幼儿小班认识数字5教案

【篇一：幼儿园小班数学教案学习数字5】幼儿园小班数学教案学习数字52件，2件添上1件是3件?.？(小朋友一起点数)2)扣纽扣：我们来数数，扣了几颗(4颗)再加上1颗是几颗？3)以内数)的形成。4)系鞋带：帮娃娃穿鞋带孔提出：已经穿了几个？(4个。再添上1个是几个？)5)老师：我们帮娃娃穿衣、扣纽扣、梳头、系鞋带，【篇二：幼儿园小班认识数字1-5教案】二、导入(今天一个果园的主人说他的果园种了好多的水果，要请大一班的小朋友去他的果园参观，一起分享他种的水果，但是呢他有一个条件，就是要大一班的小朋友都要学会数数和认识今天所学的数字，才有资格分享他的水果，小朋友们有没有信心？好，现在张老师开着小汽车载你们一起过去，笛笛笛??)老师在加上一个草莓还是4个草莓吗？我们一起再数的水果。(请个别幼儿上黑板操作并送礼物五、结束课堂(小朋友真厉害，已经认识数字5了，果园已经参观完了我们也要回幼儿园了)活动名称：手指操(小班)对1至5相应的图片(毛毛虫，剪刀，叉子，小花猫，小花朵.)在活动过程:师：导入(小朋友们谁能告诉老师我们的一只手有几根头?)小朋友：，像不像毛毛虫啊?，非常可师说一句小朋友跟着说一句。老师做一做小朋友跟着老师做一做:家都表现的非常不错，回家以后我们可以跟自己的趣的游戏，所以呀，小朋友们一定要爱护自己的手，养成篇三：幼儿园小班数学教案学习数字5幼儿园小班数学教案学习数字52件，2件添上1件是3件?.？(小朋友一起点数)2)案：数量对应1-5幼儿园小班数学教案：数量对应1-5幼儿园小班数学教案：数量对应1-5【活动目的】【活动准备】插板、教师演示板、背景音乐、魔术袋(小玩具五个)【活动过程】板上。)问小朋友几棵树啊？(1棵)取出数字1放在树下。问：落下来几个苹果？(2个)取出数字2长了几个红萝卜？(3个)取出数字3引来了几只白蝴蝶？(4只)取出数字4朋友插在插板上。问：来了几只蹦蹦跳跳的小白兔？(5只)取出数字5变出几个小玩具，幼儿则相应举几，游戏反复进篇五：小班数学活动认识数字5小班数学活动：认识数字5 (1)老师扮演快乐的数字5，请小朋友到家里做客。 (2)介绍到数字5家里的要求：经过5座小桥、穿过5片森林，最 (复习5以内的数，会手口一致的点数) (3)数字5的家门前有若干张图片，幼儿正确点数图片上的物品，并找出相对应的数字点卡或数字卡后，方可进入数字5的家。(复习计数和说出总数) (1)幼儿分成4组，分别进入数字5家的客厅、书房、饭厅、玩具 果、5个人的合影等。(启发幼儿不受物体大小、颜色、形状的影响，将同品种物体归类) (3)将家中是5的物品用数字卡或点卡作出标记。 (2)鼓励幼儿想办法使其变成5。重点引导幼儿感知4添上1是5， (3)将调整好的物品用数字卡或点子卡作出标记。【篇三：小班数学活动认识数字5】活动准备：活动材料： 活动过程： (1)老师扮演快乐的数字5，请小朋友到家里做客。 (2)介绍到数字5家里的要求：经过5座小桥、穿过5片森林， (复习5以内的数，会手口一致的点数) (3)数字5的家门前有若干张图片，幼儿正确点数图片上的物品，并找出相对应的数字点卡或数字卡后，方可进入数字5的家。(复习计数和说出总数) (1)幼儿分成4组，分别进入数字5家的客厅、书房、饭厅、玩具 果、5个人的合影等。(启发幼儿不受物体大小、颜色、