2022年3月12日教师资格证笔试题(中学)

2022年3月12日教师资格证笔试题（中学）一、单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）1.冯老师批改作业时常抱怨“讲了多少遍，可还是答不上！都不知道学生都怎么了！”这说明冯老师在（）A.具有技学评价能力B.缺乏技学组织能力C.具有教学研究意识D.缺乏教学反思能力答案：D。缺乏教学反思能力2.为满足学生的个性化学习需求，-一所中学开发了一组厌学旅行项目，安排本校地理老师作为研学导师全程指导学生完成相关的研学任务。该做法体现的教育观是（）。A.关注学生的差异性B.注意育人的实践性C.发挥学生的能动性D.重视学生的操作性答案：B。注意育人的实践性3.庄老师在教学日志中写道：“课前准备的好好的，就害怕学生提出一些问题打断我，学生一问问题我就感觉大脑一片空白 ”，庄老师所处的阶段是（）A.自我更新关注阶段B.虚拟阶段C.关注学生D.关注生存答案：D。关注生存4.某校在初三年级实行两张课程表，一张公开的应对检查，一张不公开的实际执行，以提高升学率。对于该校做法，正确的是（）。A.遵循了学科教学的基本规则B.降低了学生学习的效率C.漠视了学生全面发展的需要D.体现了学校办学的特色答案：C5.全国人大举行的是（）。A.全国人大代表B.全国人民代表大会常委会C.全国人大主席团D.全国人大代表团答案：B。全国人民代表大会常委会6.张某为了找工作，购买了假冒硕士毕业证，构成违反治安管理行为，应对张某（）。A.追究事责任B.予以治安管理处罚C.刑事D.教育行政处分答案：B。予以治安管理处罚.李某大学毕业后，应聘到民办中学任教，他的工资待遇应由（）。A.国家确定并由举办者保障.国家确定并保障C.举办者确定并由国家保障D.举办者自行确定并予以保障答案：D。举办者自行确定并予以保障8.初三学生雷鸣初判有期徒刑，义务教育法，其服刑期间接受义务教育的经费应由（）。A.本人承担.父母承担C.人民政府予以保障D.司法部门予以保障答案：C。人民政府予以保障李某强迫未成年学生扮残疾人在地铁乞讨。对于李某应当由（）。A.公安机关依法给予处罚B.人民法院依法提起公诉C.教育行政部门给予处罚D.社会公益组织提起公诉答案：A。公安机关依法给予处罚10.《未成年人犯罪法》对未成年人的预防犯罪教育负有直接责任的是（）A.未成父母或监护人B.当地地区矫正机构C.当地人民政府教育执行部门D.学校答案：A。未成年父母或监护人11.初中生肖强倒数第一，班主任全退，该做法（）。A.不正确，侵犯了肖强的受教育权B.不正确，经家长同意后才可以劝退学生C.正确，教师有教育学生的权利D.正确，教师有管理学生的权利答案：A。不正确，侵犯了肖强的受教育权12.初一学生余亮离校后故意将同学赵刚打伤，应承担赔偿的是（）。A.余亮的监护人B.余亮的班主任C.余亮本人D.学校答案：A。余亮的监护人13.张老师在上课时发现-学生没认真听课，便停下讲课一直教育到下课，校长批评张老师。下列说法不正确的（）A.张老师没有处理好社会利益关系B.张老师没有体现好教育对象的利益关系C.张老师没有体现好行政管理的利益关系D.张老师没有处理好教师集体的利益关系答案：D。张老师没有处理好教师集体利益关系14.王老师就公开课询问学生想法，学生提出不好的建议。下列与案例职业道德要求相符的是（）。A.亲其师，信其道B.君子博学而日三省乎己C.学而不思则罔D.是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子答案：D。是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子5.疫情期间，某民办学校王老师没有报备批准就自行前往疫情严重的国家旅游，造成严重后果。学校决定解除王老师的聘任合同。依据《中小学教师违反职业道德行为处理办法》，下列说法不正确的是（）。A.学校在处理决定前应当听取王老师的申辩B.学校在处理决定前应当听取家长委员会的意见C.学校在处理决定前应当报请主管教育部门批准D.学校在处理决定前应当准许王老师举行听证要求答案：B。报请家长委员会批准。16.校运会报名时，喜欢跳绳的王伟报名参加跳绳比赛，喜欢跑步的李琪报名参加接力赛。考虑到王伟跳绳水平不如李琪，为了班级荣誉，高老师在确定参赛名单时指定李琪参加跳绳比赛，并劝说王伟放弃参赛。这表明高老师的行为选择原则是（）。A.目的原则B.功利原则C.关怀原则D.公正原则答案：B。功利原则。17.细菌是单细胞的微小原核生物，**微生物的一大类，遍布于土壤、水、空气、有机体物质中及生物体内和体表，对自然界物质循环和全球生物平衡起着巨大作用。有些细菌能引起人和动植物的病害。下列病害中，属于细菌引起的是（）A.疟疾B.麻疹C.乙型肝炎口.百日咳答案：口。百日咳。18.对意大利民族语言的统一有着重大贡献，并被恩格斯称为“中世纪的最后一位诗人，同时又是新时代的一位位诗人”的文艺复兴时期先驱性人物是（（）。A」但丁B.薄伽丘C.彼特拉克D.马基雅维利答案：人。但丁。19.太阳系中的一些行星在中国古代有独特的名字，这些名称反映了古人对其特征的认识。其中公转周期接近12年，因用以纪年而被称为“岁星”的是（）A.土星B.木星C.金星D.**答案：A。木星。20.世界文学人物画廊中，不乏经典的女性形象，下列人物中，由英国作家哈代塑造的是（）。A.卡门B.简・爱C.娜拉D.苔丝答案：D。苔丝21.我国的成语常与历史传说和人物有关。成语“入木三分”原指字迹的墨汁透入木板有三分深，后来形容书法笔力遒劲，也常用以比喻见解、议论深刻确切。与这个历史传说**的书法家是（）A.王献之B.王羲之间C.颜真卿D.柳**答案：B。王羲之22.古人用一些特殊的名称指代不同的年龄或年龄段，正确理解这些名称，有助于阅读行为古代文化**。下列选项中，不用于指代老年的是（）。.A.垂髫B.耳顺C.耄耋D.期颐答案：人。垂髫。23.国际电影节是国际性的电影展映评比活动，各大电影节都设置了自己的奖项。下列选项中，属于柏林电影节的最高奖项是（）。A.金狮奖B.金鹰奖C.金马奖D.金熊奖答案：D。佥熊奖。24.下图为国家博物馆馆**品青铜冰鉴，是由一个方鉴和一件方尊缶组成的青铜套器，方尊缶置于方鉴内，是古人用来冰酒的，堪称世界上最早的冰箱。下列选项中，青铜冰鉴产生的时代是（）。A.夏朝B.战国C.三国D.唐朝答案：B。战国。.中位数是一组统计数据中的...数值，在一次考试后采集到一组数据｛54、66、57.74、69、76、81.78、73、83、77、71｝，则这组数据的中位数是（）。A.73B.83C.75D.76答案：C。75。.如Excel数据所示，下列操作中，可使成绩单中只显示“科目二”成绩高于85分的运动员是（）。TOC\o"1-5"\h\z4 @rn& ।-=— ―JjMI单 _新 叫।鹏蟀.-। t 付原 强 制 I7.1 口*…3 ] 强凡 _® :工 1-般-[ ]®J I .：司]78I ~ 1..a J五小眩：眄 "二I建「一•一6 1潼ifeA 浦 婚！ a ： 一,二二I单叫TA.排序B.合并....C.筛选D.分类汇总答案：C。筛选。27.在Word文档中，出现多处相同的错误，下列操作中，可一次性更正的是（）。A.使用“修订”命令B.使用“撤消”与“恢复”的命令C.使用“定位”命令D.使用“编辑”中的“替换”命令。答案：D。使用“编辑”中的“替换”命令。28.下列选项中，与“大米一粮食”逻辑关系一致的是（）。A.“蜂蜜”和“蜂巢”B.“花生油”和“食用油”C.面包”和“面粉D."冷却液”和“润滑液”答案：B。“花生油”和“食用油”29.根据所给图形的特点，下列选项中，填在空白处恰当的是（）。答案：C。二、材料分析题（本大题共3小题，每小题14分，共42分）30.材料晓华成绩差，很多老师认为她无可救药，一天，张老师发现她作文中的一段，道:“零.分，我的好友，你慢慢向我靠近，你如此多情...“张老师把晓华叫到办公室，帮其改正，重新组织后，张老师露出赞许的神情:"看，好诗!"晓华听后露出笑脸，张老师说:“诗言志，从诗中看出你不甘与零分为伍，你有梦想!这诗你也能写。”晓华听后激动不已，并奋发向上，从此，晓华学习进步大，两年后，顺利升入高中。问题:请结合材料从学生观的角度，评析张老师的教育行为。（14分）答案：材料中张老师的教育行为是正确的，践行了以人为本的学生观的要求。首先，以人为本的学生观强调学生是具有独立意义的主体。学生是学习的主人，具有个体独立性。不以老师的意志为转移，学生有自己的需求和责权，材料中，很多老师认为无可救药的晓华在张老师的看来是有梦想，能写诗的学生，看到了晓华的需求，并且把晓华放在主体位置上，尊重晓华需求。张老师把学生看成是具有独立意义的主体。其次，以人为本的学生观强调学生是发展的人。学生是发展的人，学生具有巨大的发展潜能，学生是发展过程中的人，教师应把学生石做是发展过程中的客观存在，用发展的眼光看待学生。材料中，晓华成绩差，张老师没有想其他很多老师一样认为她无可救药，而是帮助晓华找到自己的优点，鼓励、帮助晓华进步，把晓华看成是具有发展潜力的人，发展过程中的人，促进晓华的发展。最后，以人为本的学生观强调，学生是具有个性和差异的人，教师要承认学生的差异，并以学生的个性发展为基础去实施教育，贯彻因材施教的教育理念。材料中，张老师看到了晓华在写诗方面的天赋，看到了晓华的闪光点，并且根据这个闪光点进行因材施教，做到了把学生看成是具有个性个差异的人。总之，张老师的做法符合以人为本的学生观的要求，值得我们借鉴和学习。.材料:为了深入了解同学们的学习、生活状态，初三(6)班班主任熊老师趁同学们在操场上体育课时，去教室里仔细检查了每位同学的课桌和书包，果然、收获”颇丰，有好几个同学携带了游戏机、漫画书，娱乐杂志等与学习无关的物品，熊老师没收了这些物品，并对这些学生说:、为了防止你们学习分心，老师暂时替你们保管，期末考试之后再还给你们。”此外，熊老师在男同学李伟的书包里，发现了一封信。出于对李伟的关心，熊老师拆阅了这封信。令熊老师震惊的是，这竟然是李伟写给班里女生王森的情书。熊老师感觉十分生气，也很庆幸自己及时了解到这个情况。为了让其他同学引以为戒，杜绝早恋现象发生，他在班会上读了这封信，并且严厉批评了李伟。周末，熊老师还特意去了李伟家进行家访，和李伟的家长说明了情况，并强调了早恋对孩子学业的不良影响，要求家长配合学校对李伟进行教育。答案：材料中班主任老师的行为是错误的，违背了教师职业道德中关爱学生、为人师表和教书育人的具体要求。首先，班主任违背了做到了关爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。材料中，班主任老师朗读学生的私人信件，没有做到尊重学生人格，维护学生权益，违背了关爱学的职业道德要求。其次，班主任违背了为人师表，为人师表要求教师坚守高尚情操,知荣明耻，严于律己，以身作则。材料中，班主任老师趁体育课的时间，擅自搜查学生书包、课桌的行为，违背了为人师农的职业道德要求。最后，班主任违背了教书育人。遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。材料中，班主任当众严厉批评李伟同学，违背了教书育人的职业道德要求。总之，班主任的行为不符合教师职业道德，应该及时反思和修正。.材料:英国当代诗人西格夫里，萨松(SiegfriedSesoon1886——)曾写过一行不朽的警句："Inmethetigersniffetherose.”译成中文，便是：“我心里有猛虎在细嗅蔷薇。”如果一行诗句可以代表一种诗派(有一本英国文学史曾举柯立芝《忽必烈汗》中的三行诗句：“好一处蛮荒的所在!如此的圣洁、鬼怪，像在那残月之下，有一个女人在哭她幽冥的欢爱!”为浪漫诗派的代表)，我就愿举这行诗为象征诗派艺术的代表。每次念及，我不禁想起法国现代画家昂利，卢梭(HenriRousseaw,1844---1910)的杰作《沉睡的吉普赛人》。假使卢梭当日所画的不是雄狮逼祝着梦中的浪子，而是猛虎在细樊含苞的薪薇，我相信。这幅画同样会成为杰作。借乎卢梭逝世，而萨松尚未成名。 “我心里有猛虎在细嗅著薇。”人生原是战场。有猛虎才能在逆流里文定脚跟，在逆风里把握方向，做暴风雨中的海燕，做不改颜色的孤星。有猛虎，才能创造慷慨悲歌的英推事业：涵蕴耿介拔俗的志士胸怀，体贴入微：有著薇才能看到苍蝇搓脚，蜘蛛吐丝，才能听到幕色潜动，春草萌芽，才能做到“一沙一世界，一花一天国”。在人性的国度里，一只真正的猛虎应该能充分地欣赏蔷薇，而一朵真正的蔷薇也应该能充分地尊敬猛虎;微普薇，猛虎变成了菲力斯旦(Philistine);微猛虎，警薇变成了懦夫。韩黎诗；“受尽命运那巨棒的痛打，我的头在流血，但不曾垂下!”华兹华斯诗:“最微小的花朵对于我，能激起非