福建专版九年级历史下册第三单元两极下的竞争12苏东的艰难探索全国公开课一等奖百校联赛微课赛课特等奖P

第12课苏东艰难探索1/13课标要求知道苏联模式社会主义推广,了解苏联改革与改变。2/13一、赫鲁晓夫小修小补1.背景:

模式使苏联工农业发展极不协调;

问题处理迫在眉睫。

2.时间:

年。

3.主要内容(1)经济上:削减

,提升农产品价格;增加

投资,大规模开垦荒地等。同时,对

也施行“手术”。

(2)政治上:提出要反对

,批判对

个人迷信;对历史上冤假错案进行平反等。

4.结果:改革取得了一定结果,但只是对

模式小修小补,没有取得实质性突破。

斯大林粮食1953农业税农业工业个人崇敬斯大林斯大林3/13二、“东欧消费者天堂”1.背景(1)第二次世界大战以后,东欧和

洲一系列国家走上了社会主义道路。

(2)第二次世界大战以后,东欧社会主义国家改革中,

改革最具代表性。

2.人物:

。

3.内容(1)经济上:推行

体制改革。

(2)政治上:发扬

民主。

4.作用:经济稳步发展,人民生活水平有了显著提升,

也长久保持稳定。

亚匈牙利卡达尔全方面经济社会主义国家政局4/135/13问题1问题2【问题1】

对于赫鲁晓夫改革,有哪几个观点?探究对于赫鲁晓夫改革,有两种观点:一个观点认为改革没有超越斯大林体制,只是小修小补,因而是失败改革。另一个观点认为改革一定程度上冲破了传统观念束缚,迈出了苏联改革第一步,并取得一定成效。6/13问题1问题2【问题2】

第二次世界大战后东欧社会主义国家改革中,比较有特色是匈牙利改革。我们应怎样对待匈牙利改革成败得失?探究匈牙利改革主要是经济体制改革。改革内容主要是将计划调整与市场结合起来,在坚持计划经济前提下,最大程度地发挥市场机制作用。在当初情况下,这种改革大方向是正确,更是难得。实施新经济体制后,匈牙利国民经济有了较大发展,人民生活水平一度名列社会主义国家榜首。但这种改革并没有突破计划经济框架。在面临突破时,匈牙利领导人满足于已取得结果,并担心深入改革会引发苏联干涉,改革停滞不前。7/13123456答案答案关闭B1.继斯大林之后,领导苏联人民进行改革领导人是()。A.杜布切克 B.赫鲁晓夫 C.卡达尔 D.勃列日涅夫8/131234562.如图所表示,它描述是20世纪50年代某社会主义国家改革中出现场景,这个国家是()。A.中国

B.匈牙利C.捷克斯洛伐克

D.苏联答案答案关闭D9/131234563.以下属于赫鲁晓夫在经济方面改革办法是()。A.反对个人崇敬 B.批判个人迷信C.平反冤假错案 D.推广玉米种植答案答案关闭D10/131234564.20世纪60年代,以下东欧国家改革中最突出是()。A.波兰改革 B.南斯拉夫改革C.匈牙利改革 D.捷克斯洛伐克改革答案答案关闭C11/131234565.造成“布拉格之春”中止原因是()。A.苏联武装干涉 B.改革办法不妥C.人民群众不满 D.杜布切克逝世答案答案关闭A12/131234566.阅读材料,回答下列问题。第二次世界大战以后,欧亚一系列国家走上社会主义道路,社会主义由一国发展到多国。在探索社会主义建设道路过程中,苏联及东欧各国进行了一系列改革。改革有成就,有失误,也有迷惑。(1)结合所学知识,写出走上社会主义道路亚洲国家。(2)结合所学知识,东欧社会