2024年广东省东莞市部分学校中考一模化学试卷

2024年广东省东莞市部分学校中考化学一模试卷一、选择题：本大题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1．（3分）广东早茶深受大家喜爱，其中蒸排骨富含的营养素是（）A．糖类 B．维生素 C．无机盐 D．蛋白质2．（3分）下列化学用语书写正确的是（）A．两个氮分子：2N B．氧化镁：MgO C．两个氢原子：H2 D．钙离子：Ca+23．（3分）下列物质属于纯净物的是（）A．牛奶 B．空气 C．水银 D．酱油4．（3分）《辍耕录》中记载，杭人燃烧松木前，将其削成薄纸片状。削成薄纸片状的目的是（）A．降低了松木的着火点 B．升高了松木的着火点 C．提高了氧气的浓度 D．增大了松木与空气的接触面积2019年是“国际化学元素周期表年”，元素周期表迎来了它150周岁的生日。回答5～6题。5．1869年，发现元素周期律并编制出元素周期表的科学家是（）A．张青莲 B．门捷列夫 C．拉瓦锡 D．道尔顿6．钴是可充电电池的重要组成元素，如图所示为钴元素在元素周期表中的信息，下列有关钴的说法正确的是（）A．属于非金属元素 B．元素符号为CO C．原子的最外层电子数为27 D．相对原子质量为58.937．（3分）炉甘石的主要成分为碳酸锌，碳酸锌高温分解产生氧化锌和二氧化碳，下列说法正确的是（）A．该反应为分解反应 B．碳酸锌中碳元素为+2价 C．锌元素是人体必需的常量元素 D．人体内缺锌会引起贫血8．（3分）下列物质不属于空气污染物的是（）A．NO2 B．PM10 C．稀有气体 D．细颗粒物项目学习小组在实验室配制溶质质量分数为6%的NaCl溶液并进行初步提纯。回答9～11题。9．实验室倡导节约用水，如图表示“国家节水标志”的是（）A． B． C． D．10．配制质量分数为6%的NaCl溶液不需要用到的仪器是（）A．量筒 B．玻璃棒 C．酒精灯 D．烧杯11．用粗盐配制的NaCl溶液中含有少量MgSO4。根据如图判断，下列说法正确的是（）A．将a点的MgSO4溶液升温至t2℃，仍为饱和溶液 B．将NaCl溶液蒸发结晶，可得到较纯的NaCl C．溶解度：MgSO4＞NaCl D．b点的MgSO4溶液的溶质质量分数为60%12．（3分）五育并举，劳育先行。下列劳动实践与所涉及的化学知识不相符的是（）选项劳动实践涉及的化学知识A蚊虫叮咬后涂牙膏（含氢氧化铝摩擦剂）利用酸碱中和原理B用铅笔芯制作电极石墨有导电性C清理家中鱼缸并通入空气空气中的氧气可供给呼吸D用汽油清洗有油污的衣服发生了乳化A．A B．B C．C D．D13．（3分）化学与人类生产生活密切相关。下列有关说法不正确的是（）A．煤、石油、天然气均不可再生 B．白醋、苹果汁、厕所清洁剂均能使紫色石蕊溶液变红 C．用甲醛水溶液浸泡海产品保鲜 D．工业生产中储运烧碱，可用铁桶盛装14．（3分）我国空间站所需的部分水是由呼吸产生的二氧化碳通过化学反应生成的。如图所示是该反应的微观粒子示意图。下列说法正确的是（）A．参加反应的甲、乙分子个数比为1：1 B．一个丙分子中含有5个原子 C．催化剂的化学性质在反应前后发生变化 D．原子的种类和数目在反应前后都发生变化15．（3分）下列实验设计不能达到实验目的的是（）实验目的验证甲烷由碳、氢元素组成探究二氧化碳与水是否发生反应比较Fe和Ag的金属活动性强弱验证质量守恒定律实验设计选项ABCDA．A B．B C．C D．D二、非选择题：本大题共6小题，第16小题8分，第17小题7分，第18～21小题各10分，共55分。16．（8分）化学与生活、科技息息相关，按要求回答下列问题。（1）铝合金和钛合金被广泛用于航天工业。一般情况下，铝合金的强度和硬度比纯铝的（填“高”或“低”）。（2）“太空教师”王亚平将蓝色颜料液体注入水珠中，水球逐渐变成蓝色。从微观角度分析产生该现象的原因是。（3）太空中有独立的水净化装置，净化后的水可达到饮用水标准供航天员饮用，水净化过程中活性炭主要起作用。电解水是宇航员在太空获得氧气的一种方式，电解水的化学方程式为。（4）吉祥物冰墩墩的硅胶外壳采用环保PVC（聚氯乙烯）及PC（聚碳酸酯）制作而成。PVC塑料属于（填“合成材料”或“复合材料”），随意丢弃会带来问题。（5）太阳能在生活中应用广泛。人类正在利用和开发的新能源还有。17．（7分）科普阅读广袤无际的自然界是一个碳的世界。随着工业生产的高速发展和人们生活水平的提高，排入大气中的CO2越来越多，导致温室效应增强。减少CO2排放，实现碳中和，已成为全球共识。碳替代、碳减排、碳封存、碳循环是实现碳中和的四种重要途径。科学家预测，到2050年，四种途径对全球碳中和的贡献率如图所示。CO2的吸收是碳封存的首要环节，常选用NaOH、氨水、一乙醇胺等作吸收剂。如果用含二氧化碳的工业废气为碳源合成甲醇（CH3OH），既可为减少二氧化碳的排放提供一种好的解决方法，又可为甲醇的合成提供一条绿色合成的新途径，是十分有意义的。阅读上文，回答下列问题：（1）到2050年，对全球碳中和贡献率最大的途径是。（2）二氧化碳在常温下可加压转化成超临界二氧化碳流体，此变化属于（填“物理变化”或“化学变化”）。（3）甲醇（CH3OH）属于（填“有机物”或“无机物”），其中碳、氢的质量比为。（4）用NaOH溶液吸收CO2，发生反应的化学方程式为。（5）实现碳中和，请写出一个你在生活中的低碳行为：。18．（10分）基础实验与学科实践实验室利用如图装置制取常见的气体。（1）图中仪器X的名称是。（2）若用相同装置来制取O2和CO2，应选择的发生装置是（填字母，下同）和收集装置。其中制取氧气的化学方程式为，若利用该反应制取并收集一瓶干燥的O2，所选装置的正确连接顺序是（用装置导管口的字母填空）。（3）若制取的二氧化碳中含有杂质，可用饱和碳酸氢钠溶液来净化，其反应的方程式是。（4）G装置模拟氢氧焰实验。ⅰ.关闭止水夹K，通入氢气并点燃。为保证安全，点燃氢气之前应先。将铁丝网放在火焰上灼烧，铁丝网只发红，不熔断。ⅱ.打开止水夹K，通入氧气。火焰更明亮，铁丝熔断，说明燃烧的剧烈程度与有关。19．（10分）科学探究蔬菜大棚的土质会影响小红薯的生长，兴趣小组开展了与土壤酸碱度相关的探究活动。已知最适宜小红薯生长的土壤pH为6.5～7.5。（1）检测：配制土壤样品浸出液、用测定、测得pH＝5、该土地的土壤偏性，不适合种植小红薯。（2）探究：同学们通过蔬菜大棚管理员的介绍，了解到该土地之前施用过大量氯化铵化肥，土壤中可能有氯化铵残留。【查阅资料】氯化铵的水溶液呈酸性。【作出猜想】该土壤中可能含有氯化铵。【实验探究】教师提供模拟土壤样品浸出液。（3）取少量土壤样品浸出液分别加入试管A、B中实验序号实验操作实验现象实验结论1向A中加入少量熟石灰，混合、研磨土壤中含有氯化铵2向B中滴加溶液【分析评价】（4）步骤2中发生反应的化学方程式为。【补充实验】（5）同学们取两份土壤样品各500g，分别加入0.2g不同的改良剂和1L左右的水，充分搅拌后静置，测上层清液的pH，得到如表结果。加入的改良剂熟石灰草木灰（主要成分K2CO3）测得的pH116（6）交流：用熟石灰改良此土壤时，需要注意的是（写一条）；用草木灰改良土壤的优点是（写一条）。20．（10分）从古至今，铁及其化合物一直被人类广泛应用。（1）铁及其化合物的应用ⅰ.我国早在春秋战国时期就开始生产和使用铁器。深埋的古墓中有些铁器能保存至今是因为（填序号）。a.铁不活泼b.密封缺氧c.干燥少水ⅱ.补血剂药片主要成分为碳酸亚铁（FeCO3），服用药片后与胃酸反应生成被人体吸收，促进血红蛋白生成。（2）铁的化合物制备实验室利用废铁屑（含少量Fe2O3）为原料制备碳酸亚铁（FeCO3）的流程如图所示：σⅰ.操作1是。ⅱ.酸溶时适当提高反应温度和H2SO4浓度，目的是。ⅲ.Fe粉可使“酸溶”产生的Fe2（SO4）3转化为FeSO4，该反应的化学方程式为。ⅳ.转化2中温度不宜过高的原因是。ⅴ.在空气中灼烧FeCO3可获得颜料铁红（Fe2O3）和CO2，反应的化学方程式为。21．（10分）CuSO4溶液广泛应用于生产生活中。（1）将足量的铁粉加入一定量的ZnSO4、CuSO4混合溶液中，充分反应后溶液中所含阳离子为（填离子符号）。（2）为探究CuSO4的热稳定性，小晟同学将16.0gCuSO4置于坩埚中加热，在查阅相关文献资料的情况下，将测得固体质量与成分随温度变化的曲线绘制出如图所示。ⅰ.加热到650℃时，CuSO4开始发生分解，反应的化学方程式为CuSO4CuO+X，则X的化学式为。ⅱ.加热到1000℃时，CuO开始分解的化学方程式为4CuO2Cu2O+O2↑，请计算出图中m的值。（写出详细的计算过程）（3）小晟同学通过翻阅教材，获知CuSO4溶液对过氧化氢的分解也具有催化作用，于是称取16gCuSO4白色粉末加入装有192g一定量浓度的H2O2溶液的烧杯中，发现白色固体完全溶解，充分反应后烧杯中物质的总质量减轻了8g，则反应后烧杯中溶液的溶质质量分数为。参考答案与试题解析一、选择题：本大题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1．（3分）广东早茶深受大家喜爱，其中蒸排骨富含的营养素是（）A．糖类 B．维生素 C．无机盐 D．蛋白质【解答】解：蒸排骨富含的营养素蛋白质。故选：D。2．（3分）下列化学用语书写正确的是（）A．两个氮分子：2N B．氧化镁：MgO C．两个氢原子：H2 D．钙离子：Ca+2【解答】解：A、由化学式前边的数字表示分子的个数。所以2个氮分子表示为：2N2，故A错误；B、氧化镁中镁元素显+2价，氧元素显﹣2价，其化学式为MgO，故B正确。C、由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故2个氢原子表示为：2H，故C错误；D、由离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，因此钙离子表示为：Ca2+，故D错误；故选：B。3．（3分）下列物质属于纯净物的是（）A．牛奶 B．空气 C．水银 D．酱油【解答】解：A、牛奶中有蛋白质、水等，属于混合物；故选项错误；B、空气中含有氧气、氮气等，属于混合物；故选项错误；C、水银是由一种物质组成，属于纯净物；故选项正确；D、酱油中含有氯化钠、色素等，属于混合物；故选项错误；故选：C。4．（3分）《辍耕录》中记载，杭人燃烧松木前，将其削成薄纸片状。削成薄纸片状的目的是（）A．降低了松木的着火点 B．升高了松木的着火点 C．提高了氧气的浓度 D．增大了松木与空气的接触面积【解答】解：可燃物燃烧的剧烈程度与氧气的浓度、可燃物与氧气的接触面积有关。燃烧松木前，将其削成薄纸片状的是为了增大松木与空气的接触面积，松木的着火点固定不变，没有提高氧气的浓度。故选：D。2019年是“国际化学元素周期表年”，元素周期表迎来了它150周岁的生日。回答5～6题。5．1869年，发现元素周期律并编制出元素周期表的科学家是（）A．张青莲 B．门捷列夫 C．拉瓦锡 D．道尔顿【解答】解：A、张青莲为相对原子质量的测定做出来杰出贡献，故选项错误。B、门捷列夫在化学上的主要贡献是发现了元素周期律，并编制出元素周期表，故选项正确。C、拉瓦锡首先通过实验得出空气是由氮气和氧气组成的结论，故选项错误。D、道尔顿在化学上的主要贡献是提出了原子学说，故选项错误。故选：B。6．钴是可充电电池的重要组成元素，如图所示为钴元素在元素周期表中的信息，下列有关钴的说法正确的是（）A．属于非金属元素 B．元素符号为CO C．原子的最外层电子数为27 D．相对原子质量为58.93【解答】解：A、钴带“钅”字旁，属于金属元素，故选项说法错误。B、根据元素周期表中的一格可知，字母表示该元素的元素符号，元素符号为Co，故选项说法错误。C、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字表示原子序数，该元素的原子序数为27；根据原子中原子序数＝核电荷数＝质子数＝核外电子数，则该元素的原子核外电子数为27，而不是最外层电子数为27，故选项说法错误。D、根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，该元素的相对原子质量为58.93，故选项说法正确。故选：D。7．（3分）炉甘石的主要成分为碳酸锌，碳酸锌高温分解产生氧化锌和二氧化碳，下列说法正确的是（）A．该反应为分解反应 B．碳酸锌中碳元素为+2价 C．锌元素是人体必需的常量元素 D．人体内缺锌会引起贫血【解答】解：A、碳酸锌高温分解产生氧化锌和二氧化碳，该反应是由一种物质生成两种新物质，符合“一变多”的特点，属于分解反应，选项说法正确；B、碳酸锌中，氧元素显﹣2价，锌元素显+2价，设其中碳元素的化合价为x，则由化合物中各元素正负化合价的代数和为零原则可知，（+2）+x+（﹣2）×3＝0，x＝+4，选项说法错误；C、锌元素是人体必需的微量元素，选项说法错误；D、人体内缺铁会引起贫血，人体缺锌会引起食欲不振、生长迟缓、发育不良，选项说法错误。故选：A。8．（3分）下列物质不属于空气污染物的是（）A．NO2 B．PM10 C．稀有气体 D．细颗粒物【解答】解：A、二氧化氮排放到空气中，能与水反应生成酸性物质，导致酸雨的发生，属于空气污染物之一，故A正确；B、PM10指大气中直径≤10微米的颗粒物，对人体健康和大气环境质量的影响大，属于空气污染物之一，故B正确；C、稀有气体属于空气成分之一，不属于空气污染物，故C错误；D、细颗粒物是属于可吸入颗粒物，能导致雾霾等的发生，属于空气污染物之一，故D正确；故选：C。项目学习小组在实验室配制溶质质量分数为6%的NaCl溶液并进行初步提纯。回答9～11题。9．实验室倡导节约用水，如图表示“国家节水标志”的是（）A． B． C． D．【解答】解：如图所示的图标表示“国家节水标志”的是B，A是节能标志，C是循环再利用标志，D是易燃物标志。故选：B。10．配制质量分数为6%的NaCl溶液不需要用到的仪器是（）A．量筒 B．玻璃棒 C．酒精灯 D．烧杯【解答】解：A、配制溶液的过程中量筒用于准确量取水，该仪器需要，故A错误；B、溶解过程需要用玻璃棒进行搅拌，故B错误；C、配制溶液的过程中不需要酒精灯加热，不需要使用酒精灯，故C正确；D、溶解需要在烧杯中进行，故D错误。故选：C。11．用粗盐配制的NaCl溶液中含有少量MgSO4。根据如图判断，下列说法正确的是（）A．将a点的MgSO4溶液升温至t2℃，仍为饱和溶液 B．将NaCl溶液蒸发结晶，可得到较纯的NaCl C．溶解度：MgSO4＞NaCl D．b点的MgSO4溶液的溶质质量分数为60%【解答】解：A、将a点的MgSO4溶液升温至t2℃，溶解度增大，变成不饱和溶液，故A错误；B、将NaCl溶液蒸发结晶，可得到较纯的NaCl，故B正确；C、在比较物质的溶解度时，需要指明温度，温度不能确定，溶解度也不能确定，故C错误；D、b点的MgSO4溶液的溶质质量分数为×100%≠60%，故D错误。故选：B。12．（3分）五育并举，劳育先行。下列劳动实践与所涉及的化学知识不相符的是（）选项劳动实践涉及的化学知识A蚊虫叮咬后涂牙膏（含氢氧化铝摩擦剂）利用酸碱中和原理B用铅笔芯制作电极石墨有导电性C清理家中鱼缸并通入空气空气中的氧气可供给呼吸D用汽油清洗有油污的衣服发生了乳化A．A B．B C．C D．D【解答】解：A、蚊虫叮咬后涂牙膏（含氢氧化铝摩擦剂），利用的是酸碱中和原理，故选项说法正确。B、用铅笔芯制作电极，利用了石墨具有导电性，故选项说法正确。C、清理家中鱼缸并通入空气，是因为空气中的氧气可供给呼吸，故选项说法正确。D、用汽油清洗有油污的衣服，是因为汽油能溶解油污，故选项说法错误。故选：D。13．（3分）化学与人类生产生活密切相关。下列有关说法不正确的是（）A．煤、石油、天然气均不可再生 B．白醋、苹果汁、厕所清洁剂均能使紫色石蕊溶液变红 C．用甲醛水溶液浸泡海产品保鲜 D．工业生产中储运烧碱，可用铁桶盛装【解答】解：A、煤、石油、天然气属于三大化石燃料，三大化石燃料属于不可再生能源，故A说法正确。B、白醋、苹果汁、厕所清洁剂均显酸性，均能使紫色石蕊溶液变红，故B说法正确。C、甲醛有毒，能破坏人体蛋白质的结构，使蛋白质变质，该做法会危害人体健康，故C说法错误。D、铁与烧碱不反应，工业生产中储运烧碱，可用铁桶盛装，故D说法正确。故选：C。14．（3分）我国空间站所需的部分水是由呼吸产生的二氧化碳通过化学反应生成的。如图所示是该反应的微观粒子示意图。下列说法正确的是（）A．参加反应的甲、乙分子个数比为1：1 B．一个丙分子中含有5个原子 C．催化剂的化学性质在反应前后发生变化 D．原子的种类和数目在反应前后都发生变化【解答】解：由微观反应示意图可知，该反应是由氢气和二氧化碳在一定条件下反应生成甲烷和水，反应的化学方程式为CO2+4H2CH4+2H2O。A、由方程式的意义可知，参加反应的甲和乙分子个数比为1：4，故选项说法错误。B、由分子的模型图可知，一个丙分子中含有5个原子，故选项说法正确。C、由催化剂的定义可知，催化剂的化学性质在反应前后没有发生变化，故选项说法错误。D、由质量守恒定律可知，原子的种类和数目在反应前后都没有发生变化，故选项说法错误。故选：B。15．（3分）下列实验设计不能达到实验目的的是（）实验目的验证甲烷由碳、氢元素组成探究二氧化碳与水是否发生反应比较Fe和Ag的金属活动性强弱验证质量守恒定律实验设计选项ABCDA．A B．B C．C D．D【解答】解：A、在火焰上方罩一个干冷的烧杯，烧杯内壁出现水雾，说明生成了水，水是由氢元素和氧元素组成的，反应物氧气中只含有氧元素，说明甲烷中一定含有氢元素，无法确定是否含有碳元素，故选项实验设计不能达到实验目的。B、干燥的蓝色石蕊试纸不变色，说明二氧化碳不能使干燥的蓝色石蕊试纸变红色；湿润的蓝色石蕊试纸放入二氧化碳前不变色，说明水不能使蓝色石蕊试纸变红色；放入二氧化碳后变红色，是因为二氧化碳与水反应生成碳酸，可用于探究二氧化碳与水是否发生反应，故选项实验设计能达到实验目的。C、图中实验，除了金属的种类不同外，其它条件均相同，铁能与稀盐酸反应生成氢气，银不能与稀盐酸反应，能比较Fe和Ag的金属活动性强弱，故选项实验设计能达到实验目的。D、氢氧化钠和稀盐酸反应生成氯化钠和水，没有气体逸出，反应前后容器中物质的总质量不变，能直接用于验证质量守恒定律，故选项实验设计能达到实验目的。故选：A。二、非选择题：本大题共6小题，第16小题8分，第17小题7分，第18～21小题各10分，共55分。16．（8分）化学与生活、科技息息相关，按要求回答下列问题。（1）铝合金和钛合金被广泛用于航天工业。一般情况下，铝合金的强度和硬度比纯铝的高（填“高”或“低”）。（2）“太空教师”王亚平将蓝色颜料液体注入水珠中，水球逐渐变成蓝色。从微观角度分析产生该现象的原因是分子在不断运动。（3）太空中有独立的水净化装置，净化后的水可达到饮用水标准供航天员饮用，水净化过程中活性炭主要起吸附作用。电解水是宇航员在太空获得氧气的一种方式，电解水的化学方程式为2H2O2H2↑+O2↑。（4）吉祥物冰墩墩的硅胶外壳采用环保PVC（聚氯乙烯）及PC（聚碳酸酯）制作而成。PVC塑料属于合成材料（填“合成材料”或“复合材料”），随意丢弃会带来白色污染问题。（5）太阳能在生活中应用广泛。人类正在利用和开发的新能源还有风能（合理即可）。【解答】解：（1）一般情况下，铝合金的强度和硬度比纯铝的高；故答案为：高；（2）“太空教师”王亚平将蓝色颜料液体注入水珠中，水球逐渐变成蓝色。从微观角度分析产生该现象的原因是分子在不断运动；故答案为：分子在不断运动；（3）太空中有独立的水净化装置，净化后的水可达到饮用水标准供航天员饮用，水净化过程中活性炭主要起吸附作用，除去水中的色素和异味。电解水是宇航员在太空获得氧气的一种方式，电解水的化学方程式为2H2O2H2↑+O2↑；故答案为：吸附；2H2O2H2↑+O2↑；（4）PVC塑料属于合成材料，随意丢弃会带来白色污染问题；故答案为：合成材料；白色污染；（5）太阳能在生活中应用广泛。人类正在利用和开发的新能源还有风能、地热能、潮汐能等；故答案为：风能（合理即可）。17．（7分）科普阅读广袤无际的自然界是一个碳的世界。随着工业生产的高速发展和人们生活水平的提高，排入大气中的CO2越来越多，导致温室效应增强。减少CO2排放，实现碳中和，已成为全球共识。碳替代、碳减排、碳封存、碳循环是实现碳中和的四种重要途径。科学家预测，到2050年，四种途径对全球碳中和的贡献率如图所示。CO2的吸收是碳封存的首要环节，常选用NaOH、氨水、一乙醇胺等作吸收剂。如果用含二氧化碳的工业废气为碳源合成甲醇（CH3OH），既可为减少二氧化碳的排放提供一种好的解决方法，又可为甲醇的合成提供一条绿色合成的新途径，是十分有意义的。阅读上文，回答下列问题：（1）到2050年，对全球碳中和贡献率最大的途径是碳替代。（2）二氧化碳在常温下可加压转化成超临界二氧化碳流体，此变化属于物理变化（填“物理变化”或“化学变化”）。（3）甲醇（CH3OH）属于有机物（填“有机物”或“无机物”），其中碳、氢的质量比为3：1。（4）用NaOH溶液吸收CO2，发生反应的化学方程式为2NaOH+CO2＝Na2CO2+H2O。（5）实现碳中和，请写出一个你在生活中的低碳行为：纸张双面使用（合理即可）。【解答】解：（1）到2050年，对全球碳中和贡献率最大的途径是碳替代。（2）二氧化碳在常温下可加压转化成超临界二氧化碳流体，没有新物质生成，此变化属于物理变化。（3）甲醇（CH3OH）是含有碳元素的化合物，属于有机物，其中碳、氢的质量比12：4＝3：1。（4）用NaOH溶液吸收CO2，二氧化碳与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，发生反应的化学方程式为2NaOH+CO2＝Na2CO2+H2O。（5）实现碳中和，你在生活中的低碳行为：纸张双面使用（合理即可）。故答案为：（1）碳替代；（2）物理变化；（3）有机物；3：1；（4）2NaOH+CO2＝Na2CO2+H2O；（5）纸张双面使用（合理即可）。18．（10分）基础实验与学科实践实验室利用如图装置制取常见的气体。（1）图中仪器X的名称是长颈漏斗。（2）若用相同装置来制取O2和CO2，应选择的发生装置是B（填字母，下同）和收集装置C。其中制取氧气的化学方程式为2H2O22H2O+O2↑，若利用该反应制取并收集一瓶干燥的O2，所选装置的正确连接顺序是b→g→f→c（用装置导管口的字母填空）。（3）若制取的二氧化碳中含有杂质，可用饱和碳酸氢钠溶液来净化，其反应的方程式是NaHCO3+HCl＝NaCl+CO2↑+H2O。（4）G装置模拟氢氧焰实验。ⅰ.关闭止水夹K，通入氢气并点燃。为保证安全，点燃氢气之前应先检验氢气的纯度。将铁丝网放在火焰上灼烧，铁丝网只发红，不熔断。ⅱ.打开止水夹K，通入氧气。火焰更明亮，铁丝熔断，说明燃烧的剧烈程度与氧气的浓度有关。【解答】（1）图中仪器X的名称是长颈漏斗；（2）实验室用大理石或石灰石与稀盐酸反应制取二氧化碳为固液常温型反应，二氧化碳的密度比空气大，能溶于水，只能用向上排空气法收集，实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气为固液常温型反应，氧气的密度比空气大，不易溶于水，可用向上排空气法和排水法收集，则若用相同装置来制取O2和CO2，应选择的发生装置是B和收集装置C，过氧化氢在二氧化锰催化作用下反应生成水和氧气，反应的化学方程式为2H2O22H2O+O2↑，若利用该反应制取并收集一瓶干燥的O2，浓硫酸具有吸水性，且与氧气不反应，可用浓硫酸干燥氧气，为了使氧气与浓硫酸充分接触，气体应长进短出，氧气的密度比空气大，可用向上排空气法收集，则所选装置的正确连接顺序是b→g→f→c；（3）二氧化碳中含有杂质是氯化氢气体，氯化氢与饱和碳酸氢钠溶液反应生成氯化钠、二氧化碳和水，反应的化学方程式为NaHCO3+HCl＝NaCl+CO2↑+H2O；（4）ⅰ、氢气具有可燃性，点燃不纯的氢气可能会发生爆炸，则为保证安全，点燃氢气之前应先检验氢气的纯度；ⅱ、将铁丝网放在火焰上灼烧，铁丝网只发红，不熔断，打开止水夹K，通入氧气，火焰更明亮，铁丝熔断，说明燃烧的剧烈程度与氧气的浓度有关。故答案为：（1）长颈漏斗；（2）B；C；2H2O22H2O+O2↑；b→g→f→c；（3）NaHCO3+HCl＝NaCl+CO2↑+H2O；（4）ⅰ、检验氢气的纯度；ⅱ、氧气的浓度。19．（10分）科学探究蔬菜大棚的土质会影响小红薯的生长，兴趣小组开展了与土壤酸碱度相关的探究活动。已知最适宜小红薯生长的土壤pH为6.5～7.5。（1）检测：配制土壤样品浸出液、用pH试纸测定、测得pH＝5、该土地的土壤偏酸性，不适合种植小红薯。（2）探究：同学们通过蔬菜大棚管理员的介绍，了解到该土地之前施用过大量氯化铵化肥，土壤中可能有氯化铵残留。【查阅资料】氯化铵的水溶液呈酸性。【作出猜想】该土壤中可能含有氯化铵。【实验探究】教师提供模拟土壤样品浸出液。（3）取少量土壤样品浸出液分别加入试管A、B中实验序号实验操作实验现象实验结论1向A中加入少量熟石灰，混合、研磨有刺激性气味的气体产生土壤中含有氯化铵2向B中滴加硝酸银溶液有白色沉淀产生【分析评价】（4）步骤2中发生反应的化学方程式为AgNO3+NH4Cl＝AgCl↓+NH4NO3。【补充实验】（5）同学们取两份土壤样品各500g，分别加入0.2g不同的改良剂和1L左右的水，充分搅拌后静置，测上层清液的pH，得到如表结果。加入的改良剂熟石灰草木灰（主要成分K2CO3）测得的pH116（6）交流：用熟石灰改良此土壤时，需要注意的是控制加入熟石灰的量（写一条）；用草木灰改良土壤的优点是既可以改良酸性土壤，又可以为植物的生长提供钾元素（写一条）。【解答】解：（1）测定溶液的pH时用pH试纸，则配制土壤样品浸出液、用pH试纸测得pH＝5，小于7，则该土地的土壤偏酸性；（3）实验1：熟石灰为氢氧化钙的俗称，实验结论是土壤中含有氯化铵，氯化铵与氢氧化钙反应生成氯化钙、水和氨气，氨气有刺激性气味，则实验现象为有刺激性气味的气体产生；实验2：实验结论是土壤中含有氯化铵，氯化铵与硝酸银溶液反应生成氯化银沉淀和硝酸铵，则向B中滴加硝酸银溶液，观察到有白色沉淀产生；（4）步骤2中发生的反应是氯化铵与硝酸银溶液反应生成氯化银沉淀和硝酸铵，反应的化学方程式为AgNO3+NH4Cl＝AgCl↓+NH4NO3；（5）由表格信息可知，加入相同质量的熟石灰和草木灰改良后，加入熟石灰的土壤pH超出了小红薯生长的土壤pH（6.5～7.5），则用熟石灰改良此土壤时，需要注意的是控制加入熟石灰的量，草木灰中含有碳酸钾，用草木灰改良土壤的优点是既可以改良酸性土壤，又可以为植物的生长提供钾元素。故答案为：（1）pH试纸；酸；（3）实验1：有刺激性气味的气体产生；实验2：硝酸银；有白色沉淀产生；（4）AgNO3+NH4Cl＝AgCl↓+NH4NO3；（5）控制加入熟石灰的量；既可以改良酸性土壤，又可以为植物的生长提供钾元素。20．（10分）从古至今，铁及其化合物一直被人类广泛应用。（1）铁及其化合物的应用ⅰ.我国早在春秋战国时期就开始生产和使用铁器。深埋的古墓中有些铁器能保存至今是因为bc（填序号）。a.铁不活泼b.密封缺氧c.干燥少水ⅱ.补血剂药片主要成分为碳酸亚铁（FeCO3），服用药片后与胃酸反应生成氯化亚铁被人体吸收，促进血红蛋白生成。（2）铁的化合物制备实验室利用废铁屑（含少量Fe2O3）为原料制备碳酸亚铁（FeCO3）的流程如图所示：σⅰ.操作1是过滤。ⅱ.酸溶时适当提高反应温度和H2SO4浓度，目的是提高反应速率。ⅲ.Fe粉可使“酸溶”产生的Fe2（SO4）3转化为FeSO4，该反应的化学方程式为Fe+Fe2（SO4）3＝3FeSO4。ⅳ.转化2中温度不宜过高的原因是防止碳酸氢铵受热分解。ⅴ.在空气中灼烧FeCO3可获得颜料铁红（Fe2O3）和CO2，反应的化学方程式为4FeCO3+O24CO2+2Fe2O3。【解答】解：