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文档简介
2023〜2024学年高二(上)第一次月考
历史
本试卷满分100分,考试用时75分钟。
注意事项:
1.答题前,考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需
改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试
卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
4.本试卷主要考试内容:选择性必修1前8课。
一、选择题:本大题共16小题,每小题3分,共48分。在每个小题给出的四个选项中,只有一项是符合题
目要求的。
1.汉武常对专为皇室管理财产和生活事务的少府机构作出了调整,将其所掌管的一些税收
转交给管理国家财政机构的大司农。同时,打破了少府收入为皇室专用的常规,在非常时期
以少府收入用于国家开支。这一调整
A.利于缓解政府财政困难B.旨在完善官僚政治体系
C.削弱了中央的财政能力D.打击了皇族和外戚势力
2.明代设立“三司”管理地方,由承宣布政使司掌管民政和财政,提刑按察使司管理刑狱,
都指挥使司掌管军事。三司互不隶属,重大事宜须由三司共同讨论,形成决议,上报中央。
由此可知,明代“三司”制度
A.造成了地方机构臃肿B.改变了省的基本格局
C.加强了中央集权统治D.有效杜绝了腐败现象
3.在伯里克利统治时期的古代雅典,下层公民获得了当选公共官员的资格,国家官员和陪
审团成员可以享受国家俸禄。这些措施
A.体现了人人生而平等理念B.有利于民主基础的扩大
C.说明社会矛盾得到了缓和D.反映了贵族政治的衰落
4.美国1781年开始实施《邦联条例》,允许各州有征税、征兵及发行纸币的权力。“凡未经
本邦联召集之国会明确授予合众国者外,各州保留其主权、自由与独立及所有权能、领域与
权利。”材料可用于说明,美国的《邦联条例》
A.成为南北战争爆发的根源B.是分权制衡政治体制的完善
C.维护了美利坚民族的独立D.有助于推动美国政治的发展
5.表1所示为对1912年2月发生的某一历史事件的描述。这一历史事件
表1
清政府外务部照会各国驻华公使馆,宣布清室已自动退位,希望各国承认中华民国政府为合法继
1
位者
清帝下诏由袁世凯以全权组织临时共和政府,与民军协商统一办法......合满、汉、蒙、回、
2
藏五族完全领土,为一大“中华民国”
A.一定程度上维护了国家统一B.表明袁世凯已窃取革命果实
C.标志着中华民国正式成立D.蕴含了《临时约法》的精神
6.1927年11月18日,湖南“茶陵县工农兵政府”成立,并设立了民政、财经、青年、妇女等工作部
H,最高权力机关则是工农兵代表大会,由工农兵代表集体决策后,交给政府执行。由此可知,茶陵县
工农兵政府
A.贯彻执行了党的群众路线B.积极践行民主集中制
C.重视革命根据地政权建设D.带有鲜明的民主色彩
7.毛泽东在《论十大关系》讲话中,明确表示不赞成苏联共产党的一党制。他说:“究竟是一个党好,
还是几个党好?现在看来,恐怕是几个党好。不但过去如此,而且将来也可以如此,就是长期共存,互
皿A.&显出多%联合执政的必要性B.利于加强中共与民主党派关系
C.阐明了我国多党制度的优越性D.为政党政治的发展奠定了基础
8.春秋战国时期,晋国的“作辕田”和“作州兵”,郑国的“作封恤”和“作丘赋”,楚国的“书土田”
和“量人修赋”,齐国的“相地而衰征”,秦国的“初租禾”等都是以实物税制取代了劳役税制。这些现
象本质上反映了
A.土地私有制度的确立B.铁犁牛耕技术的普及
C.社会生产关系的变化D.重农抑商政策的推行
9.1896年6月12日,刑部左侍郎李端菜向光绪皇帝上书《请推广学校折》。他认为“兵法日"知已知
彼,百战百胜今与西人交涉,而不能尽知其情伪,此见弱之道也。欲求知彼,首在译书。”李端菜的
言论从侧面反映了
A.救亡图存的时代主题B.传统教育观念的转变
C.中西文化冲突的加剧D.西学东渐进入新阶段
10.三国时期,曹丕强迫汉献帝禅位,急需获得各种政治势力的支持和认可。他一改曹操不拘一格的“求
贤令”,企图找到一种既适应现实政治环境又快捷易行的方法,能够在较短的时间内夯实称帝的政治基
础。曹丕的选择是
A.恢复基层的清议B.拉拢朋党势力
C.创立九品中正制D.依据军功授爵
11.开皇三年(583年)正月,隋文帝下诏举“贤良”。开皇十八年(598年)七月,隋文帝又诏令京官
五品以上以及总管、刺史,以“志行修谨”“清平干济”二科举人。隋文帝此举旨在
A.促进社会阶层流动B.革除选官制度弊端
C.加强君主专制权威D.提高国家治理能力
12.清代都察院是与六部、大理寺等机构并立,直辖于皇帝的监察机构。都察院左都御史、左副都御史
为京官,主持都察院的工作,率六科给事中、各道御史行使对中央各部院及各地方的监察权。据此可知,
清代监察机构
A.官员品级较高B.具有一定独立性
C.分工较为细致D.职能发生了变化
13.美国第二任总统、“联邦党”人约翰•亚当斯(1797-1801年任职)在去职前几小时一,突击任命了大
批联邦党官员。继任总统托马斯•杰斐逊上台后立即对这些被“午夜任命”的官员进行了清洗,换上了
“民主共和党”人。此后,这类情况愈演愈烈。这反映出当时美国
A.总统权力呈扩大趋势B.文官制度运行尚待完善
C.政党分肥制较为盛行D.三权分立机制出现危机
14.从光绪三十三年至宣统三年(1907-1911年),清政府任命的15位交涉使(外交官)中,有新式学
堂或留学毕业经历者占到了40%。据此可知,这一时期清廷
A.较为注重官员的专业背景B.外交观念走向近代化
C.科举制改革取得显著成效D.确立了学堂选官制度
15.图1所示反映了我国部分省份推行的公务员聘任制度改革。这一改革
A.增强了公务员队伍活力
B.体现了公务员录用制度的公开性
C.适应了简政放权的需要
D.有利于与西方公务员制度接轨
16.《大明会典》记载,明朝洪武十六年(1383年)对乡饮酒礼(乡人以时聚
会宴饮的礼仪)作出明确规定,要求参加宴饮的人必须依序列坐,“不许搀越,违者以违制论二这可用
于印证明朝
A.地方治理趋于完善B.基层教化实现了法制化
C.社会风气逐渐僵化D.国家礼法向民间的渗透
二、非选择题:本大题共4小题,共52分。
17.阅读材料,完成下列要求。(14分)
材料一
中国古代君臣朝参制度,亦称“朝会制度”,是中国古代中央决策议事制度之一。《周礼•秋官•朝士》
记录了天子的“三朝”之制,即进行朝参的地点有三个,但对“三朝”的具体位置、朝参的内容和时间以及
朝参的官员范围等均无详细说明。汉初,汉高祖一度将秦代繁缗的朝参“仪法”全部废除,出现了“群臣饮
争功,醉或妄呼,拔剑击柱”的现象。不久,高祖开始按儒生制定的“仪法”接受百官朝贺。《汉书•宣帝
纪》记载:“(宣帝)令群臣得奏封事,以知下情。五日一听事,自丞相以下各奉职奏事,以傅奏其言,考试
功能。”东汉、魏晋南北朝和隋朝时期,朝贺礼仪和“五日一听事”之制都得到了不同程度的改进和补充。
根据唐代文献资料可知,唐代君臣朝参制度大体分为外朝听政、朔望朝参和常朝等三种不同形式,并不断发
展变化。
材料二
一摘编自杨希义《唐代君臣朝参制度初探》
1302年,法国国王腓力四世因同教皇卜尼法八世发生冲突,首次召开三级会议,参加会议的三个等级
分别是僧侣、贵族和第三等级(市民代表),这标志着法国历史进入等级君主制阶段。三级会议开始只是等
级代表会议,不是立法机关,它的职能是听取国王的决定;三级会议也不是常设机构,是应国王要求召开的,
由国王决定开会的时间、地点、代表人数和选举方式。国王吸收三个等级的人士加入到国家决策里来,使国
王决策有了更广泛的群众基础。后来,三级会议在某些时刻也起到了限制王权的作用,比如太子查理在1357
年11月到1358年2月就被迫同意以下条件:定期召开三级会议并听取治国意见;会议每年召开2-3次;
征税必须得到三级会议的同意;三级会议有权任命国王的顾问;等等。
一摘编自吕俊《三级会议与法国封建制度的变迁》
(1)根据材料一,概括中国周代至唐代朝参制度的特点。(6分)
(2)根据材料一、二并结合所学知识,分析中国周代至唐代朝参制度和中世纪后期法国等级君主制的
共同影响,并指出二者的内在差异。(8分)
18.阅读材料,完成下列要求。(12分)
材料一
19世纪70年代,日本社会发生了“自由民权运动”,旨在追求民主自由,实行君主立宪,因此,明治
政府决定采取措施来加强近代政权的建设。由于西方资产阶级国家制度在法制方面的进步和先进,日本也迫
切要求建立资产阶级性质的法制制度。为此,大久保利通等人提出“按照我国天皇统系的典例和人民的开化
程度,斟酌其得失利弊,制定法宪典章”。1885年12月22日,伊藤博文出任日本首任内阁总理大臣,成立
文部并积极推进文官制度的建立。
--摘编自姚春海《日本近代文官制度的建立及其启示》
材料二
1887年7月,明治政府参照欧美国家主要是德国的官吏录用制度,颁布了《文官考试试补及见习规
则》,初步建立了日本的官吏考试任用制度。为防止政党滥用私人,保证常职文官的稳定,明治政府修订了
文官制度。1893年10月,明治政府颁布了《文官任用令》和《文官考试规则》。这两个法令的制定,表明
以考试任用高等文官的原则已经基本确立。为进一步防止党人猎官现象的发生,明治政府于1899年3月再
次修改《文官任用令》,同时颁布《文官分限令》和《文官惩戒令》。前者是对在职文官的资格和地位给予法
律上的保障,后者规定了对文官的惩处条件和惩处形式。这三个法令即是后来著名的“文官三令”。至此,
日本的近代文官制度乃全面确立。
-摘编自姚春海《浅论日本近代文官制度建立的政治条件》
(1)根据材料一并结合所学知识,简析近代日本文官制度建立的背景。(6分)
(2)根据材料一、二并结合所学知识,归纳近代日本文官制度建立的经验。(6分)
19.阅读材料,完成下列要求。(14分)
材料一
永徽三年(652年),鉴于“律学未有定疏,每年所举明法,遂无凭准”,(唐高宗)命长孙无忌等人“广
召解律人条"义疏”奏闻”“参撰《律疏》,成三十卷”,于永徽四年(653年)十月颁行天下。“自是断狱者,
皆引疏分析之。”此有助于克服适用律文的“触涂睽误”之失。唐律和义疏浑成一体,后世称之为《唐律疏
议》。它是我国现存最早、最完整的封建法典。从其源流上来说,它集战国、秦、汉、魏、晋、南北朝至隋
封建法律之大成,成为以后历代制定和解释封建法典的蓝本。清末法学家沈家本在《重刻〈唐律疏议〉序》
中云:“盖自有《疏议》,而律文之简质古奥者,始可得而读焉。”
-摘编自蒋晓伟《〈唐律疏议〉-中国古代社会科学的百科全书》
材料二
《唐律疏议》把北齐律的“重罪十条”改称“十恶”。“恶”者,不良品行之谓也。唐律将“谋反”“谋
大逆”“谋叛”作为大罪来惩罚,是惩罚“不忠”的主观恶性。《唐律疏议》云,“礼者,敬之本;敬者,礼
之舆。......责其所犯既大,皆无肃敬之心”,故有“大不敬”罪;还把纯属违反伦理道德规范的“不孝”,
提升为地道的法律规范。《唐律疏议》认为:妻谋杀夫,可以构成“恶逆”罪;妻殴、告夫,可以构成“不
睦”罪;“闻夫丧匿不举哀、若作乐,释服从吉及改嫁”,构成“不义”罪。“身体发肤,受之父母”,毁伤肢
体,即属不孝-这些均被定为“不道”罪。
-摘编自俞荣根、王祖志《试论〈唐律疏议〉的伦理法思想》
(1)根据材料一并结合所学知识,简析《唐律疏议》的历史影响。(6分)
(2)根据材料二并结合所学知识,指出《唐律疏议》中“十恶”罪的特点及其形成原因。(8
分)
20.阅读材料,完成下列要求。(12分)
材料
中国的经济体制改革模式没有可以遵循的蓝图,各种政策都是通过试验而采用的。所谓“摸着石头过
河”,正是一个“干中学”的过程。试验的好处有二:一是可用它们来发现什么管用;二是通过成功的试验,
推广新的思维方法,使人们支持改革计划。因为没有事先确定的蓝图和运用试验的方法,因此改革是逐渐和
一步步进行的。
-摘编自邹至庄《中国经济改革进程、成功原因及前景》
根据材料并结合所学中国史知识,自拟一个论题,并予以阐述。(要求:论题明确,史论结合,逻辑
清晰,表述完整。)
2023〜2024学年高二(上)第一次月考
历史参考答案
l.A2.C3.B4.D5.A6.D7.B8.C9.A10.C11.D12.B13.C14.A15.A16.D
17.(1)特点:形式多元;注重礼仪;具有多种职能;不断调整完善。(6分,答出三点即可)
(2)共同影响:有助于强化君主权威;有利于提高决策的科学性;有利于上令下达;一定程度上
可以限制君主独断专行。(6分,答出三点即可)
内在差异:中国古代朝参制度只是中央政府决策体制的组成部分,参与者为君主和臣僚,社会代表性较低;
法国等级君主制是王权、贵族、教会、市民组成政治联盟的重要形式,会议代表非职业官僚,社会代表性较
广。(2分,其他答案言之有理即可)
18.(1)背景:明治维新的开展;“自由民权运动”的兴起;西方文官制度的传入;日本工业革命的进
行。(6分
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