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文档简介

议论文复习三:

论证方法及作用第1页学习目标:1、区分几个常见论证方法。2、能够分析这些方法在文中详细作用。

举例论证道理论证对比论证比喻论证第2页《善于舍弃》

⑤世界顶尖级科幻小说作家艾萨克•阿西莫夫,曾从事生物化学研究和教学。在研究和教学中。他发觉自己有创作科幻小说天才.于是他对自己作出了冷静客观分析:我不大可能成为第一流科学家,但我可能成为第一流科幻小说家。阿西莫夫毅然告别了大学课堂和试验室,回到家里,专门从事写作。阿西莫夫这一聪明舍弃,成就了他一生创作480部科幻著作辉煌业绩,也为他赢得了世界上最负盛名科幻小说家荣誉称号。指出本段利用论证方法:重点突破一:判断语段所采取论证方法举例论证举例论证:经过列举事例来论证自己观点。作用:使论证更详细、更有说服力。知识链接:舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。第3页重点突破一:判断语段所采取论证方法《跨越苦难》

苦难是竖在现实和未来之间一扇纸糊门,你只要勇于捅破,前方路便天宽地阔,苦难是蹲在成功门前看家犬,怯弱人逃越急,它便追你越紧,苦难是火焰熊熊炼狱,灵魂在苦难中涅槃,就会显露出金子般成色……语段使用了哪种论证方法?答:

比喻论证:用人们熟知事物作比喻来论证观点正确。

比喻论证。知识链接:学问与智慧有显然区分。学问是知识聚集,是一个滋养人生原料,而智慧却是陶冶原料熔炉。学问好比铁,而智慧是炼钢电火。作用:使论证生动形象、浅显易懂。第4页重点突破一:判断语段所采取论证方法《荣与辱》

①“荣”与“辱”,在人生活中,至关主要。每个人都希望得到“荣”,免受“辱”,并将“荣”和“辱”作为行事为人、判断取舍标准。

②那么,什么是真正“荣”,什么是真正“辱”呢?

③陶渊明不为五斗米折腰,李白不摧眉折腰事权贵,顾炎武不做清朝高官,……古今有志气、有骨气人,都不以高官厚禄为荣,居下有节,自强不息。

④他们高尚品质永远为后世传诵。相反,那些曾荣耀一时、富贵一生人,现在却早已被时间长河冲刷得无影无踪了。

指出在③、④段中利用论证方法:对比论证:经过对比两个事物来论证自己观点

举例论证、对比论证

知识链接:《鱼我所欲也》——乡为身死而不受,今为宫室之美为之;乡为身死而不受,今为妻妾之奉为之;乡为身死而不受,今为所识穷乏者德我而为之:是亦不能够已乎?此之谓失其本心。

作用:突出强调要表示观点,在逻辑上更严密。第5页重点突破一:判断语段所采取论证方法

古语说:“天下之事,必作于细。”科学研究尤需如此。没有精细、严格科学精神,就不能取得任何科学成就。德国化学家维勒研究一个铝矿石,漫不经心,自然无缘与钒认识;瑞典化学家肖夫斯特姆抓住苗头不放,精心研究,终于发觉了钒。

指出本段利用论证方法:道理论证:引用名人名言,或是古人、经典著作中话来论证。

知识链接:引用韩愈话:“业精于勤荒于嬉,行成思毁于随”和“焚膏油以继晷,恒兀兀以穷年”。作用:使论证更深入、更有权威性。道理论证、对比论证、举例论证第6页归纳:常见题型及答题技巧P178常见题型(1)第×段(或画线句)利用了什么论证方法?有什么作用(或好处)?(2)以下语段利用了什么论证方法?有何作用?(3)文章主要利用了××论证,试举例分析。答题技巧比喻论证使用了比喻论证论证方法,将……比作……,证实了……观点,从而使论证愈加生动形象、浅显易懂。举例论证使用了举例论证论证方法,举……(概括事例)证实了……(假如有分论点,则写出它证实分论点,不然写中心论点),从而使论证更详细、更有说服力。对比论证使用了对比论证论证方法,将……和……加以比较,突出强调了……观点。道理论证使用了道理论证论证方法,论证了……观点,从而使论证更概括、更深入。第7页温馨提醒:注意几点1、不要把概述举例论证看成道理论证;2、综合利用几个论证方法不要漏答.3、表述时,不要把论证方法和修辞方法、说明方法相混同.4、四种论证方法论证时,有分论点都要写分论点(某段中要注意本段中心句),不然写中心论点。第8页重点突破二:对比论证P184《质朴》2.品析第②③段,说说主要利用了什么论证方法,有何作用。(3分)正反对比论证;将当年乡亲们对“我”母亲表示敬意质朴方式与这些年对文艺作品过分包装方式加以对比论证;突出强调了“质朴”离我们越来越远观点,使论证更有说服力,观点更鲜明第9页论证方法解题思绪:1、判定论证方法2、详细分析论证方法3、论证了……观点4、有……好处第10页实战演练一:P181《不急》

3(1)第②段利用了什么论证方法,起什么作用?(2分)利用了比喻论证方法,把人生比作行独木桥和下棋,生动形象地论证了人遇事着急严重后果,进而从反面论证“遇事不能急”中心论点,使论证更有说服力。第11页实战演练二:P190《最美姿态》3.文章利用了各种论证方法,请指出其中一个,并结合文章内容简明分析其作用。(4分)①对比论证,如文章①~③段,经过对比突出论证了阅读与不阅读区分出两种

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