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文档简介

吉林省吉林市2024届中考四模生物试题

注意事项:

1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)

填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处”。

2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦

干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。

3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先

划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。

4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。

1、用豌豆做遗传学实验时,豌豆花未开放前即进行套袋处理,依然可以结出豌豆,说明豌豆花的类型和传粉方式分别

A.单性花自花传粉B.单性花异花传粉

C两性花自花传粉D.两性花异花传粉

2、下面关于动物的运动和行为的叙述错误的是()

A.人在推门时,肱三头肌会收缩,肱二头肌会舒张

B.菜青虫取食白菜叶的行为是由体内的遗传物质所决定的

C.动物的行为多种多样,但都有利于它们的存活和繁殖后代

D.一块骨骼肌只附着在一块骨上,在肌肉的牵引下围绕关节运动从而完成动作

3、下列与听觉、视觉形成以及调节有关叙述正确的是()

A.鼓膜和视网膜,分别是听觉和视觉的感觉器官

B.听觉神经和视神经都是传入神经

C.产生听觉和形成物像都在大脑的一定区域

D.视觉形成中能否清晰成像取决于睫状体对角膜的调节

4、如图是草原生态系统食物网示意图,下列相关叙述中,错误的是()

A.微生物中的腐生细菌属于分解者

B.狐和兔之间的关系是捕食关系

C.该食物网由4条食物链组成

D.该食物网中的能量是循环流动的

5、如图所示,市售的塑料杯装酸奶,从外观上看,最有可能变质的是()

6、人体和外界进行气体交换的场所是()

A.食道B.肺C.大肠D.口腔

7、小华在街上看到久违的好朋友,兴奋地立即挥手打招呼。下列与上述过程相关的神经系统调节的叙述正确的是()

A.立即挥手是属于简单反射B.此过程的感受器在手部肌肉

C.兴奋的感觉是由传入神经产生D.挥手的命令是由传出神经传递

8、若人体血糖长期较高,可能分泌不足的激素是()

A.性激素B.胰岛素C.甲状腺激素D.生长激素

9、日常生活中,许多食品、药品的制作都要利用细菌或真菌,下列选项中,属于人类对真菌利用的是()

①制作酸奶②制作米酒③制醋④生产抗生素⑤制作面包

A.①②④B.②④⑤C.①③④D.②③⑤

10、听觉感受器和听觉形成的部位分别是()

A.鼓膜、耳蜗B.耳蜗、咽鼓管C.耳蜗、大脑皮层D.鼓膜、大脑皮层

11、下列人体的代谢废物中,哪种物质排出体外有3种排泄途径

A.二氧化碳B.水C.无机盐D.尿素

12、人体内残存了在其他哺乳动物体内相当发达的阑尾,这一生物进化中的证据属于()=

A.化石证据B.胚胎学证据C.比较解剖学证据D.分子生物学证据

B.1抱子植物、2藻类植物、3蕨类植物、4卷柏

C.1种子植物,2裸子植物、3被子植物、4水杉

D.1无脊椎动物、2扁形动物、3节肢动物、4涡虫

14、下列应用实例与采用的生物技术,对应错误的是()

A.制作酸奶——发酵技术

B.培育能产生胰岛素的大肠杆菌——转基因技术

C.利用兰花的叶肉细胞培育兰花植株——杂交技术

D.多莉羊的诞生——克隆技术

15、图为神经元的结构模式图,相关名称标注不正确的是

D.④

①发现问题、提出问题②作出假设③表达交流④设计方案⑤实施实验⑥得出结论

A.①②③④⑤⑥B.①②④⑤⑥③

C.①②④③⑤⑥D.①②④⑤③⑥

17、关于藻类、苔群、蕨类植物的叙述,错误的是()

A.藻类植物没有根、茎、叶的分化,含有叶绿素,能进行光合作用

B.苔群对二氧化硫等有毒气体敏感,常作为空气污染程度的指示植物

C.苔群靠抱子繁殖后代,蕨类植物靠种子繁殖后代

D.苔群、蕨类植物的生活环境离不开水

18、关于动物行为的下列说法中,错误的是()

A.蚂蚁和蜜蜂不具有社会行为B.鹦鹉学舌属于后天性行为

C.动物越高等,学习行为越复杂D.蜘蛛结网的行为能遗传给后代

19、以下生物体的结构最简单的是()

A.细菌B.植物C.动物D.肝炎病毒

20、下列对甲、乙、丙三幅曲线图的分析,正确的一项是()

A.图丙曲线显示,大棚内的生物在13〜17时段内呼吸作用强度没有变化

B.图丙表示一天内大棚中二氧化碳含量的变化,在a点打开通风孔的目的是补充大棚氧气

C.图甲中曲线表示人体血液流过肾脏后某物质含量的变化情况,则该物质可能是尿素或无机盐

D.图乙为正常人进食后血糖含量的变化曲线,BC段出现血糖含量上升主要是由于食物中糖类的消化和吸收

21、下面是一些细菌和真菌的形态结构示意图,请据图回答问题:

ABCD

(1)图中生物A的名称是其中的结构①是生物C的结构④是—集中的区域.因此生物C属于_(选填“原

核生物”或“真核生物”).

(2)在显微镜下观察生物B,会发现它是由大量丝状结构构成的,其中③是它的顶端分支呈扫帚状,上面成串生

长着②_.在生物D的⑤菌褶内也能产生大量的②—这种结构.

(3)观察如图,联系你所学知识,利用下面的表格对细菌和真菌进行比较(将表下备选内容填入对应序号横线上).

项目细菌真菌

形态特征②

生殖方式③④

在生态系统中的角色⑤⑥

a都是单细胞的b有单细胞的,也有多细胞的c没有叶绿体d有成形的细胞核e没有成形的细胞核f有的有荚膜、鞭

毛等结构g其中有些大型的种类h分裂生殖i主要进行抱子生殖j在生态系统中一般属于分解者.

①—②—③—④—⑤—⑥一•

22、阅读下面资料,回答相关问题。

资料一:科学家把荒漠植物的抗旱基因导入到苜蓿中,培育出抗旱耐盐碱的苜蓿新品种,进而成功地改良了大面积的

盐荒地。

资料二:苜蓿为多年生豆科牧草,被誉为“牧草之王”。苜蓿的抗寒能力较差,在高纬高寒地区种植难以存活。研究人

员将不抗寒苜蓿搭载在返回式卫星上,再经过多年选育,培育出一个抗寒苜蓿新品种。

资料三:苜蓿花的颜色由一对基因T、t控制,下表是关于苜蓿花色的两组杂交实验及其结果。

子代的性状和植株数目

组号亲本的性状

紫花白花

①紫花X紫花301101

②白花X白花0268

(1)资料一中抗旱耐盐碱的苜蓿新品种的培育运用了技术。

(2)资料二中不抗寒苜蓿搭载卫星而产生的抗寒变异属于(填“可遗传”或“不可遗传”)的变异。

(3)苜蓿成功改良大面积盐荒地的事实,反映了生物能够环境。

(4)资料三中,苜蓿的紫花和白花是一对相对性状,根据结果分析,其中是显性性状。

(5)第①组实验中的子代紫花苜蓿的基因组成是。

参考答案

1、C

【解题分析】

试题分析:一朵花中既有雌蕊又有雄蕊的花叫两性花,能够完成自花传粉的花,一定是两性花。所以豌豆花未开放前

即进行套袋处理,依然可以结出豌豆,说明豌豆花的类型和传粉方式分别为两性花和自花传粉。

【考点定位】本题考查植物传粉的方式和果实与种子的形成过程,容易题,属于理解层次。

2、D

【解题分析】

动物所进行的有利于它们存活和繁殖后代的活动都是动物的行为。动物的行为常表现为各种各样的运动,动物的运动

依赖于一定的身体结构,如高等动物的运动系统。

【题目详解】

推门时属于伸肘动作,肱三头肌会收缩,肱二头肌会舒张,A正确;菜青虫取食白菜叶的行为是由体内的遗传物质所

决定的先天性行为,B正确;动物通过运动能够快速找到食物,也有利于快速躲避天敌,增加活动范围,有利于找到

更适合的生存空间,有利于躲避不利环境,如鸟类的迁徙、鱼类的涧游等,所以动物的运动有利于个体的生存和种族

的繁衍,C正确;一块骨骼肌的两端肌腱是附着在相邻的两块骨上,不是附着在同一块骨上,D错误。

【题目点拨】

解答此类题目的关键是理解掌握运动系统的组成、运动的产生过程以及动物行为特征。

3、B

【解题分析】

听觉的形成过程是:外界的声波经过外耳道传到鼓膜,引起鼓膜的振动;振动通过听小骨传到内耳,刺激耳蜗内的听

觉感受器,产生神经冲动;神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢,就形成了听觉。

视觉形成过程:外界物体反射来的光线,经过角膜、房水,由瞳孔进入眼球内部,再经过晶状体和玻璃体的折射

作用,在视网膜上能形成清晰的物像,物像刺激了视网膜上的感光细胞,这些感光细胞产生的神经冲动,沿着视神经

传到大脑皮层的视觉中枢,就形成视觉。

【题目详解】

A、耳蜗中有听觉感受器,故A错误;

B、听神经和视神经都是将神经冲动传到神经中枢的神经,因此都属于传入神经,故B正确;

C、形成物像是在视网膜中选形成的,故C错误;

D、视觉形成中能否清晰成像取决于睫状体对晶状体的调节,故D错误。

【题目点拨】

本题主要考查眼球的结构和视觉听觉的形成过程。明确视觉和听觉的形成是解答此题的关键。

4、D

【解题分析】

试题分析:微生物中的腐生细菌属于分解者,A正确;狐以兔为食,它们之间的关系是捕食关系,B正确;该食物网

由4条食物链组成,C正确;生态系统的功能是能量流动和物质循环,能量是沿着食物链依次传递的,能量流动的特

点是沿着食物链单向流动的、逐级递减的,并且是不循环的,D错误。

考点:生态系统中物质和能量的流动。

5,B

【解题分析】

酸奶是利用乳酸菌发酵技术制成的一种乳酸饮品,结合图示,依据引起食品变质的原因分析解答。

【题目详解】

乳酸发酵是利用乳酸菌对某些食品原料进行发酵制作食品的一种技术。酸奶就是利用乳酸菌发酵技术制成的一种乳酸

饮品,它不仅具备鲜奶的营养成分,而且酸甜可口、容易消化,具有明显的保健作用。乳酸菌是一种厌氧菌,在无氧

的条件下才能发酵产生乳酸,因此发酵时要加盖密封,目的是为乳酸菌提供一个少氧的环境,有利于乳酸菌的发酵。

检查包装形状,变质的酸奶会因内部发酵而产生大量气体,如果在购买过程中看到包装很鼓,说明酸奶已经变质。通

过观察只有选项B包装很鼓说明变质了。

【题目点拨】

乳酸菌在酸泡菜、酸黄瓜、奶酪等食品及饮料制作方面的应用非常广泛。

6、B

【解题分析】呼吸的全过程包括肺的通气、肺泡内的气体交换、气体在血液中的运输、组织里的气体交换四个相互联

系的环节;其中肺的通气是指肺与外界环境进行气体交换的过程,是通过呼吸运动实现的:吸气时,呼吸肌收缩,引

起胸腔前后、左右及上下径均增大,肺随之扩大,形成主动的吸气运动;当呼吸肌舒张时,肋骨与胸骨因本身重力及

弹性而回位,结果胸廓缩小,肺也随之回缩,形成被动的呼气运动。因此人体与外界进行气体交换的场所是肺,食道、

大肠、口腔属于消化系统。故选B。

7、D

【解题分析】

神经调节的基本方式是反射,反射活动的结构基础称为反射弧,包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应

器。

【题目详解】

小湘在街上看到久违的好朋友,兴奋地立即挥手打招呼。这是由大脑参与的复杂反射,A错误;

看到久违的好朋友,挥手打招呼这个过程,感受器在眼球的视网膜,手部肌肉属于效应器,B错误;

兴奋的感觉是由躯体感觉中枢产生的,C错误;

反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。所以,挥手的命令是由传出神经传递给效应器的,D

正确。

【题目点拨】

理解掌握反射弧的结构及神经冲动传导的路线。

8、B

【解题分析】

此题可根据人体内几种激素的功能和分泌异常时出现的病症解答。若人体血糖长期较高,则可能是患糖尿病。

【题目详解】

性激素是由睾丸(男性)或卵巢(女性)分泌,其作用是促进性器官成熟和第二性征的正常发育、维持性功能。A错

误;胰岛素是由胰岛细胞分泌,功能是调节糖在人体内的吸收、利用、转化,降低血糖浓度。分泌过少会患糖尿病,

分泌过多患低血糖。B正确;甲状腺激素是由甲状腺分泌,能促进新陈代谢,促进生长发育,提高神经系统的兴奋性。

分泌过少时,幼年患呆小症;分泌过多,成年患甲亢。C错误;生长激素是由垂体分泌,功能是调节人体的生长发育。

分泌过少,幼年会患侏儒症;分泌过多,幼年患巨人症,成年患肢端肥大症。D错误。

【题目点拨】

本题要求掌握的是激素的功能和分泌异常时的病症,注意梳理并熟记。

9、B

【解题分析】

细菌和真菌等微生物的发酵在食品的制作中具有重要意义,如蒸馒头、做面包、酿酒等要用到酵母菌,制酸奶要用到

乳酸菌。

【题目详解】

①制酸奶要用到乳酸杆菌,乳酸菌属于细菌,通过分裂进行生殖,在无氧的条件下,经乳酸菌的发酵后使原有的乳糖

变为乳酸,使奶具有甜酸风味;②酿酒时要用到酒曲,主要成分是酵母菌,酵母菌是一种单细胞真菌,在无氧的条件

下,酵母菌能分解葡萄糖产生酒精和二氧化碳;③制醋用醋酸菌,醋酸菌发酵产生醋酸,醋酸菌属于细菌;④抗生素

有很多,如青霉素,生产青霉素要用到青霉。青霉属于真菌。⑤做面食时,经常要用到酵母菌,酵母菌属于真菌,酵

母菌可以分解面粉中的葡萄糖,产生二氧化碳,二氧化碳是气体,遇热膨胀而形成小孔,使得馒头或面包暄软多孔。

选项B符合题意。

【题目点拨】

多掌握常见的发酵技术在食品制作中的作用的例子,并理解其原理。

10、C

【解题分析】

试题分析:听觉的形成过程如下:外界的声波经过外耳道传到鼓膜,引起鼓膜的振动,振动通过听小骨传到内耳,刺

激耳蜗内的听觉感受器,产生神经冲动,神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢,就形成了听觉,

故选Co

考点:本题考查的是听觉的形成过程,解答此题的关键是掌握听觉的形成过程,可结合耳的结构示意图进行记忆。

11、B

【解题分析】排泄是细胞代谢终产物排出体外的过程,如水、无机盐和尿素、二氧化碳等.排泄有三条途径:一、二

氧化碳和水以气体的形式由呼吸系统排出;二、水分、无机盐和尿素以汗液的形式通过皮肤排出;三、大部分的水、

无机盐和尿素以尿的形式通过泌尿系统排出.可见三条途径中都能排出水。

12、C

【解题分析】

生物进化的证据有化石证据、比较解剖学上的证据、胚胎学上的证据等,化石是指保存在岩层中的古生物遗物和生活

遗迹;比较解剖学是对各类脊椎动物的器官和系统进行解剖和比较研究的科学,比较解剖学为生物进化论提供的最重

要的证据是同源器官;胚胎学是研究动植物的胚胎形成和发育过程的科学,也为生物进化论提供了很重要的证据。

【题目详解】

据分析可知,胚胎学是研究动植物的胚胎形成和发育过程的科学,也为生物进化论提供了很重要的证据,人体内残存

了哺乳动物体内相当发达的阑尾,是属于比较解剖学上的同源器官。

【题目点拨】

解答此题的关键掌握生物进化的证据,并结合题意灵活解答。

13、B

【解题分析】

本题考查的知识点有:动物的分类、植物的分类;图示中1包含2与3,2包含4。

【题目详解】

蜥蜴属于爬行动物,爬行动物和哺乳动物都是脊椎动物,正确;卷柏不是藻类植物,因此4不能包含在2内,B错误;

水杉是裸子植物,裸子植物和被子植物都是种子植物,C正确;涡虫是扁形动物,扁形动物和节肢动物都是无脊椎动

物,D正确。

【题目点拨】

熟练掌握生物的分类依据是正确解答本题的关键。

14、C

【解题分析】

现代生物技术一般包括基因工程、细胞工程、酶工程、发酵工程和蛋白质工程;克隆技术属于细胞工程,转基因技术

属于基因工程。

【题目详解】

A.制酸奶是利用乳酸菌发酵获得的,属于发酵技术,A正确。

B.把人的胰岛素基因注入大肠杆菌体内,再将大肠杆菌放入发酵罐中进行大规模培养,可以通过大肠杆菌生产胰岛

素,因此培育能产生胰岛素的大肠杆菌属于转基因技术,B正确。

C.利用兰花的叶肉细胞培育兰花植株,是植物的组织培养,不属于杂交技术,C错误。

D.多莉羊的诞生利用的是克隆技术,D正确。

故选:C»

【题目点拨】

解答此题的关键是熟知生物技术的应用和实例。

15、D

【解题分析】

神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分。神经元的突起一般包括一条长而分支少的轴突和数条短而呈树枝状分支

的树突,轴突以及套在外面的髓鞘叫神经纤维,神经纤维末端的细小分支叫神经末梢,神经末梢分布在全身各处。图

中①是树突,②是细胞体,③是轴突;④是神经末梢,可见④的结构名称错误。

16、B

【解题分析】

探究的一般过程:提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。

【题目详解】

探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的,发现问题后,根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假

设。设计探究的方案,包括选择材料、设计方法步骤等。按照探究方案进行探究,得到结果,再分析所得的结果与假

设是否相符,从而得出结论。并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论。有时,由于探究的方法不够完善,也可

能得出错误的结论。因此,在得出结论后,还需要对整个探究过程进行反思。即①发现问题、提出问题②作出假设④

设计方案⑤实施实验⑥得出结论③表达交流。故选:Bo

【题目点拨】

解此题的关键是理解掌握科学探究的一般过程。

17、C

【解题分析】

自然界中的植物多种多样,根据植物种子的有无和繁殖方式的不同一般把植物分成种子植物和狗子植物,种子植物用

种子繁殖后代,狗子植物不结种子,用抱子繁殖后代。藻类、苔群植物和蕨类植物都不产生种子,都靠抱子繁殖后代,

据此解答。

【题目详解】

A.藻类植物结构简单,无根、茎、叶的分化,含有叶绿素,能进行光合作用制造有机物,营养方式自养,故A正确。

B.苔解植物的叶只由一层细胞,二氧化硫等有毒气体很容易从背腹两面侵入叶细胞,使苔群植物的生存受到威胁,

所以苔群对二氧化硫等有毒气体敏感,常作为空气污染程度的指示植物,故B正确。

C.苔群植物和蕨类植物都不产生种子,都靠抱子繁殖后代,胞子在适宜的环境条件下发育为新的个体,故C错误。

D.苔群植物和蕨类植物都没有种子,都是用胞子进行繁殖的,其生殖离不开水的限制,所以苔群、蕨类植物的生活

环境离不开水,故D正确。

故选Co

【题目点拨】

解题的关键是理解藻类植物,苔群植物和蕨类植物的特征。

18、A

【解题分析】

(1)先天性行为是动物生来就有的,由动物体内的遗传物质决定的行为,是动物的一种本能,不会丧失。

(2)后天学习行为是动物出生后,在动物的成长过程中,通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。

(3)社会行为是一些营群体生活的动物,群体内形成一定的组织,成员之间有明确分工,共同维持群体生活的行为,

如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工。有的群体中还会形成等级,如草原上的雄性头羊总是优先占领配偶。

【题目详解】

蚂蚁和蜜蜂都具有社会行为而不是不具有社会行为,A错误;

鹦鹉学舌属于后天性行为,B正确;

动物越高等,学习行为越复杂,C正确;

蜘蛛结网的行为是遗传物质决定的先天性行为,能遗传给后代,D正确。

【题目点拨】

解答此类题目的关键是理解掌握先天性行为和学习行为和社会行为的特点。

19、D

【解题分析】

病毒的结构最简单,没有细胞结构,由蛋白质的外壳和里面包裹的一小段遗传物质组成。

20>D

【解题分析】

肾脏是形成尿的器官,肾单位是肾脏的结构和功能的基本单位,由肾小球、肾小囊和肾小管组成;尿的形成过程包括

滤过、重吸收两生理过程。胰岛素的主要功能是调节糖在体内的吸收、利用和转化等,如促进血糖合成糖元,加速血

糖的分解,从而降低血糖的浓度。温室中二氧化碳的浓度主要与植物的光合作用和呼吸作用有关,而光合作用进行的

条件是有光,而呼吸作用随时都能进行。

【题目详解】

打开通风口以后,二氧化碳进入,光合作用增强,消耗二氧化碳,但是最终二氧化碳浓度基本上不变,说明此时的呼

吸作用和光合作用相等,所以,图丙曲线显示,大棚内的生物在13〜17时段内呼吸作用强度相等,故A错误;棚内

二氧化碳的浓度变化取决于生物的呼吸作用产生的二氧化碳与光合作用吸收的二氧化碳数量,当呼吸作用放出的二氧

化碳量大于光合作用的吸收量,棚内二氧化碳量升高,反之二氧化碳量降低。作为一个稳定的生态系统,该棚内的二

氧化碳呈现以24小时为周期的变化,每天日出前(7时左右),呼吸作用产生的二氧化碳积累在棚内,使二氧化碳达到

最高值。在a点,此时的二氧化碳的浓度最低,所以打开通风口的目的补充大棚CCh,以利于棚外二氧化碳进入棚内,

促进蔬菜的光合作用,故B错误;肾脏在形成尿的同时也需要血液运来的氧气和营养物质,以维持自身的生理活动;

肾动脉进入肾脏后经过反复分支形成入球小动脉,入球小动脉分出的数十条毛细血管弯曲盘绕形成肾小球,肾小球的

毛细血管又在另一端汇集成出球小动脉,出球小动脉又分支形成毛细血管,包绕在肾小管外面,这些毛细血管又汇集

成肾静脉;从肾动脉流入肾脏的血液,在沿这条路线流经肾小球时,通过肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用,

血液中的部分尿素和尿酸等废物随尿液排出,因此从肾静脉流出的血液中,尿素、尿酸等废物减少;在这同时,组成

肾小管的细胞利用血液运来的氧气分解有机物,产生的二氧化碳又扩散到血液,因此血液流经肾脏后,所含物质的变

化是氧气、营养物质、尿素减少,二氧化碳等废物增多.由图示可知:该物质最可能是二氧化碳,故C错误;糖类在

人体的小肠内最终被消化成葡萄糖才能被人体吸收,并进入血液,此时血糖含量出现上升,故D正确。故选D。

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