广东省广州一中2023-2024学年九年级（上）期中物理试卷

广东省广州一中2023-2024学年九年级（上）期中物理试卷

第一部分一、单项选择题（每小题3分，共30分）

1.（3分）粒子甲、乙、丙的带电情况如表，甲由乙、丙构成如图。以下选项与题意相符的

是（）

A.甲是中子，乙是电子，丙是质子

B.甲是原子核，乙是中子，丙是质子

C.甲是原子，乙是质子，丙是中子

D.甲是原子，乙是原子核，丙是电子

2.（3分）如图所示的四个情景，下列说法中错误的是（）

A.红墨水在热水中扩散得快，说明温度越高分子无规则运动越剧烈

B.两个铅块没有被重物拉开说明分子间只存在引力

C.抽出玻璃板，两瓶内气体会混合在一起，说明气体间可以发生扩散现象

D.将一定量水与酒精混合后总体积变小，说明分子间存在空隙

3.（3分）下列说法正确的是（）

A.扩散现象中，低温气体的分子可以运动到高温气体中

B.燃料的热值越大，燃烧时放出的热量越多

C.温度升高得越多的物体，它吸收的热量一定多

D.热量总是从内能大的物体传递给内能小的物体

4.（3分）四幅图中在改变物体内能方式上与其它三幅图不同的是（）

5.（3分）文艺复兴时期，意大利的达•芬奇设计了如图所示的“永动机”装置。他设计时

认为，在轮子转动过程中，右边的小球总比左边的小球离轮心更远些，在两边不平衡的

力作用下会使轮子沿箭头方向转动不息，而且可以不断地向外输出能量。下列对该装置

开始转动后的分析正确的是（）

A.装置所具有的机械能始终不变

B.装置中小球的动能和重力势能不会相互转化

C.如果没有能量补充，装置最终会停下来

D.根据能量守恒定律，装置可以一直转动下去

6.（3分）小勇查资料得知部分物质的原子核对核外电子束缚能力强弱如表所示，下列说法

正确的是（）

原子核对核外电子的束缚能力：弱一强

玻璃毛皮丝绸纸金属硬橡胶石蜡涤纶硬塑料

A.毛皮与硬塑料摩擦，毛皮失去电子带负电

B.毛皮与硬塑料摩擦，硬塑料失去电子带正电

C.毛皮与硬塑料摩擦，毛皮与硬塑料带等量的异种电荷

D.毛皮与玻璃摩擦，毛皮、玻璃都失去电子带正电

7.（3分）取两个相同的验电器A和B,用毛皮摩擦过的橡胶棒（带负电）接触验电器A

的金属球，使A带上电荷，可以看到A的金属箔张开，B的金属箔闭合。用带有绝缘柄

的金属棒把A和B连接起来（如图所示）观察到A的金属箔张开的角度减小，B的金属

箔由闭合变为张开。下列描述正确的是（）

由由

AB

AB

A.实验中金属杆和金属球接触的瞬间，金属杆中瞬间电流方向是自A流向B

B.两金属箔片能够张开是因为带上了同种电荷相互排斥

C.实验现象说明金属杆是绝缘体

D.将金属杆换成玻璃杆，实验现象不变

8.（3分）如图（a）所示电路中，当闭合开关后，两个电压表指针偏转均为图（b）所示,

(a)(b)

A.4.8V1.2VB.6V1.2V

C.1.2V6VD.1.2V4.8V

9.（3分）车辆在探测到驾乘人员未系安全带时，会在仪表盘上出现指示灯提示，当车速超

过20km/h时增加声音提示。主驾驶和副驾驶的安全带分别对应开关Si和S2,系好安全

带，相当于闭合开关，车速超过20km/h时开关S3闭合，蜂鸣器响起。只有当主副驾驶

都系好安全带时，指示灯熄灭，提示音消失。图中最合理的设计方案是（）

10.（3分）某同学利用表格中的几种导体探究影响导体电阻大小的因素。下列说法正确的

是（)

导体代号长度/m横截面积/mn?材料

©1.00.2铸铜

②1.00.4德铜

③0.50.4铸铜

④1.00.4银铭合金

A.为检验“导体电阻跟导体长度有关”的猜想，应选用导体①与②

B.为检验“导体电阻跟导体长度有关”的猜想，应选用导体①与③

C.为检验“导体电阻跟导体横截面积有关”的猜想，应选用导体①与④

D.为检验“导体电阻跟导体材料有关”的猜想，应选用导体②与④

第二部分二、非选择题（共60分）

11.（5分）某物质发生了物态变化。图1是该过程物质的温度随时间变化图象，图2的示

意图形象反映不同物态下分子排列的特点。

（1）如图1,在温度为0℃时，该物质的内能（选填”等于”或“不等于”）

零；

（2）在ti时刻的分子动能t2时刻的分子动能（选填“大于”、“等于”或“小

于“）；

（3）在tl时刻的内能t2时刻的内能（选填“大于”、“等于”或“小于”），请

说明判断依据：;

（4）在to时刻的分子排列可能如图2（选填"a"、"b”或"c”）。

12.（6分）在图甲所示的电路中，当闭合某些开关时，小灯泡Li、L2形成并联电路，此时

甲乙丙

（1）三个开关所处状态为：闭合，断开o（以上两空可选填

Si、S2、S3中的一个或两个）

（2）电流表Ai的示数是A,电流表A2的示数是A,小灯泡Li

的电流是Ao

（3）若开关Si、S2闭合，S3断开，电流表Ai的示数将o（选填“变大”、“变

小”或“不变”）

13.（9分）随着我国人民生活水平提高，家庭小汽车作为一种普通交通工具已走进千家万

户。其中内燃机的工作原理是我们初三学习的知识之一。请按题目要求看对应图片答题。

图2

甲汽油机能量的漪向及比例（单位：J）乙汽油机能量的流向及比例（单位：J）

啰损失的能量摩擦损失的能量

不完全燃烧储存的能量/13814%不完全燃烧储存的能量/502,4%

628,5%

对外做功的对外做功的

能量能量

2858,30%,尾气带走的

尾气带走的

能量能量5401,43%

3525,37%3942,29%

散热损失的能量

2191,23%//2396,19%\

散热损失的能拿

（1）图1所示，小芳迅速下压活塞，筒内密封气体的内能（选填“增大”、“减

小”或“不变，，），由此可见，可以改变物体的内能。此过程的能量转化与图2

的汽油机4个冲程中的图能量转化情况相同。

（2）图3是甲、乙两台汽油机的能量流向及比例，若将甲汽油机更换成乙汽油机，消耗

相同质量的燃料，热机效率将,尾气带走的能量将,散热损失的

能量所占比例将。（均选填“增大”、“减小”或“不变”）

（3）为确保汽油机正常工作，需对其冷却。一般使用水来充当冷却剂，这是因

为：。

（4）除了燃油汽车外，目前油电混合汽车同样也投入使用。在给油电混合汽车的蓄电池

充电时，蓄电池相当于（选填“用电器”或“电源”）；当电动机正常工作时,

主要将电能转化为能。

14.（10分）团团和圆圆利用干电池、开关、小灯泡及若干导线等电学元件学习电路连接。

（1）①团团连接的电路如图1甲所示，如果闭合开关，将出现现象（选填“断

路”或“短路”）。对于这个电路，只须拆除一根导线，就能成为两灯串联的正确电路。

请在要拆除的那根线上打上“X”号。

②圆圆连接的电路如图1乙所示，只改动一根导线就能成为两灯并联的正确电路。请在

要改动的那根导线上打上“X”号，并将正确的接法画出来。

（2）团团正确连接电路后，闭合开关，两个小灯泡均发光；断开开关时，两个小灯泡均

熄灭。由于连接的导线比较混乱，他一时无法确定灯泡L1和L2是串联还是并联，请写

出一个正确的检测方法证明灯泡Li和L2是串联，并预测观察到的现象。（填在如表横线

上）

检测操作观察到的现象得出的结论

_Li和L2是串联

（3）圆圆想用图3的器材连接一个电路，使得:

①只闭合Si时，灯泡发光，二极管不发光；

②Si、S2都闭合时，灯泡和二极管都发光；

③只闭合S2时，灯泡和二极管均不发光。

根据以上要求，帮助圆圆设计电路，将设计好的电路图画在图2虚线框中；并在图3中

用笔画线代替导线连接相应的实物电路。（二极管可以用这样的+&-符号表示）

15.（7分）为了比较不同物体吸热本领的大小，设计了如图1的探究实验：在两个相同的

烧杯中，分别装有液体甲和液体乙，用相同的电热器分别对它们进行加热。（不考虑热量

的散失）

（1）实验中应控制液体甲和液体乙的初温与都相同。

（2）实验中液体甲和液体乙吸收热量的多少可通过来比较。

（3）根据记录的实验数据，绘制了如图2所示的温度随时间变化的图象。我们用

这一物理量来描述物质的吸热能力，由图象可知的吸热能力较强（选填“甲”

或“乙”），请写出你的分析过程o

16.（9分）某物理兴趣小组的同学，用煤炉给10kg的水加热，同时他们绘制了如图所示的

加热过程中水温随时间变化的图象，水的比热容为4.2X103J/（kg・℃）,煤的热值约为3

X107J/kg,求：

（1）经过4min时间加热，水所吸收的热量；

（2）若煤炉烧水时的热效率为5%,则4min内完全燃烧了多少千克的煤？

17.（9分）实验小组在探究“串联电路的电压特点”的实验中，连接好了如图甲所示的实

物电路，请你协助完成以下过程:

（1）在图乙的虚线框内画出与图甲相对应的电路图。

（2）连接电路时，开关应处于状态，实验中应选择规格（选填“相

同”或“不同”）的小灯泡。

（3）闭合开关后，学生发现Li、L2均不发光，电压表有示数且大小接近3V,则电路中

出现的故障可能是（选填“Li短路”、“Li断路”、“L2短路”或“L2断路”）。

（4）排除电路故障后，学生按照图甲连接好电路，闭合开关，电压表示数如图丙所示，

为了使实验结果更准确，接下来该同学应该。

（5）为了寻找规律的普遍性，他们换用定值电阻做实验。他们觉得拆装电压表操作过于

麻烦，于是设计了如图丁所示的电路图，利用单刀双掷开关Si,认为不用拆接电压表就

能测出R1和R2两端的电压，你认为他们的设计是否合理（填“合理”或“不

合理”），原因是o

18.（5分）小雯从老师处了解到“食盐水溶液+两块不同的金属”可以充当电源，于是她在

物理实验室借取了导线若干、圆柱形金属片a和b、适量盐水、已正确调零的灵敏电流计

（灵敏电流计可用于测量微小电流，其外观结构和使用方法均与电流表相同），并组装了

如图所示的电路；

（1）通过实验现象可以看出，金属片（选填"a”、"b”）为“食盐水溶液电池”

的正极；

（2）在利用如图所示的电路进行实验的过程中，小雯发现，灵敏电流计的示数会发生变

化，小雯想：是什么因素影响着该电路中“食盐水溶液电池”的输出电流大小呢？经过

查阅资料，小雯猜想：

①“食盐水溶液电池”的输出电流大小与食盐水溶液的浓度有关；

②“食盐水溶液电池”的输出电流大小与两金属片浸入溶液的深度有关；

③“食盐水溶液电池”的输出电流大小与两金属片的距离有关。

请你设计实验研究“食盐水溶液电池”的输出电流与食盐水溶液的浓度是否有关，写出

实验步骤。

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参考答案

第一部分一