陕西省紫阳中学2024届高一化学第二学期期末综合测试模拟试题含解析_第1页
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陕西省紫阳中学2024届高一化学第二学期期末综合测试模拟试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(每题只有一个选项符合题意)1、反应CH3OH(l)+NH3(g)===CH3NH2(g)+H2O(g)在某温度自发向右进行,若反应的|ΔH|=17kJ·mol-1,|ΔH-TΔS|=17kJ·mol-1,则下列关系式正确的是()A.ΔH>0,ΔH-TΔS<0 B.ΔH<0,ΔH-TΔS>0C.ΔH>0,ΔH-TΔS>0 D.ΔH<0,ΔH-TΔS<02、下列物质属于共价化合物的是A.CaOB.CO2C.C60D.NaCl3、下列叙述不正确的是(

)A.形成酸雨的主要物质是硫的氧化物和氮的氧化物B.大气污染物主要来自化石燃料的燃烧和工业生产过程产生的废气C.绿色化学的核心就是如何对被污染的环境进行无毒无害的治理D.水华、赤潮等水体污染主要是由含氮、磷的生活污水任意排放造成的4、已知一定温度下,有下列难溶电解质的相关数据:物质Fe(OH)2Cu(OH)2Fe(OH)3Ksp/25℃8.0×10-162.2×10-204.0×10-38完全沉淀时的pH范围≥9.6≥6.43~4对含等物质的量的CuSO4、FeSO4、Fe2(SO4)3的混合溶液的说法,不正确的是A.向该混合溶液中加过量铁粉,能观察到红色固体析出B.向该混合溶液中逐滴加入NaOH溶液,最先看到红褐色沉淀C.该混合溶液中c(SO42-)∶[c(Cu2+)+c(Fe2+)+c(Fe3+)]>5∶4D.向该混合溶液中加入适量氯水,并调pH至3~4后过滤,能得到纯净的CuSO4溶液5、已知反应:3A(g)+B(g)C(s)+4D(g)△H<0。图中a、b曲线表示在一定条件下,D的体积分数随时间的变化情况,下列分析正确的是A.b曲线t2后,v正(B)=4v逆(D)B.a曲线t1时,4v正(A)>3v逆(D)C.升高温度,可使曲线b变为曲线aD.缩小反应容器的体积,可使曲线a变为曲线b6、含有极性键的共价化合物是()A.Na2O2 B.NaOH C.H2 D.HCl7、科学家在多年前就探测到火星大气中存在微量的羰基硫(OCS)。已知有关OCS的反应有CO+SOCS,2OCS+SO22CO2+3S。下列说法不正确的是()A.CO2分子中每个原子最外层都达到了8电子稳定结构B.原子半径:S>C>OC.OCS和CO2都含离子键D.OCS属于共价化合物8、一定条件下,某容器中各微粒在反应前后变化的示意图如下,其中和代表不同元素的原子,关于此反应说法错误的是()A.一定属于吸热反应 B.一定属于可逆反应C.一定属于氧化还原反应 D.一定属于分解反应9、向溶液X中加入适量的酸性AgNO3溶液,出现浅黄色沉淀。过滤,向滤液中滴加KSCN溶液,溶液变红。下列结论正确的是A.浅黄色沉淀可能是SB.溶液X中一定含有Fe3+C.溶液X的溶质可能是FeBr2D.如果浅黄色沉淀是AgI,则溶液X的溶质可能是FeI2或FeI310、下列物质中,既有离子键,又有共价键的是()A.KOH B.CaCl2 C.H2O D.NaCl11、1869年,门捷列夫所制出的第一张元素周期表,是将元素按照下列的哪个量从小到大排列的A.核电荷数B.质子数C.质量数D.相对原子质量12、某学生用如图所示装置进行化学反应X+2Y=2Z能量变化情况的研究。当往试管中滴加试剂Y时,看到U形管中液面甲处降、乙处升。关于该反应的下列叙述中正确的是①该反应为放热反应;②该反应为吸热反应;③生成物的总能量比反应物的总能量更高;④反应物的总能量比生成物的总能量更高;⑤该反应过程可以看成是“贮存“于X、Y内部的部分能量转化为热能而释放出来。A.①④⑤ B.①④ C.①③ D.②③⑤13、下列物质的电子式正确的是A. B. C. D.14、一定温度下,恒容密闭容器内某一反应体系中M、N的物质的量随反应时间变化的曲线如右图所示,下列叙述正确的是()A.该反应的化学方程式为2MNB.t1时N的浓度是M浓度的2倍C.t2时正、逆反应速率相等,反应达到平衡状态D.t3时正反应速率大于逆反应速率15、在实验室里,下列药品放在空气中不会变质的是()A.硫酸钠B.浓硝酸C.过氧化钠D.氢氧化钠16、a、b、c、d为原子序数依次增大的短周期主族元素,a原子核外电子总数与b原子次外层的电子数相同;c所在周期数与族数相同;d与a同族。下列叙述正确的是()A.原子半径:d>c>b>a B.4种元素中b的金属性最强C.c的氧化物的水化物是强碱 D.d单质的氧化性比a单质的氧化性强二、非选择题(本题包括5小题)17、G是一种药物的中间体,其合成的部分路线如下:(1)C→D的反应类型是___反应。(2)化合物F的分子式为C14H21NO3,写出F的结构简式:___。(3)化合物A与HCHO反应还可能生成的副产物是___。(4)写出同时满足下列条件的B的一种同分异构体的结构简式:___。①分子中含有苯环,能与NaHCO3溶液反应;②含有一个手性碳原子。(5)根据已有知识并结合相关信息,写出以、CH3NO2为原料制备的合成路线流程图(无机试剂任用,合成路线流程图示例见本题题干)。_______________18、如图是中学化学中常见物质之间的一些反应关系,其中部分产物未写出。常温下X是固体,B和G是液体,其余均为气体。根据下图关系推断:(1)写出化学式:X_______,A________,B_______。(2)实验室收集气体D和F的方法依次是_______法、________法。(3)写出C→E的化学方程式:____________。(4)请写出A与E反应生成D的化学方程式:_______________(5)检验物质A的方法和现象是________________19、化学小组采用类似制乙酸乙酯的装置(如下图),用环己醇制备环己烯。已知:+H2O密度g熔点℃沸点℃溶解性环己醇0.9625161能溶于水环己烯0.81-10383难溶于水(1)制备粗品将12.5mL环己醇加入试管A中,再加入1mL浓硫酸,摇匀后放入碎瓷片(防止暴沸),缓慢加热至反应完全,在试管C内得到环己烯粗品。导管B除了导气外还具有的作用是______。②试管C置于冰水浴中的目的是______。(2)制备精品①环己烯粗品中含有环己醇和少量酸性杂质等.加入饱和食盐水,振荡、静置、分层,环己烯在______层(填“上”或“下”),分液后用______(填入编号)洗涤。A.KMnO4溶液

B.稀H2SO4C.Na2CO3②再将环己烯按上图装置蒸馏,冷却水从______口进入(填“g”或“f”),蒸馏时要加入生石灰,其目的是______。③收集产品时,控制的温度应在______左右,实验制得的环己烯精品质量低于理论产量,可能的原因是_____。A.蒸馏时从70℃开始收集产品B.环己醇实际用量多了C.制备粗品时环己醇随产品一起蒸出(3)以下区分环己烯精品和粗品的方法,合理的是______。A.分别加入酸性高锰酸钾溶液B.分别加入用金属钠C.分别测定沸点20、实验室用下图装置制取乙酸乙酯。请回答下列问题。(1)反应开始前试管B中加入的试剂是_______,反应结束后试管B中上层液体的主要成分是________。(2)向试管A中加入试剂时,浓硫酸应在加入乙醇之后再加入,目的是___________。(3)制取乙酸乙酯的化学方程式为_______________。(4)插入试管B中的干燥管的作用是_______________。(5)从试管B中分离出粗产品乙酸乙酯(含乙酸,乙醇和水),采用的分离方法是________,使用CaO可以除去粗产品中的________杂质,最后采用________的方法可得到较纯净的乙酸乙酯。21、工业合成氨反应:N2+3H22NH3是一个放热的可逆反应,反应条件是高温、高压,并且需要合适的催化剂。已知形成1molH-H键、1molN-H键、1molN≡N键放出能量分别为436kJ、391kJ、946kJ。则:(1)若1molN2完全反应生成NH3可________(填“吸收”或“放出”)热量________kJ。(2)如果将1molN2和3molH2混合,使其充分反应,放出的热量总小于上述数值,其原因是________________________。(3)实验室模拟工业合成氨时,在容积为2L的密闭容器内,反应经过10min后,生成10molNH3,则用N2表示的化学反应速率为________mol·L-1·min-1。(4)一定条件下,当合成氨的反应达到化学平衡时,下列说法正确的是________。a.正反应速率和逆反应速率相等b.正反应速率最大,逆反应速率为0c.N2的转化率达到最大值d.N2和H2的浓度相等e.N2、H2和NH3的体积分数相等f.反应达到最大限度

参考答案一、选择题(每题只有一个选项符合题意)1、A【解析】

反应能自发进行,应满足△H-T△S<0,以此解答该题。【详解】该反应在一定温度下能够自发的向右进行,这说明△H-T△S一定是小于0,根据方程式可以知道该反应的ΔS>0,所以如果ΔH<0,则该反应在任何温度下都是自发进行的,而该反应在一定温度下能够自发的向右进行,因此该反应的反应热ΔH>0;

答案选A。2、B【解析】A、氧化钙是由钙离子和阳离子以离子键结合形成的离子化合物,故A不选;B.CO2中只含共价键,属于共价化合物,故B选;C.C60中只含有共价键,是单质,故C不选;D.NaCl中只存在离子键,属于离子化合物,故D不选;故选B。点睛:本题考查离子化合物、共价化合物等基本概念,侧重考查学生对概念的理解,注意这几个概念的区别。一般来说,活泼金属和活泼非金属元素之间易形成离子键,非金属元素之间易形成共价键,共价化合物中一定不含离子键,离子化合物中可能含有共价键。3、C【解析】

A.二氧化硫是形成硫酸型酸雨,氮的氧化物会形成硝酸型酸雨,因此形成酸雨的主要物质是硫的氧化物和氮的氧化物,故A正确;B.化石燃料燃烧和工业生产过程产生的废气中往往含有二氧化硫、CO等,是产生大气污染物的主要气体,故B正确;C.绿色化学的核心就是要利用化学原理从源头消除污染,不是对环境进行无毒无害的治理,故C错误;D.含氮、磷的生活污水任意排放会造成水体富营养化,形成水华、赤潮等水体污染现象,故D正确;故选C。4、D【解析】

A.等物质的量的CuSO4、FeSO4、Fe2(SO4)3的溶液中加过量铁粉,铁粉和铜离子反应生成Cu,所以能观察到红色固体析出,故A正确;B.依据溶度积常数可以求出各阳离子开始沉淀所需要的c(OH-),在阳离子溶液相同的条件下,Fe3+开始沉淀时的c(OH-)最小,可知加入氢氧化钠溶液先沉淀的是氢氧化铁,最先看到的是红褐色沉淀,故B正确;C.等物质的量的CuSO4、FeSO4、Fe2(SO4)3的溶液中设各物质的物质的量均为1mol,n(SO42-)=5mol,n(Cu2+)+n(Fe2+)+n(Fe3+)=4mol,但Cu2+、Fe2+、Fe3+在水溶液中发生水解,所以该混合溶液中c(SO42-)∶[c(Cu2+)+c(Fe2+)+c(Fe3+)]>5∶4,故C正确;D.向该混合溶液中加入适量氯水,加入氯水,氧化Fe2+为Fe3+,发生反应6FeSO4+3Cl2=2Fe2(SO4)3+2FeCl3,并调节溶液的pH为3-4,Fe3+水解生成Fe(OH)3沉淀,然后过滤,得到溶液是硫酸铜溶液和盐酸、硫酸,不能得到纯净的CuSO4溶液,故D错误;故选D。5、B【解析】

A.b曲线t2后D的体积分数不再发生变化,反应达到平衡状态,4v正(B)=v逆(D),A项错误;B.a曲线t1时D的体积分数仍然再发生变化,反应向正反应方向进行,正反应速率大于逆反应速率,4v正(A)>3v逆(D),B项正确;C.正反应放热,升高温度平衡向逆反应方向进行,D的体积分数减小,不能使曲线b变为曲线a,C项错误;D.反应前后体积不变,缩小反应容器的体积平衡不移动,但反应速率增大,达到平衡的时间减少,不能使曲线a变为曲线b,D项错误;答案选B。6、D【解析】试题分析:A、过氧化钠是离子化合物,错误;B、氢氧化钠是强碱,属于离子化合物,错误;C、氢气是单质,不是化合物,错误;D、HCl分子中,H与Cl原子形成1对共用电子对,形成极性键,所以是含有极性键的共价化合物,正确,答案选D。考点:考查化合物类型、化学键类型的判断7、C【解析】A.CO2分子的电子式为,因此分子中每个原子最外层都达到了8电子稳定结构,A正确;B.同周期自左向右原子半径逐渐减小,同主族从上到下原子半径逐渐增大,则原子半径:S>C>O,B正确;C.OCS和CO2都不含离子键,全部是共价键,C错误;D.OCS只含有共价键,属于共价化合物,D正确,答案选C。8、A【解析】

根据图示可知该反应的反应物是一种、生成物是两种。【详解】A.该反应属于分解反应,一般的分解反应是吸热反应,但也有的分解反应如2H2O2=2H2O+O2↑是放热反应,A错误;B.根据图示可知有一部分反应物未参加反应,该反应是可逆反应,B正确;C.据图可知,该反应有单质生成,所以反应中有元素化合价的变化,属于氧化还原反应,C正确;D.反应物是一种,生成物是两种,因此属于分解反应,D正确;答案选A。9、C【解析】A.向溶液X中加入适量的酸性AgNO3溶液,出现浅黄色沉淀,浅黄色沉淀可能是溴化银,不可能是S,A错误;B.过滤,向滤液中滴加KSCN溶液,溶液变红,说明反应后有铁离子,由于酸性溶液中硝酸根能氧化亚铁离子,因此溶液X中不一定含有Fe3+,B错误;C.根据以上分析可知溶液X的溶质可能是FeBr2,C正确;D.铁离子氧化性强于碘离子,不存在FeI3这种物质,D错误,答案选C。10、A【解析】

一般活泼的金属和活泼的非金属容易形成离子键,非金属元素的原子间容易形成共价键。【详解】A项,KOH中K+与OH-之间为离子键,OH-内O原子与H原子间为共价键,符合题意;B项,氯化钙中只含有离子键,不符合题意;C项,水中只含有共价键,不符合题意;D项,氯化钠中只含有离子键,不符合题意;答案选A。11、D【解析】分析:根据元素周期表的演变历史分析解答。详解:1869年,俄国化学家门捷列夫发现了元素周期律,并编制出元素周期表,使得化学学习和研究变得有规律可循,他将元素按照相对原子质量由小到大的顺序依次排列,并将化学性质相似的元素放在同一纵行,故D正确;故选D。12、A【解析】

当往试管中加入试剂Y时,看到U型管中液面甲处下降,乙处上升,说明该反应为放热反应,放出的热使得集气瓶中的气压升高而出现该现象,故①正确,在放热反应中,反应物的能量高于生成物的能量,故④正确;该反应过程中可以看成是贮存于X、Y内部的能量转化为热量而释放出来,故⑤正确;故选A。13、D【解析】分析:A.氯离子没有标出最外层电子;B.氯化氢为共价化合物,分子中不存在阴阳离子;C.溴离子带有1个单位负电荷,两个溴离子不能合并;D.氢氧化钠为离子化合物,阴阳离子需要标出所带电荷,阴离子还需要标出最外层电子。详解:A.NaCl属于离子化合物,是由钠离子和氯离子构成的,其正确的电子式为,A错误;B.氯化氢属于共价化合物,不存在离子键,HCl分子中H原子与Cl原子之间形成1对共用电子对,电子式为,B错误;C.MgBr2为离子化合物,镁离子直接用离子符号表示,溴离子需要标出所带电荷及最外层电子,溴化镁正确的电子式为,C错误;D.氢氧化钠为离子化合物,钠离子直接用离子符号表示,氢氧根离子需要标出所带电荷及最外层电子,氢氧化钠的电子式为,D正确;答案选D。点睛:本题考查常见化学用语的书写方法,题目难度不大,明确电子式的书写原则为解答关键,注意把握离子化合物与共价化合物电子式的区别,选项C是易错点,注意两个溴离子不能合并。14、B【解析】A.根据图像可知反应进行t2时N的物质的量减少8mol-4mol=4mol,N是反应物。M的物质的量增加4mol-2mol=2mol,M是生成物,变化量之比是化学计量数之比,因此该反应的化学方程式为2NM,A错误;B.t1时N、M的物质的量分别是6mol、3mol,因此N的浓度是M浓度的2倍,B正确;C.t2时反应没有达到平衡状态,正、逆反应速率不相等,C错误;D.t3时反应达到平衡状态,正、逆反应速率相等,D错误,答案选B。15、A【解析】分析:物质长期暴露在空气中,质量不变即不与空气中的成分发生了化学反应,不吸水,据此根据常见物质的化学性质进行分析判断。详解:A.硫酸钠不与空气中的物质发生化学反应,质量不变,故选项正确;

B.浓硝酸具有挥发性,会使其质量减少,故选项错误;

C.过氧化钠固体敞口放置在空气中,能与空气中的水和二氧化碳发生化学反应最终生成碳酸钠,导致质量增加,故选项错误;D.NaOH固体敞口放置在空气中,能与空气中的二氧化碳发生化学反应生成碳酸钠和水,发生了化学反应导致质量增加,故选项错误;故答案为:A。点睛:本试题难度不大,关键是掌握常见的酸、碱、盐和氧化物的物理性质与化学性质、在空气中的质量变化等是正确解答此类题的关键。16、B【解析】

a、b、c、d为原子序数依次增大的短周期主族元素,a原子核外电子总数与b原子次外层的电子数相同,则a的核外电子总数应为8,为O元素,则b、c、d为第三周期元素,c所在周期数与族数相同,应为Al元素,d与a同族,应为S元素,b可能为Na或Mg,结合对应单质、化合物的性质以及元素周期律解答该题。【详解】A、一般电子层数越多,半径越大,同周期从左向右原子半径减小,因此半径大小顺序是Na(Mg)>Al>S>O,A错误;B、同周期从左向右金属性减弱,因此Na或Mg在4种元素中金属性最强,B正确;C、c的氧化物的水化物为氢氧化铝,为两性氢氧化物,C错误;D、同主族从上到下非金属性减弱,因此S的氧化性比氧气弱,D错误。答案选B。【点睛】本题考查元素周期表和元素周期律的知识,首先根据题目信息判断出元素名称,再根据元素周期律进行知识的判断,这就需要掌握(非)金属性的强弱、微粒半径的大小比较等知识,因此平时夯实基础知识是关键,同时应注意知识的灵活运用,审清题意。二、非选择题(本题包括5小题)17、加成反应【解析】

⑴根据分析,C中—CHO变为后面,原来碳氧双键变为单键,还加了中间物质,可得出发生加成反应,故答案为加成反应;⑵,化合物F的分子式为C14H21NO3,根据分子式中碳原子个数,CH3CHO和—NH2发生反应了,因此F的结构简式:⑶有分析出化合物A与HCHO反应,发生在羟基的邻位,羟基的另外一个邻位也可以发生反应,所以还可能生成的副产物是,故答案案为;⑷①分子中含有苯环,能与NaHCO3溶液反应,说明含有羧基;②含有一个手性碳原子,说明有一个碳原子连了四个不相同的原子或原子团;所以B的一种同分异构体的结构简式:,故答案为;⑸根据已有知识并结合相关信息,写出以、CH3NO2为原料制备的合成路线流程图,分析要得到,只能是通过加成反应得到,需要在碱性条件下水解得到,在催化氧化变为,和CH3NO2反应生成,通过小区反应得到,所以合成路线为,故答案为。18、NH4HCO3或(NH4)2CO3NH3H2O排水向上排空气2CO2+2Na2O2===2Na2CO3+O24NH3+5O24NO+6H2O用湿润的红色石蕊试纸,若变蓝则说明有NH3存在(或用蘸有浓盐酸的玻璃棒放在容器口,若有白烟出现,也说明有NH3存在)【解析】

常温下X是固体,B和G是液体,其余均为气体,气体C能与Na2O2反应得到气体E,应是二氧化碳与过氧化钠反应生成氧气,则C为CO2,E为O2,固体X既能与酸反应生成气体A,又能与碱反应生成气体C,故X应为碳酸形成的铵盐,则X为NH4HCO3或(NH4)2CO3,故A为NH3,B为H2O,D为NO,F为NO2,G为HNO3,据此解答。【详解】常温下X是固体,B和G是液体,其余均为气体,气体C能与Na2O2反应得到气体E,应是二氧化碳与过氧化钠反应生成氧气,则C为CO2,E为O2,固体X既能与酸反应生成气体A,又能与碱反应生成气体C,故X应为碳酸形成的铵盐,则X为NH4HCO3或(NH4)2CO3,故A为NH3,B为H2O,D为NO,F为NO2,G为HNO3;(1)由上述分析可知,X为NH4HCO3或(NH4)2CO3,A为NH3,B为H2O;(2)NO易与空气中氧气反应生成NO2,则实验室收集气体D(NO)的方法为:排水法;NO2能与水反应生成NO和硝酸,则收集气体F(NO2)的方法是:向上排空气法;(3)C→E是CO2与Na2O2反应生成碳酸钠与O2,反应的化学方程式为:2CO2+2Na2O2═2Na2CO3+O2;(4)氨气和氧气在催化剂作用下生成NO,发生反应的化学方程式为4NH3+5O24NO+6H2O;(5)氨气的水溶液显碱性,故检验氨气的方法是用湿润的红色石蕊试纸,若变蓝则说明有NH3存在(或用蘸有浓盐酸的玻璃棒放在容器口,若有白烟出现,也说明有NH3存在)。【点睛】此类题的解答一般有以下步骤:思维起点的选择:思维起点是指开始时的思维指向、思维对象或思维角度,推断题中的思维起点应是最具特征的某个条件(包括文字叙述或某个变化过程);思维过程的展开:解题者在确定思维起点的基础上,利用题目所给信息,结合已有的化学知识和解题经验,不断地缩小问题状态与目标状态的距离;思维过程的检验:将上述思维过程的结果代入题中,检查一下是否符合题中条件;本题可从两性氧化物及海水中的无机盐,展开思维的空间,寻找目标答案。19、冷凝防止环己烯的挥发上Cg除去水分83℃CBC【解析】

(1)①由于生成的环己烯的沸点为83℃,要得到液态环己烯,导管B除了导气外还具有冷凝作用,便于环己烯冷凝;②冰水浴的目的是降低环己烯蒸气的温度,使其液化;(2)①环己烯不溶于氯化钠溶液,且密度比水小,分层后环己烯在上层,由于分液后环己烯粗品中还含有环己醇,提纯产物时用c(Na2CO3溶液)洗涤;②为了增加冷凝效果,冷却水从下口(g)进入;生石灰能与水反应生成氢氧化钙,利于环己烯的提纯;③根据表中数据可知,馏分环己烯的沸点为83℃;粗产品中混有环己醇,导致测定消耗的环己醇量增大,制得的环己烯精品质量低于理论产量;(3)根据混合物没有固定的沸点,而纯净物有固定的沸点,通过测定环己烯粗品和环己烯精品的沸点,可判断产品的纯度。【详解】(1)①由于生成的环己烯的沸点为83℃,要得到液态环己烯,导管B除了导气作用外,还具有冷凝作用,便于环己烯冷凝;②冰水浴的目的是降低环己烯蒸气的温度,使其液化;(2)①环己烯是烃类,属于有机化合物,在常温下呈液态,不溶于氯化钠溶液,且密度比水小,振荡、静置、分层后,环己烯在上层。由于浓硫酸可能被还原为二氧化硫气体,环己醇易挥发,故分液后环己烯粗品中还含有少量环己醇,还可能溶解一定量的二氧化硫等酸性气体,联想制备乙酸乙酯提纯产物时用饱和碳酸钠溶液洗涤可除去酸性气体并溶解环己醇,除去杂质。稀硫酸不能除去酸性气体,高锰酸钾溶液会将环己烯氧化,因此合理选项是C;②为了增加冷凝效果,蒸馏装置要有冷凝管,冷却水从下口(g)进入,生石灰能与水反应生成氢氧化钙,除去了残留的水,然后蒸馏,就可得到纯净的环己烯;③根据表中数据可知,馏分环己烯的沸点为83℃,因此收集产品应控制温度在83℃左右,若粗产品中混有环己醇,会导致环己醇的转化率减小,故环己烯精品质量低于理论产量,故合理选项是C;(3)区别粗品与精品的方法是向待检验物质中加入金属钠,观察是否有气体产生,若无气体,则物质是精品,否则就是粗品,也可以根据物质的性质,混合物由于含有多种成分,没有固定的沸点,而纯净物只有一种成分组成,有固定的沸点,通过测定环己烯粗品和环己烯精品的沸点,可判断产品的纯度,因此合理选项是BC。【点睛】本题以有机合成为载体,综合考查了实验室制环己烯及醇、烃等的性质,混合物分离方法及鉴别,注意把握实验原理和方法,特别是实验的基本操作,学习中注意积累,综合考查了学生进行实验和运用实验的能力。20、饱和碳酸钠溶液乙酸乙酯或CH3COOCH2CH3防止液体暴沸CH3COOH

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