小学五年级语文下册《《人物描写一组-摔跤》》课件_第1页
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文档简介

人物描写一组——摔跤

如果让你把摔跤的过程写下来,你会用到哪些动词?请写下来。

在《摔跤》这篇课文中,用到了哪些动词呢?请读课文把动词圈出来。一叉一搂站蹦来蹦去塌腰合裆转三抓两挠揪推拉拽顶扳钩别推摔一叉一搂站蹦来蹦去塌腰合裆转三抓两挠揪推拉拽顶扳钩别推摔看着这些动词,做出相应的动作。

请大声朗读课文,特别关注动作描写。

从这个小片段中,从动作描写里,我们能看出小嘎子成为小英雄的潜力。你看出来了吗?

小嘎子也有自己的小缺点,你看出来了吗?请你试着把第二次摔跤的过程写下来。

小胖墩儿挺挺胳膊,乘着一股盛气,又骑马式当中一站,满头燥热的小嘎子,等不得他站稳,奇袭似的蹿上去就是一腿,把小胖墩扫了个趔趄,可是没有倒。小嘎子紧接着又一扑,搂住脖子就按。不料小胖墩儿一哈腰,抓住了他的两肋。小嘎子按了两下没按动,忽觉下半身发起飘来。急撒开脖子去救肋下,却只落得揪住了对方的胳膊,脚下接连又打了两个悬空。“手枪啊,手枪!”险险乎就要不保!小嘎子这回真急了。他两眼一转,照对方肩膀上就咬了一口,只听哎哟一声,

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