副校长述廉述职报告 12篇

副校长述廉述职报告12篇副校长述廉述职报告篇1

敬重的各位领导，各位教职员工：

大家好！

一、思想政治工作，务虚务实双管齐下

20xx年，学校党总支始终把加强全校师生的思想政治工作放在首位，把加强党总支成员的思想政治建设放在首位。要求领导班子成员坚固树立“权为民所用，情为民所系，利为民所谋”的执政观念；树立学校发展靠老师，学校的兴盛靠学生的人本观念；树立一切为了学校，一切为了老师，一切为了学生的.服务观念。要求全体教职工要有“捧着一颗心来，不带半根草去”、“爱满天下”的博大胸怀，要有“敬业、乐业、专业、勤业”的奉献精神，、要有“酷爱学生、关切学生、理解学生、敬重学生、引导学生”的教学理念。要求全校师生规范行为，共同做到：

“十个学会”：学会生存、学会做人、学会负责、学会关切、学会学习、学会思索、学会健体、学会审美、学会交往、学会管理。

“四个特殊”：特殊能吃苦、特殊能忍耐、特殊能战斗、特殊能奉献。

“三个变更”：不能变更过去就变更现在、不能变更环境就变更自己、不能变更事实就变更看法。

“三个规范化”：日常行为规范化、穿着装扮大众化，言行举止文明化。

以上行为规范，在学生处、团委会的详细支配下，通过教工例会、主题班会、演讲竞赛、征文活动等形式，使之深化到每一位师生的心中，真正化作全校师生的自觉行动。

二、执政实力建设，求实求新开拓进取

执政实力建设，这是一个对于作为各级主体的基层党组织都具有重大指导意义的历史性课题。党的执政实力首先要通过党的执政主体，即党的各级组织和领导个人的实力体现出来。我校在加强执政实力建设方面主要从以下三点做起：努力提高领导学校发展的实力，加强党的执政实力建设，首先要认清执政实力的内涵。提高党的执政实力，首先是提高党领导发展的实力，增加党的创建力、凝合力、战斗力和影响力。我校党总支一班人，牢记自己的使命和责任，义正词严、坚决自觉地围绕学校的中心工作和持续发展的目标开展工作。“稳定初中，确保职高龙头地位，在校生人数年稳定在6000人以上”。这就是我们的发展目标。我们认为这一发展目标是科学可行的。科学的发展观引领行政意识。科学的发展观的第一要义是发展。必需坚持发展不动摇，任何时候，任何状况下都必需把发展放在第一位。

此致

敬礼！

述职人：xxx

日期：20xx年xx月xx日

副校长述廉述职报告篇2

一年来，我仔细实行科学发展观，深化学习党的的十八大精神，深刻领悟十八大报告中提出的教化要“立德育人当做教化的根本任务”这一新的论断，结合本校实际，解放思想，开拓进取，尽职尽责。现在总结如下

恪尽职守

调入xx中学，分管德育工作，由于原来就在本校工作过，人际关系较好，我常常深化办公室和老师们打成一片，找班主任共同发觉和分析学校德育工作的问题。一年来，带领德育处人员和全体班主任，解放思想，创建性地开展学生工作。我们围绕“养正气、强素养、育真人”办学理念，针对我校学生状况，结合我校的优势，提出“涵养德育”、“活动德育”的德育新思路。通过开展系列主题活动，让学生在活动中成长，在活动中渐渐形成正确的“三观”。我们开展了以下活动，如：九月份开展感恩老师节表彰大会，十月份高一学生到泰山营房某地炮旅徒步远足活动，高二学生到台儿庄接受爱国主义教化实践活动，十一月份开展秋季运动会，十二月份开展文化艺术节和元旦班级文艺汇演，四月份高一学生到淮塔祭扫、到皇藏峪春游活动、高二学生到小岗村实践调查活动。中秋节晚会、春季趣味运动会，庆祝十八大大合唱竞赛、红五月合唱竞赛、十八岁成人仪式、高三毕业典礼晚会等丰富多彩的活动。让学生在活动中学会协作、学会思索，在活动中体验生活、接受磨练，陶冶了情操，升华了品质。因此，我校的德育活动取得了良好的效果，各种xx现象明显降低，师生关系更加和谐，生生关系更加融洽。

为了提高班主任的理论水平和科研实力，除了定期开展班主任培训会，沟通会以外，我们开展了班主任读书活动，要求每一个班主任要仔细学习《教化是没用的》，并写读书笔记，初衷就是引导班主任从探讨“术”到探讨“道”的转变，从根本上转变班主任的教化理念和教化水平。同时，我们进一步强化班主任外出考察学习，增加了班主任的理论水平和业务技能。

职业操守

本人坚守职业操守，模范遵守办公纪律，严格自己的.一言一行，不断提高自己的业务水平，做到时刻当老师和教职工的表率。每天晚上我都和班主任一起到宿舍督促学生就寝，有时夜间抽查到12点左右，周六周日常常到学校巡查。在教学上，力争使自己的每一节课都上的绘声绘色，提高课堂趣味性，做到课堂效率最大化，最大限度地减轻学生作业负担，所带班级的成果始终处于年级前列。

廉政建设

本人仔细落实党风廉政建设责任制，坚决履行好“一岗双责”，严格要求自己，绝不吃拿卡要，不干脆参加任何一项商业活动，不属于分管的事情绝不插手，不合理的要求绝不提出，全部重大事项坚持公开、公正、公允地原则，让每一个老师每一个班主任都参加到其中，力争做到集思广益，确保决策的科学性，事情处理的透亮化。同时，对德育处、团委提出严格根据程序办事，确保重大事项公开、公允，决不允许xx，对班主任的言行提出了详细要求，明确班主任肯定不能干的十项规定，坚决打击要求学生家长“吃、请、送”的行为，坚决打击和订正班主任队伍中刁难和体罚学生的错误做法。我们的这些做法赢得了学生和家长的一片赞誉。

副校长述廉述职报告篇3

20xx年，我校在准旗教化体育局的正确领导下，仔细贯彻党的教化方针，主动践行社会主义核心价值观，遵循教化规律，坚持依法办学，加强“四个建设”，打造“四型校内”，取得了良好成果，现就各方面工作述职如下（包括四个部分：一是坚持理念引领；二是重点工作完成状况；三是四型校内建设状况；四是20xx年工作创新设想）：

一、坚持理念引领

我校以“以人为本，面对全体、全面发展。教学相长，师生共同体验胜利的喜悦。”为办学理念，确定了“办令社会敬重的学校”的办学目标。依据校情，结合《礼记·学记》理论，提炼出“知心教化理念”。

在办学理念及教化理念支持下总结的校训是：格物致知，诚意正心（格物，就是要求人们亲历其事，亲操其物，即物穷理，增长见识。致知，就是求为真知。从推致事物之理中，探明本心之知。诚意，就是要意念诚恳。正心，就是要除去各种担心的心情，不为物欲所蔽，保持心灵的宁静。）

校风是“会学、善教，合力、创新”；教风是“重视基础，严谨拓展，爱生正己，敬业创新”；学风是“用心听课，安心读书，潜心思索，恒心克难”。

办学特色：“1+X”特色办学：“1”是知心教化为核心引领，“X”是实施“差异势能教化”和“全国青少年校内足球特色学校”建设。

科学的办学理念和先进的教化理念也肯定会成就“体健、善学、自信、阳光”中学生的培育目标。

我校依据校训“格物致知，诚意正心”和校风“会学、善教、合力、创新”提炼出学生、老师的评价内容。结合核心素养三大方面六个素养和十八个基本要点，我校对学生评价从以下几点入手：

1、个体评价命名为：“格物学子”、“致知学子”、“诚意学子”、“正心学子”。

具有科学探究精神的学生即用评比为“格物学子”；

学会学习，有方法，学习效率高的学生评比为“致知学子”；

具有人文底蕴，诚恳守信的学生评比为“诚意学子”；

具有责任担当，敬重师长，心无杂念，静心学习的学生评比为“正心学子”。

2、团队评价命名为：合力团队、创新团队。

一组或一群合作意识强，能共同完成一个一个目标，并且组内成员共同参加形成合力，这样的组合称为“合力团队”，体现了核心素养的健康生活要求；

“创新团队”是在合力团队的基础上，不仅合力而且还有创新，并且精彩、高效地完成任务，这样的团队才是核心素养所要求的真正的实践创新。

我们把个体评价和团队评价结合，采纳多元评价的方式对学生的发展进行全面评价，也就是面对全体，全面发展，从而把学生培育成为：“体健、善学、自信、阳光”的合格的中学生。

二、教化教学重点工作完成状况

20xx年，我校教化教学工作以差异势能教学为模式，结合太谷主问题导学方式，落实知心课堂，重点开展了“晒十课”活动，新老师摸底课、学科引领课、举荐课、新课改理念下的探讨课、校级活动抽签课、青年老师锤炼课、骨干老师风格示范课、随堂抽查课、外出学习汇报课、领导引玉课等。

“差异势能教化”是指在学校教化中，视个体内部与个体之间的差异为正能量并加以开发与利用，以实现提高学习效率，促进师生整体发展的教化。其特征为建立进步自信，绽开差异互助，实现差异共进。其形式多样而敏捷，是“现实的、活着的”教化艺术。

在“差异势能教化”模式下，先期让学生发散思维，总体思路对就行，方法不论，最终老师统一进行详解，按步规范。课堂上要层层剥笋，从基础必修教材起先讲，不加难度，立足基本教学内容，单元推动，学生透彻理解之后再做习题，而后学选修内容增加难度。注意个体学习，不遗漏不放弃任何一个学生，学的快的学生组成小组探讨，学的慢的也组成小组探讨，相互交叉探讨、相互帮助，最终找老师规范解题步骤，解决疑问。老师不是把学问讲会了任务就完成了，因为老师教的不肯定是学生都会的，课时进度也不是老师讲的进度或者学生记笔记的进度，而是学生经过自学探讨之后完成思索的过程。导用学教，兵教兵，稀奇兵。不放弃每一个学生，让每一个学生都成为更好的自我，培育全部学生都有黄金般的自信。

“差异势能教化”的四个改变：一个是课堂改变，课堂活起来了，师生合作得很好，整个变更了课堂的`气氛；二是学生变了，学生起先自主学习了，合作学习了；三是老师变了，老师放权了，老师放手了，把学生解放了。这样让学生建立了自信、自尊，在老师的引导下，学生学习成果有了大幅度提高；四是学校变了，学校内全体师生都充溢活力与自信，长善救失，教学相长，成果逐步提高。学校社会声誉不断提升，家长满足提高，家长也特别情愿让孩子来七中上学。20xx年中考，我校前所未有的考入市一中统招生一名，分招生六名，师生都获得了成就！从面达到了教学相长。

三、加强“四个建设”打造“四型校内”

我校为进一步树立和践行教体系统“儒、雅、谦、慎、惠”的文化理念和“崇学”、“唯实”、“标准”、“高效”的团队新理念，深化加强校内文化建设、作风建设、制度建设和实力建设，全面打造“学习型、务实型、规范型、效能型”校内，提高了本校教职工思想政治素养和业务工作实力，提升了工作效能和服务质量，促进了教化教学工作扎实开展。20xx年重点开展了以下工作：

1、加强文化建设，打造学习型校内。

（1）仔细开展了师生读书共享活动，校领导和语文老师带头共享，并布置了老师学期读书安排，要求通过网络及现场等方式进行共享。

（2）以语文阅读课为主阵地，开展“少年正是读书时”学生课堂读书共享活动。

（3）以快闪的形式在五四青年节开展师生共读活动，一部分组织全校师生在操场齐读，另一部分老师在知心教化墙前诵读《因为我是先生》。

（4）紧紧围绕“中华魂”读书活动主题，在班内人人参加读书，在校内举办读书征文和演讲朗诵竞赛大型活动。

（5）仔细组织老师参与各种培训，并撰写心得体会，进行二次培训。

2、加强实力建设，树立团队意识，打造效能型校内。

（1）20xx秋季开学，初一年级新生开启全新入学教化军训模式——学习动力营，三天半点燃学习激情，熬炼的全体新生的意志，打造了初一团队。

（2）20xx年老师节，学校创设了隆重的节日气氛，每一名教职工都得到了充分的确定，走红毯并赐予颁发符合自己的荣誉证，凝合了人心，每个职工心里都暖暖的。

（3）把握时机，利用工会组织的团队拓展活动，全体教职工参加，体验了团队合作的意识，进一步强化了团队凝合力。

（4）我校是全国青少年校内足球特色学校，我们主动组建班队和校队，男足、女足，全面开展校内足球联赛，上好每周一节足球课，主动参加旗长杯、市长怀足球竞赛，足球文化逐步建设起来。

（5）开展“一校一品，一班一特色”活动，通过班级文化建设，创设温馨班集体；通过班名、班训、班徽等展示活动促进特色建设，增加了班级团队凝合力，以班级管理理念引领班级主动向上发展，班级团队得到了从内到外的洗礼，自主管理实力得到了提升。

四、20xx年工作设想

在20xx年的基础上，20xx年将实行项目推动管理，重点实施以下四个项目：

1、接着践行知心教化理念，实现知心课堂；

2、利用“钉钉APP”开展信息化学校日常管理，打造效能型校内；

3、加快课堂教学改革步伐，与OKAY合作实施才智课堂教学试验，改进教学方式；

4、打造规范型校内，制定出台系列考评细则，逐步提高管理水平。

总之，20xx我们将接着迎接挑战，发挥七中人奋力拼搏，夸跃式发展交出满足的答卷。

副校长述廉述职报告篇4

一、简洁回顾

我是于08年秋学期到左校区任职的，这个校区有着美妙的回忆，也有着苦涩的经验，从03年到08年有关领导不断地要卖掉这所学校，导致三个年度停止招生（如04、07及08年）。领导关切不到这所学校，社会遗忘了这所学校，师生更是怨气十足牢骚满腹。人心惶惶，校领导无法来管理，老师无心去教学，学生懒散混比比皆是。08年秋学期县委县政府确定接着办好左校区，这给全体师生吃了“定心丸”，让左校区人又有了新的希望和信念。

二、学校现状

在教化局丁局长等领导的正确领导和本部吴校长的干脆支持下，校区工作取得了肯定的成果。师生精神面貌面貌一新，校内平安整齐，教学工作井井有条，教学设施不断改善。xx年高考取得了较好的业绩，受到县局的嘉奖。xx年高考中有13人考取本二以上的学校，78人考取本三，757人被专科学校录用，这个数据可能不足以令人震惊，但的确是个可喜的成果，因为我校xx届高三学生当时中考成果没有一人排在全县前3000名内的。新高一招了516名学生，我们实施的小班化教学，教学质量也有明显地进步。

三、主要工作

由于我们校区不同于其他学校，办学断断续续，导致人心动荡，工作无追求，得过且过，要想办好校区，必需一切从头起先。因此，我们要求：以发展的理念统一思想，用“五抓一竞赛”夯实育人基础

（一）以发展的理念统一思想

1、以发展统领一切工作。

（1）首先是学校的发展。

①与老师座谈探讨，形成了办好左校区的共识。针对“左校区要不要发展？如何做到又快又好地发展？怎样再树左校区的新形象？”等问题，在暑期学习班上组织全体教职工广泛探讨，让全部教职工居危思危，激发其求生存的剧烈欲望，为办好左校区统一了思想。

②与领导坦诚沟通，争取资金投入和政策支持。

在办学定位、招生政策、资金投入以及老师待遇等方面对领导主动争取，为建立平安校内，改善师生的工作、学习环境做了大量工作，取得了较好的效果。在丁局长、吴校长等领导的大力支持下，逐步增加了资金投入，改善了办学条件，基本变更了以前那种“环境凌乱，条件简陋，设备陈旧”的状况。上学期以来新铺了3000平米的水泥地坪，新建一座水冲式体育场厕所，装修一个美观适用的会议中心，更换了一套校内广播系统，添置了文化长廊，多少年积压下来的基修项目逐步得解决。在工程方面做到小项目由班子探讨确定，大项目通过招标确定，做到公开透亮，阳光操作。

③与社区沟通沟通，创设了良好的办学外部环境。

为了搞好学校周边环境，我们与城西村、光明社区及向阳派出所建立了友好协作关系，目前周边环境较好，我们的工作得到他们的理解和支持。

④与家长合作沟通，形成了齐抓共管的育人合力。

过去的一学年，我们召开了六场家长会，并利用校讯通或家访等途径和家长常联系勤沟通，家长普遍感到满足，家长们都能主动协作学校对学生的成长所进行的各种教化。

（2）二是老师的发展。

①学校联系让老师多外出培训。

为提高老师业务理论水平，我们先后派老师到无锡、常州、南京、盐城、徐州等地，参与新课程通识培训，还特地请了南京专家来我校讲学。

②广泛听课相互学习。

校内听课活动慰然成风，校级班子每人每周听课不少于五节，其他人每周听课不少于三节，抓住了课堂，提升了效果。除此之外还常常派老师到县内兄弟学校和市内外名校听课学习，如到滨海中学、上冈中学、龙冈中学以及无锡天一中学听课学习，让老师开阔了视野，提升了实力。

③多让老师参与各种业务竞赛。

主动参与论文、课件制作以及各级各类课堂教学竞赛，11月份我校开展“有效课堂教学竞赛月”，取得了很好的效果。

④搭建平台让老师对外多上公开课。

我们以课堂为载体，以教研为抓手，以公开课为平台开展有效教学教研活动。12月1日我校开展了由史以来第一次对外公开教学活动，全校各学科有15名中青年老师开了公开课，来自全县各校206名老师参与了观摩活动，得到了较高的评价，既打造了老师、煅炼了学生，也展示了学校。《今日阜宁》、教化时空、县电视台，省教化电视台等多家媒体均作为新闻进行了报道。公开课之前，我们以公开课促进有效教学的教研活动，多次请教研室及南校区名师指导，各教研组内反复研讨反复修改反复锤炼，提高了老师教研水平和业务实力。

（3）三是学生的发展。

①按课程安排开足开全各学科课时。

②重视学生的自主教化和养成教化活动。

法制暨平安教化报告会，板报画廊广泛宣扬，学生形成了较好的行为习惯，一年来学校无一例平安事故，无一人违纪违规事务的发生。

③学校家庭携手并进形成育人合力。

除召开学生家长会外，五次大规范考试都邀请家长参加监考，学校、家长携手并进，创设了前所未有的育人环境。

④通过活动激发学生欢乐学习健康成长。

通过国旗下的`讲话、光荣榜、主题班会、比赶超学习竞赛、跑操竞赛、拔河竞赛等活动激发学生热忱，让学生欢乐学习健康成长。

（二）用“五抓一竞赛”夯实育人基础

在常规方面主要以“五抓”为抓手，营造校内环境。

1、抓好文明校内建设。在常规管理方面，我们注意疏导，导管结合，重视学生的自主教化和养成教化。开展了“爱我校内，从我做起”、“我为平安校内争贡献”的主题教化活动，请向阳派出所的领导来到校对师生做法制暨平安工作报告会，女生自我防范报告会等，通过师生共同宣誓签名等方式极大地教化了学生，学生自发组成了行为习惯监督志愿者，通过这一系列自主教化的活动，校内文明、校内环境及学生的行为习惯得到了很好的变更，校内平安秩序稳定，学生谈吐举止文明大方，教室宿舍干干净净，12月1日县局组织全县初中以上学校在我校开展了常规管理观摩活动，得到了很好的评价。

2、抓好晚自修纪律。上学期针对学生晚自修纪律较差的问题，我们开展了“晚自修特殊守纪律”的班级评比活动，经过一个多月的量化考核，对优秀班级进行了表彰和嘉奖，极大地促进了良好的晚自修秩序形成。本学期由于省教化厅的“五严”规定，走读生不允许到学校上晚自修，我校住校生人数不多，晚自修的学习氛围难以形成，外面稍有风吹草动，教室内就东张西望，对此我们首先从抓抬头率起先，有效地解决了这一不良现象，现在的晚自修纪律是老师在与不在完全一个样。

3、抓好学生宿舍纪律。为了强化学生就寝纪律，一是加强纪律教化，二是中层以上干部、班主任排班值日，睡学生宿舍，夜间多次查看，早晨负责叫醒，发觉问题刚好处理。

4、努力抓好课堂纪律。由于学生基础非常薄弱，学习习惯不好，课堂上不是看报纸杂志，就是打瞌睡，为肃穆课堂纪律，我们规定：一是明确要求，上课老师作为组织课堂教学的第一责任人，课堂上有学生睡觉的查究当堂老师责任；二是明确全部学生必需做课堂记录的要求；三是对常打瞌睡的学生由德育处跟踪视察是否有夜间上网的恶习；四是领导班干部随堂听课参加督查，通过这些措施很好地解决了课堂的秩序问题。

5、扎实抓好考试纪律。以前考试时往往有少数学生时间未过半就提前交卷，影响其他学生考试，甚至少数学生中途外出通过各种手段进行作弊，获得虚假成果。为端正班风和学风，我们从源头抓起，狠抓考纪考风，一是对学生严格教化，肃穆作弊的责任追究；二是邀请学生家长参加监考和管理；三是对那些曾经有作弊行为的学生举办诚信学习班；四是必要时设立外监，堵塞中途外出作弊的途径；五是明确老师监考的规范要求及责任，考试秩序得到了根本性的好转。

一竞赛，即开展“比赶超”教与学竞赛活动。

1、学生层面的竞赛活动。

（1）学习竞赛。由于我校同一个班级的学生成果落差太大，为了不放弃任何一个学生，调动他们的学习主动性和主动性，让每个学生都有争取第一的机会和可能，我们在全校开展了“比赶超”学习竞赛活动，阶段滚动，分层推动，取得了较好的效果，学生个个充溢信念，人人学习相当用心，学风好了班风就自然好了，大大削减了管理上的麻烦，（做法是，将全班学生按成果分成6—8个学习小组，保证小组内的每个学生成果相当，各组内部开展学习竞赛，一个月下来，通过调研考试或大型考试，谁第一名谁就是这次竞赛的优胜者，谁能跨越到前面小组行列，对优胜者和跨越者进行表彰嘉奖，拍照上光荣榜，就是总体成果最差那一组的第一名与其他各组的第一名一样的风光，极大地激发了全部学生学习主动性）班风学风有了根本性好转。

（2）学生常规竞赛

①晚自修特殊守纪律竞赛活动。②跑操星级班级竞赛。

③学生宿舍内务整理竞赛。

2、老师层面的竞赛活动。

（1）课堂教学竞赛。（2）备课竞赛

（3）课件制作竞赛。（4）论文写作竞赛

20xx年主要工作目标

20xx年主要工作目标重点是实施“12345”工程。即：

打造一支坚毅团结奋勉有为的领导班子；

坚守两条平安校内和谐校内的平安底线；

培育三级三十名教学教研骨干老师队伍；

争创四方学校家庭领导社会满足的评价；

提升五格全市范围同类学校的教学质量。

主要措施：做到六个坚持

1、坚持领导领先垂范，增加凝合力。

2、坚持紧紧依靠中青年老师，提高战斗力。

3、坚持教研始终围绕教学，保证有效率。

4、坚持抓实教学环节，提高目标达成率。

5、坚持民主决策，增加教职工参加率。

6、坚持以制度管理学校，保证执行力。

副校长述廉述职报告篇5

我是xx33中校长王xx，很兴奋在这里向大家述职。

学校始建于1973年，今年恰逢xx周年。近年来，在xx教化的跨越式发展的引领之下，全体33中人脚踏实地，努力拼搏，甘愿奉献，为办人民满足的教化而砥砺前行。学校实现了飞跃式发展，取得了累累硕果。

专心营造自然和谐的校内文化。学校重视校内文化建设，建有红色文化长廊、容止教化长廊、雷锋大厅、科技长廊等。优雅的环境让教者舒心、学者静心。目前，学校校风正，教风淳，学风浓。

全面培育德能双馨的师资队伍。学校现有老师60人，其中，省级教学能手1人、市级优秀老师、教学能手7人、xx区名师1人、市级青年老师优秀专业人才10人。现有校级名师、名班主任工作室9个。2项国家级课题探讨方案获得国家级一等奖；7人荣获全国情感教化课题探讨一等奖，10人在全国教化成果大赛中荣获一等奖。

仔细打造“和谐高效”的课堂教学品质。学校以“和谐合作”教学模式为抓手，追求课堂教学的高效率。xx市级合作教学现场会先后两次在学校召开，引起良好反响。学校中考成果连续4年全面达标、获得“教学质量进步单位”的`荣誉，连续4年超额完成了学生升入志向学校的目标。

主动拓宽学生的多元发展渠道。学校以《学生特长三年发展规划》为引领，花大力气抓好特长生的文化课+专业技能成果，高水平实现了学生升学的多元发展。在20xx年中考中，我校学生拿证占比为26.4%，通过特长渠道进入公办中学的占比为15.3%。

全力深化“立德自强”德育品牌内涵。学校细化“容止教化”要求，严抓德育常规。全面推开“全员育人导师制”，形成了“一二三四五”学雷锋志愿服务新模式，八年级3班被评为国家级中队，1名学生被评为xx省优秀少先队员。“雷锋照我行”荣获xx市“最佳志愿服务项目”。

飞跃式的发展给学校赢得了众多的荣誉。近年来，学校先后有上千人次师生在各级竞赛中获奖。荣获了全国青少年校内足球特色学校、全国重点课题科研单位、苏霍姆林斯基教化思想示范学校、xx省卫生先进单位、xx省绿色发展学校、xx市雷锋学校、xx市四星级阳光校内、xx市高水平现代化学校、xx市3A健康校内等众多荣誉称号。

敬重的家长和各界挚友们，xx33中将在“多彩教化”理念引领下，接着彰显“品质课堂”教化才智，接着凝合“爱校如家”教化情怀，为实现“人民满足”的目标而不断奋进。

副校长述廉述职报告篇6

敬重的各位领导，各位老师：

本学年度我分管学校的平安和教学工作。回首一年来的工作，是在惊慌匆忙中度过的，繁杂却充溢，劳碌不失条理。虽然涉及面广，头绪较多，但在校长干脆领导下，在全体老师的热忱支持和帮助下，各项工作得以顺当的进行。现将我一年来的工作，向各位领导，各位老师汇报，恭请指正。

一、加强学习，以身作则，同心同德，不断提高自身素养。

在教化不断改革创新的今日，只有加强学习，才能适应自己分管的工作须要，才能更好地指导、解决在日常工作中遇到的各种问题，要求自己必需具有较丰富的业务、管理实力及理论水平。因此坚持学习教化管理理论和教化教学理论学问，使自己的观念得以更新，业务学问不断丰富，管理水平得以有效的提升。

从任职起，就不断鞭策自己，各项工作都要以身作则。因此，在工作中总是踏踏实实，勤勤恳恳地落实完成上级、学校的各项任务。常常早出晚归，把学校大大小小的工作都当作自己份内的事，凡事以学校、老师、学生利益为动身点去思索问题，说真话、做实事，当好校长的帮手，做好执行工作的“勇士”，以自己的实际行动带动学校各项工作的开展。

我把宽以待人，严于律已，遵纪遵守法律，廉洁自律作为自己的工作准则，时刻以师德规范要求自己，充分发挥模范带头作用，对上为学校为校长负责，对下为老师、学生负责。和谐的分工协作与同心同德是做好工作的关健，而学校的教化、教学工作落实在于富有创建力的群体中的每一位老师，充分发挥老师的工作潜能是保证各项工作卓有成效开展的前提。因此，我始终明确自己的职责，摆正自己的位置，坚持从老师中来，到老师中去，努力营造行政与老师之间融洽的工作关系，是我工作与做人的根本。一年来，我始终抱着“学无先后，贤者为先”的思想，虚心学习，敬重老师，与领导、老师团结协作。重大活动能刚好征求校长、老师们的看法，形成共识，使各项工作更有条理，更为落实，更有效果。

二、抓好平安工作，为教化教学保驾护航

平安工作是学校全部工作的保证，坚持把平安工作作为学校的首要工作来抓，以预防为主，防治结合，加强教化，群防群治的原则，强化管理，健全制度，建立平安领导小组，制定各种平安意外处置预案制度和制度落实，签订平安协议书，实行“一岗双责”，进一步夯实平安责任，过去的一年，在全体师生的共同努力下，特殊是在班主任的努力下，做到学校平安无空隙的防患与排查，从校内建筑物立体或排查到师生的课堂、课间排查；依据学校实际状况，利用班会、广播、升旗仪式等时间，开展平安预防教化，自护教化，提高广阔学生的平安意识、防范实力和自我爱护实力。

三、加强教学常规管理，全面提高教学质量

从细微环节处入手，强化常规管理，努力做到教学管理的精细化是提高教化质量的重要保证。因此在教学常规管理中我努力做到：

1、加强教学过程管理，促进教学常规落实。

我一贯注意教学常规管理的落实状况，对教学过程中的备、教、辅、改、批、考、研等环节层层把关，狠抓落实，实现教学过程的`规范性、科学性和创新性。教学常规检查坚持每月化，做到检查到位，反馈刚好，整改有效。并将检查结果纳入年终绩效考核，与老师的绩效工资挂钩。

2、立足课堂阵地，提高课堂教学效益

课堂是教学工作的主阵地。只有切实提高课堂教学效益，才能确保质量的提高，因此，我们主动开展教学比武大练兵活动，要求每位老师每学期必需上两节（主、副科各一节）有质量的教学探讨课，集中教研组长骨干老师一起听课、评课，实事求是地分析，提出不足和改进看法，让老师在实践中学习，在反思中成长。在练兵中，切实做到“四定”即：定时间、定地点、定内容、定人员，开展集体备课，做到本学科教学安排和教学进度，教学重点难点、训练内容三统一，并注意“精”字上下功夫，摆脱了以往“摆场子、搭架子”的做法。实现了老师教学方法由老师为主体，向以学生为主的变更，实现了老师由为学生“驾驭”而教，转变为学生发展、创新而教；有效地促进了我校教学质量的提升。

3、加强毕业班管理，全面提高教学质量

制定了嘉奖方案，召开了毕业班老师动员会，加强对毕业班复习工作的宏观指导与监控，尤其做好了各科复习与复习内容的制定工作，使整个毕业班一盘棋，工作有了很大的改观。强化了培优辅差的力度，留意了每一个复习环节，重视分层次教学，加强对学生复习内容驾驭状况的约束力度，习题的检查力度，做到了精讲精练，让学生做一题，学一法，通一片，以获得省时高效的复习效果，展示示范课，激发老师的潜力，从而增进整体的战斗力，促进学生学科均衡发展。

副校长述廉述职报告篇7

敬重的领导、各位教职工：

大家晚上好！

花开花谢，春去冬来。不知不觉间，在××中学这片热土上，我已辛勤耕耘了个年头。有人说，春风得意马蹄疾，老牛拉车路艰辛。我是后者，但我没有牛的风格宏大，吃得是草挤出的是奶，总是忍受着，静默地奉献着宏大的身躯。然而我却是肩挑重担，静默前行，追寻着“真诚为校”的不变信念，在艰辛与执著中一路走来。××年，除了年龄增长岁外，我分管的工作没有变，肩负的责任没有变，劳碌而充溢的生活节奏没有变，对生活的酷爱对工作的热忱没有变，我依旧是辛苦而欣慰、劳累而欢乐，享受着静默奉献的那份美妙！下面我将一年来的工作向大家汇报，请审议。

一、重视学习，不断提高自身修养

有理论才有水平，有水平才有实力。一年来，我始终坚持学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，自觉把它们作为自己的思想理论源泉，主动参与全校性的政治理论学习，始终把实践“三个代表”重要思想作为自己行动的准则。下半年我主动参与了学校党总支依据上级党组织部署开展的保持共产党员先进性教化活动，作为总支委员，我充分发挥带头作用，仔细系统地学习了《保持共产党员先进性教化读本》及要求的文件，深刻地理解了中共中央在全党开展共产党员先进性教化活动的重要意义及开展此次活动对推动我校实际工作的重要意义，写了万多字的自学笔记，参与集中学习达到小时，为全体党员上了一次党课，写了篇学习心得体会，联系工作实际提出了个人保持共产党员先进性详细标准，在广泛开展谈心活动的基础上，我比照党章规定的党员八项义务和党员领导干部的基本条件，根据“两个务必”和“八个坚持、八个反对”的要求，仔细撰写了党性分析材料和个人整改措施并仔细实行，做到了标准不降低，行为不走样，高质量地完成了“规定动作”。通过学习，提高了对加强党的先进性建设、加强党的执政实力重要性的相识，提高了树立科学发展观和构建社会主义和谐社会重要性的相识，进一步增加了实践“三个代表”重要思想的自觉性和坚决性。

二、忘我工作，无怨无悔

作为分管后勤工作的副校长，身兼学校工会主席、高三年级主管校级领导，虽说不上日理万机，却也是杂务缠身，千头万绪。一年来，为做好学校各项后勤保障工作，为抓好学校低压电网改造工程、抓紧学生食堂改造和扩建工程进度、筹建老师单身公寓、征地筹款，为了迎接一个又一个检查，总有做不完的工，忙不完的事。但我从未在校长面前讨价还价，从未在职工面前怨天尤人，而是主动为校长排忧解难，为师生营造良好的学习生活工作环境，为学校发展保驾护航。

为搞好学校平安工作，我如履薄冰，脑中那根平安之弦时时都绷得紧紧的，时刻想着多学生、多职工的`生命平安。我利用一切机会和各种方式方法对教职工和学生进行防火、防盗、防食物中毒以及用电等平安教化，组织实施了用电平安教化演练、消防平安教化活动，增加师生的平安防范意识；亲自重新修订了学校各种平安预案，制订了《××中学预防和处置突发事务工作预案》；除组织平安工作领导小组成员对校内进行平安检查外，自己还常常在校内内巡查，刚好发觉和消退平安隐患；为了从根本上消退用电平安隐患，我和后勤处的同志们一起详细负责实施了学校低压电网改造工程；在自己的亲力亲为下，组织有关人员仔细打算和整改，使学校顺当通过了市安监局、市教化局对我校的平安工作检查，通过了自治区卫生厅、卫生监督所对我校学生食堂卫生监督量化管理级单位的评估。总之，一年中，我时刻关注着学校的平安与稳定，确保了全校师生的平安，保证了学校不发生重大平安责任事故。

为了保证学校低压电网改造工程赶在夏季用电高峰来临之前完成，为了保证学生食堂改造扩建工程能在秋季期开学时投入运用，我和总务处的同志，每天都要到工地上跑几次，督促施工，抓时间，抢进度，保质量。那段时间，在我的生活里已经没有双休日的概念，整整一个暑假，我都为了这些工程而殚精竭虑，没有休息过一天。值得欣慰的是，这两项工程都能按时按质地完成，没有因此而影响学校的工作。

×年，我校迎接的各种检查可以说是一个接一个，为此，学校领导和有关人员忙得气都喘不过来。我亲自负责组织有关人员进行了自治区教化工会工作检查评估、市平安工作检查评估、领导干部廉洁自律工作专项检查、自治区食品卫生监督量化管理级单位检查评估、自治区爱国卫生先进单位检查评估等的迎检打算工作，参加了市中小学常规管理检查评估、自治区示范性一般中学复查评估的材料打算工作，帮助市环保局筹办了在我校召开的市绿色学校表彰会议，还负责修改了部分学校管理制度。没有做过这方面工作的人或许不知道，搞材料、文字工作，既劳神又伤脑。为做好这些迎检打算工作，我加班加点，白天忙不过，晚上

副校长述廉述职报告篇8

各位领导、各位老师：

大家好!回首即将过去的一年，感受颇深。在校党委的支配部署下，全校仔细贯彻和落实科学发展观精神，圆满完成了各项工作任务。“创先争优”、“酷爱宏大祖国建设美妙家园”两个主题实践活动开展的绘声绘色。国家中职改革发展示范校顺当通过评审，自治区示范校的建设扎实开展，自治区精品专业、精品课程的建设顺当通过中期验收，《儿

科护理》胜利申报为自治区精品建设课程。学校的“制度建设年活动”成效显著。

xx年7月依据领导班子分工，本人分管教务、试验实训、招生就业、信息、培训及医教室等工作。盘点自己一年的工作、学习、生活，同时结合卫生局、全校教职工对我提出的看法和建议，遵循实事求是的原则，查找问题，深刻剖析，现将本年度个人职责履行的状况向领导和同事们作一汇报：

一、一年来各方面的状况

政治理论学习和思想道德建设：坚持党的路途、方针和政策，坚持政治理论学习，学习了中央、自治区、及xx州党委的有关文件。深化学习了胡锦涛同志在中央新疆工作座谈会上的重要讲话。同时还学习了十七届四中、五中全会的精神。学习了自治区党委七届九次全委会议精神及州党委九届八次全委会议精神。学习了自治区党委书记张春贤在xx调研时的讲话精神。还学习了有关维护民族团结、维护社会稳定的文件。

学习了有关党风廉政方面的文件及反分裂斗争教化的内容。工作中重视培育政治敏锐性，注意理论联系实际开展老师的思想工作，按校党委的要求参与学校和支部的各项活动，支持支部的发展建设。定期与相关科室、教研组、老师党员、一般群众联系谈心，了解他们的学习、工作和生活，同时使他们理解支持学校的各项工作部署，营造良好的工作氛围。通过加强党风党纪教化，本人能开展指责与自我指责，保证了各项工作的`顺当开展。在生活作风方面，作风正派，坦诚待人，关切同事，关切和帮助青年老师的进步成长。

履行领导职责：能够牢记一心一意为人民服务的宗旨，始终坚持党的民主集中制的原则，讲大局、讲团结，擅长听取不同看法，坚持少数听从多数的原则。坚持参与每周一的办公会议，能够发表自己的看法和建议;常常下科室、教研组和职工们沟通谈心，解决他们提出的问题;对于违反工作制度和原则的事，

能够刚好赐予指责和指正，做到公允、公正、公开;每月召开一次分管科室协调会，协调各部门之间的关系，使各部门的工作能够顺当开展。

党风党纪方面：作为党员领导干部，不断加强党性修养，能仔细履行岗位职责，严格要求自己，遵守党纪国法和学校的各项规章制度，遵守《廉政准则》，始终坚持勤俭节约，廉洁从政;不以权谋私、损公肥私、贪污受贿;对科室存在的问题刚好订正，督促分管科室的中层干部廉洁自律，自觉接受组织和群众的监督;在日常生活中，自觉抵制和反对各种不正之风，坚决反对民族分裂主义和非法宗教活动;重视加强廉政法规和政治理论学习，廉洁自律，参与了副县级干部任前廉政考试，成果优异。

业务工作方面：坚持以认为本，仔细履行岗位职责，尽快适应新的管理岗位，了解和熟识分管科室的各项业务，每月召开一次协调会，发觉问题刚好解决，抓好分管科室各项工作。

1、教务工作：教务科全体同志和教研组全体老师，仔细管理教学，服务教学，严格执行各项规章制度，协作制度建设年活动修改了22项教学管理制度，较好地完成了教学任务。组织参加xx年自治区职业院校老师及学生的护理技能大赛，并取得优异成果。下半年重点参加完成了国家改革发展示范校的申报工作，顺当通过评审;通过综合目标考核加强了自治区示范校、精品专业和精品课程建设及申报工作的检查力度，提高了工作效率。下半年选派了50多名老师到国内外进修培训，极大地提高了业务水平，更新了职业教化理念。

2、试验实训工作：试验中心做好各试验室大型仪器设备的运用及完好状况统计，提高完好率和运用率;新建了医学影像试验室、微生物鉴定试验室;试验中心基础组“青年文明号”复验顺当通过，并得到州团委检查组领导的一样好评。

3、招生就业工作：今年在生源不

足的状况下，招办全体同志同心协力、尽职尽责，努力完成招生任务，共计招收1383人。主动开展校企合作办学，与新疆济康医药连锁有限责任公司达成了“订单式”人才培育协议，招收济康药剂班60人;与德国牙科协会签订办学协议，招收德标口腔修复工艺班60人，这是学校建校以来第一次与国外机构的合作办学;目前又与百草堂药业达成订单意向。7月份支配20xx级实习学生25个班，共计1334人，10月份带队在全疆进行巡回实习检查。

4、培训工作：培训科克服人员少的困难，充分利用学校优质教化资源，本着为xx州各县市广阔社区、农村等基层医疗单位服务的理念，10月份在阜康市开办了全科医师、社区护士培训班，培训学员130多人，得到了学生“送学上门，服务基层”的称誉。下半年举办了医护英语、养老护理、保健按摩等8个技能培训考核班。

5、医学教化探讨工作：根据学校

的工作部署，医教室完成了国家级示范校申报材料的汇总及上报工作;组织全国中等职业学校医药卫生类专业“创新杯”老师说课大赛新疆赛区的初选工作及参赛选手的组织工作;引进了福建援疆资助设备;成立“新疆维吾尔自治区面对村卫生室中等医学学历教化项目”办公室，启动了该项目工作;为德标口腔修复工艺班的顺当开办做了大量协调沟通工作。

6、信息工作：顺当完成xx级学生的计算机培训工作，组织进行《新疆中等职业学校学生计算机等级考试》。协作教务科以及各相关教研组制作多媒体课件，拍摄精品专业和精品课程的视频，并完成采集、压缩工作。搭建了学校“示范性院校建设”、“精品专业建设”、“精品课程建设”网络平台。完成了学校一号、二号机房120台计算机的更新工作。为学校各教室增加了计算机，便利了多媒体教学。

作为高级讲师我在做好行政管理工作的同时没有荒废自己的专业，担当

业余大专班、中专班《药用植物学》108学时，教学效果良好。申报了自治区地方特色教材的编写项目，顺当通过初审，目前正在立项评审中。

二、个人存在的问题和不足

政治理论学习深度不够。

工作中创新意识还不强，常陷于事务性工作。

三、今后努力的方向

加强学习提高素养，树立良好的党员形象。要提高学习的自觉性，仔细学习党的十七大精神，坚持看新闻，读报纸，不断提高理论水平。勤学习、勤动脑、勤动手，要学以致用，理论联系实际，解决在实际工作中遇到的新状况、新问题。努力学习业务学问，严格遵守《廉政准则》，拓展学问面，努力适应新的岗位，新的形势，与时俱进，开拓创新。

提高标准严以律己，大胆开展所分管的工作。在工作和生活中要严格要求自己，充分发挥自己的主观能动性和创

造性，为学校的发展贡献自己的微薄之力。克服工作中的急躁心情，考虑问题三思而后行。进一步增加工作主动性，少说空话，多办实事，以创新的意识、创新的精神、创新的思路做好分管科室的工作。20xx年重点在教化教学改革、药剂专业的订单教学、护理专业的执业资格考试通过率、教学资源库建设、职业技能培训等工作中有新突破。

上任伊始，我感到一种前所未有的压力。这压力一方面来自组织对我的信任，另一方面来自我自身阅历的不足。但是，我还是充溢信念，有压力才有动力，有惊慌感才有紧迫感。所以我想既然在这个位子上，就必需对上级负责、对校党委负责。经过这半年的熬炼，自己的思想更加成熟了，工作也渐渐步入正轨，今后我会更加努力，在新的工作岗位上做出新的成果。

以上是我的述职述廉报告，有不妥之处，请大家指正。

副校长述廉述职报告篇9

敬重的各位领导：

在20xx年的教学管理工作当中，我继任我校的副校长一职，在这一度的学校各项管理工作当中，自己主要做好了以下工作，现述职述廉如下：

一、毕业班工作（送往）

去年的毕业班是101级，6个教学班328名学生，全体领导和老师倾注了很大精力，101级全体师生经过一年的奋力拼搏，取得了中考一批录用101人的好成果，占全县一批总人数的22%，一批升重点率30%，成果另人满足，总结毕业班的管理工作有几点很值得一提。班主任班级管理到位、刚好、得当，101级初三的一年内，每位班主任早到晚归究竟有多次，谁也说不清。做了多少工作，从她们谈起101级就潮湿的眼眶中看得一清二楚。

1、老师、学生、家长、领导四方协作得好，学生会、家长会、老师会、班主任会究竟开了多少次无法统计，但招之即来，到会仔细听，散会立刻落实，大张旗鼓，团结一样，使101级学生学风正，考风正。

2、后期管理抓得紧、吸取97级的教训，老师们对学生考前和考中的管理特别重视，每位老师都步行跟考、到现在还记忆犹新。

3、嘉奖措施发挥了较好的作用，对老师的嘉奖有利于团结协作，对学生的嘉奖提高了学生争先恐后的竞争意识。

4、中考信息摸得不错，尤其是上学期，仅去石家庄摸信息就8次，各种中考资料代表了中考的出题方向，对教学的指导作用不行低估。

5、注意了学生应考实力的训练，年后的月考，老师们狠抓考风，注意考后分析，对科学施教、安静应考起到了很好的作用。

二、初一招生工作（迎来）

初一新生的招生工作圆满完成，招收新生411人，是世纪中学历届招生人数最多，质量最好的一届，也是经济效益较好的一年，取得这样的成果，主要做了以下五件事：大张旗鼓的宣扬发动：宣扬的目的在于让学生和家长了解学校状况、招生政策、招生考试时间，学校利用各种渠道发送招生信息，校校到、无死角，起到了很好的作用。

1、招生简章精雕细刻：这次的简章经过许多人的构思、修改、编制、出了一些新政策、两个简章并行，社会反应良好。

2、热忱周到的报名服务：招生报名前的打算充分，10天的报名接待工作，每一个负责接待的老师都感到异样疲惫和兴奋，报名工作不但支配好了考试次序，还很好地展示世纪人的热忱和周到，让学生、家长有了一个良好的印象。

3、全民动员组织考试：招生考试，两校教工全体参与，带着亲朋好友的孩子参考的教工许多、大家劲往一处使，心往一处想，为世纪二中的声誉写下了浓墨重彩的一笔。

4、撕心裂肺录用收费：01级新生优秀生比例有所提高，得益于招生政策，也得益于101级的.成果，也与参加收费录用的老师正相关。他们的接待工作是一流的，他们为学生和家长的好成果而兴奋。为家长东奔西走借钱送子上学而流泪。圆满完成了学校交给的任务。

三、老师队伍建设：

世纪中学社会声誉是由一流的师资队伍支撑的，老师的敬业奉献，为人师表，团结向上，竞争协作已成为世纪中学的学校文化，一大批优秀老师已脱颖而出，师资队伍建设步伐大，效果高，学校领导班子主要从6个方面提高老师教学水平。培育团队精神，世纪中学老师年青，热忱高，易接受簇新事物，缺少阅历但学习劲头足，锻造团队精神已成为领导班子、年级组长、班主任老师的共识，为师资水平的很快提高创建了条件。

1、走出去请进来增加学习机会，学校组织了多次外出学习、参观、听课活动，是投资最多的一年，学习了先进的理念，感受了教学改革的气息，吸取了先进方法，开阔了眼界。把外校老师请来听课也为学校注入了一片朝气。

2、大比武、推门课的开展供应了相互学习、相互督促的机会。老师间互听、互评已成良好风气，年青老师听课不少于40节，老老师不少于20节。被听课次数也在5次以上。

3、不失时机推举名师，本学期王秀英、杨艳茹老师参与县、市观摩课、评优课活动二至三次，在保定市名列前茅。王秀英老师已顺当通过本次选拔参与省级评优课，学校给二位老师很大的支持。名师工程已初见成效。

4、开展课题探讨，提高文化品位，学校申请立项7个课题，担当上级安排课题2个，探讨风气日渐深厚。“漂亮5分钟”课题顺当通过市级专家初检，并获好评。现又申报了三项省级课题。

5、发掘每位老师的特性特长。不同的老师有不同的特性，不同的特长。有擅演讲的，有具备表演才能的，有擅长动脑筋的，有特殊会抓重点的，有特殊周到、细致的，不同的特点不同的培育方法，培育他们的优势，发挥他们的潜能。不同特性的老师都在学校找到了立足点。

四、信息技术普及提高工作

信息技术推广成为社会热点。学校名气大小与信息技术运用有很大关系，每个名校都在下大力提高硬件配置和软件普及、开发水平。信息技术普及推广成了名校建设中的标记性事务。我校信息技术开发普及推广工作走在了全县的前头，成了窗口学校。91%以上的老师制了课件，上了课件展示课，有的不止一节。在多媒体教室授课300多节，课件不再神奇。powerpoint已经普及。微机管理老师业务水平，专业学问有了突飞猛进的提高。正向专业型、开发型靠近，信任不久学校会涌现出一批制课件的天才。学生微机操作课本学期1010余节，微机老师操作授课水平有了很大提高。学生每人本学期平均操作20小时，学生的操作实力得到有效的培育。

五、教学常规管理工作

学校常规管理工作量大，头绪多，弹性大。教育处三位老师工作投入、主动协作、开动脑筋，圆满完成了学校常规管理任务。两次期中、期末考试的组织、分析、成果校对，几次检查教案、检查作业批改、评教评学，早晚自习的管理、考勤、初一新生建档，学校各种安排的布置、收集、存档，总结的收集、考核量化的数据采集分析，一件工作接一件，时间性强。各项工作井然有序，三位老师业务水平有了很大提高，为学校各项规章制度的落实做出了自己的贡献。

综上所述，学校各项工作都取得了显著的成果。这是全体老师同心同德的结果，是上级领导正确指引的结果，是校长仔细谋划，身先士卒的结果。我在其中尽了自已一份力。本学期即将结束，工作中还存在许多不足，如为老师营造学校温馨气氛不够，听课后系统的评课做得很少，以后工作中努力弥补，感谢全体教工，领导的支持。感谢！感谢大家！

副校长述廉述职报告篇10

敬重的各位领导、各位家长、各位同仁：你们好！

按教化局要求，向大家汇报我一年来的工作状况。

一、基本状况：

担当学校副校长，主管教化教学工作，担当初三21班化学教学工作。一年来我主抓教化教学管理工作，同时协作张校长协调好各种因素。作为21班的任课老师，教好化学并帮助班主任做好学生的思想工作。

二、工作实绩，

1、学校教化教学工作：

（1）20xx年以来学校教化教学秩序良好，教化教学质量快速提高，中考合格率为93.8%,超市平3.2个百分点。初一初二联考成果位居天心前列。

（2）帮助张校长完善了学校各项制度，为学校的教化教学工作的决策供应了自己的见解和主见，制定了学期教化教学工作要点及各年级学生的发展规划；

（3）帮助张校长胜利地组织了教化教学开放日活动；

（4）胜利地申报了《感恩教化》市级课题和《初中新课程课型创新探讨》省级课题及开题论证工作，学校被天心区教化局评为“科研课题管理”先进单位；

（5）帮助张校长做好了区、市级标准化学校验收工作，我校先后分别被天心区教化局、长沙市教化局授予标准化学校的荣誉称号；

（6）帮助张校长承办了天心区中小学常规教学阅历沟通活动，我代表建业中学在会上作教化教学管理阅历介绍。

（7）指导教务处加强了教学常规的管理工作。指导德育处加强了学生的行为习惯和学习习惯的养成教化。指导教科室加强了教研和课题的管理工作。

2、个人教学工作：

（1）教学成果：担当初三21班化学教学，在区教化局组织的联考中，所教班级的优秀率，合格率，人平分均在全区三十多个班级的前列。

（2）辅导学生竞赛：辅导学生参与化学竞赛，刘盼同学获市一等奖，胡浩然同学获市二等奖；辅导学生参与科技小论文竞赛，谢宇同学获区一等奖，陈阳同学获区二等奖。

（3）个人荣誉：20xx年下期被区教化局评为教化科研先进个人；，20xx年上期被市教科院评为中学化学学问竞赛优秀指导老师奖。

（4）论文获奖：《观初中化学有机合成材料课的体会》一文获市二等奖，《浅谈化学课堂提问的设计》一文获市一等奖，《浅谈初三备考工作》获省二等奖，《初三化学复习课开放式教学的设计》获省三等奖。

三、德、能、勤、廉状况

1、德：政治思想上主动进步，始终在大是大非面前保持醒悟头脑，确保了自己在思想上、政治上、行动上与组织保持高度一样，努力提高自身的政治思想水平。具有剧烈的事业心和责任感，始终牢记自己作为一名教化管理者为社会的进步、为学校的发展、为老师营造和谐的工作氛围、为学生的成长、为造福四周的老百姓该做点什么？该如何做？时刻牢记自己的角色，提示自己“无功便是过”。

2、能：（1）管理实力：学校实行层次管理，在教化教学上张校长放手地让我们去干。

我认为，德才兼倍的老师是学校的第一财宝，如何留住和培育一批德才兼倍的老师是我的责任和义务。为了达到目标，在张校长的指导下，我实行了一系列的措施，如打造名师工程，加强校本培训，加强教研组的管理，指导教研组站在国家课程设置的目的和要求上来相识我们的教材，来探讨我们的教学。采纳请进来送出去的方法和校内老师教研活动等方式来提高老师的业务水平。

我认为只有通过提高课堂效率来提高教学质量才是最好的方法。为了达到目标实行了如下措施，从＜初中新课程课型创新探讨＞的课题探讨着手，以教研课的形式，教研组的集体探讨，引导每位老师探讨出各种课型的最佳课堂效率。加强了常态课的管理，制定了常态课管理制度，制度中对常态课提出了要求，为了落实常态课制度，每天校长室、教务处、德育处、行政值班四拨人对常态课进行巡查，并将巡查状况刚好通报。有一次市教化局王建华副局长来到教学楼，巡完后来到校长室说，没想到你们学校自习课还有这么好的秩序。

另外，对于课堂教学实行“当堂测试，堂堂清，每天清”的方法。当天课堂测试没有过关的同学在第七节自习课时由老师进行辅导，督促学生过好当天基础学问关，通过这种方式不仅提高了同学们的'课堂学习效率，更重要的是大面积地转化了学困生。

我认为，只有在培育了学生具有良好的身体素养，学会了做人的基础上谈培育学生做好学问才真正做到了初中教学为学生的终身发展奠基。为了培育学生良好的身体素养，对学生的课间操、眼保操、体育课、阳光体育活动学校都有严格的要求，初一进来的学生每周还拿出一节课的时间来学习一门体育方面的特长，能够成为他们以后熬炼身体的爱好和爱好。为了教会学生做人，利用每周一的升旗仪式老师和学生的发言来教给学生做人的道理，利用每周一课间操时间宣读感恩文章、做感恩操，培育学生的感恩情结，定期地开展成长汇报会活动，引导学生发觉自己的闪光点，在反省中不断地成长。

（2）教学实力：我认为化学教学不仅仅为了中考考出好的成果，还应当培育学生运用所学化学学问说明身边的化学现象，用化学观点来相识四周的事物的实力。通过化学试验培育学生动手实力，通过化学的探究活动培育学生发觉问题、提出问题、解决问题的思维方式和创新实力，为学生的将来发展奠定基础。我所教学生刘盼同学参与市化学竞赛获一等奖，四大名校获一等奖的学生都聊聊无几。今年四月份天心区初三化学教学复习研讨课在我校实行，由我授出，得到了专家的认可和好评。

副校长述廉述职报告篇11

敬重的领导、同志们：

经教化局党委考察任命，我于x年4月起任xx小学分管德育和中心小学日常管理的副校长至今。现在，依据教化局党委的有关要求，做述职述廉报告如下。

一、主要工作及其成果回顾

任职以来，我怀着剧烈的使命感和危机感，把“说好新乡话，办好新乡事，做好新乡人”作为自己的工作信条，恪尽职守，求真务实，不断加强学习，努力提高个人修养，谋政、勤政、廉政，全身心投入到加快发展、振兴我校教化的事业中去。始终明确自己的职责、摆正自己的位置，坚持从老师中来，到老师中去，努力营造领导与领导、领导与老师之间融洽的工作关系。主动帮助李殿忠校长和李雪副校长搞好学校的管理工作，抓好德育工作，把德育工作形成一个系统工程，使德育工作稳妥有序地开展。

20xx年5月以来，学校先后被评为区寒假工作先进单位、x放映工作先进单位，区、市优秀少先大队和红旗大队。自己撰写的《农村小学班主任队伍建设工作的若干问题》一文在《沈北新区教化》发表并在老师学校德育工作管理研讨班班上沟通。20xx年4月，学校又一次被评为区寒假工作先进单位。

二、以身作则，树立勤政廉政的良好形象

作为学校的管理者，我始终坚持艰苦奋斗、勤俭节约的优良传统，告诫自己要立党为公，执政为民，要权为民所用，利为民所谋，情为民所系。

和学校其他班子成员一样，自己坚持做到谋政，把学校发展作为第一目标；勤政，把真抓实干作为第一追求；廉政，把清正廉洁作为第一责任。

三、加强德育工作管理，提高学生综合素养

我始终保持着边做边学的看法，力争把学生工作做到扎实、细致。在这一年中，学生工作未出现大的违纪事务。

今年8月底，学校新领导班子成立以来，仔细转变工作作风，关切老师疾苦，主要进行了如下工作:

1、人员调整:针对班子成员分工不明确，相互推诿、人浮于事的现象，重新进行了分工，精简了人员。对学校德育处、教育处、平安保卫处、体卫艺处、总务处和财务室的人员进行了调整，使中层领导有上有下，有横向沟通。调整以后，德育处的人员得到加强；教育处的工作更专注于教学；总务处和财务室的服务实力得到加强；德育处与平安保卫处、体卫艺处的工作更加协调。对下属5所村小的领导班子进行了精简。

2、建章立制:针对学校的规章制度浮于形式、缺乏可操作性的缺点，对学校的各种制度进行了梳理。重新制订了学校的考勤制度、班主任工作制度、老师考核细则、课堂教学常规等，加强了可操作性，明确了各种制度的考核主体和被考核对象，逐步变更了干多干少一个样、干好干坏一个样的弊端，出现了人心向上的良好局面。

3、制定规划:对“双高普九”中出现的学校办学特色缺乏学生参加的状况，结合学校的实际，确定艺术教化、欢乐体育为学校的办学特色并取得了初步成果。在区首届中小学生艺术节书画作品竞赛，区小学组女排、男女篮球竞赛中，均取得佳绩。

现在，领导班子成员带头早来晚走，深化课堂，深化群众，深化一线，实现了工作重心下移。学校师生的面貌面貌一新，老师们普遍反映，学校领导班子的凝合力增加了，党员的表率作用体现出来了，干群关系和谐了，环境整齐了，老师上班来的早了，出满勤的`同志多了，课堂教学秩序好了，工作的针对性强了，总之，学校管理越来越走向正轨。

本年度，学校主要开展了如下德育活动:3月精神文明月；清明文明祭祀活动；“慈善一元捐”活动；为汶川地震捐款活动；纪念“9.18”事变专题升旗仪式，纪念“9.18”专题报道活动；市文明学生评比活动；实行了“纪念建队日暨新生入队主题升旗仪式；大队委竞聘仪式，组成了新一届中心小学少先大队委员会。迎接团省委副书记赵红巍到我校对少先队工作进行调研。组织开展了平安教化月、感恩教化月的活动。在全乡学生中开展了“十要十不要”活动。德育处还完成了教化局党办、新城子教化网、沈阳市中小学德育网的信息上报工作，完成了学校政务公开工作。完成了贫困学生的救助工作和农夫工子女的统计工作。

四、存在的主要问题

自分管学校德育工作以来，自己在实践地过程中对学校的德育和自身工作状况始终在不断的反思。有很多不足之外，有待于今后进一步地改进。

1、工作看法上，创新精神不够。

2、工作方法上，深化群众不够，调动广阔教职员工的德育热忱，特殊是科学合理评价班主任工作优劣的管理艺术须要进一步提高。

3、工作作风上，协同部门内人员、协调部门之间的亲和力还需进一步增加。

五、今后的努力方向

1、以“十九大”精神严格要求自己，自觉坚持科学发展，擅长领导科学发展，精于统筹谋划科学发展。对待发展有信念，考虑发展有思路，推动发展有方法。

2、坚持廉政自律，带头执行党风廉政建设责任制。在思想上，刻苦磨练意志；在工作上，不畏艰难，勇挑重担；在生活上，不贪图享乐，不追求奢华。做到少琢磨一点个人荣辱升迁，多想一想为教职工实事好事；少琢磨一点个人利益享受，多想一想带领老师