甘肃省天水市麦积区天水市第二中学2023-2024学年高二下学期4月月考生物试题

高二第二学期第一次月考生物学试题考试时间：75分钟总分：100分一、选择题（50分，每题2分，25题）1.下列描述属于生态系统功能的是 ()①初级消费者固定的能量一部分最终被分解者利用,还有一部分经呼吸作用消耗②螳螂捕蝉,黄雀在后③闻鸡起舞④根瘤菌将大气中的氮转化为含氮化合物被植物利用,最后重新回到大气中A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④2.实验室里有一个封闭的生态球,已经维持了一年多,各类生物一直生活良好。后来仅仅移动了一下位置,生物就全死了,它原来是放在 ()A.恒温培养箱里 B.窗台上 C.药品橱旁 D.冰箱冷藏室里3.在某一栎林中,第一营养级生物为栎树,第二营养级生物为昆虫,第三营养级生物为蛙、蜥蜴和鸟,第四营养级生物为蛇。该栎林数量金字塔的示意图是()4.稻田—池塘复合生态养殖模式是在传统稻田养鱼的基础上,经过近年来不断提升和优化、推广和实践,发展起来的新型农业模式,如图所示。下列叙述错误的是 ()A.该生态系统中的生产者是水稻、杂草、浮游植物等B.稻田中养殖牛蛙,可降低稻飞虱等害虫对水稻的危害C.水稻与多种动物混养可提高系统中能量传递效率D.稻田—池塘复合模式中水稻能吸收氮、磷,净化水质5.静稳型重污染天气是指由出现持续不利于大气污染物扩散的气象条件导致污染物大范围积累,最终可吸入颗粒物达到重污染水平。高密度人口的经济及社会活动必然会排放大量细颗粒物(PM2.5),一旦排放超过大气循环能力和承载度,细颗粒物浓度将持续积聚,此时如果受静稳天气等影响,极易出现大范围雾霾。下列有关叙述错误的是 ()A.从生态系统的成分分析,雾霾属于非生物的物质和能量B.从生态系统的保护分析,雾霾是人类生产和生活所造成的环境污染C.从生态系统的信息传递分析,雾霾可作为物理信息影响种群繁殖D.从生态系统的稳定性分析,出现大范围雾霾说明生态系统的自我调节能力丧失6.如图中的a、b、c分别表示某食物链中的第一、二、三营养级,每个营养级不同物种个体数量如A图所示(图中每一柱条代表一个物种)。经过一段时间后,各营养级生物的数量如B图所示。有关叙述正确的是 ()A.图中的a、b、c代表的所有生物,共同组成一个生物群落B.b中的各种生物处于同一个营养级,它们之间没有直接的关系C.图中所示各营养级生物的数量有较大变化,但物种数基本未变D.由图A到图B的变化过程中,c获得的能量最多7.杜甫作为中国古代诗歌的集大成者,他的《江畔独步寻花七绝句》其六中“黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。”描绘了百姓人家与大自然和谐相处的场景。下列相关叙述错误的是 ()A.日照时间的长短决定植物的开花期,这体现了生物种群的繁衍离不开信息传递B.彩蝶在花丛中流连忘返,不时在花间翩翩起舞,这属于行为信息C.黄莺的鸣叫属于物理信息,物理信息还可来自非生物环境D.可以使用样方法调查花丛中蝴蝶的种群密度8.生态恢复是指停止对生态系统的人为干扰，以减轻其负荷压力，依靠生态系统的自我调节能力与自组织能力使其向有序的方向进行演化，或者利用生态系统的这种自我恢复能力，辅以人工措施，使遭到破坏的生态系统逐步恢复或使生态系统向良性循环方向发展。为恢复某河段流域的“水体—河岸带”的生物群落，环保人员选择该流域常见的植物进行栽种，植物种类、分布如图所示。下列叙述错误的是（）A.甲、乙、丙、丁的分布体现了群落的水平结构B.该河段生态恢复的过程中群落发生了次生演替C.在水体一河岸带不同位置上选择不同的植物，主要体现了生态工程的循环原理D.该河段生态恢复的尽快实现离不开环保人员的管理，也离不开河段自身的调节能力9.下列与图示相关的叙述正确的是 ()A.图甲所示为初生演替,群落的演替速度不受人类活动的影响B.图甲所示群落的演替过程,可以发生在任何陆地区域C.若图乙表示城市生态系统中的生物量(有机物总量)组成,则流经该生态系统的总能量几乎全部来自该生态系统中植物固定的太阳能D.若图丙表示生态系统的碳循环,则C和E在其中的作用最为关键10.下图为某山洼中的食物网结构模式图,下列有关叙述错误的是 ()A.丁和辛、丙和乙、乙和丁之间存在种间竞争和捕食关系B.若在该生态系统中使用DDT,则这种杀虫剂在甲和戊中浓度最高C.此生态系统中甲和戊都是生产者,是该生态系统的主要成分D.若丙种群数量下降20%,辛种群不会发生明显变化11.某校园生态系统的部分食物网如图所示。下列分析不合理的是 ()A.碳以CO2的形式沿着箭头所示渠道流动B.消费者的营养级别越高,其可利用的总能量越少C.若乌鸫被驱出校园,则该生态系统的营养结构复杂程度降低D.酢浆草同化的能量最多有20%流向蜗牛12.在某相对封闭的生态系统中除分解者外共有五个种群（每个种群只占一个营养级），甲与丙无捕食关系，其能量调查如下表所示：种群甲乙丙丁戊能量(750350.98500下列对该表数据作出的分析，正确的是()A.该生态系统的营养结构可表示为戊→乙→丙→甲→丁B.第一、二营养级之间能量的传递效率为17%C.该生态系统中除去甲、丁后，若乙的数量增加，则丙的数量也随之增加D.短时间内，种群戊的同化量有四个去向：以热能形式散失；用于生长、发育和繁殖；流入下一个营养级；流向分解者13.东亚飞蝗是一种农业害虫，其聚集、迁飞、暴食等特征给农业生产带来严重的危害，人们可利用鸭子吞食蝗虫来减轻蝗虫带来的危害，群居蝗虫释放的信息素4VA能使蝗虫聚集，其机理如图所示。下列有关说法正确的是（）A.东亚飞蝗灭绝有利于其他各种生物的生存B.蝗虫通过释放的4VA来增大蝗虫迁入率，使种群密度增大C.利用鸭子吞食蝗虫来防治害虫属于机械防治D.蝗虫释放的信息素4VA对种群数量的调节过程属于负反馈调节14.下列关于人类与环境的叙述,错误的是()A.与步行相比,开车会增大生态足迹B.酸雨中所含的酸主要是硫酸和硝酸C.生物多样性就是指物种多样性D.化石燃料的燃烧是造成温室效应的主要原因15.“碳中和”是指国家、企业或个人等通过植树造林、节能减排等形式，以抵消自身产生的二氧化碳或温室气体排放量，实现正负抵消，达到相对“零排放”。下列有关叙述错误的是()A.碳在群落和无机环境之间主要以CO2的形式循环B.每个自然生态系统都可依靠自身实现“碳中和”C.实现碳中和的有效措施是增加生产者的数量D.过度的人工碳排放可能会导致海平面上升16．如图是反映人与环境关系的三种模式图，下列对“环境容纳量”的理解，错误的是()A.环境容纳量是指生态系统对人口的承载能力B.随着生产的发展，环境容纳量在不断加大C.人类可以局部地改造环境，但却不能使人口数量长时间超越环境容纳量D.生物圈的稳态是人类生存的前提和人类改造自然的基础17.下列有关生态环境保护的叙述，正确的是()A.每种野生生物都有独特的基因库，必须维持野生生物的多样性B.生物多样性的形成过程就是新物种形成的过程C.禁止开发和利用野生资源是对生物多样性保护的有效措施D.把受灾地区的珍稀动物迁至其他自然保护区属于就地保护18．以空间变化代替时间变化进行调查是植物群落演替研究的常用方法。过度开发及黄河下游水量的减少造成地下水位下降，使得某湿地植物群落发生了较显著变化。研究人员对现阶段该湿地的植物群落分布情况进行调查(群落名称以优势种植物命名)，结果如下图所示。下列叙述正确的是()A.通过统计样方内优势种植物的个体数可获知物种丰富度B.根据现有植物群落分布状况不能推测水位下降后群落演替的方向C.利用生态工作恢复湿地生态系统要遵循整体、协调、循环、自生的原理D.湿地生态系统的直接价值大于间接价值19.下列不属于我国生态工程建设实例的是()A.沼气工程B.桑基鱼塘C.防沙治沙工程D.焚烧城市生活垃圾20.下图表示某地区的玉米生态工程。下列说法错误的是()A.就图示而言,遵循的生态工程基本原理是循环原理B.在玉米田中引种大豆并引入食虫鸟,可提高抵抗力稳定性,遵循自生原理C.此地区的玉米生态工程实现了能量的循环,使废物资源化D.遵循自然规律,兼顾生态和经济效益,是整体原理的体现21.下列有关生态学知识的叙述，错误的是()A.群落的空间结构是长期自然选择的结果B.在生物群落内部，物质循环使用，能量单向流动C.发生在生产者和消费者之间的信息传递能双向进行D.生态系统自我调节能力包括抵抗力稳定性和恢复力稳定性22.发酵食品是中国传统食品中一个重要的类别,承载了中华民族悠久的历史和丰富的文化内涵。请结合所学发酵知识和生活经验,指出下列未经发酵的食品是()A.泡菜B.食醋C.豆腐D.酸奶23.红酸汤是贵州凯里地区苗族人民的传统食品,它颜色鲜红、气味清香、味道酸爽。以番茄和辣椒为原料的红酸汤制作流程如下。下列相关叙述中正确的是()A.红酸汤制作过程中用到的微生物主要是醋酸菌B.装坛时加入成品红酸汤是为了增加发酵菌种的数量C.装坛时不装满的原因是促进微生物繁殖D.红酸汤的制作中发酵时间越长,口味越纯正24.如图分别表示泡菜制作中乳酸菌、乳酸和亚硝酸盐含量的变化。下列叙述正确的是()A.据图1可知，泡菜制作过程中乳酸菌数量增长曲线为“S”形B.图2中发酵初期乳酸产生量较少，可能与氧含量较高有关C.据图3可知，发酵中期是取食泡菜的最佳时间D.泡菜发酵过程中检测亚硝酸盐含量的目的是了解乳酸菌的生长状况25．下列有关发酵技术在食品加工中应用的叙述，正确的是()A．为了避免杂菌污染，乳酸菌发酵成酸奶时在牛奶中添加一定量的抗生素B．为了提高果酒品质，挑选新鲜葡萄去除枝梗后用蒸馏水反复冲洗再榨汁C．为了防止果酒变酸，果酒发酵排气时应避免空气进入及发酵引起的升温D．腐乳制作的主要菌种是曲霉二、非选择题（4小题，共50分）26.（每空2分，共16分）蚯蚓是森林中的土壤动物之一,主要以植物的枯枝败叶为食。(1)为探究蚯蚓对森林凋落物的作用,研究者选择4个树种的叶片做不同处理,于6~9月进行了室外实验。每种叶片置于两个盆中,与土壤混合均匀,将数目相等的蚯蚓置于其中饲养,统计蚯蚓的食物消耗量,结果如图所示。①实验时所选蚯蚓生长状况应基本一致,目的是。

②由实验结果可知,蚯蚓对半分解叶的消耗量明显（大于、小于）对未分解叶的消耗量,在不同叶片中,对最为喜好。由此说明是影响蚯蚓摄食偏好的主要因素。

(2)森林生态系统中的各种生物构成。从生态系统的成分角度看,蚯蚓属于,从生态系统的功能角度看,蚯蚓的行为促进了。

(3)依据上述研究实验,若在红松林和蒙古栎林中种植一些杨树,有利于蚯蚓的数量。

27.（每空2分，共16分）为充分发挥鱼塘的生产效益，科研人员对某人工养殖草鱼、白鲢的鱼塘生态系统能量流动进行研究（如图所示，能量单位为：J/cm2·a）。请回答下列问题。（1）如图所示，A代表。（2）除添加的饲料外，池塘中草鱼以水草为食，白鲢以绿藻和水草为食，草鱼与白鲢的种间关系是。若调查鱼塘中草鱼、白鲢的种群密度，最好采用的方法是。（3）流经该鱼塘生态系统的总能量为（J/cm2·a），植食性动物到肉食动物的能量传递效率为（至少保留3位有效数字）。（4）为有利于养殖的鱼充分利用池塘资源，从每种生物所占据的相对稳定的考虑，引进了适量的青鱼、鱿鱼及其相应食源生物等。这样在增加池塘产量的同时，还增强了池塘的稳定性。（5）进一步利用池塘空间建立“桑基鱼塘”。与前期简单鱼类养殖相比，桑基鱼塘的生产模式导致生态足迹的变化趋势是。28.(每空1分，共9分)随着水体富营养化进程的加快，沉水植物逐渐衰退和消失，导致结构复杂、功能健全的以高等水生植物占优势的清水态草型水体逆向退化为结构单一、功能退化的以蓝绿藻等浮游植物为主的浊水态藻型水体，从而引起水华。请回答下列问题。(1)由清水态草型水体逆向退化为浊水态藻型水体是否为群落演替？______(填“是”或“否”)。若某湖泊发生水体富营养化造成某种沉水植物灭绝，从生物多样性的角度分析，丧失的是。(2)水华发生时，除了有水体中的无机盐过多对沉水植物有毒害作用外，还有蓝绿藻等浮游植物大量繁殖覆盖在水体表面，导致水下的减弱，使沉水植物的降低从而大量死亡。(3)水体富营养化后大量的沉水植物死亡又会促使大量分解者分解其遗体，消耗大量氧气使水体溶氧量降低，从而使更多的生物死亡，我们称为“二次污染”。这体现了生态系统存在（正反馈、负反馈）调节机制，这种调节的结果说明生态系统的自我调节能力是。(4)科研人员通过生态工程修复水体富营养化的生态系统，向水体中投放了捕食浮游植物的鱼类和种植大型挺水植物。投放时要注意避免引起，导致本地物种锐减，因此，要充分考虑不同生物之间的___________。利用生态工程修复生态系统不但要恢复生态结构，同时也要考虑促进当地经济发展，这遵循了生态工程的原理。29.（每空1分，共9分）大约9000年前，我们的祖先就已经会酿酒。自然发酵和曲种传代的发酵方法一直延续到现在。随着科学家对发酵的认识，知道了发酵与微生物的联系。蓝莓富含花青素等营养成分，具有保护视力、软化血管、增强人体免疫力等功能，某同学尝试用蓝莓来制作蓝莓果酒和蓝莓果醋。回答下列问题

（1）早期的发酵是传统的发酵技术，使用的微生物是否需要接种单一菌种？（是、否）（2）制作蓝莓果酒时使用的微生物主要是，属于（代谢类型）菌；来自；其细胞结构与（醋酸杆菌、毛霉）相似。（3）蓝莓果酒和果醋用同一