大班参观小学活动方案

大班参观小学活动方案《大班参观小学活动方案》篇一大班参观小学活动方案一、活动目的1.激发幼儿对小学生活的向往之情，为顺利过渡到小学生活奠定基础。2.让幼儿亲身体验小学的学习环境，了解小学与幼儿园的不同之处。3.通过参观活动，培养幼儿的观察力、好奇心和探索欲望。4.增强幼儿的社会适应能力，提高独立性和自信心。二、活动对象大班全体幼儿及教师三、活动时间上午9:00-11:30（具体时间根据小学的安排调整）四、活动地点XX小学五、活动准备1.与小学联系，确定参观时间、内容和注意事项。2.准备参观所需物品，如帽子、水壶、小背包等。3.提前向幼儿介绍小学的基本情况，包括校园环境、学习生活等。4.准备参观小学的调查表，让幼儿记录自己的观察和发现。5.安排车辆，确保幼儿安全往返。六、活动流程1.集合出发：上午8:30，幼儿在幼儿园集合，清点人数，强调参观纪律和注意事项。2.到达小学：9:00到达小学，与小学教师对接，听取简单介绍。3.参观校园：在小学教师的带领下，参观小学的操场、教学楼、图书馆、实验室等场所。4.课堂体验：选择一年级教室，让幼儿体验小学课堂，感受小学的上课方式。5.互动交流：与小学的哥哥姐姐交流，了解小学的学习和生活。6.自由活动：在老师的陪同下，幼儿可以在小学的户外区域自由活动，感受小学的课间氛围。7.总结分享：返回幼儿园后，组织幼儿分享参观小学的感想和收获。七、注意事项1.安全第一：确保幼儿在参观过程中的安全，防止走失。2.遵守纪律：教育幼儿在参观过程中遵守纪律，不随意跑动，不打扰小学的正常教学秩序。3.文明礼貌：教育幼儿在参观过程中要文明礼貌，尊重小学的老师和学生。4.记录观察：鼓励幼儿认真观察，记录下自己的发现和感受。5.活动反馈：活动后，教师应收集幼儿的调查表，进行整理和分析，作为后续活动的参考。八、活动延伸1.后续讨论：在幼儿园内组织讨论会，让幼儿进一步分享参观小学的心得体会。2.主题教学：将参观小学的体验融入到幼儿园的日常教学活动中，如开展“小学生活”的主题活动。3.家园共育：通过家长会或家长信的形式，向家长汇报参观小学的活动情况，并鼓励家长与幼儿讨论小学生活。通过这次参观小学的活动，我们期望不仅能让大班幼儿对小学生活有直观的了解，还能激发他们对小学生活的向往，从而更好地适应即将到来的小学生活。《大班参观小学活动方案》篇二标题：《大班参观小学活动方案》一、活动目的本活动旨在为大班幼儿提供一个实地参观小学的机会，让他们在即将步入小学之际，能够直观地了解小学的生活环境和学习氛围，为幼小衔接做好准备。通过本次活动，幼儿将亲身体验小学的课堂学习、课间活动以及校园环境，增强他们对小学生活的期待和适应能力。二、活动对象大班全体幼儿及教师三、活动时间上午9:00-11:30（具体时间根据小学的安排调整）四、活动地点XX小学五、活动流程1.集合与准备△早上8:30，全体幼儿在幼儿园集合，教师清点人数。△8:45，乘坐校车前往小学。△9:00，到达小学，与小学教师对接。2.参观校园△9:10-9:40，在小学教师的带领下，参观小学的图书馆、实验室、操场等场所。△9:40-10:00，观看小学的升旗仪式，感受小学的庄严氛围。3.课堂体验△10:00-10:30，幼儿进入小学一年级教室，旁听一节语文或数学课，体验小学的课堂学习。△10:30-10:45，与小学的哥哥姐姐互动，交流学习心得。4.课间活动△10:45-11:00，观摩小学的课间活动，如跳绳、踢毽子等，体验小学的课余生活。5.交流与分享△11:00-11:15，在小学的多功能厅，由小学教师向幼儿介绍小学的生活和学习情况。△11:15-11:30，幼儿分享本次参观的感受和收获。6.返回幼儿园△11:30，集合返回幼儿园。△11:50，到达幼儿园，家长在园门口接幼儿。六、活动准备1.联系小学，确认参观事宜。2.准备校车，确保幼儿安全出行。3.准备参观所需物品，如帽子、水壶等。4.准备活动后的分享环节，如制作分享卡或PPT。七、注意事项1.确保幼儿的安全，教师全程陪同。2.教育幼儿遵守参观纪律，不随意走动，不大声喧哗。3.提醒幼儿注意礼貌，尊重小学的哥哥姐姐和教师。4.活动前与家长沟通，了解幼儿的身体状况，如有特殊情况提前告知。八、活动评估活动结束后，教师应组织幼儿分享参观心得，并通过观察记录和交流，评估幼儿在活动中的表现和收获，为后续的幼小衔接工作提供参考。九、预算△校车租赁费用△参观所需物品费用△可能的午餐费用（根据实际情况