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文档简介

垛庄中学2015—2016学年度第二学期英语组教研计划一、指导思想深入贯彻落实科学发展观，以全面实施素质教育为宗旨，以提高英语教学质量为核心，落实市教育体育局“一一二三”工作要点，力求教研工作更具实用性，更具有效性。深入开展课题研究，加强青年教师的培养力度。二、工作思路继续以提高英语教学质量为核心，以课堂教学和校本教研为中心，以学生学习方式的改进与教师教学方式的优化为重点，加强高效教学的研究和实践，在开展高效课堂建设的基础上，深入探讨有效备课、有效授课、有效作业、有效反思、有效检测等有效提高教学效率的因素，整体提升英语教学质量。三、主要工作和措施1、继续学习英语新课程标准和高效课堂教学理论知识，建立起符合素质教育的理论框架。通过山东教育网网上研修平台，加强学科研讨的力度和有效性，更新教师的教育教学观念，全面提升学科素养，促进专业化成长。2、继续探索教学案的研究与实施。教学案，是教师利用课前设计好的教学案有效地控制课堂教学进程、学生利用教师提供的教学案主动的融入到学习知识过程中去的一种课堂组织方式。教学案教学体现了以教学案为载体，以导学为方法，教师的指导为主导，学生的自主学习为主体，合作交流为手段的原则。通过教学案模式，实现课堂教学行为的有效。3、继续加强英语教师相互学习、研讨，充分利用“一是一优课”和“一课一名师”活动，达到共同提高的目的，借助片区教研专题研讨、同课异构、示范观摩、学课标说教材等一系列活动，教师相互借鉴、相互交流。形成教研合力，推动英语教学质量的共同提高。4、发挥骨干教师作用，培养青年教师。要充分利用骨干教师等优势资源，积极发挥他们的示范引领作用。针对青年教师的培养，制定好使他们尽快成长、发展的措施和培养目标。注重选拔年轻优秀教师，为他们提供各种机会参加有关学习培训和评选活动，尽快使青年优秀教师脱颖而出。5、继续做好毕业班的指导工作，加强对课标和大纲的学习研究，引导教师在教材教法、规划教学在思想上达成共识。毕业班坚持进度服从质量，加强集体备课，抓好课堂教学，重视过程管理，制定具体的措施，注重阶段性的检查和反馈；重视基础知识教学，面向全体学生，尊重学生个体差异，开展分层次教学，努力做到“下要保底、上不封顶”,使不同层次的学生都得到发展。要时时检查反思我们的教学，教学中在不过分增加学生学习负担的前提下，本着为学生的将来负责的原则，给学有余力的学生创造更大的发展空间。三、各年级教学进度年级上学期考试范围七年级新目标英语七年级上册新目标英语七年级上

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