牛顿第一定律苏科版物理八年级下学期

第二节牛顿第一定律第九章力与运动逐点导讲练课堂小结作业提升学习目标课时讲解1课时流程2阻力对物体运动的影响牛顿第一定律惯性惯性的利用与防止知识点阻力对物体运动的影响知1－讲感悟新知11.实验设计如图1所示，让小车从斜面上同一高度自由滑下，记录小车在不同材料的水平面上最终停止的位置.知1－讲感悟新知实验思考为什么让小车从斜面的同一高度自由滑下，而后在不同材料的水平面上运动？实验要点让小车从斜面的同一高度自由滑下可以保证小车到达水平面的速度相同.不同材料的水平面，小车所受的阻力不同，即控制小车的初速度相同，改变阻力进行对比实验，是控制变量法的运用.▲▲▲▲▲知1－讲感悟新知2.实验记录接触面小车受到的阻力小车运动的距离毛巾表面较大较近棉布表面较小较远木板表面最小最远知1－讲感悟新知论证思考小车在水平面运动的路程和所受的阻力有什么关系？假如小车在水平面上不受到阻力作用，它将如何运动？论证结果小车所受阻力越小，小车运动的距离就越长，由此可推测，如果小车在水平面上不受阻力，小车将会做匀速直线运动.感悟新知知1－练[中考·苏州]在探究“阻力对物体运动的影响”时，使用的器材有斜面、木板、棉布、毛巾和小车.例1感悟新知知1－练解题秘方：本实验以控制小车到达水平面的初速度相同为基础，根据小车在不同材料水平面上的运动距离，总结阻力对物体运动的影响(采用了转换法)，然后由实验事实“阻力越小运动距离越长”推理预测“假如没有阻力，小车的运动情况”.•••感悟新知知1－练(1)实验时要固定斜面，并将小车从斜面上________

(填“同一”或“不同”)位置由静止释放.同一感悟新知知1－练(2)从实验现象可推理，若水平面绝对光滑，则运动的小车将在水平面上_______________

.做匀速直线运动感悟新知知1－练(3)如图2所示，若实验中小车仅在木板上滑行时滑出了右端，是否需要重做本实验以获取可靠的证据？答：________(填“需要”或“不需要”).不需要感悟新知知1－练解析：本实验中，通过观察小车在水平面上运动的距离来反映阻力对小车运动的影响情况，三次实验小车运动的距离不同，可以说明阻力对小车运动的影响，不需要重新实验.感悟新知知1－练(4)在本实验中，“小车在水平面上运动的距离”反映的是________.A.小车在水平面上所受阻力大小B.阻力对小车运动的影响情况C.A、B选项均正确B感悟新知知1－练解析：本实验中，通过观察小车在水平面上运动的距离来反映阻力对小车运动的影响情况.感悟新知知1－练1.[中考·徐州]在平面上运动的物体，总会受到摩擦力，因为绝对光滑的平面是不存在的.但有时不考虑摩擦，例如研究小球从斜面上滚下的运动规律时，把斜面当成光滑的，对于这种做法，感悟新知知1－练下列说法正确的是()A.实际不存在光滑平面，会得到虚假结论B.和实际情况不同，会得到错误结论C.有影响因素没有考虑到，结论会有较大偏差D.忽略次要的影响因素，结论可以突出本质特征D知识点牛顿第一定律知2－讲感悟新知21.内容一切物体，在没有受到力的作用时，总保持静止或匀速直线运动状态.2.理解的要点(1)物体不受力作用时，运动状态保持不变.原来静止的物体，保持静止；原来运动的物体，保持匀速直线运动.

(2)关注“一切物体”“总”“或”的内涵.••••知2－讲感悟新知深度思考牛顿第一定律能否通过实验验证？为什么？深度理解自然界没有不受力的物体，即牛顿第一定律不能通过实验验证，只能由大量事实推理论证.实验中是根据阻力越小，运动的距离越长，推测假如没有阻力，物体将一直运动下去.这种方法称为理想实验法.▲▲▲▲▲感悟新知知2－练如图3所示，用细绳悬挂在横木上的金属小球从A

点由静止释放，小球沿弧线可摆动至C

点.若小球运动到B

点瞬间，细绳突然断裂且小球受到的所有力都消失了，小球将沿以下哪条轨迹运动()A.沿轨迹1竖直下落B.沿轨迹2曲线运动C.沿轨迹3匀速直线运动D.沿轨迹4曲线运动例2感悟新知知1－练解题秘方：一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持匀速直线运动状态或静止状态，即运动的物体外力消失后，保持消失前的速度做匀速直线运动；静止的物体外力消失后，保持静止.感悟新知知1－练解析：小球沿弧线摆动至B

点瞬间，小球有一定的速度，此时若小球不再受任何力，根据牛顿第一定律，小球保持匀速直线运动，即小球沿轨迹3匀速直线运动.答案：C感悟新知知2－练2.一个物体在平衡力作用下，在光滑水平面上做匀速直线运动，当这对平衡力突然消失，则物体将()A.立即停止B.速度越来越快C.速度越来越慢D.速度保持不变D知识点惯性知3－讲感悟新知31.定义物体具有保持静止或匀速直线运动状态不变的性质叫作惯性.知3－讲感悟新知如图4所示，快速击出下方的棋子，上面的棋子不会随着向前运动，说明静止的棋子有惯性；箭离开弓后，能飞行相当远的距离，说明运动的箭具有惯性.知3－讲感悟新知2.要点(1)静止的物体保持静止，运动的物体保持匀速直线运动，即物体具有保持运动状态不变的性质.(2)惯性是物体的一种属性，物体不论是运动的还是静止的都有惯性.知3－讲感悟新知深度思考物体惯性和哪些因素有关？深度理解惯性和质量有关，物体的质量越大，惯性越大；惯性和速度无关，物体的速度越大，惯性越大是错误的说法.感悟新知知3－练[中考·自贡]小强和爷爷周末乘车到荣县双溪水库风景区去游玩，下列有关惯性的说法正确的是()A.小强和爷爷都系上安全带，是为了减小汽车行驶中人的惯性例3感悟新知知3－练B.汽车紧急刹车时，小强向前倾，是由于受到惯性力的作用C.驾驶员踩刹车后，汽车仍向前滑行了一段距离，是由于汽车具有惯性D.高速公路严禁超速，是因为汽车速度越大，惯性越大感悟新知知3－练解题秘方：物体保持原来运动状态不变的性质叫惯性，惯性大小只跟物体的质量大小有关，跟物体是否受力、是否运动、运动速度等都没有关系，质量越大，惯性越大.感悟新知知3－练解析：小强和爷爷都系上安全带，是为了减小汽车行驶中惯性带来的伤害，但不能减小惯性；行驶中的汽车紧急刹车时，小强会向前倾，是由于人具有惯性，但惯性不是力，不能说受到惯性力的作用；驾驶员踩刹车后，汽车仍向前滑行了一段距离，是因为汽车具有惯性；物体的惯性大小只与物体的质量有关，与运动状态、速度等因素无关.答案：C感悟新知知3－练3.[中考·宜昌]在北京冬奥会自由式滑雪女子大跳台的比赛中，我国选手从50m高的跳台由静止出发，在空中完成了一次超高难度的162度旋转，获得金牌.感悟新知知3－练下列说法中正确的是()A.她在空中受到重力和惯性力的作用B.她离开轨道末端时速度越大，惯性越大C.她的惯性越大，上升的高度越高D.她运动到最高点时仍具有惯性D知识点惯性的利用与防止知4－讲感悟新知41.利用利用惯性可以带来很多方便，如体育运动中的跳远、射击、球类比赛等都利用了惯性.2.防止惯性有时会给人们带来危害，需要防范，如车辆急拐弯时容易翻车，车速太快、车距太小容易发生交通事故等.知4－讲感悟新知知识链接解释惯性现象时，千万不要出现下列语句：(1)物体在惯性(力)的作用下.(2)物体受到惯性作用.(3)这时物体失去惯性.(4)惯性力大于阻力.[中考·牡丹江]下列做法中，属于防止惯性带来危害的是()A.跳远运动员助跑后跳远B.驾驶员开车时，必须系好安全带C.拍打窗帘清除上面的灰尘D.推出去的冰壶，仍能在冰面上滑行感悟新知知4－练例4感悟新知知4－练解题秘方：一切物体都具有惯性，有的是利用惯性达到目的，有的是防止惯性造成危害.感悟新知知4－练解析：跳远运动员快速助跑后，飞身一跃，利用自身的惯性，在空中继续向前运动以提高成绩；驾驶员开车时必须系安全带是为了防止遇到紧急情况刹车时，由于惯性对人造成伤害；拍打窗帘，灰尘由于惯性要保持原来的静止状态，使灰尘和窗帘分离，达到除尘的目的，这是利用惯性；推出去的冰壶由于惯性仍能继续向前运动，这是利用惯性.答案：B感悟新知知4－练4.[模拟·泰州姜堰