福建省泉州市泉港区2022-2023学年七年级上学期期中历史试题

2022年秋季七年级期中教学素质联合拓展活动

历史学科

（考试时间：60分钟；试卷满分：100分）

注意事项：1.全卷二大题，共32小题。试卷共6页

2.答案一律写在答题卡上，否则不能得分，交卷时只交答题卡。

一、单项选择题（本大题共28小题，每小题2分，共56分，每小题只有一个选项符合题意）

1.在漫长的岁月中，我们的祖先为人类文明的进步作出了重要贡献。下面的图片共同见证了我国先民（）

贾湖遗址出土的炭化稻半坡居民半地穴式圆形河姆渡遗址出土的猪纹

粒、刻符龟甲和骨笛房屋复原图陶钵

A.过着定居生活B.开始饲养家禽C.掌握磨制技术D.学会建造房屋

2.华夏儿女同根同祖，血脉相连。被尊称为华夏儿女“人文初祖”的是（）

A.炎帝和黄帝B.尧舜禹C.汉武帝D.光武帝

3.传说中蚕丛是蜀地首先称王的人，他的眼睛向前突出。如下图所示文物与蚕丛形象吻合。由此可见（）

1986年四川三星堆出土的

纵目面具

A.传说与神话都是真实的历史B.传说中蕴含着一定的历史信息

C.传说的历史价值远超考古发现D.考古是了解历史真相唯一途径

4.相传，大禹在外治水10多年，“三过家门而不入”，最终取得成功。据此可知，他（）

A.勤政亲贤B.克己爱民C.团结友善D.公正廉明

5.约公元前2070年，禹建立夏王朝。据此，夏朝建立于（）

A.公元前20世纪前期B.公元前20世纪后期

C.公元前21世纪前期D.公元前21世纪后期

6.了解历史时序和掌握历史发展线索是学习历史的基本要求。下图①对应的朝代是（）

夏朝商朝①

约公元前2070年约公元前1600年约公元前1046年约公元前771年

A.西周B.春秋C.战国D.秦朝

7.《孟子•告子》记载“天子适诸侯，日巡狩……诸侯朝于天子，曰述职，……一不朝，则贬其爵；再不朝,

则削其地；三不朝，则六师移之。”该材料说明诸侯对周天子应尽的义务是（）

A.纳贡B.分封C.作战D.朝觐

8.“平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐楚秦晋始大，政由方伯。（“方伯”指一方诸侯之长）”对此材料理

解正确的是（）

A.分封制仍能有效管理天下诸侯B.诸侯势力崛起周天子地位动摇

C.诸侯之间的战争特点是兼并D.周平王分封诸侯由方伯管理

9.郭沫若说：“一片甲骨惊天下惊天下的甲骨文（）

A.铸刻于青铜器上B.发现于西周时期

C.至今仍无法破译D.是已知最早汉字

10.下图是商代青铜器代表牛形铜觥。牛背上立有一虎，既是抓手，又是装饰：牛身上装饰有凤鸟纹、龙纹、

兽面纹等。这表明当时（）

A.青铜铸造业规模大B.青铜礼器种类多样

C.青铜器的用途各异D.青铜制作工艺高超

11.下列农具反映出春秋战国时期农业生产技术进步的是（）

A.骨相B.铁农具C.楼车D.曲辕犁

12.许多成语来源于历史，如：退避三舍、卧薪尝胆、围魏救赵、纸上谈兵等。从这些成语中能反映出春秋战

国时期的哪一时代特点（）

A.奴隶制开始形成B.封建制开始确立

C.生产力飞速发展D.诸侯争霸兼并不断

13.他任用丞相叫管仲，“尊王攘夷为口号，第一霸主逞威风”该歌谣中的他是（）

A.齐桓公B.晋文公C.楚庄王D.越王勾践

14.阅读下面三幅不同时期的地图，图中的变化反映出（

春秋争霸图战国七雄地图

A.分封制度趋于完善B.战争规模越来越小

C.统一已成必然趋势D.民族交融趋势加强

15.老子认为“圣人无常心，以百姓心为心”，孔子提出“节用而爱人，使民以时”。二者都主张（）

A.无为而治B.重农抑商C.儒道一家D.以民为本

16.下列选项中的思想观点，与“以柔克刚"’'祸兮福之所倚”等理念出自同一学派的是（）

A.“仁者爱人”B.实行法治C.“无为而治”D.中央集权

17.“一定时期的思想文化是一定时期社会现实的反映百家争鸣的学术局面反映的社会现实是（）

A.王室衰微，思想控制不力B.人才济济，国力强盛

C.战国时期社会急剧变化D.思想家比较活跃，善于思考

18.学习历史要学会区分史实与结论。下列表述属于历史结论的是（）

A.炎帝部落与黄帝部落在阪泉大战B.商王盘庚把都城迁到殷

C.都江堰由蜀郡郡守李冰主持修建D.春秋战国时期思想文化高度繁荣

19.关注历史教材的课目标题，可以准确把握历史的阶段特征。如图教材目录横线处应填（）

第二单元

夏商周时期：

第4课夏商周的更替

第5课青铜器与甲骨文

第6课动荡的春秋时期

第7课战国时期的社会变化

第8课百家争鸣

A.中国境内早期人类与文明的起源B.早期国家与社会变革

C.统一多民族国家的建立和巩固D.政权分立与民族交融

20.战国时期的连年战争，影响了经济发展和社会稳定，各诸侯国的人民希望结束战乱。秦国经过变法改革,

具备了统一六国的条件。上述材料说明的是秦统一中国的（）

A.背景B.内容C.结果D.作用

21.“自古皆封建诸侯，各君其国秦朝改变这一局面的重大措施是（）

A.实行郡县制B.统一货币C.统一度量衡D.北击匈奴

22.秦朝咸阳的一位粮食商人，要购进一批小米。结账时，这位咸阳商人应该用下列哪种货币支付货款（)

23.习近平强调加大对行政执法的监督，曾经指出：“健全国家监察组织架构，形成全面覆盖国家机关及其公

务员的国家监察体系。”秦朝时，负责监察事务的是（）

A.丞相B.太尉C.刺史D.御史大夫

24.秦始皇三十五年，秦始皇下令修建一条从咸阳向北延伸的直道，全长约700千米，途经黄土高原、山地、

沙漠等地理环境，修筑技术难度很高。但是直道仅用两年半时间就修通了。这主要得益于（）

A.人口数量的增长B.文字的统一C.国家体制的作用D.筑路技术的提高

25.下图是一位同学复习中国古代史时绘制的某朝代“疆域四至”示意图，这个朝代是（）

长城一带

陕西东海

南海

A.秦朝B.周朝C.商朝D.夏朝

26.“秦简记载：五人共同盗窃，脏物在一钱以上，断去左足，并在脸上刺刻涂墨，判为刑徒。”材料表明秦的

暴政最突出的表现是（)

A.残酷的刑法B.沉重的赋税C.繁重的徭役D.可怕的殉葬

27.成语“斩木为兵，揭竿为旗”关联我国历史上第一次农民大起义，是指（）

A.项羽、刘邦起义B.陈胜、吴广起义

C.绿林、赤眉起义D.黄巾起义

28.“读史使人明智”,中国悠久的历史给予后人太多的智慧。夏、商、周三朝的灭亡，给后世君主的主要启示

是要（）

A.改革创新B.重视教育C.发展经济D.以民为本

第II卷（非选择题）

二、非选择题（共4小题，共44分。其中第29题8分，第30题12分，第31题12分，第32

题12分）

29.阅读材料，完成下列要求.（8分）

【材料】公元前221年秦始皇灭六国，出现真正大一统的帝国。秦始皇很以大一统自豪。他的臣下歌颂他

说：“昔者五帝地方千里，其外候服夷服，诸侯或朝或否，天子不能制。今陛下兴义兵，诛残贼，平定天下，

海内为郡县，法令由一统，自上古以来未尝有，五帝所不及（《史记.秦始皇本纪》）这不是吹牛，这是写实。

秦的统一是真实的统一，是空前的。

——摘编自何兹全《中国文化六讲》

（1）根据材料，简述大一统帝国建立的时间。（2分）

（2）小历同学认为，秦的措施有效地巩固了秦朝的统治。你是否同意他的观点？请简要说明理由。（6分）

30.我国是目前世界上发现原始人类遗址最多的国家。一处处考古发现，揭开人类演进的谜团；一个个文物化

石，书写古老文化的传奇。阅读下列材料，完成探究活动。（12分）

【填图片一探人类之源】

（1）据上图看，我国境内目前已确认的最早的古人类发现于图中的遗址（填写字母），地处

流域。（4分）

（2）从图上看，我国早期人类在分布上有什么特点？（2分）

【看遗物-寻北京人踪迹】

北京人使用的石器北京人遗址发现的烧骨

（3）从上图中你能推出什么结论？你认为研究人类起源的主要依据是什么？（4分）

（4）通过探究我们可以知道，了解历史的途径有很多，请你再举出两例。（2分）

31.改革是推动社会进步的动力。阅读下列材料，回答问题。（12分）

【材料一】

夫商君为孝公平权衡、正度量、调轻重（在秦国范围内颁布度量衡的标准器），决裂阡陌，教民耕战。是

以兵动而地广，兵休而国富，故秦无敌于天下。——《战国策•秦

策》

【材料二】

下图所示是四方古印文，它们见证了秦朝的改革。

皇帝信玺右丞相印御史丞印南郡侯印

【材料三】

商君相秦十年，宗室贵戒多怨望者……五月而秦孝公卒，太子立……秦惠王车裂商君以徇，目：“莫如商

鞅反者！”遂灭商君之家。——《史记•商君

列传》

（1）根据材料一，回答材料中的“商君”指的是谁？结合所学知识，分析材料中的“教民耕战”对秦国的影

响。（5分）

（2）根据材料二，简述四方古印文反映的历史信息（4分）

（3）根据材料三，有人认为“商君遭车裂而亡，秦朝二世而灭。”所以，这场改革是失败的。你认同这一观点

吗？请你写出判断改革成功与否的依据是什么？（3分）

32.阅读材料，完成下列要求。（12分）

都江堰工程的突出特点是充分利用水利资源和地形、地势，成功地解决了分水、引水、泄洪、排沙等复杂

的水利工程的技术问题。这一巨大水利工程独特的科学性与创造性是采用了“无坝引水”的工程形式，建造在

山川与平原的咽喉重地。2200多年来，都江堰一直发挥着巨大的作用，这在世界水利史上绝无仅有，充分反

映了我国人民的智慧。

——摘编自刘东、刘端直：《论都江堰系统工程的生存与发展》

（I）根据上述材料，指出反映我国人民智慧的水利工程名称。（2分）

（2）阅读以上材料，围绕其主题提炼一个观点，根据材料并结合所学的中国古代史知识加以论述。（要求：观

点明确，史论结合，条理清楚。10分）

泉港区2022年秋季七年级期中教学质量检测

历史参考答案

一.单项选择题（本大题共28小题，每小题2分，共56分）

题号12345678910

答案AABBCADBDD

题号11121314151617181920

答案BDACDCCDBA

题号2122232425262728

答案ABDCAABD

二.非选择题（共4小题，共44分。其中第29题8分，第30题12分，第31题12分，第32

题12分）

29.（8分）

【答案一】

判断:同意。（2分）

理由:秦始皇在统一全国后，政治上建立了中央集权制，实行郡县制，对地方实行有效的控制，在文化上统一

文字，在经济上统一货币和度量衡，在军事上抗击匈奴、保卫国家边疆安全等。这些措施有力地促进了国家的

发展，巩固了秦朝的统治。（6分）

【答案二】

判断：不同意。（2分）

理由：秦始皇统一全国后，为统一思想，实行“焚书坑儒”，禁锢了人们思想；同时修建大型工程（如修建骊

山陵