高考生物总复习第三单元细胞的能量供应和利用第10讲光与光合作用全国公开课一等奖百校联赛示范课赛课特等

高考总复习李仕才第1页第10讲光与光合作用第2页第3页第4页第5页第6页第7页第8页第9页第10页第11页第12页第13页第14页第15页第16页第17页第18页第19页第20页第21页第22页第23页第24页第25页第26页第27页第28页第29页第30页第31页第32页第33页第34页第35页第36页第37页第38页第39页第40页第41页第42页第43页第44页第45页第46页第47页第48页第49页第50页第51页第52页第53页第54页第55页第56页第57页相关试剂甲乙丙丁丙酮－＋＋＋水＋－－－CaCO3＋＋－＋SiO2＋＋＋－第58页第59页第60页第61页第62页第63页第64页第65页第66页第67页第68页第69页

第70页第71页第72页第73页第74页第75页第76页第77页第78页第79页第80页第81页第82页第83页第84页第85页第86页第87页第88页第89页原因原理图像应用光照强度影响光反应阶段，制约ATP及[H]产生，进而制约暗反应温室大棚内适当提升光照强度能够提升光合速率第90页二氧化碳浓度影响暗反应阶段，制约C3生成①大田中增加空气流动，以增加CO2浓度，如“正其行，通其风”；

②温室中可增施有机肥，以增大CO2浓度第91页温度经过影响酶活性进而影响光合作用(主要制约暗反应)①大田中适时播种；②温室中，增加昼夜温差，确保植物有机物积累第92页必需矿质元素经过组成与光合作用相关化合物对光合作用产生直接或间接影响，如K＋可影响光合产物运输和积累①合理施肥，提升光合作用速率；②施用有机肥，被微生物分解后既可补充CO2又可提供各种矿质元素第93页图像含义P点前，限制光合速率原因应为横坐标所表示因子，随该因子不停加强，光合速率不停提升；Q点时，横坐标所表示因子不再是影响光合速率原因，影响原因为坐标图中所标示出其它因子第94页应用温室栽培时，在一定光照强度下，白天适当提升温度，增加光合酶活性，提升光合速率，也可同时适当补充CO2，深入提升光合速率；当温度适宜时，可适当增加光照强度和CO2浓度以提升光合作用速率第95页第96页第97页第98页第99页第100页第101页第102页第103页第104页第105页第106页第107页比较项目起源去路[H]光合作用光反应中水光解作为暗反应阶段还原剂，用于还原C3有氧呼吸第一阶段、第二阶段产生用于第三阶段还原氧气产生水，同时释放大量能量第108页ATP光合作用在光反应阶段合成，其合成所需能量来自色素吸收、转化太阳能用于暗反应阶段C3还原，其中活跃化学能以稳定化学能形式储存在有机物中有氧呼吸第一、二、三阶段均产生。其中第三阶段产生最多，其合成所需能量来自有机物分解水解释放能量直接用于除暗反应以外各项生命活动第109页第110页第111页第112页第113页第114页第115页第116页第117页第118页第119页第120页第121页第122页第123页第124页第125页第126页第127页光合速率与呼吸速率相等时光照强度(klx)光饱和时光照强度(klx)光饱和时CO2吸收速率(mg/100cm2叶·小时)黑暗条件下CO2释放速率(mg/100cm2叶·小时)A植物13115.5B植物393015第128页第129页第130页第131页第132页第133页第134页第135页第136页第137页第138页第139页第140页第141页第142页第143页第144页第145页第146页第147页第148页第149页第150页第151页第152页第153页第154页第155页第156页第157页第158页第159页第160页第161页第162页30℃15℃黑暗5h一定光照15h黑暗下5h吸收CO2660mg释放CO2220mg释放CO2110mg第163页第164页第165页第166页第167页第168页第169页第170页试验步骤主要操作(1)制备小圆形叶片将绿色菠菜叶片用直径为1cm打孔器打出小圆形叶片30片(2)排出细胞间隙中气体将小圆形叶片和适量清水置于注射器中，用手堵住注射器前端小孔并缓缓拉动活塞，使小圆形叶片内气体逸出，重复几次第171页(3)分装小圆形叶片将小圆形叶片各10片，分别放入暗处盛有20mL富含CO2清水3个小烧杯中。这时叶片因为细胞间隙充满了水，所以全部沉到水底(4)控制自变量(光照强度)把三个烧杯分别放在距离台灯位置10cm、20cm、30cm(对应编号为1、2、3)三个位置上，打开台灯第172页第173页第174页第175页第176页第177页第178页第179页第180页第181页第182页第183页第184页