明可溶性糖是种子生命活动的直接能源物质

D.图丙12h〜24h期间种子主要进行无氧呼吸,且其第一、二阶段均释放少量能量以合成ATP

23.无氧运动过程中氧气摄入量极低,导致肌肉疲劳不能持久,越来越多的人开始注重慢跑等有氧运动。有

氧运动是指主要以有氧呼吸提供运动中所需能量的运动方式。下列关于人进行无氧运动和有氧运动的叙述,

正确的是()

A.有氧运动中,有机物分解释放的能量大部分储存在ATP中

B.无氧运动中,细胞中有机物的不彻底氧化分解会导致[H]积累

C,与无氧运动相比,机体有氧运动过程中的能量利用率更高

D.有氧运动可以避免肌肉细胞无氧呼吸产生乳酸和C02

24.现有若干瓶酵母菌和葡萄糖的混合液,通入不同浓度的氧气,单位时间内

产生的酒精和CCh量如图所示,下列与酵母菌呼吸有关的说法不正确的是

()

A.Ch浓度为a时既进行无氧呼吸也进行有氧呼吸

B.02浓度为b时消耗02与产生C02的体积比为1:1

C.02浓度为a时用于无氧呼吸的C6Hl2。6的量占消耗C6Hl2。6总量的比例为|

D.消耗等质量的C6Hl2。6时02浓度为a时产生的能量多于02浓度为b时

25.对甲〜丁图的描述中,正确的是()

A.图甲是生活在适宜环境中的绿色植物光合作用部分过程图解,A是五碳化合物,C能为b过程提供还原

剂,不提供能量

B.图乙曲线表示水稻叶片多云天气时光合作用强度,如果该图表示晴天时叶片的光合作用强度,则b点应

向左方移动

C.图丙中,外部环境因素处于适宜的条件下,如果A、B曲线分别代表喜阴和喜阳两种植物的光合作用强

度,则曲线B应代表喜阳植物

D.图丁表示用相同培养液在相同光下分别培养小球藻,则一定时间内B试管中小球藻繁殖速度加快,而C

试管中小球藻繁殖速度逐渐减慢

26.某突变型水稻叶片的叶绿素含量约为野生型的一半,但固定CCh酶的活性显著高于野生型。如图显示两

者在不同光照强度下的CCh吸收速率。叙述错误的是()

CO?吸收速率

突变型

野生型

光照强度

A.光照强度低于P时;突变型的光反应强度低于野生型

B.光照强度高于P时,突变型的暗反应强度高于野生型

C.光照强度低于P时,限制突变型光合速率的主要环境因素是光照强度

D.光照强度高于P时,限制突变型光合速率的主要环境因素是CO?浓度

27.某植物光合作用、呼吸作用与温度的关系如图据此,对该植物生理特性理解错误的是()

.

S%

S二

UO

)3

A.该植物呼吸作用的最适温度比光合作用的高

B.该植物积累有机物的最适温度约为25C

C.在0〜25℃范围内,温度变化对光合速率的影响比对呼吸速率的大

D.适合该植物生长的温度范围是10〜50℃

28.如图所示,原来置于黑暗环境中的绿色植物移到光下后,CO2的吸收量发

生了改变.据图判断下列叙述中正确的是()

A,曲线AB段表示该绿色植物呼吸速率减慢

B.曲线BC段表示该绿色植物光合作用大于呼吸作用

C.从B点起该植物开始进行光合作用

D.该曲线表明,该植物光合速率和呼吸速率随光照强度增加而增加

29.如图表示某植物在不同的光照强度下氧气和二氧化碳的吸收量,下列有关说法错误的是()

abc光照强度

A.光照强度为a时植物叶肉细胞产生C02的场所是线粒体基质

B.光照强度为b时植物的光合作用速率与呼吸作用速率相等

C.光照强度为c时植物叶肉细胞每小时固定的二氧化碳为48mL

D.光照强度在c点以后限制光合作用速率的主要环境因素是二氧化碳浓度

30.如图是夏季连续两昼夜内,某野外植物CO?吸收量和释放量的变化曲线图。Si〜S5表示曲线与横轴围成

的面积。下列叙述错误的是()

B.图中S2明显小于S4,造成这种情况的主要外界因素最可能是CO2浓度

C.如果S|+S3+S5>S2+S4,表明该植物在这两昼夜内有机物的积累量为负值

D.图中DE段不是直线的原因是夜间温度不稳定,影响植物的呼吸作用

二、非选择题(共40分)

31.随着生活水平的提高,现今的消费者对食物的追求不仅是美味,更重要的是健康。藜麦优越的营养价值

和独特口感成为受人追捧的食物。如图为组成藜麦细胞的化合物示意图。回答下列问题:

(1)与其它谷物相比,藜麦富含“第七类营养素”,其化学本质属于图中(填序号或字母)的一

类,可以起到增加饱腹感,促进肠胃蠕动等作用。

(2)藜麦生长阶段适当施加上图B可以提高产量的原因之一是其中的氮是组成生物大分子(填序

号或字母)的必需元素,这体现了B具有的功能。

(3)同样是由单体聚合而成的生物大分子,④可以作为遗传信息载体,而淀粉不能作为遗传信息载体,试

分析原

因:__________________________________________________________________________________________________

(4)某同学要减肥,决定以藜麦为主食,认为藜麦随便吃多少都没关系,只要不吃肉就一定能达到健康减

肥的效果。请你结合所学知识评价该方案

(写出一点理由即可)

32.图1表示胰岛B细胞亚显微结构(部分),图2为溶酶体发生过程和“消化功能示意图,请据图回答问

题:

图1图2

(1)图1中属于生物膜系统的结构有(填标号),其中①表示核孔,是结构⑦上区别于其他膜的

特殊结构。

(2)具有生物学活性的胰岛素分子存在于图1中的(填标号)中。

(3)细胞自噬是细胞在溶酶体的参与下降解细胞自身物质的过程。由图2可知,细胞中由©(填

细胞器名称)形成双层膜的膜泡,并逐渐扩展,包裹待降解的线粒体然后形成自噬体,最终被溶酶体内多

种水解酶消化分解。

(4)自噬是细胞的自我保护机制。一方面,可以及时清理细胞产生的代谢废物和功能异常的物质;另一方

面,细胞在营养物质缺乏低氧等特殊环境下,通过自噬降解自身蛋白质或细胞器,为维持生存提供。

图2表示了溶酶体的功能之一,除此之外,溶酶体还能。

33.图1表示人体细胞内有氧呼吸的过程,其中a〜c表示相关反应阶段,甲、乙表示相应物质。图2表示某

装置中氧浓度对小麦种子C02释放量的影响。

510152025

WR*(%)

(1)图1中物质甲和物质乙分别表示。

(2)小麦植株长时间浸泡在水中会出现烂根而死亡,原因是根细胞o

(3)图2中影响A点位置高低的主要环境因素是。图2中B点以后,CO2释放量增加,主要原因

是。

(4)研究者用含18。的葡萄糖追踪根细胞有氧呼吸中的氧原子,其转移途径是。

34.人工光合作用系统可利用太阳能合成糖类,相关装置及过程如图所示,其中甲、乙表示物质,模块3中

的反应过程与叶绿体基质内糖类的合成过程相同。

(1)该系统中执行相当于叶绿体中光反应功能的模块是o

(2)若正常运转过程中气泵突然停转且气泵停转时间较长,模块2中的能量转换效率也会发生改变,原因

是。

(3)在与植物光合作用固定的CCh量相等的情况下,该系统糖类的积累量(填:“高于”、“低

于”或“等于”)植物,原因是。

(4)植物叶肉细胞在光照和氧气都十分充足的情况下,(填“不需要”或“仍然需要”)线粒体

产生ATP供其吸收矿质元素等生理过程利用。

答案和解析

1.【答案】c

【解析】解:A、蛋白质等大分子不属于生命系统层次,生命系统的最小结构层次是细胞,A错误;

B、晏如湖中所有的鱼有多个种类,因而不属于群落层次,B错误;

C、生物与生物的生活环境相互作用形成生态系统,所以生物的生活环境属于生命系统的一部分,C正确;

D、单细胞生物没有器官,一个细胞就是一个个体,D错误。

故选:Co

群落:同一时间内聚集在一定区域中各种生物种群的集合。

生态系统:在一定空间内,由生物群落与非生物环境相互作用形成的统一整体。

生命系统的结构层次:细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统、生物圈。

本题考查生命系统的结构层次,只要考生识记生命系统的结构层次即可正确答题,属于考纲识记层次的考

查。

2.【答案】A

【解析】解:A、目镜放大倍数与镜筒长度成反比,物镜成正比,②③分别为高倍物镜、目镜,放大倍数越

大,物镜与载玻片之间的距离越近,观察物像丙为高倍镜组合,应选用甲中②③⑤组合,A正确;

B、污点的位置有三种可能性,即目镜、物镜和装片,若丙图视野出现污点,移动目镜污点不动,则污点位

于物镜或者装片上,B错误;

C、乙转为丙观察是从低倍镜转为高倍镜,正确调节顺序:移动装片到视野中央一转动转换器-调节反光镜

和光圈(换用大光圈)一转动细准焦螺旋,C错误;

D、乙转换为丙观察时,直接转动转换器换上高倍镜即可,不需要先升高镜筒,D错误。

故选:A»

分析甲图:①②表示目镜,目镜的镜头越长,其放大倍数越小;③④表示物镜,物镜的镜头越长,其放大

倍数越大,与玻片之间的距离越近,反之则越远;

分析图乙、丙:比较乙、丙两个视野,可知乙中细胞体积小,视野中细胞数目多,是在低倍镜下观察的视

野;丙细胞体积大,视野中细胞数目少,是高倍镜下观察到的视野。

本题结合图解,考查细胞观察实验,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验才有

的方法、实验现象及结论等,需考生在平时的学习过程中注意积累。

3.【答案】B

【解析】解:①两类细胞中都含有DNA和RNA,故含有2种五碳糖,①正确;

②两类细胞遗传物质都是DNA,②错误;

③两类细胞都能够进行细胞呼吸,③正确:

④原核细胞不含染色质,④错误;

⑤原核细胞中的核糖体,既含有蛋白质又含有RNA,⑤错误;

⑥原核细胞都没有以核膜为界限的细胞核,大多数的真核细胞都有以核膜为界限的细胞核,少数真核细胞

无细胞核,如哺乳动物成熟红细胞无细胞核,⑥错误。

故选:B(.

原核细胞和真核细胞的异同:

比较项目原核细胞真核细胞

大小较小较大

无以核膜为界限的细胞

主要区别有以核膜为界限的细胞核

核,有拟核

多数有,主要成分是糖植物细胞有,主要成分是纤维素和果胶;动物细胞无;

细胞壁

类和蛋白质真菌细胞有,主要成分为多糖

生物膜系统无生物膜系统有生物膜系统

有核糖体,无其他细

细胞质有核糖体和其他细胞器

胞器

拟核中:大型环状、裸

露细胞核中:和蛋白质形成染色体

DNA存在形式

质粒中:小型环状、裸细胞质中:在线粒体、叶绿体中裸露存在

增殖方式二分裂无丝分裂、有丝分裂、减数分裂

可遗传变异方式基因突变基因突变、基因重组、染色体变异

本题考查原核细胞和真核细胞的异同,要求考生识记原核细胞和真核细胞的异同,能列表比较两者,再结

合所学的知识准确判断各选项。

4.【答案】A

【解析1解:A、ATP、DNA均由C、H、0、N、P组成,细胞膜主要成分是蛋白质和磷脂,由C、H、0、

N、P组成,故A正确;

B、甲状腺激素是含I的氨基酸衍生物,组成元素是C、H、0、N、I,生长激素的化学本质是蛋白质,组成

元素是C、H、0、N,性激素的化学本质是固醇,组成元素是C、H、0,故B错误;

C、核糖属于单糖,组成元素是C、H、0,核糖核酸组成元素是C、H、0、N、P,核糖体中含有核糖体

RNA和蛋白质,组成元素主要是C、H、0、N、P,故C错误;

D、淀粉属于多糖,组成元素是C、H、0,淀粉醐的化学本质是蛋白质,组成元素是C、H、0、N,控制

淀粉酶合成的基因组成元素是C、H、0、N、P,故D错误.

故选:A.

糖类的元素组成是C、H、0,脂质的元素组成主要是C、H、0,有的含有N、P,蛋白质的元素组成主要

是C、H、0、N,核酸的元素组成是C、H、0、N、P.

本题考查细胞化合物的组成元素等相关知识,难度较小,属于考纲识记层次,解答本题的关键是熟记细胞

化合物的组成元素.

5.【答案】C

【解析】【分析】

水在细胞中存在的形式及水对生物的作用:结合水与细胞内其它物质结合,是细胞结构的组成成分;自由

水(占大多数)以游离形式存在,可以自由流动(幼嫩植物、代谢旺盛细胞含量高)。

据图示可知,①为种子晒干的过程,②为种子烘干的过程,③为种子燃烧后剩下的灰分,即无机盐,④为

自由水,⑤为结合水。

【解答】

A.②为烘干的种子,结合水被破坏,故②不能够能萌发形成幼苗,A错误;

B.③为无机盐,在生物体内主要以离子形式存在,B错误;

C.据分析可知,④为自由水,⑤为结合水,故④和⑤是同一种物质,但是在细胞中存在形式和含量不同,C

正确;

D.点燃后产生C02中的C来自于种子的糖类、脂质、蛋白质等有机物,D错误。

故选Co

6.【答案】B

【解析】解:A、葡萄糖、果糖都是还原糖,可与斐林试剂反应生成砖红色沉淀,而蔗糖不属于还原糖,A

错误;

B、淀粉、糖原、纤维素都属于多糖,其元素组成为C、H、0,单体都是葡萄糖;几丁质也属于多糖,但

元素组成为C、H、0、N,B错误;

C、单糖是不能被水解的糖,其中六碳糖可以被氧化分解,作为细胞的主要供能物质,C错误;

D、肥胖、高血压、制齿和某些糖尿病都直接或间接与长期糖摄入超标有关,《中国居民膳食指南(2016)》

提出的“控糖”建议是:控制添加糖的摄入量,每天摄入不超过50g,最好控制在25g以下,D错误。

故选:B。

糖类的种类及其分布和功能

种类分子式分布生理功能

核糖C5HI0O5

单五碳糖五碳糖是构成核酸的重要物质

脱氧核糖C5HI0O4动植物细胞

六碳糖葡萄糖C6Hl2。6葡萄糖是细胞的主要能源物质

蔗糖

C12H22O1I植物细胞

麦芽糖水解产物中都有葡萄糖

乳糖Cl2H22。11动物细胞

淀粉淀粉是植物细胞中储存能量的物质

多植物细胞

纤维素(C6H10O5)n纤维素是细胞壁的组成成分之一

糖原动物细胞糖原是动物细胞中储存能量的物质

本题考查了糖类的种类和功能等有关知识,要求考生识记还原糖包括的种类;识记糖类的分类、种类和功

能,然后再结合选项进行判断。

7.【答案】BD

【解析】解:A、由题图和分析可知,蛋白质的分布与信号序列有关,有信号序列的蛋白质出现在内质网中,

而没信号序列的蛋白质出现于细胞质基质中,所以核糖体合成的蛋白质没有信号序列则不能进入内质网,A

正确;

B、依照题干信息,无法说明序列对所引导的蛋白质有特异性,只能知道蛋白质的分布与信号序列有关,B

错误;

C、信号序列是对进入内质网的蛋白质是必需的,而对于所引导的蛋白质发挥生物功能不是必需的,C正确;

D、信号序列的本质是蛋白质,蛋白质的合成发生在核糖体上,D错误。

故选:BDo

根据题图分析:

(1)重组前内质网中的内质网蛋白含有信号序列,而内质网外的细胞质基质蛋白不含信号序列。

(2)重组后内质网中出现了有信号序列的细胞质基质蛋白,而除去了信号序列的内质网蛋白出现于细胞质

基质中,说明蛋白质的分布与信号序列有关,有信号序列的蛋白质出现在内质网中,而没信号序列的蛋白

质出现于细胞质基质中。

本题考查蛋白质合成、分泌、加工过程的理解,同时考查学生从资料与图中获取信息的能力,难度较大。

8.【答案】D

【解析】解:A、根据试题分析,该多肽由苯丙氨酸、亮氨酸和半胱氨酸组成的,多肽水解后产生的氨基酸

分别是半胱氨酸、丙氨酸和亮氨酸,A正确;

B、由以上分析知,该多肽由2个半胱氨酸、1个苯丙氨酸和1个亮氨酸经脱水缩合反应失去3分子水和一

个氢分子形成,该多肽中H原子数=2x7+11+13-3x2-2=30个、O原子数=2x2+2+2-3=5个,B正确;

C、由以上分析知,该多肽由2个半胱氨酸、1个苯丙氨酸和1个亮氨酸组成,氨基酸的种类为3种,形成

过程至少需要3种tRNA,C正确;

D、该多肽在核糖体上形成时的脱水数为3个,另外由于形成一个二硫键失去一分子氢,所以该过程中相对

分子质量减少3x18+2=56,D错误。

故选:D。

H

1、构成蛋白质的基本单位是氨基酸,其结构通式是H'N-l—COOH,即每种氨基酸分子至少都含有一个氨

H

基和一个竣基,且都有一个氨基和一个竣基连接在同一个碳原子上,这个碳原子还连接一个氢和一个R基,

氨基酸的不同在于R基的不同。

2、氨基酸在核糖体中通过脱水缩合形成多肽链,而脱水缩合是指一个氨基酸分子的竣基(-COOH)和另一

个氨基酸分子的氨基(-NH?)相连接,同时脱出一分子水的过程;连接两个氨基酸的化学键是肽键,其结

构式是-CO-NH-;氨基酸形成多肽过程中的相关计算:肽键数=脱去水分子数=氨基酸数一肽链数,游离氨

基或竣基数=肽链数+R基中含有的氨基或竣基数,至少含有的游离氨基或竣基数=肽链数,氮原子数=肽键

数+肽链数+R基上的氮原子数=各氨基酸中氮原子总数,氧原子数=肽键数+2x肽链数+R基上的氧原子数=

各氨基酸中氧原子总数一脱去水分子数,蛋白质的相对分子质量=氨基酸数目x氨基酸平均相对分子质量一

脱去水分子数X18.

3、分析题干信息:在苯丙氨酸(C9HliChN)、天冬氨酸(C4H7O4N)、丙氨酸(C3H7O2N)、亮氨酸(C6H13O2N)、

半胱氨酸(C3H7O2NS)中,每分子均含1个N原子、只有半胱氨酸含有1个S原子,若分子式是C2|HQyN4s2

的多肽为以上几种氨基酸中的几种合成的,根据N原子数量可知,该多肽由4个氨基酸组成;根据S原子

可知该多肽中含有2个半胱氨酸:根据C原子守恒,半胱氨酸含有3个C,所以另两个氨基酸共含有C原

子个数为21-3x2=15个,可知为苯丙氨酸和亮氨酸。

本题以某多肽分子式和该多肽水解可能得到的几种氨基酸为题材,考查蛋白质的合成-氨基酸脱水缩合的知

识,考生识记氨基酸的结构通式、明确氨基酸脱水缩合的过程、掌握氨基酸脱水缩合过程中的相关计算是

解题的关键。

9.【答案】D

【解析】解:A、若为多肽,由六个单体构成的为六肽,直链六肽中含有5个肽键,环状六肽中含有6个肽

键,则其彻底水解时需要断裂5个肽键或6个肽键,A错误;

B、若为淀粉的部分结构,淀粉的单体为葡萄糖,则最终水解的产物是葡萄糖,最终氧化分解的产物是二氧

化碳和水,B错误;

C、若为DNA单链的部分结构,DNA的单体为脱氧核甘酸,则其初步水解产物最多为4利3不一定就有4

种,C错误;

D、若为RNA单链的部分结构,RNA的单体为核糖核昔酸,则其彻底水解产物可能有磷酸基团、核糖和四

种含氮碱基(A、U、G、C),共6种,D正确。

故选:D。

生物大分子如多糖、蛋白质和核酸都是由单体聚合形成的多聚体,而葡萄糖、氨基酸、核甘酸等单体的核

心元素是C元素,因此细胞内的生物大分子以碳链为骨架。

知道组成细胞的大分子物质的种类以及与之相关的单体的种类是解答本题的关键。

10.【答案】ACD

【解析】解:A、病毒只有一种核酸,因此a核甘酸均只有4种,A正确;

B、在严重急性呼吸综合征病毒内,a为核糖核甘酸,其彻底水解产物为磷酸、核糖、4种含氮碱基(A、G、

C、U),共有6种,B错误;

C、丁为多糖,在熊猫体内代表的储能物质是糖原,在前麻体内代表的储能物质是淀粉,C正确;

D、b氨基酸经脱水缩合反应合成丙,即蛋白质,蛋白质的变性一般指空间结构的改变,D正确。

故选:ACD,

染色体的主要成分是DNA和蛋白质,核糖体的主要成分是RNA和蛋白质,据此推测,甲表示DNA,乙表

示RNA,丙表示蛋白质,a表示核甘酸,b表示氨基酸,丁表示多糖。

本题考查DNA与RNA的区别及核甘酸的种类、蛋白质的脱水缩合反应、糖类物质的种类作用和细胞分化

的知识,识记相关知识和分析题图获取有效信息是解题的关键。

11.【答案】B

【解析】A、细胞间的蛋白质用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理可使细胞分散开,形成单个细胞,A正确;

B、蛋白与多糖结合形成的糖蛋白,在细胞癌变后含量将减少,使得细胞粘着性降低,容易扩散和转移,B

错误;

C、载体蛋白参与跨膜运输的方式可能是主动运输或协助扩散,主动运输的特点是需要载体和能量,协助扩

散的特点是高浓度到低浓度,需要载体,不需要能量,C正确;

D、具有催化功能的蛋白质是酶,在细胞质基质中将葡萄糖分解成丙酮酸,D正确。

故选:Bo

据图分析,①②③④表示四种蛋白质,其中①属于分泌蛋白,②属于细胞膜上的受体蛋白,③属于细胞膜

上的结构蛋白,④是胞内蛋白。

本题考查蛋白质的相关知识,提升学生理解能力、分析与综合运用能力。

12.【答案】B

【解析】解:A、哺乳动物成熟红细胞没有细胞器,不能作为分离细胞器的材料-,A错误;

B、可以用同位素标记法标记动物胰腺腺泡细胞中的亮氨酸,从而研究分泌蛋白运输途径,B正确;

C、哺乳动物成熟红细胞没有细胞核和各种细胞器,用作制备细胞膜的材料,C错误;

D、H2O2溶液在高温下会分解,不能用H2O2溶液作为底物来研究温度对酶活性的影响,D错误。

故选:B«

阅读题干可知本题是考查有关实验方法或试剂使用的相关知识,先阅读题干找出实验目的,根据实验目的

对相关知识进行梳理,并根据问题提示结合基础知识进行回答.

本题考查课本基础实验的原理和选材,要求学生理解实验目的、原理、方法和操作步骤,掌握相关的操作

技能,能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用;并对实验现象和结果进行解释、分析、处理.

13.【答案】A

【解析】解:A、核膜为双层膜结构,且外膜与内质网膜相连,A正确;

B、NPC保证了细胞核与细胞质间蛋白质进细胞核、RNA出细胞核,而不是自由进出,B错误;

D、核孔复合物(NPC)是核膜结构,不能为细胞质中核糖体上的翻译过程提供原料,C错误;

D、哺乳动物成熟红细胞没有细胞核,因此不含NPC,D错误。

故选:Ao

细胞核包括:核膜(双层膜,上面有孔是蛋白质和RNA通过的地方)、核仁(与某些RNA的合成以及核

糖体的形成有关)、染色质;功能:细胞核是遗传物质贮存和复制的场所,是细胞遗传和代谢的控制中心。

本题考查细胞核的结构等相关知识,意在考查学生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知

识的网络结构。

14.【答案】A

【解析】解:A、三个细胞初始生理状态相同,可认为初始时细胞液浓度相同,终末状态时,细胞液失水量

大小依次是丙>甲>乙,细胞内外浓度差越大,失水量越多,故细胞所在蔗糖溶液初始浓度大小依次是丙

>甲>乙,A正确;

B、吸水能力取决于渗透压,丙失水量最多,渗透压最大,因此吸水能力最强,B错误;

C、此时,三个细胞水分进出达到平衡状态,不是没有水分子出入,C错误;

D、①处是细胞壁和细胞膜之间,由于细胞壁是全透性的,所以①处是外界溶液,D错误。

故选:Ao

渗透作用是指水分子通过半透膜从低浓度溶液一侧向高浓度溶液一侧的扩散。成熟的植物细胞具有中央大

液泡,细胞膜和液泡膜以及两层膜之间的细胞质称为原生质层,当细胞液浓度小于外界溶液的浓度时.,细

胞液中的水分透过原生质层进入外界溶液中,使细胞壁和原生质层都出现一定程度的收缩,由于原生质层

比细胞壁的收缩性大,原生质层与细胞壁逐渐分离,称为质壁分离。

本题考查植物细胞的吸水和失水,要求考生能结合所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记层次的考查。

15.【答案】C

【解析】解:A、与形状改变有关的生理过程对ATP的需要。胰岛素分泌到细胞外的过程属于胞吐,需要ATP

供能,A错误;

B、在篮球比赛等运动过程中,骨骼肌的收缩需要消耗ATP,B错误:

C、载体蛋白运输葡萄糖时可能不需要ATP,如葡萄糖通过协助扩散进入哺乳动物成熟红细胞;也可能需要

ATP,如葡萄糖通过主动运输进入小肠上皮细胞,C正确;

D、植物细胞在KNO3溶液中发生质壁分离后,会通过主动运输吸收钾离子和硝酸根离子细胞液浓度增大后,

会吸水而自动复原,D错误。

故选:Co

1、ATP是细胞生命活动的直接能源物质,ATP水解形成ADP和Pi,同时释放高能磷酸键中的能量,释放

的能量用于主动运输、神经传导和生物电、机械能、细胞的各种耗能化学反应等。

2、载体蛋白通过变形运输物质的方式包括协助扩散和主动运输,如果是协助扩散,则不需要消耗ATP,如

果是主动运输则需要消耗ATP.

3、如果将成熟的植物细胞放在一定浓度的硝酸钾溶液中,细胞发生质壁分离和质壁分离的自动复原,该过

程中植物细胞通过主动运输的方式吸收钾离子和硝酸根离子,需要消耗ATP.

本题旨在考查ATP的功能及其参与的代谢过程,考查学生理解所学知识的要点,把握知识的内在联系形成

知识网络的能力并应用相关知识对某些生物学问题进行解释、推理、判断的能力。

16.【答案】D

【解析】解:A、由题图甲可知,蛋白质A位于内质网膜上;Ca2+进入内质网需要消耗ATP,因此是主动运

输过程,A错误;

B、由题图可知,Ca2+进入线粒体基质中发挥作用,线粒体基质是进行有氧呼吸第二阶段的场所,B错误;

C、磷脂分子具有疏水的尾部和亲水的头部,脂肪细胞内脂滴膜的磷脂分子的亲脂(疏水)一端与脂肪相近,

因此是单层磷脂分子,C错误;

D、由题图可知,抑制H+通过R)BATP合成酶的运输,因此H+通过UCP2蛋白运至线粒体基质时不能合成

ATP,此时线粒体内膜上ATP的合成速率将降低;有氧呼吸释放的能量以热能形式散失的比例增大,D正

确。

故选:D。

1、由题图可知,脂肪的合成过程:钙离子进入内质网,由内质网进入线粒体,在线粒体内,丙酮酸形成柠

檬酸,柠檬酸从线粒体进入细胞质基质,在细胞质基质中形成脂肪。

2、有氧呼吸的三个阶段:细胞质基质进行有氧呼吸第一阶段,葡萄糖形成丙酮酸和旧],同时释放少量能

量,线粒体基质中,丙酮酸与水反应形成二氧化碳和[H],同时释放少量能量,有氧呼吸第三阶段,在线粒

体内膜上,[H]与氧气结合生产水,同时释放大量能量,细胞呼吸释放的能量大部分以热能的形式散失,少

部分用于合成ATP。

本题结合图解,考查细胞呼吸、物质跨膜运输、脂质等知识,要求考生识记细胞呼吸的类型及具体过程、

场所等基础知识;识记物质跨膜运输的方式及特点;识记脂质的种类及功能,能正确分析题图,从中提取

有效信息准确判断。

17.【答案】C

【解析】解:A、紫色洋葱A比B的外表皮细胞放在同一浓度的外界溶液中,A细胞处于动态平衡,说明

细胞液浓度等于外界溶液浓度,B细胞原生质层缩小,说明细胞失水,则细胞液浓度低于外界溶液,即洋葱

A比B的外表皮细胞的细胞液浓度高,A正确;

B、乙和丁溶液中,两种紫色洋葱外表皮细胞的原生质层都缩小,都发生质壁分离,B正确;

C、处于乙浓度蔗糖溶液中的紫色洋葱A外表皮细胞的装片置于清水中,可能因失水过多,而不能发生质壁

分离,C错误;

D、紫色洋葱A比B的外表皮细胞在丙溶液和戊溶液中,原生质层变大,细胞吸水,但由于丙吸水多,则

吸水能力减弱,D正确。

故选:Co

I,据图分析,当原生质层的体积大于1,说明细胞吸水;当原生质层的体积等于1,说明细胞吸水和失水

处于动态平衡;当原生质层的体积小于1,说明细胞失水。

2、质壁分离的原因分析:外因:外界溶液浓度>细胞液浓度;内因:原生质层相当于一层半透膜,细胞壁

的伸缩性小于原生质层;表现:液泡由大变小,细胞液颜色由浅变深,原生质层与细胞壁分离。

本题考查质壁分离的条件,意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知

识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力。

18.【答案】D

【解析】解:A、在细胞中,核外有参与DNA合成的酶,如叶绿体和线粒体中有参与DNA合成的酶,A

正确;

B、只要条件适宜,由活细胞产生的酶在生物体外也具有催化作用,B正确;

C、盐析不改变酶的空间结构,故从胃蛋白酶的提取液中沉淀该酶可用盐析的方法,C正确:

D、唾液淀粉酶催化反应最适温度是37℃,保存酶的温度是低温,因为低温抑制酶的活性,但其空间结构

没有改变,D错误。

故选:D。

1、酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物,绝大多数酶是蛋白质,极少数酶是RNA。

2、酶的特性:

(1)高效性:酶的催化效率大约是无机催化剂的IO7〜1013倍。

(2)专一性:每一种酶只能催化一种或一类化学反应。

(3)作用条件较温和:高温、过酸、过碱都会使酶的空间结构遭到破坏,使酶永久失活;在低温下,酶的

活性降低,但不会失活。

此题主要考查酶的特性以及影响酶促反应的因素,意在考查学生对基础知识的理解掌握,难度适中。

19.【答案】B

【解析】解:A、曲线AB段,随着反应物浓度的增加,反应速率加快,所以在A点增加反应物浓度,反应

速率将加快,A正确;

B、曲线BC段随反应物浓度的增加,催化速率不变,所以在C点增加反应物浓度,反应速率不变,B错误;

C、本实验是在最适温度条件下进行的,若再提高温度,酶活性会下降,则反应速率会减慢,C正确;

D、曲线BC段随着反应物浓度的增加,催化速率不变,说明此时限制催化速率的因素最有可能是酶的数量,

所以B点时增加酶的浓度,反应速率会加快,D正确。

故选:Bo

分析曲线:曲线AB段,随着反应物浓度的增加,反应速率加快,因此该段影响酶促反应速率的因素是反应

物浓度:B点时,酶促反应速率达到最大值;曲线BC段随着反应物浓度的增加,催化速率不变,说明此时

限制催化速率的因素最有可能是酶的数量和醐的活性。

本题结合曲线图,考查影响酶促反应速率的因素,重点考查曲线图的分析,要求考生结合所学的影响酶促

反应速率的因素(温度、pH、反应物浓度和酶浓度),准确判断同一条曲线中不同段或不同点的影响因素,

能够分析出环境条件改变后,曲线的走向。

20.【答案】C

【解析】解:A、图1中b为最适pH,因此若将pH调整为a,酶活性下降,则d点右移,e点不变,A错误;

B、将pH先调整为c,则酶活性丧失,因此再调整回b,酶没有催化作用,不会有麦芽糖的生成,B错误;

C、图2表示在最适温度下,当温度升高时,酶的活性下降,酶促反应速率减慢,但化学反应的平衡点不变,

所以e点不变,d点右移,C正确;

D.若增加a-淀粉酶的量,反应速率加快,则d点左移,e点不动,D错误。

故选:C»

1、酶只能缩短达到化学反应平衡所需时间,不改变化学反应的平衡点。

2、分析示意图:图1是醐活性受pH影响的曲线,其中b点是酶的最适pH,在b点之前,随pH升高,酶

活性上升,超过b点,随pH上升,酶活性降低,直到失活;图2中d点表示达到化学反应平衡所需时间,

e点表

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