《语文园地三：识字加油站、字词句运用》教学设计

《语文园地三：识字加油站、字词句运用》教学设计教材分析：《语文园地三》安排了“识字加油站”“字词句运用”两个板块的内容。“识字加油站”延伸《中国美食》这一课，学习一些关于食物味道的ABB式词语。“字词句运用”教会学生区分形声字，巩固部首查字法。学情分析：本次《语文园地三》的训练内容充分结合本单元的学习内容，继续引导学生识字，发现汉字规律。教学中，要善于启发、引导学生，通过充分的阅读，让学生从文本中感悟道理。教学目标：知识与技能：1、会认9个生字。2、能辨字组词，熟练运用部首查字法。3、启发学生的想象力与观察能力。4、能发现形声字的规律。过程与方法：1、充分发挥学生的想象力。2、启发学生的观察能力。3、小组合作，发现汉字偏旁的规律。情感、态度与价值观：培养学生们享受细致观察后的成功体验。教学重点：1、会认9个生字。2、能辨字组词，熟练运用部首查字法。教学难点：1、启发学生的想象力与观察能力。2、能发现形声字的规律。教学准备：1、多媒体课件。（教师）2、预习课文，字典。（学生）课时安排：1课时第一课时教学过程：一、情境导入。出示课件：同学们，你们观察这些食物图片后，要说出它们有什么特征？（指名回答）红富士：着色鲜红，汁液丰富，口感脆甜。猕猴桃：质地柔软，口感酸甜。汉堡包：风味可口，营养全面，口感软绵绵。火锅：汤浓油重，麻辣火爆。二、识字加油站。1、出示食物图片一：甘蔗（1）同学们，你们吃过甘蔗吗？它是什么味道？能用一个词来形容甘蔗的味道吗？老师会用一个词来形容，那就是“甜津津”。（2）认识“津”字。（3）读词语“甜津津”。（4）板书词语：甜津津。2、出示食物图片：话梅（1）大家看一看，这是什么？你们吃过吗？（2）这种食物吃起来味道怎么样呢？（指名回答）（3）老师也来用一个词形容：酸溜溜。（4）认识“溜”字。（5）板书词语：酸溜溜。3、集中呈现图片：火锅、烤鸭、红烧肉、蛋糕、竹笋、牛肉干。（1）引导学生选择自己喜欢的食物，指名说说它们的味道。那么，在学生回答的基础上出示词语：相机识字。辣乎乎香喷喷油腻腻软绵绵脆生生硬邦邦（3）圈出词语中要求会认的字：辣乎喷腻绵脆邦（4）自己试读生字，再分组读，最后齐读。（5）用不同的方法读叠词，再找出词语的规律。4、小结：同学们，我们学习的这些词语都是ABB式的叠词。它们都是用来形容食物味道、口感的。5、出示课堂练习题。“甜津津”的______;“油腻腻”的______;“酸溜溜”的______;“软绵绵”的______;“辣乎乎”的______;“脆生生”的_____;“香喷喷”的______;“硬邦邦”的______。三、字词句运用。1、出示选一选，连一连。（1）学生独立完成题目。（2）指名回答。（3）请全班学生来判断正误。（4）说一说为什么要这样选。“霄、宵、削”的偏旁分别是：、宀、刂。“”与天空有关，“霄”指天上，所以“九霄云外”选与天空有关的“霄”；“宵”指晚上，所以“元宵”选用“宵”；“刂”与刀有关，“削苹果”需要用刀，所以选“削”。应该这样选：元宵削苹果九霄云外“赔、陪、培”的偏旁分别是：贝、阝、土。“贝”与钱有关，“赔钱”选带“贝”的“赔”；“陪伴”的“陪”指随同做伴，所以选带“阝”的“陪”；“土”与泥土有关，“培土”选带“土”的“培”。应该这样选：培土陪伴赔钱（5）引导学生发现同音形近字的规律。看偏旁就能了解这个字与什么有关，就能区分不同的形声字了。（6）小结：形声字的规律是形旁表意和声旁表音的特点。2、下面这些字查什么部首？查一查，记一记。（1）出示汉字“鹿、金、高、音、黑、衣、辛、鱼”。请学生认一认这些字。（2）出示汉字“麝、鉴、敲、章、默、装、辣、鲁”。请学生认一认这些字。（3）将这些字用部首查字法在字典中找出来，并在书本上标出它们的读音与部首。（在查字典之前，首先要了解有些字的部首就是它本身；再者，有些字在作为其他合成字的一部分时，就成了这个字的部首。根据这样的规律，查这几组字的部首，就不难了。）（4）圈一圈后一组字的偏旁。（5）比较这两组字，看看有什么联系。（后一组字的偏旁就是前一组字。）（6）指名读，齐读。四、拓展延伸，进入升华。1、学了叠词，能用这些叠词在生活中去形容的食物。2、我们可以利用形声字的规律去认识许多生字。3、利用部首查字法查出许多不认识的生字。四、总结：通过学习ABB式的叠词，让我们认识了9个生字；还会辨字组词和发现形声字的规律；掌握了熟练运用部首查字法。五、拓展延伸，进入升华。1、学了叠词，能用这些叠词在生活中去形容的食物。2、我们可以利用形声字的规律去认识许多生字。3、利用部首查字法查出许多不认识的生字。六、课后作业：1、收集ABB式的叠词。2、积累形声字。3、巩固部首査字法。板书设计语文园地三识字加油站—→甜津津酸溜溜辣乎乎香喷喷↘油腻腻软绵绵脆生生硬邦邦↗元宵削苹果九霄云外字词句运用—→培土陪伴赔钱↘鹿金高音黑衣辛鱼↘麝鉴敲章默装辣鲁教学反思：在《语文园地三：识字加油站、