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文档简介
2023-2024学年山东省潍坊市安丘市东埠中学八年级(上)月考
物理试卷(10月份)
一.单项选择题(共24分)
1.下列几种估测中,比较符合实际情况的是()
A.教室内天花板离地面的高度约为300cm
B.中学生正常步行时一步的距离约为2m
C.演奏一遍中华人民共和国国歌用时约50min
D.一支新中华铅笔的长度约为17.5dm
2.如图所示,中国乐器二胡又称“奚琴”,至今己有一千多年的历史。演奏前艺人常根据
不同的曲目调整琴弦的松紧度(
B.响度C.音色D.振幅
3.小宇今年体检发现自己又长高了,如图所示,这一年()
去年身高测量今年身高测量
A.5mmB.5.0mmC.5cmD.5.0cm
4.为响应“绿色出行”的号召,三个好朋友决定选择不同的低碳环保的方式去上学。小张
骑电动车以20km/h的速度平稳前进;小王以3m/s的速度跑步前进,他每分钟通过的路
程为0.36km。则下列判断正确的是()
A.小李速度最大B.小王速度最大
C.小张速度最大D.三人速度一样大
5.云南北迁亚洲象群曾牵动全国人民的心,如图是亚洲象迁移时的情景,象群间可进行信
息交流。为监测亚洲象的行踪()
A.象群之间通过超声波相互交流
B.象群听不到人的说话声
C.象群不会“说话”,是用感觉和眼神交流的
D.象群之间交流利用了声音可以传递信息
6.小兰同学用同一把刻度尺先后五次测量同一本书的宽度,测量值分别为:12.42cm、
12.43cm>12.43cm>12.20cm、12.44cm,下列说法正确的是()
A.这把刻度尺的最小刻度值是1cm
B.5次测量是为了减小误差
C.这个物体的测量值应取12.428cm
D.应该去掉数据”12.20cm”,是为了减小误差
7.渠县某小区中设置了如图1所示不同颜色的传音筒,现在有三种声音分别从同一根金属
管这边喇叭传到另一头的喇叭,如图2中的甲、乙、丙是三个声音在同一设置的示波器
中显示的波形图,下列说法正确的是()
甲乙丙
图1图2
A.这个装置只利用了金属管来传播声音
B.甲丙声音的响度相同
C.甲声音的响度比乙声音的响度低
D.甲声音比乙声音的音调要高
8.甲、乙两同学从同一地点同时向相同方向做直线运动,他们通过的路程随时间变化的图
像如图所示,由图像可知()
A.在0〜10s内,乙同学比甲同学运动的快
B.两同学在距离出发点100m处相遇
C.在10〜20s内,乙同学做匀速直线运动
D.在0〜10s内,乙同学的速度为10m/s
二.多选题(共16分.每个小题给出的四个选项中,至少有两个是正确的)
(多选)9.下列关于运动和静止的说法正确的是()
A.人在上升的电梯中,以地面为参照物,人是静止的
B.月亮在女中穿行时,以玄为参照物,月亮是运动的
C.飞机在空中加油时,以加油机为参照物,受油机是静止的
D.漂流而下的小船,以河岸为参照物,小船是静止的
(多选)10.如图所示,四个实验中探究声音产生条件的是()
A水量不同的瓶子,敲击它们,就可以发出“1,2,3,4,5,6,
7,i”的声音
B.说话时用手摸着喉咙感觉到振动
c.用大小不同的力拨动钢尺,听钢尺振动发声的大小
D.在鼓面上放一些纸屑,击鼓时看到纸屑跳起
(多选)11.图甲为某款吉他调音器,将其固定在同一位置测量出吉他弦发声的参数。两次
拨A弦后调音器软件界面如图乙所示,则()
第一次拨第二次拨
甲乙
A.第一次测得的响度比第二次大
B.第一次测得的音调比第二次高
C.第二次测得A弦每秒振动73次
D.拧紧A弦后再拨动,每秒振动的次数变多
12.小明和小华在操场上沿直线跑道跑步,他们通过的路程和时间的关系如图所示,则下
列说法正确的是()
B.8s内,小明的速度是5m/s
C.前2s内,小明跑得更快
D.8s内,小明跑的路程更长
三.实验探究题
13.为了探究声音的传播是否需要介质,甲、乙两小组分别使用不同装置进行探究。
(1)如图甲所示,甲小组把正在发声的手机放在广口瓶内,用抽气筒将广口瓶内的空气
抽出。抽气一段时间后发现听到的手机声音没有明显变化;
A.手机声音的响度太大
B.手机声音的频率太高
C.未将广口瓶的塞子塞紧,存在漏气现象
(2)如图乙所示,乙小组通过特殊装置A使发声体悬浮于罩内空中,用抽气筒往外抽出
罩内空气。随着罩内空气不断减少(填声音的特性)变小,但发声体上方的轻
质小球照旧跳动,这个现象说明发声体仍在振动发声。随着不断抽气,可得
出结论o
C
14.小华在“测量小车的平均速度”的实验中,让小车从斜面的A点由静止滑下,分别测
出小车到达B点和C点的时间
(1)实验时,为便于测量小车在斜面上运动的时间,应(选填“增大”或
“减小”)斜面的坡度。
(2)小车从A点运动到C点时的路程SAC=cm,小车在AC段的平均速度
VAC=m/so
(3)在测量小车从A到达B点所用时间时,小车过了B点才停止计时,测出AB段的
平均速度VAB较真实值会(选填“偏大”、“偏小”或“不变”)。
(4)让小车从B点释放,测量下半程BC段的时间,据此计算出BC段的速度作为AC
段下半程的平均速度,原因是。
15.在学习演奏小提琴的过程中,小明和同学们发现弦乐器的琴弦发出声音的音调受很多
因素的影响,他们决定对这种现象进行探究
猜想一:琴弦发出声音的音调可能与琴弦的长度有关;
猜想二:琴弦发出声音的音调可能与琴弦的材料有关;
猜想三:琴弦发出声音的音调可能与琴弦的横截面积有关。
为了验证以上猜想是否正确,他们找到了一些不同规格的琴弦,如表:
编号琴弦的材料琴弦的长度/cm琴弦的横截面积/mn?
©钢400.5
②钢ab
③尼龙丝300.5
④尼龙丝400.5
(1)为了验证猜想一,应选用两根编号分别为的琴弦进行实验。
(2)为了验证猜想二,应选用两根编号分别为的琴弦进行实验。
(3)为了验证猜想三,小明选用编号为①、②的两根琴弦进行实验,则表中缺少的数
据:a应40,b应0.5(选填“等于”或“不等于”)。
(4)上述实验探究过程中主要采用的物理方法是法。
16.利用音叉和乒乓球进行声现象的有关实验探究。
(1)如图甲所示,用正在发声的音叉接触悬挂着的乒乓球,可观察到乒乓球弹跳起来,
乒乓球的作用是。
(2)在图甲中,改变敲击音叉的力度,听音叉发声的变化o
(3)如图乙所示,敲击右边的音叉,左边完全相同的音叉会将乒乓球弹
起。
(4)若在月球上分别做甲、乙两个实验,能看到乒乓球被弹起(选填“甲实
验”、“乙实验”或“均不能”)。
四.计算题
17.如图是CRH380BL型电力动车组16节车厢总长度为400m,该动车正在做匀速行驶,
一名观察者站在路基旁一个安全位置测量整列动车通过他共用了8so
(1)这列动车的速度为多少?合多少km/h?
(2)己知普宁站到深圳北站的距离约为270km,列动车以这个速度行驶,到深圳北站需
用多少分钟?
(3)如果动车以这个速度穿越大南山隧道,全长为11600mm,则完全通过隧道需要多
长时间?
18.现代社会汽车大量增加,发生交通事故的一个重要原因是遇到意外情况时车不能立即
停止。驾驶员从发现前方道路有异常情况到立即操纵制动器需要一段时间,这段时间叫
反应时间;从操纵制动器制动,到汽车静止,这段距离叫制动距离。制动距离与汽车速
度有关,图甲为某品牌汽车的速度v与制动距离s的关系图。若驾驶员驾驶该车以
72km/h的速度在平直的公路上匀速行驶,驾驶员从发现紧急情况到刹车静止过程中,汽
车行驶了54m
(1)该车匀速行驶lOmin的路程;
(2)制动距离阶段汽车的平均速度:
(3)驾驶员的反应时间;
(4)该车匀速驶入某超声测速路段,当与测速仪距离OA=45m时(如图乙),测速仪向
小车发出超声波,超声波的速度为340m/s。请通过计算判断该车在此路段是否超速。
2023-2024学年山东省潍坊市安丘市东埠中学八年级(上)月考
物理试卷(10月份)
参考答案与试题解析
一.单项选择题(共24分)
1.下列几种估测中,比较符合实际情况的是()
A.教室内天花板离地面的高度约为300cm
B.中学生正常步行时一步的距离约为2m
C.演奏一遍中华人民共和国国歌用时约50min
D.一支新中华铅笔的长度约为17.5dm
【答案】A
【分析】首先要对选项中涉及的几种物理量有个初步的了解,对于选项中的单位,可根
据需要进行相应的换算或转换,排除与生活实际相差较远的选项,找出符合生活实际的
答案。
【解答】解:A、教室内天花板离地面的高度约3m;故A正确;
B、中学生正常步行时一步的距离约0.5m;
C、演奏一遍中华人民共和国国歌用时约50s;
D、一支新中华铅笔的长度约为17.5cm;
故选:Ao
2.如图所示,中国乐器二胡又称“奚琴”,至今已有一千多年的历史。演奏前艺人常根据
不同的曲目调整琴弦的松紧度()
A.音调B.响度C.音色D.振幅
【答案】A
【分析】音调和物体振动频率有关,频率越高音调越高,频率越低音调越低。弦的长
短、松紧、粗细都影响弦的振动快慢,影响振动频率,影响音调。
【解答】解:调整琴弦的松紧程度的目的是调节琴弦振动的频率,从而改变琴弦发声时
的音调。
故选:A。
3.小宇今年体检发现自己又长高了,如图所示,这一年()
J160cm
去年身高测量今年身高测量
A.5mmB.5.0mmC.5cmD.5.0cm
【答案】D
【分析】根据去年身高测量和今年身高测量计算长高的值。
【解答】解:图中,刻度尺上10cm之间有10个小格,即此刻度尺的分度值为1cm;
由左图可知,小宇去年身高为167.0cm,今年的身高为172.2cm,他长高了172.0cm-
167.0cm=5.0cm。
故选:D。
4.为响应“绿色出行”的号召,三个好朋友决定选择不同的低碳环保的方式去上学。小张
骑电动车以20km/h的速度平稳前进;小王以3m/s的速度跑步前进,他每分钟通过的路
程为0.36km。则下列判断正确的是()
A.小李速度最大B.小王速度最大
C.小张速度最大D.三人速度一样大
【答案】A
【分析】利用速度公式计算出小李的速度后,全部统一单位,再进行比较即可。
【解答】解:小张的速度:20km/h=20X—―m/s^S.bm/s;
3.4
小王的速度为:7m/s;
小李的时间t=lmin=60s,通过的路程s=0.36km=360m,
小李的速度:
v=s360m7m/s)
t60s
比较可知,小李的速度最大。
故选:A»
5.云南北迁亚洲象群曾牵动全国人民的心,如图是亚洲象迁移时的情景,象群间可进行信
息交流。为监测亚洲象的行踪()
A.象群之间通过超声波相互交流
B.象群听不到人的说话声
C.象群不会“说话”,是用感觉和眼神交流的
D.象群之间交流利用了声音可以传递信息
【答案】D
【分析】大象之间可通过次声波进行交流,大象可以听到人说话的声音;一切物体都能
向外辐射红外线,红外摄像机可利用红外线来成像。
【解答】解:A、象群之间通过次声波相互交流;
B、人一般的说话声大象是可以听到的;
C、象群会“说话”,故C错误;
D、象群之间交流利用了声音可以传递信息。
故选:D。
6.小兰同学用同一把刻度尺先后五次测量同一本书的宽度,测量值分别为:12.42cm、
12.43cm>12.43cm>12.20cm、12.44cm,下列说法正确的是()
A.这把刻度尺的最小刻度值是1cm
B.5次测量是为了减小误差
C.这个物体的测量值应取12.428cm
D.应该去掉数据”12.20cm”,是为了减小误差
【答案】B
【分析】(1)一个正确的长度测量值,最后一位是估读值,倒数第二位对应的单位是刻
度尺的分度值;
(2)多次测量求平均值可减小测量误差;
(3)一个物体的长度是一定的,测量次数不同,测量值的估读值可能不同,但准确值是
相同的,哪一个测量结果的准确值与其它测量值不同,此数值就是错误的;
(4)错误数据应该舍去。
【解答】解:A、由测量数据可知数字倒数第二位,对应于刻度尺的分度值,故A错误;
B、多次测量求平均值可减小测量误差,故B正确;
C、比较测量结果可以看出:12.20cm与其它数值相比,所以是错误的,物体的长度
为.12.42cm+12.43cm+12.43cm+12.44cli故c错误.
D、因为12.20cm是错误数据,不是为了减小误差.
故选:Bo
7.渠县某小区中设置了如图1所示不同颜色的传音筒,现在有三种声音分别从同一根金属
管这边喇叭传到另一头的喇叭,如图2中的甲、乙、丙是三个声音在同一设置的示波器
中显示的波形图,下列说法正确的是()
图1图2
A.这个装置只利用了金属管来传播声音
B.甲丙声音的响度相同
C.甲声音的响度比乙声音的响度低
D.甲声音比乙声音的音调要高
【答案】B
【分析】(1)分析金属管的结构判断,传音筒是否只利用了金属管来传播声音;
(2)由图2甲丙的波形图,判断甲、乙、丙声音的响度关系;
(3)由图2甲乙的波形图,判断甲、乙两声音在相同的时间里振动次数的大小关系。
【解答】解:A.声音在传播过程中会通过两种介质传播,故A错误;
BC.从图2中波形图可知,甲,声音响度相同,响度小、C错误;
D.由图2甲、乙两声音在相同的时间里振动次数相同,故D错误。
故选:Bo
8.甲、乙两同学从同一地点同时向相同方向做直线运动,他们通过的路程随时间变化的图
像如图所示,由图像可知()
A.在0〜10s内,乙同学比甲同学运动的快
B.两同学在距离出发点100m处相遇
C.在10〜20s内,乙同学做匀速直线运动
D.在0〜10s内,乙同学的速度为10m/s
【答案】C
【分析】(1)在s-t图像中,一条斜线表示物体做的是匀速直线运动,根据图像读出甲
乙同学在相同时间内通过的路程,即可比较出两物体的运动速度;
(2)由图像可以看出两同学在0〜15s内通过的路程相等,且在此时相遇;
(3)在s-t图像中,和时间轴平行的线段表示物体处于静止状态,一条斜线表示物体做
的是匀速直线运动;
(4)根据图像可知乙同学在在0〜10s内行驶的路程,利用速度公式求出乙同学在在。〜
10s内的速度。
【解答】解:A、由图像看出在0〜10s内乙通过的路程为100m,根据v=旦,v乙〉v甲,
t
故A正确;
B、由图像看出两同学在15s末相遇,都是100m;
C、由图可知,乙同学的运动图像是一条时间轴平行的线段,故C错误;
D、由图可知,乙同学运动的路程s=100m亘=@ni=10m/s。
t10s
故选:C,
二.多选题(共16分.每个小题给出的四个选项中,至少有两个是正确的)
(多选)9.下列关于运动和静止的说法正确的是()
A.人在上升的电梯中,以地面为参照物,人是静止的
B.月亮在云中穿行时,以云为参照物,月亮是运动的
C.飞机在空中加油时,以加油机为参照物,受油机是静止的
D.漂流而下的小船,以河岸为参照物,小船是静止的
【答案】BC
【分析】在研究物体运动时、要选择参照的标准,即参照物,物体的位置相对于参照物
发生变化,则运动,不发生变化,则静止。
【解答】解:A、人在上升的电梯中,人的位置发生了变化,故A错误;
B、月亮在云中穿行时,月亮的位置发生了改变,故B正确;
C、飞机在空中加油时,受油机的位置没有发生改变,故C正确;
D、漂流而下的小船,小船的位置发生了改变,故D错误。
故选:BC«
(多选)10.如图所示,四个实验中探究声音产生条件的是()
A.水量不同的瓶子,敲击它们,就可以发出“1,2,3,4,5,6,
7,i”的声音
B.说话时用手摸着喉咙感觉到振动
C./♦‘用大小不同的力拨动钢尺,听钢尺振动发声的大小
D.励一工在鼓面上放一些纸屑,击鼓时看到纸屑跳起
【答案】BD
【分析】(1)声音的三个特征分别是:音调、响度、音色,是从不同角度描述声音的,
音调指声音的高低,由振动频率决定;响度指声音的强弱或大小,与振幅和距发声体的
距离有关;音色是由发声体本身决定的一个特性;
(2)声音的产生靠振动,振动停止,发声停止。
【解答】解:A、装有不同水量的瓶子,就可以发出“1,2,8,4,5,4,7,水越少,
此实验是为了探究声音的音调高低与频率的关系;
B、说话时用手摸着喉咙感觉到振动,故B正确;
C、用大小不同的力拨动钢尺,是为了探究声音的响度大小与振幅的关系;
D、在鼓面上放一些纸屑,说明鼓声由鼓面振动产生。
故选:BDo
(多选)11.图甲为某款吉他调音器,将其固定在同一位置测量出吉他弦发声的参数。两次
拨A弦后调音器软件界面如图乙所示,则()
A.第一次测得的响度比第二次大
B.第一次测得的音调比第二次高
C.第二次测得A弦每秒振动73次
D.拧紧A弦后再拨动,每秒振动的次数变多
【答案】BD
【分析】(1)人们以分贝(dB)为单位来表示声音强弱的等级,响度是指声音的强弱。
(2)物体1s内振动的次数叫做频率;频率越高,音调越高。
【解答】解:A、根据图示可知,第二次拨动时声音的响度为73dB,故A错误;
BC、第一次振动频率为145.4Hz;第二次频率为106.0Hz,所以第一次测得的音调比第
二次高,C错误;
D、拧紧A弦后再拨动,频率变高,故D正确。
故选:BD»
12.小明和小华在操场上沿直线跑道跑步,他们通过的路程和时间的关系如图所示,则下
列说法正确的是()
A.两人都做匀速直线运动
B.8s内,小明的速度是5m/s
C.前2s内,小明跑得更快
D.8s内,小明跑的路程更长
【答案】B
【分析】物体做匀速直线运动时,路程与时间是成正比的,在图象上表现为一条直线;
要判断前2s内谁跑得快,我们可采取相同时间比较路程,谁在相同时间内运动的路程
长,谁就跑得快;
用8s通过的路程除以8s,即得到两人的平均速度,从而进行比较。
【解答】解:A、由图象可知,表明路程和时间成正比;而小华的路程和时间关系图象是
一条曲线,所以小华做的不是匀速直线运动;
B、时间t=8s,路程s=40m且=>^®=2m/s;
t8s
C、分析图象可知,小华运动的距离比小明长,故C错误;
D、由图象可知,故D错误。
故选:B。
三.实验探究题
13.为了探究声音的传播是否需要介质,甲、乙两小组分别使用不同装置进行探究。
(1)如图甲所示,甲小组把正在发声的手机放在广口瓶内,用抽气筒将广口瓶内的空气
抽出。抽气一段时间后发现听到的手机声音没有明显变化
A.手机声音的响度太大
B.手机声音的频率太高
C.未将广□瓶的塞子塞紧,存在漏气现象
(2)如图乙所示,乙小组通过特殊装置A使发声体悬浮于罩内空中,用抽气筒往外抽出
罩内空气。随着罩内空气不断减少响度(填声音的特性)变小,但发声体上方的轻
质小球照旧跳动,这个现象说明发声体仍在振动发声。随着不断抽气推理,可得出
结论真空不能传声。
C
【答案】(1)C;(2)响度;推理;真空不能传声。
【分析】(1)抽气一段时间后,听到的声音没有明显减小,说明瓶中空气量基本没变,
从而说明瓶塞存在漏气;
(2)声音的大小用响度表示;本实验无法抽成绝对真空,在实验的基础上经过理论推
导,可得出真空不能传播声音。
【解答】解:(1)声音的传播需要介质,抽气一段时间后,说明广口瓶中的气体没有减
少,故选C;
(2)用抽气筒往外抽出罩内空气。随着罩内空气不断减少,但发声体上方的轻质小球照
旧跳动。随着不断抽气。
本实验无法抽成绝对真空,始终都能听到声音,听到的声音越来越小需在实验的基础
上。
故答案为:(1)C;(2)响度:真空不能传声。
14.小华在“测量小车的平均速度”的实验中,让小车从斜面的A点由静止滑下,分别测
出小车到达B点和C点的时间
(1)实验时,为便于测量小车在斜面上运动的时间,应减小(选填“增大”或“减
小”)斜面的坡度。
(2)小车从A点运动到C点时的路程SAC=80.0cm,小车在AC段的平均速度VAC
=().16m/s。
(3)在测量小车从A到达B点所用时间时,小车过了B点才停止计时,测出AB段的
平均速度VAB较真实值会偏小(选填“偏大”、“偏小”或“不变”)。
(4)让小车从B点释放,测量下半程BC段的时间,据此计算出BC段的速度作为AC
段下半程的平均速度,原因是因为所测时间不是运动过程中下半程的时间;小车从
A到C的过程中通过B点时的速度不为O小车通过AC段的时间与AB段的时间之差
才是下半程BC段的时间。
【答案】见试题解答内容
【分析】(1)若要计时方便,应使斜面的坡度小一些,使小车在斜面上通过的时间更长;
(2)从图中可以读出各路程的长度和时间,然后利用速度公式可以计算出速度;
(3)让小车过了B点才停止计时,会导致时间的测量结果偏大,平均速度会偏小;
(4)根据后半段路程速度的大小进行分析。
【解答】解:(1)若要计时方便,应使斜面的坡度小一些,便于测量时间;
(2)由图可知,刻度尺的分度值为lcmAC=80.0cm=2.8m;
由图可知,小车从A点运动到C点时的时间tAC=5s,
则小车从A点运动到C点时的平均速度:
VAC—-^-=---2.16m/s;
5s
(3)如果让小车过了B点才停止计时,会导致时间的测量结果偏大且知,平均速度会偏
t
小;
(4)所测时间不是运动过程中下半程的时间:小车从A到C的过程中通过B点时的速
度不为0,因此他的做法不合理。
故答案为:(1)减小;(2)80.0;(3)偏小;小车从A到C的过程中通过B点时的
速度不为4。
15.在学习演奏小提琴的过程中,小明和同学们发现弦乐器的琴弦发出声音的音调受很多
因素的影响,他们决定对这种现象进行探究
猜想一:琴弦发出声音的音调可能与琴弦的长度有关;
猜想二:琴弦发出声音的音调可能与琴弦的材料有关;
猜想三:琴弦发出声音的音调可能与琴弦的横截面积有关。
为了验证以上猜想是否正确,他们找到了一些不同规格的琴弦,如表:
编号琴弦的材料琴弦的长度/cm琴弦的横截面积/mn?
©钢400.5
②钢ab
③尼龙丝300.5
④尼龙丝400.5
(1)为了验证猜想一,应选用两根编号分别为③、④的琴弦进行实验。
(2)为了验证猜想二,应选用两根编号分别为①、④的琴弦进行实验。
(3)为了验证猜想三,小明选用编号为①、②的两根琴弦进行实验,则表中缺少的数
据:a应等于40,b应不等于0.5(选填“等于”或“不等于”)。
(4)上述实验探究过程中主要采用的物理方法是控制变量法。
【答案】(1)③、④;(2)①、④;(3)等于;不等于;(4)控制变量。
【分析】猜想琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的材料、琴弦的长短、琴弦的横截
面积有关。
(1)探究琴弦发出声音的音调高低与琴弦的长短的关系时,控制横截面积和材料不变;
(2)探究琴弦发出声音的音调高低与琴弦的材料的关系时,控制横截面积和长度不变;
(3)探究琴弦发出声音的音调高低与琴弦的横截面积的关系时.,控制琴弦的长度和材料
不变;
(4)根据控制变量法分析。
【解答】解:(1)为验证猜想一,应选择横截面积和材料都相同、④进行研究;
(2)为验证猜想二,应选择横截面积和长度都相同、④进行研究;
(3)探究猜想三:琴弦发出声音的音调可能与琴弦的横截面积有关,应控制琴弦的材料
和长度相同而横截面积不同、乙的琴弦进行实验,b应该不等于0.6mn?
为了验证猜想三,可选择长度和材料都相同,选用编号为①,则琴弦的长度a等于
40cm2;
(4)影响音调的因素有多个,实验中采用的是控制变量法。
故答案为:(1)③、④;(2)①、④;不等于。
16.利用音叉和乒乓球进行声现象的有关实验探究。
(1)如图甲所示,用正在发声的音叉接触悬挂着的乒乓球,可观察到乒乓球弹跳起来,
乒乓球的作用是将音叉的振动放大。
(2)在图甲中,改变敲击音叉的力度,听音叉发声的变化响度的影响因素。
(3)如图乙所示,敲击右边的音叉,左边完全相同的音叉会将乒乓球弹起可以传递能
量。
(4)若在月球上分别做甲、乙两个实验,甲能看到乒乓球被弹起(选填“甲实
验”、“乙实验”或“均不能”)。
【答案】(1)将音叉的振动放大;(2)响度的影响因素;(3)可以传递能量;(4)甲。
【分析】(1)物理实验中常遇到一些微小物理量的测量,为提高测量精度,常需要采用
合适的放大方法,选用相应的测量装置将被测量进行放大后再进行测量,这种方法叫转
换法;
(2)响度的影响因素是振幅;
(3)(4)声音的传播需要靠介质,真空不能传声;声音能够传递信息和能量。
【解答】解:(1)音叉的振动不能直接观察,乒乓球起的作用是将音叉的振动放大;
(2)改变敲击音叉的力度,听音叉发声的变化,幅度不同,该实验还可以探究声音的响
度的影响因素;
(3)敲击右面的音叉,左面的小球跳起来了;
(4)月球上是真空,甲实验敲击音叉,听不到声音,因为真空不能传声;
故答案为:(1)将音叉的振动放大;(2)响度的影响因素;(4)甲。
四.计算题
17.如图是CRH380BL型电力动车组16节车厢总长度为400m,该动车正在做匀速行驶,
一名观察者站在路基旁一个安全位置测量整列动车通过他共用了8s。
(1)这列动车的速度为多少?合多少km/h?
(2)己知普宁站到深圳北站的距离约为270km,列动车以这个速度行驶,到深圳北站需
用多少分钟?
(3)如果动车以这个速度穿越大南山隧道,全长为11600mm,则完全通过隧道需要多
长时间?
【答案】(1)这列动车的速度为50m/s;合180km/h;
(2)动车从普宁站到深圳北站需用的时间为90min;
(3)完全通过隧道需要的时间为240s。
【分析】(1)知道动车的长度和动车经过站在路基旁观察者的时间,根据v=且求出这列
t
火车的速度;
(2)知道普宁站到深圳北站的距离和火车的速度,根据t=且求出动车从普宁站到深圳
v
北站的时间;
(3)动车完全通过隧道的路程等于动车长加上隧道的长度,根据t=旦求出动车以这个
v
速度完全通过隧道的时间。
【解答】解:(I)这列火车的速度:
V—50m/s;
t8s
v=50m/s=180km/h;
(2)普宁站到深圳北站的距离的距离s=
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