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文档简介

大约是几倍和几倍多一些问题中小学课件站1/111、结合年纪问题，经历用大约几倍和几倍多一些等语言描述不是整倍数问题过程。2、能选择适当信息提出问题并处理问题，会用适当语言描述问题答案。3、体会数学与生活语言联络，培养数学应用意识，发展数感。教学目标中小学课件站2/11提问题。从上面师生谈话中，选择信息提出问题并解答。中小学课件站3/11问题1：老师年纪是丫丫几倍？32÷8＝4答：老师年纪是丫丫4倍。中小学课件站4/11问题2：爷爷岁数是聪聪几倍？65÷9＝4……2（岁）思索：爷爷岁数不是聪聪整倍数，怎样说呢？中小学课件站5/11中小学课件站6/11再过一年，老师年纪还是丫丫4倍吗？中小学课件站7/11练一练1.依据下面几个动物平均寿命，自己提出问题并解答。95年75年5年中小学课件站8/112.依据给出信息，选择适当答案。（1）父亲可能是多少岁？（2）奶奶可能是多少岁？30岁40岁50岁68岁75岁80岁√√中小学课件站9/113*.亮亮父亲今年45岁，亮亮今年多少岁？中小学课件站10/11问题讨

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