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文档简介
2023-2024学年吉林省长春市108学校九年级(上)月考物理试
卷(9月份)
一、单选题(本大题共10小题,共20.0分)
I.下列微粒的尺度最小的是()
A.分子B.原子C.原子核D.质子
2.海口市的生活垃圾焚烧发电厂,利用焚烧垃圾释放的能量加热锅炉,产生高温水蒸气推动
发电机组转子转动,这个过程中的能量转化情况与四冲程内燃机的哪个冲程相同()
A.吸气冲程B.压缩冲程C.做功冲程D.排气冲程
3.下列物理量中,以科学家欧姆的名字作为单位的是()
A.电流B,电阻C,电压D.电荷量
4.如图是一款“盲人水杯防溢报警器”,使用时挂在杯壁上即可,
其挂扣上有两个金属触点,当杯中水位到达挂扣时.,报警器会发出
蜂鸣声,提示水已盛满,挂扣的作用相当于防溢报警器电路中的()I
A.用电器
B.导线
C.电源
D.开关
5.下列家用电器中,正常工作时电流约为54的是()
A.手电筒B.电冰箱C.空调D.家用节能灯
6.乘坐高铁可直接刷身份证进站,闸机口通过人脸识别系统确保“人”“证”一致,闸机门
才打开通行.用触代表闸门,则如图中电路可实现上述要求的是()
7.在烧杯中加入盐水,将铜片和锌片放在盐水中,这就是一个电池。用电压表测量这个自制
电池的电压,其现象如图所示,导线是铜导线。则以下说法正确的是()
A.电压表能提供电压
C.铜片是电池正极D.电压表正、负接线柱接反了
8.小东连接的电路如图所示,他所用的电源是四节新干电池串联
组成的电池组,当他将开关闭合后,k两端的电压为4V,则电压
表的示数为()
A.101/
B.6V
C.4V
D.2V
9.闭合如图所示电路的开关,只有一只灯泡发光,且两只电
压表示数相同,可能是()
A.灯G断路B.灯切断路C.灯刀短路
10.如图是“测量小灯泡电阻”的实验电路图,当滑动变阻
器的滑片P向左移动时,下列选项正确的是()
A.电压表示数变小,电流表示数变大,灯丝的电阻变小
B.电压表示数变大,电流表示数变小,灯丝的电阻不变
C.电压表示数变大,电流表示数变大,灯丝的电阻变大
D.电压表示数变小,电流表示数变小,灯丝的电阻变大
二、填空题(本大题共4小题,共15.0分)
11.按要求完成下列填空。
(1)如图甲所示的实验中,抽开玻璃板一段时间后可观察到两瓶都变为红棕色,这是现
象,该现象表明分子在______O
(2)如图乙所示,使玻璃板水平接触水面,然后稍稍用力向上拉玻璃板。在玻璃板离开水面前,
弹簧测力计的读数将变大,说明分子间存在O
(3)如图丙所示,是检验物体是否带电的仪器,它的原理是o
(4)如图丁是由一个小灯泡、一个LED、两节干电池、一个开关组成的电路,LED灯主要是用
(选填“超导体”或“半导体”)材料制成的,闭合开关,小灯泡和LED发光,则电路
中干电池右侧为电池极。
甲乙丙丁
12.在标准大气压下,使用煤气灶将2kg的水从2(TC加热到10(TC,水吸收的热量是J,
若不计热量损失,此过程需要完全燃烧kg的煤气,这是通过的方式增加了水
的内能。未使用完的煤气的热值______(选填“变大”“变小”或“不变”)[水的比热容
01.02.03.0
14.请按照电路图把实物图连接起来。(已知通过两灯泡的电流均不超过0.64)
三、实验探究题(本大题共5小题,共28.0分)
15.小明用图甲装置探究“比较不同物质的吸热能力”。
(1)在安装实验装置时应先固定(选填“陶土网”或“温度计”)。
(2)实验时,两支试管里装入和初温都相同的水和煤油。
(3)相同时间内,水吸收的热量______煤油吸收的热量。
(4)由图乙可知,的吸热能力更强,这一特性在生产生活中有很多应用,请举一例说
明:o
16.如图所示,在探究“并联电路的电流特点”的实验中,小明设计了如图甲所示的电路进
行实验:
(1)实验中,应该选择两个小灯泡规格是(填“相同”或“不相同”)的。
(2)连接好电路,闭合开关,发现电流表指针向刻度盘左边偏,原因是。
(3)小明先将电流表接在J所在的支路上,闭合开关,观察到灯人发光,但灯人不亮,电流表
的示数为零,电路可能存在的故障是(填“灯人断路”或“灯刀短路”)。
(4)排除故障后,他测出了人支路上的电流人=0.84然后他把电流表依次接入电路分别测量
出G支路电流/2、干路电流/,两次测得的结果都如图所示,则&=A、/=4。
小明由此数据得出并联电路中干路电流和各支路电流的关系。
(5)本次实验的不足之处是:.
17.如图甲所示是探究“影响导体电阻大小因素”的实验电路,下表给出了可供选择的几种
导体,分别用A、B、C、。四个字母代表。
编号长度/m横截面积/小机2材料
A0.60.4银铭合金
B1.00.4银铭合金
C0.60.6银铭合金
D0.60.6镐铜
(1)实验中,通过观察可以判断导体的电阻大小。
(2)分别将4和C两导体接入电路进行实验,发现接入C导体时,电流表的示数更大,说明电阻
的材料和长度一定时,导体的横截面积越小,导体的电阻越。
(3)通过对4和导体进行实验,可探究电阻的大小与长度的关系。其得到的实验结论被
实际应用到了的工作原理中。(选填字母)
A.电压表
8.电流表
C.滑动变阻器
(4)生活中,通常选用铜芯线、铝芯线作为输电线,而不选择铁芯线,是因为导体的电阻还与
导体的有关。
18.在“探究电流与电阻的关系”实验中,小明设计了如图所示电路。
P「
其中电源电压为6心定值电阻阻值分别为50、100、150、200,滑p-14-----l-L-r^
动变阻器规格为“20014"。(A)
(1)连接电路时,开关要。।―01r
(2)本实验中滑动变阻器的主要作用是(选填“4”或“B”)
A.控制定值电阻R两端电压不变
8.改变定值电阻R两端的电压
(3)实验中,小明先将50的电阻接入电路,调节滑动变阻器滑片,使电压表示数为2V,读出
此时电流,填入表格;断开开关,保持滑动变阻器滑片位置不动,将50电阻换成100电阻,
闭合开关,发现电压表示数,应将滑片向移动,使电压表示数与第一次实验
的示数相同。
(4)小明用10。电阻做完实验后,又换用150的电阻,发现无论怎样调节滑动变阻器,都无法
使电压表示数与之前示数相同,他又想到可以利用在电路中再串联一个定值电阻的方法,若
他想利用这个方法顺利完成本次和余下实验,则串联的定值电阻阻值可选用范围为0。
(5)多次实验后,可以得出结论:。
19.小明用电源、电流表、电压表、滑动变阻器、定值电阻、开关和导线若干,连接电路探
究“电流与电压关系”,连接的电路如图甲所示。
甲乙丙
(1)用笔画线代替导线,将图甲所示实验电路连接完整(要求:滑动变阻器的滑片向左移动时.,
电流表的示数变大)。
(2)电路连接完成,闭合开关前,滑动变阻器的滑片应移到最端。
(3)闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,当滑片移到某位置时,电压表的示数如图乙所示,则
此时电阻两端的电压为V.
(4)移动滑动变阻器的滑片从变阻器的一端到另一端,记录多组电压和电流值,绘制出定值电
阻的U-/关系图象,如图丙所示。由图象可知,在电阻一定时,电流与电压成。
(5)请你分析图像求出小明使用的定值电阻和滑动变阻器的最大阻值分别为多少。(写出必要
的文字说明、表达式及最后结果)
四、计算题(本大题共1小题,共8.0分)
20.如图所示,电源两端电压为12,并保持不变,电阻%的阻值为以
8仅当开关S闭合时,电压表示数为4匕求:
(1)此时电路中的电流;~⑦-
(2)电阻/?2的阻值0--------11--------乏----
答案和解析
1.【答案】D
【解析】解:
根据物质的构成特点可知,分子由原子构成,原子由原子核和电子构成,原子核由质子和中子构
成,因此在选项中所列出的粒子中,质子是最小的,故。正确。
故选:Do
物体由分子构成,分子由原子构成,原子由原子核和电子构成,原子核由质子和中子构成,质子
和中子由更小的微粒夸克构成,根据上述知识来分析。
此题考查我们对于微观世界的了解,熟练掌握物质的微观结构可顺利解答,是一道基础题。
2.【答案】C
【解析】解:加热锅炉,产生高温水蒸气推动发电机组转子转动,该过程是将内能转化为机械能
的过程,此过程与汽油机的做功冲程类似,在做功冲程中也是燃气的内能转化为活塞的机械能。
故选:Co
(1)当物体对外做功时,物体的内能转化为机械能,物体的内能减小;
(2)汽油机的四个冲程中,做功冲程将内能转化为机械能,压缩冲程将机械能转化为内能。
本题考查热机和内能的改变,属于基础题。
3.【答案】B
【解析】解:在物理学中,
A、电流的基本单位是安培。故A不符合题意;
8、电阻的基本单位是欧姆。故8符合题意;
C、电压的基本单位是伏特。故C不符合题意;
。、电荷量的基本单位是库仑。故。不符合题意。
故选:Bo
根据对常见物理量及其单位的掌握作答。
此题考查的是我们对常见物理量及其单位的掌握情况,属于识记性知识的考查,比较简单,容易
解答。
4.【答案】D
【解析】解:由题意知:当杯中水位到达挂扣时.,电路接通,报警器会发出蜂鸣声,提示水已盛
满,这说明杯口处两个触点的作用相当于开关。
故选:D。
由题意可知,当杯中水位到达挂扣时,报警器会发出蜂鸣声,根据题意分析挂扣的作用。
本题是一道基础题,分析清楚电路结构、知道电路闭合时水位器才能发出乐音是正确解题的关键。
5.【答案】C
【解析】解:4、手电筒的工作电流约0.24,故A不符合题意;
B、电冰箱的工作电流约14故3不符合题意;
C、空调的工作电流较大,在54左右,故C符合题意;
。、家用电风扇的工作电流约0.24故。不符合题意。
故选:Co
结合对生活中用电器工作电流的了解得出正确选项。
常识性了解用电器的工作电流,可解答此题。
6.【答案】B
【解析】解:根据题意可知,只有“人”“证”一致的情况下,闸机自动打开,这说明“人脸识
别”开关和“身份证识别”开关相互影响,是串联的,然后与电动机串联,故2正确。
故选:B。
根据题意分析两个开关的连接方式,从而得出正确的电路图。
本题考查根据要求设计电路,逐一对每个电路进行分析,找出与题中条件相符合的电路图即可。
7.【答案】C
【解析[解:4、电源提供电压的装置,电压表是测量电压的仪器,故4错误
8、盐水是盐的水溶液,容易导电,属于导体,故8错误;
C、图中铜片与电压表的正接线柱连接,指针正向偏转,说明铜片是该盐水电池的正极、锌片是
负极,故C正确;
。、图中指针正向偏转,正负接线柱接法正确,故。错误;
故选:Co
(1)电源提供电压的装置,电压表是测量电压的仪器。
(2)容易导电的物体叫导体,不容易导电的物体叫绝缘体;
(3)图中铜片与电压表的正接线柱连接,指针正向偏转,根据电压表的正确使用方法,判断电源的
正负极;
(4)根据电压表的指针偏转情况确定电压表连接是否正确。
本题考查了电压表的使用、导体的导电性,属于基础题目。
8.【答案】D
【解析】解:根据串联电路中总电压等于各分电压之和,且一节干电池的电压为1.51Z,
可知四节新干电池组成电源的电压U=4x1.5V=6匕
由电路图可知,两灯泡串联,已知Li两端的电压为4匕
电压表测功两端的电压,即4=6V-4V=2V;所以电压表的示数是2V。
故选:D。
一节干电池的电压为1.5V,根据串联电路的电压特点可知电源的电压;由电路图可知,两灯泡串
联,电压表测乙2两端的电压;根据串联电路的电压特点求出工2两端的电压。
本题考查了串联电路的电压特点,关键是电压表所测电路元件的判断,要注意一节干电池的电压
为1.5人
9.【答案】C
【解析】解:AB,由电路图可知,两灯泡串联,当开关S闭合后,只有一个灯泡发光,说明故障
为短路,一定不是断路,故AB错误;
C、如果灯人短路,电路为灯G的基本电路,灯刀不发光,灯G发光,电压表匕、匕都等于电源电
压,故C正确;
D、如果灯员短路,则电路为灯L1的基本电路,灯乙2不发光,灯〃发光,电压表匕测量电源电压,
示数等于电源电压6V,电压表彩被短路,示数为零,故。错误。
故选:Co
由电路图可知,两灯泡串联,电压表匕测量电源电压,电压表彩测灯G两端电压;灯泡不亮,可
能是由于灯泡短路或电路存在断路造成的,根据电路故障现象分析电路故障原因。
本题考查了电路故障分析,根据电路现象分析电路故障原因,本题难度不大,要掌握电路故障分
析的方法。
10.【答案】C
【解析】解:由电路图知,灯泡与滑动变阻器串联,电流表测电路电流,电压表测小灯泡两端电
压;
滑动变阻器的滑片P向左滑动,滑动变阻器接入电路的阻值变小,电路总电阻R变小,电源电压U不
变,电路电流/=£变大,电流表示数变大;
电路电流/变大,灯泡两端的电压变大,根据P=U/知小灯泡的实际功率变大,小灯泡亮,灯丝的
温度升高,电阻变大,故C正确。
故选:C。
(1)分析电路结构,明确各电路元件的连接方式;
(2)根据滑动变阻器滑片的移动方向判读电路电阻变化情况,然后根据欧姆定律判断电路电流变化
情况;
(3)根据欧姆定律及串联电路特点判断电压表示数变化情况;由功率公式P=U/判断灯泡功率变化
情况,进一步判断灯亮度变化情况,灯丝温度的变化,进而判断出灯丝电阻的变化。
本题是一道闭合电路的动态分析题,解题的关键是:
一、根据欧姆定律和滑动变阻器的变阻原理分析电压和电流的变化,
二、知道灯泡的明暗程度决定于灯泡的实际电功率。
11.【答案】扩散不停地做无规则运动引力验电器同种电荷电荷排斥半导体负
【解析】解:(1)抽开玻璃板一段时间后可观察到的实验现象是两瓶都变为红棕色,该现象叫做扩
散现象,该现象表明分子不停地做无规则运动;
(2)在玻璃板离开水面前,弹簧测力计的读数将变大,说明分子间存在引力:
(3)使用验电器检验物体是否带电时,验电器的金属箔带同种电荷,因同种电荷相互排斥而张开,
所以其原理是同种电荷相互排斥;
(4)闭合开关,小灯泡和LED发光,因为LEC是由半导体做成的器件,它具有单向导电性,电流从
长的引脚流入后再从短的引脚流出,说明电流从电源的左侧流出,经过开关和LED、灯泡后流入
电源的右侧,故电路中干电池右侧为电池负极。
故答案为:(1)扩散;不停地做无规则运动;(2)引力;(3)验电器;同种电荷相互排斥;(4)半导体;
负。
(1)一切物体的分子都在不停地做无规则的热运动;不同物质的分子在相互接触时,彼此进入对方
的现象叫扩散;
(2)分子间存在相互作用的引力和斥力;
(3)同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引;
(4)二极管是由半导体做成的器件,它具有单向导电性,电流从长的引脚流入后再从短的引脚流出,
据此分析电源的正负极。
本题考查了分子动理论、扩散现象、验电器原理、半导体材料等知识的掌握,但总体难度不大,
掌握基础知识即可正确解题。
12.【答案】6.72x1050.016热传递不变
【解析】解:水吸收的热量:
Q吸=crn水At=4.2x103J/(kg■℃)x2kgx(100℃-20℃)=6.72x105/;
不计热量损失,根据Q吸=<2成=皿勺,所以需要完全燃烧煤气的质量:
Q吸6.72X1057
m=—=-------7----------=0.016/cg;
q4.2xl0)"g
用煤气灶烧水的过程中,能量发生了转移,是通过热传递的方式使水的内能增加;热值是燃料的
一种特性,未使用完的煤气的热值不变。
故答案为:6.72X105;0.016;热传递;不变。
根据Q级=cmAt求水吸收的热量,不计热量损失,根据Q级=(2成=加勺计算需要完全燃烧煤气的
质量;做功和热传递都可以改变物体的内能;热值是燃料的一种特性,只决定于燃料的种类,与
质量和燃烧情况等无关。
本题主要考查了吸热公式、燃料燃烧放热公式的应用以及改变物体内能的方式、热值概念的理解,
有一定综合性,但难度不大。
13.【答案】100.3
【解析】解:(1)由题知灯泡的额定电压为2.5V,由图像读出灯泡正常发光时的电流为0.254,
由/=g得,灯泡正常发光时的电阻为:
(2)并联电路中各个支路两端的电压均等于电源电压,把此灯泡与150的定值电阻并联在电源电压
为1.5V的电路中时,由图可知,此时通过灯泡的电流为=0.24
通过定值电阻的电流为:&=£=榔=0.14
由并联电路的电流特点可知并联电路的总电流为:/=//+/R=0.2A4-0.U=0.34。
故答案为:10;0.3。
(1)由图像读出灯泡正常发光时的电流,由/=,计算灯泡正常发光时的电阻值;
K
(2)并联电路中各个支路两端的电压均等于电源电压,把此灯泡与15。的定值电阻并联在电源电压
为1.5U的电路中,由图像读出通过灯泡的电流,根据欧姆定律计算出通过定值电阻的电流,并联
电路中的总电流等于各个支路的电流之和,据此求出电路总电流。
本题考查了并联电路的特点以及欧姆定律的应用,熟练掌握并联电路的电流和电压特点,并从图
象中读取相关信息是解题的关键。
14.【答案】解:由电路图可知,两灯并联,电流表测通过灯泡k的电流,开关串联在干路中;
根据电流流向法,先从正极出发依次串联开关、电流表4、灯泡人回到负极,再把灯泡&并联在灯
泡k和电流表所在支路两端,已知通过两灯泡的电流均不超过0.64则电流表的量程为0-0.64
如下图所示:
®Li
【解析】根据电路图连接实物图时,可以根据电流流向法进行连接;若是并联电路,可先从电源
的正极出发依次串联电路中元件最多的支路,再把另一支路并联到相应的位置即可。
本题考查了根据电路图连接实物图,要注意实物图和电路图的一一对应性。
15.【答案】陶土网质量等于水汽车散热器内装有水
【解析】解:(1)因要用酒精灯的外焰加热,故在安装实验装置时,应按由下到上的顺序调整器材,
故先固定陶土网;
(2)根据比较不同物质吸热能力的方法,要控制不同物质的质量相同,故实验时,两支试管里装入
质量和初温都相同的水和煤油;
(3)因用同一热源加热,故相同时间内,水吸收的热量等于煤油吸收的热量;
(4)由图乙可知,加热相同的时间,水升温慢,由比较吸热能力的方法,故水的吸热能力更;
水的比热容大的应用:热水袋内装有水、汽车散热器内装有水等。
故答案为:(1)陶土网;(2)质量;(3)等于;(4)水;汽车散热器内装有水。
(1)根据要用酒精灯的外焰加热分析;
(2)(4)比较物质吸热能力的2种方法:使相同质量的不同物质升高相同的温度,比较吸收的热量(即
比较加热时间),吸收热量多的吸热能力强;或使相同质量的不同物质吸收相同的热量(即加热相
同的时间),比较温度的变化,温度变化小的吸热能力强;
(3)因用同一热源加热,故相同时间内水和煤油吸热相同;
水的比热容大的应用:热水袋内装有水、汽车散热器内装有水等。
本题比较不同物质的吸热能力,考查器材的调试、控制变量法和比较吸热能力的方法,为热学中
的重要实验。
16.【答案】不相同电流表正负接线柱接反了灯人断路0.21只做一次实验,结论具有偶然性
【解析】解:(1)为避免实验的偶然性,要选择两个不同规格的灯泡多次实验;
(2)电流表使用时,电流应从电流表的正接线柱流入,负接线柱流出,若闭合开关,发现电流表指
针向刻度盘左边没有刻度的地方偏,原因是电流表正负接线柱接反了;
(3)将电流表接在力所在的支路上,闭合开关后,观察到灯坊发光,说明干路和G支路是通路,但
灯Li不发光,电流表的示数为零,电路可能存在的故障是人或电流表断路造成的;
(4)因干路电流等于各支路电流之和,所以干路电流大于支路电流,在图中,因指针偏转角度相同,
测干路电流时应选用大量程,分度值为0.L4,示数为14测通过乙2支路的电流选用小量程,分度
值为0.02A,示数为0.2A;
(5)本次实验的不足之处是:只做一次实验,结论具有偶然性。
故答案为:(1)不相同;(2)电流表正负接线柱接反了;(3)灯k断路;(4)0.2;1;(5)只做一次实
验,结论具有偶然性。
(1)应用归纳法得出结论时要求:所选样本要有代表性用样本数量足够多;
(2)电流表使用时,电流应从电流表的正接线柱流入,负接线柱流出;
(3)闭合开关后,观察到灯小发光,说明干路和同支路是通路,根据灯均不发光分析电路可能存在
的故障;
(4)根据并联电路电流的规律确定电流表选用的量程,然后读数;
(5)实验中为了寻找普遍的规律,应多次测量。
本题考查电流表使用和读数、故障分析、并联电路电流的规律等知识,综合性较强。
17.【答案】电流表的示数变化大BC材料
【解析】解:(1)实验中,通过观察电流表的示数可以判断导体的电阻的大小,运用了转换法;
(2)分别将4和C两导体接入电路进行实验,发现接入C导体时,电流表的示数更大,分析实验数据
可得在材料和长度相同时,导体的横截面积越小,电阻越大;
(3)4、B电阻丝接入电路是研究电阻的大小与导体长度的关系,滑动变阻器的工作原理是改变接
入电路中电阻丝的有效长度改变电阻大小的,故选:Co
(4)通常选择铜芯线、铝芯线作为输电线,而不选择铁芯线,主要应用了铜、铝的导电性好,这是
因为导体的电阻还与导体的材料有关。
故答案为:(1)电流表的示数变化;(2)大;(3)B;C;(4)材料。
(1)(2)电流表串联在电路中,电源电压一定,导体电阻越大,电路电流越小,导体电阻越小,电
路电流越大,可以通过电流表示数大小判断导体电阻大小;
(3)比较所选的电阻丝的特点,找出变量,从而判断探究的因素,据此得出结论;
(4)导线用铜作为内芯,是因为铜的导电性能好,说明电阻大小与材料有关。
探究影响电阻大小的因素采用了控制变量法的思想,电阻大小的变化是通过电流表的示数变化体
现的,这里采用了转换法的思想。探究影响电阻大小的因素采用了控制变量法的思想,电阻大小
的变化是通过电流表的示数变化体现的,这里采用了转换法的思想。
18.【答案】断开A增大右20〜40当电压一定时,通过导体的电流与导体的电阻成反比
【解析】解:(1)为保护电路,连接电路时,开关耍断开;
(2)探究电流与电阻的实验中应控制电压不变,即应保持电阻两端的电压不变,故本实验中滑动变
阻器除了保护电路之外,主要作用是:使定值电阻两端的电压保持不变,故A正确;
(3)换用10。的电阻替代5。的电阻,定值电阻变大,根据分压原理,电压表示数变大,因研究电流
与电阻的关系时.,要控制定值电阻的电压不变,应减小定值电阻的电压,根据串联电路电压的规
律,应增大变阻器分得的电压,由分压强原理,就要增大变阻器连入电路中的电阻大小,即向右
移动变阻器的滑片,使10。电阻两端电压为大小等于原来的电压即2V,读出此时电流,填入表格;
(4)在“探究电流与电阻的关系”实验中需要控制定值电阻两端的电压不变,即定值电阻两端的电
压需控制在2V不变,当把20。的电阻接入电路中时:要保持定值电阻两端的电压不变,电路的总
电阻最大,此时串联的定值电阻的阻值最大,根据串联分压作用可得,电路串联的总电阻为:
除XR定=9>200=600,
当滑动变阻器完全接入电路时,则串联的定值电阻阻值的最小值为:
R定最小=R总一R滑一R=6012—20。—200=20。。
当滑动变阻器完全未接入电路时,则串联的定值电阻阻值的最大值为:
R定最大二R攸—R滑一R=60/2—0—20/2=40。0
由此可知串联的定值电阻阻值可选用范围为200〜40。;
(5)由实验可知,定值电阻两端的电压为一定值,故可得出结论:当电压一定时,通过导体的电流
与导体的电阻成反比。
故答案为:(1)断开;(2)4;(3)增大;右;(4)20〜40;(5)当电压一定时,通过导体的电流与导
体的电阻成反比。
(1)为保护电路,连接电路时,开关要断开;
(2)(3)根据控制变量法,研究电流与电阻的关系时,需控制定值电阻的电压相同,当换上大电阻
时,根据分压原理确定电压表示数的变化,由串联电路电压的规律结合分压原理确定滑片移动的
方向;
(4)根据串联分压原理可求出串联电路的总阻值的大小,再分两种情况:当滑动变阻
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