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文档简介
广东省东莞市石碣镇2024年八年级数学第二学期期末质量检测试题注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、选择题(每题4分,共48分)1.方程x(x-2)=0的根是()A.x=0 B.x=2 C.x1=0,x2=2 D.x1=0,x2=-22.下列说法中,正确的是()A.对角线相等的四边形是矩形B.对角线互相垂直的四边形是菱形C.对角线相等的平行四边形是矩形D.对角线互相垂直的平行四边形是矩形3.某超市一月份的营业额为200万元,已知第一季度的总营业额共1000万元,如果平均每月增长率为x,则由题意列方程应为()A.200(1+x)2=1000B.200+200×2x=1000C.200+200×3x=1000D.200[1+(1+x)+(1+x)2]=10004.直角三角形的两边为9和40,则第三边长为()A.50 B.41 C.31 D.以上答案都不对5.在矩形中,是的中点,,垂足为,则用的代数式表示的长为()A. B. C. D.6.某公园草坪的防护栏由100段形状相同的抛物线形构件组成,为了牢固起见,每段护栏需要间距0.4m加设一根不锈钢的支柱,防护栏的最高点距底部0.5m(如图),则这条防护栏需要不锈钢支柱的总长度至少为()A.50m B.100m C.160m D.200m7.如图甲是我国古代著名的“赵爽弦图”的示意图,它是由四个全等的直角三角形围成的,若AC=6,BC=5,将四个直角三角形中边长为6的直角边分别向外延长一倍,得到图乙所示的“数学风车”,则这个风车的外围周长是()A.52 B.42 C.76 D.728.若,是函数图象上的两点,当时,下列结论正确的是A. B. C. D.9.如图,在ABCD中,对角线AC、BD相交于点O.E、F是对角线AC上的两个不同点,当E、F两点满足下列条件时,四边形DEBF不一定是平行四边形().A.AE=CF B.DE=BF C. D.10.下列关于x的方程是一元二次方程的是()A. B. C. D.11.下列各组数是勾股数的是()A. B.1,1, C. D.5,12,1312.若有意义,则x的取值范围是A.且 B. C. D.二、填空题(每题4分,共24分)13.矩形ABCD的面积为48,一条边AB的长为6,则矩形的对角线_______.14.某公司招聘一名人员,应聘者小王参加面试和笔试,成绩(100分制)如表所示:面试笔试成绩评委1评委2评委392889086如果面试平均成绩与笔试成绩按6:4的比确定,请计算出小王的最终成绩_____.15.已知一次函数y=kx+2的图象与x轴交点的横坐标为6,则当-3≤x≤3时,y的最大值是______.16.如图,正方形ABCD中,,点E、F分别在边AD和边BC上,且,动点P、Q分别从A、C两点同时出发,点P自A→F→B方向运动,点Q自C→D→E→C方向运动若点P、Q的运动速度分别为1cm/s,3cm/s,设运动时间为,当A、C、P、Q四点为顶点的四边形是平行四边形时则t=________________17.如图,在▱ABCD中,∠A=45°,BC=2,则AB与CD之间的距离为________
.18.如图,两个大小完全相同的矩形ABCD和AEFG中AB=4cm,BC=3cm,则FC=_____.三、解答题(共78分)19.(8分)如图,在平行四边形ABCD中,BE平分∠ABC,且与AD边交于点E,∠AEB=45°,证明:四边形ABCD是矩形.20.(8分)如图,已知正方形ABCD的对角线AC、BD交于点O,CE⊥AC与AD边的延长线交于点E.(1)求证:四边形BCED是平行四边形;(2)延长DB至点F,联结CF,若CF=BD,求∠BCF的大小.21.(8分)如图,已知点A在反比例函数(x>0)的图像上,过点A作AC⊥x轴,垂足是C,AC=OC.一次函数y=kx+b的图像经过点A,与y轴的正半轴交于点B.(1)求点A的坐标;(2)若四边形ABOC的面积是,求一次函数y=kx+b的表达式.22.(10分)为声援扬州“运河申遗”,某校举办了一次运河知识竞赛,满分10分,学生得分为整数,成绩达到6分以上(包括6分)为合格,达到9分以上(包含9分)为优秀.这次竞赛中甲乙两组学生成绩分布的条形统计图如图所示.(1)补充完成下面的成绩统计分析表:组别
平均分
中位数
方差
合格率
优秀率
甲组
6.7
3.41
90%
20%
乙组
7.5
1.69
80%
10%
(2)小明同学说:“这次竞赛我得了7分,在我们小组中排名属中游略偏上!”观察上表可知,小明是组的学生;(填“甲”或“乙”)(3)甲组同学说他们组的合格率、优秀率均高于乙组,所以他们组的成绩好于乙组.但乙组同学不同意甲组同学的说法,认为他们组的成绩要好于甲组.请你给出两条支持乙组同学观点的理由.23.(10分)如图,在平面直角坐标系中,一次函数的图象与轴交于点,与轴交于点,且与正比例函数的图象交于点.(1)求一次函数的解析式;(2)点在轴上,当最小时,求出点的坐标;(3)若点是直线上一点,点是平面内一点,以、、、四点为顶点的四边形是矩形,请直接写出点的坐标.24.(10分)如图,已知点在四边形的边上,设,,.(1)试用向量、和表示向量,;(2)在图中求作:.(不要求写出作法,只需写出结论即可)25.(12分)如图,在正方形中,点、是边上的两点,且,过作于,分别交、于,,、的延长线相交于.(1)求证:;(2)判断的形状,请说明理由.26.某种商品的进价为每件50元,售价为每件60元,每个月可卖出200件;如果每件商品的售价上涨1元,则每个月少卖10件.若商城某个月要盈利1250元,求每件商品应上涨多少元?
参考答案一、选择题(每题4分,共48分)1、C【解析】试题分析:∵x(x-1)=0∴x=0或x-1=0,解得:x1=0,x1=1.故选C.考点:解一元二次方程-因式分解法.2、C【解析】
根据菱形和矩形的判定定理即可得出答案.【详解】解:A.对角线相等的平行四边形是矩形,所以A错误;B.对角线互相垂直的平行四边形是菱形,所以B错误;C.对角线相等的平行四边形是矩形,所以C正确;D.对角线互相垂直的平行四边形是菱形,所以D错误;故选C.【点睛】本题考查特殊平行四边形中菱形与矩形的判定,注意区分特殊平行四边形的判定方法是解题关键.3、D【解析】
根据增长率问题公式即可解决此题,二月为200(1+x),三月为200(1+x)2,三个月相加即得第一季度的营业额.【详解】解:∵一月份的营业额为200万元,平均每月增长率为x,∴二月份的营业额为200×(1+x),∴三月份的营业额为200×(1+x)×(1+x)=200×(1+x)2,∴可列方程为200+200×(1+x)+200×(1+x)2=1,即200[1+(1+x)+(1+x)2]=1.故选:D.【点睛】此题考察增长率问题类一元二次方程的应用,注意:第一季度指一、二、三月的总和.4、D【解析】
考虑两种情况:9和40都是直角边或40是斜边.根据勾股定理进行求解.【详解】①当9和40都是直角边时,则第三边是92+②当40是斜边时,则第三边是402-92则第三边长为41或731故选D.【点睛】此题考查勾股定理,解题关键在于分情况讨论.5、B【解析】
如图连接DH,根据面积和相等列方程求解.【详解】解:如图所示连接DH,AB=m,BC=4,BH=2,则矩形面积=4m,AH=,则矩形ABCD=三角形ABH+三角形AHD+三角形DHC,则4m=m+DE×+m,解得DE=.【点睛】本题考查勾股定理和矩形性质,能够做出辅助线是解题关键.6、C【解析】分析:根据所建坐标系特点可设解析式为y=ax2+c的形式,结合图象易求B点和C点坐标,代入解析式解方程组求出a,c的值得解析式;再根据对称性求B3、B4的纵坐标后再求出总长度.解答:解:(1)由题意得B(0,0.5)、C(1,0)设抛物线的解析式为:y=ax2+c代入得a=-c=∴解析式为:y=-x2+(2)当x=0.2时y=0.48当x=0.6时y=0.32∴B1C1+B2C2+B3C3+B4C4=2×(0.48+0.32)=1.6米∴所需不锈钢管的总长度为:1.6×100=160米.故选C.7、C【解析】解:依题意得,设“数学风车”中的四个直角三角形的斜边长为x,则x2=122+52=169,解得:x=1.故“数学风车”的周长是:(1+6)×4=2.故选C.8、A【解析】把点P1(x1,y1),P1(x1,y1)代入得,,则.∵x1>x1>0,∴,,,即0<y1<y1.故选A.9、B【解析】
根据平行四边形的性质以及平行四边形的判定定理即可作出判断.【详解】解:A、∵在平行四边形ABCD中,OA=OC,OB=OD,
若AE=CF,则OE=OF,
∴四边形DEBF是平行四边形;
B、若DE=BF,没有条件能够说明四边形DEBF是平行四边形,则选项错误;
C、∵在平行四边形ABCD中,OB=OD,AD∥BC,
∴∠ADB=∠CBD,
若∠ADE=∠CBF,则∠EDB=∠FBO,
∴DE∥BF,则△DOE和△BOF中,,∴△DOE≌△BOF,
∴DE=BF,
∴四边形DEBF是平行四边形.故选项正确;
D、∵∠AED=∠CFB,
∴∠DEO=∠BFO,
∴DE∥BF,
在△DOE和△BOF中,,∴△DOE≌△BOF,
∴DE=BF,
∴四边形DEBF是平行四边形.故选项正确.
故选B.【点睛】本题考查了平行四边形的性质以及判定定理,熟练掌握定理是关键.10、D【解析】
根据一元二次方程的概念逐项进行判断即可.【详解】A、含有两上未知数,不符合一元二次方程的概念,故错误;B、不是整式方程,故错误;C、最高次数为3次,不符合一元二次方程的概念,故错误;D、符合一元二次方程的概念,故正确,故选D.【点睛】本题考查了一元二次方程的概念,熟练掌握“一元二次方程是指含有一个未知数,并且含有未知数的项的最高次数为2次的整式方程”是解题的关键.11、D【解析】
欲判断是否为勾股数,必须根据勾股数是正整数,同时还需验证两小边的平方和是否等于最长边的平方.【详解】A.()2+()2≠()2不能构成直角三角形,不是正整数,故不是勾股数.B.()2+()2=()2能构成直角三角形,不是正整数,故不是勾股数;C.()2+()2=()2能构成直角三角形,不是正整数,故不是勾股数;D.()2+()2=()2能构成直角三角形,是正整数,故是勾股数.故答案选D【点睛】此题主要考查了勾股定理逆定理以及勾股数,解答此题掌握勾股数的定义,及勾股定理的逆定理:已知△ABC的三边满足a2+b2=c2,则△ABC是直角三角形.12、A【解析】
根据二次根式有意义的条件和分式有意义的条件即可求出答案.【详解】由题意可知:,解得:且,故选A.【点睛】本题考查了分式有意义的条件、二次根式有意义的条件,熟练掌握分式的分母不为0、二次根式的被开方数为非负数是解题的关键.二、填空题(每题4分,共24分)13、10【解析】
先根据矩形面积公式求出AD的长,再根据勾股定理求出对角线BD即可.【详解】解:∵矩形ABCD的面积为48,一条边AB的长为6,∴AD=48÷6=8,∴对角线BD=,故答案为:10.【点睛】本题主要考查了勾股定理的应用,解决此题的关键是根据矩形面积求出另一边的长.14、89.6分【解析】
将面试所有的成绩加起来再除以3即可得小王面试平均成绩,再根据加权平均数的含义和求法,求出小王的最终成绩即可.【详解】∵面试的平均成绩为=88(分),∴小王的最终成绩为=89.6(分),故答案为89.6分.【点睛】此题主要考查了加权平均数的含义和求法,要熟练掌握,解答此题的关键是要明确:数据的权能够反映数据的相对“重要程度”,要突出某个数据,只需要给它较大的“权”,权的差异对结果会产生直接的影响.同时考查了算术平均数的含义和求法,要熟练掌握,解答此题的关键是要明确:算术平均数是加权平均数的一种特殊情况,加权平均数包含算术平均数,当加权平均数中的权相等时,就是算术平均数.15、1≤y≤1【解析】
将点(6,0)代入解析式即可求出k的值,得到一次函数的增减性,然后结合自变量的取值范围得到函数值的取值范围即可.【详解】∵一次函数的图象与x轴交点的横坐标为,∴这个交点的坐标为(6,0),把(6,0)代入中得:,,∵<0,y随x的增大而减小,当时,=1.当时,.则.故答案是:.【点睛】本题考查了利用直线上点坐标确定解析式,熟练掌握直线上任意一点的坐标都满足函数关系式;对于一次函数求极值问题可通过增减性求,也可以代特殊值求出.16、3s或6s【解析】
根据两点速度和运动路径可知,点Q在EC上、点P在AF上或和点P在BC上时、点Q在AD上时,A、C、P、Q四点为顶点的四边形是平行四边形.根据平行四边形性质构造方程即可.【详解】由P、Q速度和运动方向可知,当Q运动EC上,P在AF上运动时,若EQ=FP,A、C、P、Q四点为顶点的四边形是平行四边形∴3t-7=5-t∴t=3当P、Q分别在BC、AD上时若QD=BP,形A、C、P、Q四点为顶点的四边形是平行四边形此时Q点已经完成第一周∴4-[3(t-4)-4]=t-5+1∴t=6故答案为:3s或6s.【点睛】本题考查了正方形的性质,平行四边形的判定和性质,动点问题的分类讨论和三角形全等有关知识.解答时注意分析两个动点的相对位置关系.17、2【解析】
先由平行四边形对边相等得AD=BC,作DE⊥AE,由题意可知△ADE为等腰直角三角形,根据勾股定理可以求出DE的长度,即AB和CD之间的距离.【详解】如图,过D作DE⊥AB交AB于E,∵四边形ABCD为平行四边形,∴AD=BC=2,∵∠A=45∴△ADE为等腰直角三角形,∴AE=DE,根据勾股定理得AE2∴2DE∴DE∴DE=2即AB和CD之间的距离为2,故答案为:2【点睛】本题考查了平行四边形的性质,勾股定理,熟练利用勾股定理求直角三角形中线段长是解题的关键.18、5cm【解析】
利用勾股定理列式求出AC的长度,再根据两矩形是完全相同的矩形可知AC=AF,∠BAC+∠GAF=90°,然后判断出△ACF是等腰直角三角形,再利用等边三角形的性质求解即可.【详解】∵矩形ABCD中,AB=4cm,BC=3cm,∴AC===5cm,∵矩形ABCD和AEFG是两个大小完全相同的矩形,∴AC=AF,∠BAC+∠GAF=90°,∴△ACF是等腰直角三角形,∴FC=AC=5cm.故答案为5cm.【点睛】本题考查了矩形的对角线相等,每一个角都是直角的性质,勾股定理应用,判断出△ACF是等腰直角三角形是解题的关键.三、解答题(共78分)19、见解析【解析】
利用平行线性质得到∠EBC=∠AEB=45°,因为BE平分∠ABC,所以∠ABE=∠EBC=45°,所以∠ABC=90°,所以四边形ABCD是矩形【详解】∵AD∥BC∴∠EBC=∠AEB=45°∵BE平分∠ABC∴∠ABE=∠EBC=45°∴∠ABC=∠ABE+∠EBC=90°又∵四边形ABCD是平行四边形∴四边形ABCD是矩形【点睛】本题主要考查角平分线性质、平行四边形性质、矩形的判定定理,本题关键在于能够证明出∠ABC是直角20、(1)见解析;(2)∠BCF=15°【解析】
(1)利用正方形的性质得出AC⊥DB,BC//AD,再利用平行线的判定与性质结合平行四边形的判定方法得出答案;(2)利用正方形的性质结合直角三角形的性质得出∠OFC=30°,即可得出答案.【详解】解:(1)证明:∵ABCD是正方形,∴AC⊥DB,BC∥AD∵CE⊥AC∴∠AOD=∠ACE=90°∴BD∥CE∴BCED是平行四边形(2)如图:连接AF,∵ABCD是正方形,∴BD⊥AC,BD=AC=2OB=2OC,即OB=OC∴∠OCB=45°∵Rt△OCF中,CF=BD=2OC,∴∠OFC=30°∴∠BCF=60°-45°=15°【点睛】本题考查了正方形的性质以及平行四边形的判定和直角三角形的性质,掌握正方形的性质是解题关键.21、(1);(2)y=+2【解析】
(1)由AC=OC,设A(m,m)代入反比例函数得m2=9,求出A点坐标;(2)利用四边形ABOC的面积求出B点坐标,再用待定系数法确定函数关系式即可求出AB的解析式.【详解】(1)∵AC=OC∴可设A(m,m)∵点A(m,m)在y=的图像上∴m2=9∴m=±3∵x>0∴m=3(2)∵AC⊥x轴,OB⊥x轴∴S四边形ABOC==(3+OB)·3=∴OB=2∴B(0,2)∵y=kx+b过点A(3,3),B(0,2)∴∴∴一次函数的表达式为y=+2【点睛】此题主要考查反比例函数钰一次函数综合,解题的关键是求出A点坐标.22、(1)6;7.1;(2)甲;(3)乙组的平均分,中位数高于甲组,方差小于甲组,故乙组成绩好于甲组【解析】
(1)将甲组成绩按照从小到大的顺序排列,找出第5、6个成绩,求出平均数即为甲组的中位数;找出乙组成绩,求出乙组的平均分,填表即可:∵甲组的成绩为:3,6,6,6,6,6,7,8,9,10,∴甲组中位数为6分∵乙组成绩为5,5,6,7,7,8,8,8,8,9,平均分为(分)(2)根据两组的中位数,观察表格,成绩为7分处于中游略偏上,应为甲组的学生.(3)乙组的平均分高于甲组,中位数高于甲组,方差小于甲组,所以乙组成绩好于甲组解:(1)填表如下:组别
平均分
中位数
方差
合格率
优秀率
甲组
6.7
6
3.41
90%
20%
乙组
7.1
7.5
1.69
80%
10%
(2)甲.(3)乙组的平均分,中位数高于甲组,方差小于甲组,故乙组成绩好于甲组故答案为(1)6;7.1;(2)甲23、(1);(2);(3)或(,).【解析】
(1)由A、C坐标,利用待定系数法可求得答案;(2)由一次函数解析式可求得B点坐标,可求得B点关于x轴的对称点B′的坐标,连接B′C与x轴的交点即为所求的P点,由B′、C坐标可求得直线B′C的解析式,则可求得P点坐标;(3)分两种情形分别讨论:①当OC为边时,四边形OCFE是矩形,此时EO⊥OC;②当OC为对角线时,四边形OE′CF′是矩形,此时OE′⊥AC;分别求出E和E’的坐标,然后根据矩形的性质和坐标间的位置关系即可得到点的坐标.【详解】解:(1)∵一次函数y=mx+n(m≠0)的图象经过点A(−3,0),点C(3,6),∴,解得,∴一次函数的解析式为y=x+3;(2)如图,作点B关于x轴的对称点B′,连接CB′交x轴于P,此时PB+PC的值最小.∵B(0,3),C(3,6)∴B′(0,-3),设直线CB′的解析式为y=kx+b(k≠0),则,解得:,∴直线CB′的解析式为y=3x−3,令y=0,得x=1,∴P(1,0);(3)如图,①当OC为边时,四边形OCFE是矩形,此时EO⊥OC,∵直线OC的解析式为y=2x,∴直线OE的解析式为y=x,联立,解得,∴E(−2,1),∵EO=CF,OE∥CF,根据坐标之间的位置关系易得:F(1,7);②当OC为对角线时,四边形OE′CF′是矩形,此时OE′⊥AC,∴直线OE′的解析式为y=−x,由,解得,∴E′(,),∵OE′=CF′,OE′∥CF′,根据坐标之间的位置关系易得:F′(,),综上所述,满足条件的点F的坐标为(1,7)或(,).【点睛】本题考查一次函数综合题、轴对称最短问题、矩形的判定和性质等知识,解题的关键是学会利用对称解决最短路径问题,学会用分类讨论的思想思考问题,属于
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