《第七单元 燃料及其利用》单元检测卷及答案（五套）

PAGE《第七单元燃料及其利用》单元检测卷(100分，90分钟)题号一二三四五总分得分可能用到的相对原子质量：O：16S：32Ca：401．下列变化属于物理变化的是()A．把煤隔绝空气加强热制焦炭 B．石油加热蒸馏出多种产品C．天然气生火做饭 D．煤燃烧2．下列化学变化中吸收热量的是()A．高温煅烧石灰石B．红磷在氧气中燃烧C．锌和稀硫酸反应D．生石灰与水反应3．酒A．降低可燃物的着火点B．增大可燃物与空气的接触面积C．提高可燃物的着火点D．增大空气中氧气的含量4．下5．对下列词语的有关化学原理解释不合理的是()A．火上浇油——隔绝空气B．风助火威——为燃料燃烧提供充足的氧气C．釜底抽薪——燃烧需要可燃物D．钻木取火——使温度达到可燃物的着火点6．下列叙述不正确的是()A．氢气是最理想的清洁能源B．使用乙醇汽油可以减少汽车尾气的污染C．化石燃料是不可再生的能源D．人类利用的能量都是通过化学反应获得的7．下列关于燃烧和灭火的说法正确的是()A．可燃物只有在空气中才能燃烧B．通过降低可燃物的着火点可以灭火C．空气中混有可燃性气体遇明火一定发生爆炸D．油罐着火时可用水喷淋降温8．A．为治理雾霾，禁止使用化石燃料B．变废为宝，将地沟油转化为航空燃油C．城市道路使用太阳能景观灯，节能又环保D．用二氧化碳和水等合成新型燃油，有利于减缓温室效应9．下列关于燃烧与灭火的说法，正确的是()A．放在空气中的木桌椅没有燃烧，是因为木桌椅不是可燃物B．防止森林大火蔓延，开挖隔离带，是为了将可燃物与火隔离C．油锅着火，用锅盖盖灭，是为了降低可燃物的温度D．住房失火，消防队员用水扑灭，是为了降低可燃物的着火点10．如图是探究燃烧条件的实验装置，有关该实验的说法不正确的是()A．只有左侧试管中的红磷能燃烧B．只有右侧试管中的白磷能燃烧C．磷燃烧的反应属于氧化反应D．烧碱溶液的作用是吸收燃烧产物，减轻污染11．鉴别H2、CO、CH4的最佳方法是()A．分别点燃后观察火焰的颜色 B．分别检验三种气体燃烧后的产物C．分别闻三种气体的气味 D．分别测三种气体的溶解性12．中学生应有一定的安全常识。下列做法不合理的是()A．在山林中遇火灾时，向顺风方向奔跑，逃离火灾区B．被围困在火灾区时，应用湿毛巾捂住口鼻并尽量贴近地面逃离C．室内起火，不要急于打开所有门窗D．夜间发现燃气泄漏应关闭阀门并开窗通风，不能立即开灯13．2017年4月15日是我国第二个“全民国家安全教育日”。下列说法错误的是()A．煤矿的矿井要加强通风，防止发生爆炸B．点燃氢气前应检验氢气的纯度C．厨房天然气泄漏，可打开抽油烟机排气D．进入久未开启的地窖，要做灯火试验14．下列叙述中正确的是()①化学变化不但生成其他物质，而且还伴随着能量的变化②人类利用的能量都是通过化学反应获得的③燃料作为重要的能源，对人类社会的发展非常重要④可燃物在任何条件下燃烧都会发生爆炸⑤化学反应过程中都会发生放热现象A．①③ B．②③ C．④⑤ D．②⑤15．某无色气体可能由H2、CH4、CO、CO2中的几种组成。将该混合气体通过过量的澄清石灰水，出现白色浑浊；将剩余气体导出，经干燥后点燃，罩在火焰上方的干燥烧杯内壁有水珠生成。该混合气体的可能组成是()A．H2、CH4 B．H2、COC．H2、CH4、CO D．CH4、CO、CO2二、填空题(本题包括4小题，共36分)16．(6分)“践行绿色生活”旨在向社会传播“生活方式绿色化”的理念。(1)PM2.5是指大气中小于或等于2.5微米的颗粒物。下列行为不会形成PM2.5的是________(填序号)。A．焚烧秸秆B．汽车尾气排放C．太阳能发电(2)为减少空气污染，汽车改用乙醇汽油为燃料。其中乙醇完全燃烧的化学方程式为________________________________________。(3)随着全球能源使用的增长，化石燃料日趋枯竭，环境污染也日趋严重，科学家正在积极开发新能源，请写出一种有待开发、利用的新能源______。(4)大气中CO2含量增加会导致“温室效应”加剧，所以提倡“低碳生活”。下列关于“低碳生活”做法正确的是________。A．禁止使用化石燃料B．提倡使用节能灯C．随手关灯D．选择步行、骑自行车、乘坐公交车等方式出行17．(12分)随着经济的发展，能源与环境成为人们日益关注的问题。(1)下列物质中，属于化石燃料的是________(填写序号，下同)，属于最清洁燃料的是________。①酒精②无烟煤③汽油④氢气⑤天然气(2)煤化工是以煤为原料，经过化学加工使煤转化为气体、液体、固体燃料以及各种化工产品的工业过程。下列有关说法正确的是________。A．煤是复杂的混合物，主要含碳元素B．由煤加工成焦炭发生的是物理变化C．家用“液化石油气”就是煤隔绝空气加热得到的产品D．煤燃烧排放的二氧化硫、二氧化氮是形成酸雨的主要物质(3)为从源头消除污染，人们在生产、生活中选择对环境影响小的燃料。随着科技发展，氢气将会成为主要能源之一，氢气在空气中燃烧的反应方程式为________________________，请比较分析选用氢气作为能源的优点是________________________________________________________。(4)“绿色化学”的特点之一就是“零排放”。一定条件下，二氧化碳和氢气可以按照不同比例反应，生成下列物质。其中二氧化碳和氢气反应，只生成一种产物就能实现“零排放”，这种产物是________。A．甲醇CH4OB．甲酸CH2O2C．乙醇C2H6OD．乙酸C2H4O218．(8分)人类目前消耗的能源主要来自化石燃料。(1)石油是化石燃料之一，它属于________(填“纯净物”或“混合物”)。(2)煤块经粉碎处理后，在空气中燃烧得更快、更充分，这是因为_____________________________________________________________________。(3)本溪的燃气改造工程，使更多的居民用上了天然气。天然气主要成分完全燃烧的化学方程式为____________________________。做好饭菜，关闭燃气阀门使火焰熄灭的原理是__________________________________________________。(4)化石燃料是不可再生的，为缓解能源危机人们正积极开发利用新能源。请写出一种新能源________。19．(10分)实验二中课外活动小组的同学针对家庭燃料的变迁，提出相关问题，请你参与讨论。(1)20世纪60年代以前，我国城市家庭是以“煤球”为燃料，在冬天，时有煤气中毒事件发生，其原因可能是_______________________________________________________________。(2)到了70年代，已用“蜂窝煤”取代了“煤球”，你认为这种变化的好处是____________________________________________________________。(3)到了80年代，液化石油气和管道煤气取代了“蜂窝煤”。煤气中的主要成分CO燃烧的化学方程式是____________________________。(4)到了21世纪初，由于“西气东输”，天然气又取代了管道煤气，天然气中主要成分完全燃烧的化学方程式是______________________________。(5)已知同温同压下，相同体积的任何气体中含有的分子数目相同，燃气灶是由灶体、进气管、进风管和电子开关等组成的，若将燃烧煤气改为天然气，则更换的灶具与原来的灶具相比，构造上最大的区别是______________________________________。三、简答题(本题包括2小题，共16分)20．(8分)A～E均为初中化学中常见的物质。它们有如图所示的转化关系。(1)若D为亮红色金属，C、E为无色气体且组成元素相同，则C的化学式为__________，反应①的化学方程式为____________________________。(2)若通常状况下，A、B、D为气体，且B为单质，C、E为无色液体，则A的化学式为________，反应②的化学方程式为_____________________________。21．(8分)合理利用能源和保护环境是我们关注的问题，请回答：(1)化石燃料是一类重要能源，它包括煤、________和天然气。(2)煤作为燃料给我们带来了益处，但对环境也造成了不良影响。①使燃料充分燃烧，通常除了考虑燃烧时要有足够的空气，还要考虑__________________________________________________________________。②下列关于酸雨的叙述正确的是________(填字母序号)。A．腐蚀大理石的雕像B．是由二氧化碳引起的C．酸化土地③为减少污染、治理“雾霾”，提高煤的利用率，可将其转化为可燃性气体，相关反应的微观示意图如图所示，该反应中生成物的化学计量数之比是________。(第21题)④H3燃烧释放大量的能量，且产物没有污染，有一定的应用前景。请将NH3在氧气中燃烧的化学方程式补充完整：4NH3＋3O2eq\o(=,\s\up7(点燃))6H2O＋________。四、探究实验题(本题包括1小题，共8分)22．(8分)小刚和小强用图甲和图乙所示实验来探究可燃物燃烧的条件。经查阅资料知：白磷着火点为40℃，红磷着火点为240℃，它们在空气中燃烧都生成有毒的白烟——五氧化二磷，五氧化二磷易溶于水。(1)小刚用图甲所示装置进行实验，观察到的现象是________________________________________________________________。(2)小强用图乙所示装置进行实验，得到以下实验事实：①不通空气时，冷水中的白磷不燃烧；②通空气时，冷水中的白磷不燃烧；③不通空气时，热水中的白磷不燃烧；④通空气时，热水中的白磷燃烧。该实验中，能证明可燃物通常需要接触空气才能燃烧的实验事实是________(填序号，下同)；能证明可燃物必须达到一定温度(着火点)才能燃烧的实验事实是________。(3)“化学实验的绿色化”要求实验室的“三废”排放降低到最低程度并能得到妥善处理。图甲与图乙所示实验相比，________(填“甲”或“乙”)更体现了化学实验的绿色化追求。五、计算题(本题包括1小题，共5分)23．(5分)在煤中加入适量的生石灰制成供居民采暖用的“环保煤”，以减少二氧化硫的排放，减轻二氧化硫对空气的污染。“环保煤”燃烧时生石灰吸收二氧化硫的化学方程式为：2CaO＋mSO2＋O2=nCaSO4；请回答下列问题：(1)m的值是________；(2)若煤厂一次共加入含氧化钙80%的生石灰70t，则理论上最多可吸收二氧化硫多少吨？答案一、1.B2.A3.B4.A5.A6.D7.D8．A点拨：大量使用化石燃料是雾霾形成的主要原因之一，治理雾霾需要合理使用化石燃料，但不是禁止使用化石燃料，所以A不正确。9．B点拨：木桌椅是可燃物，放在空气中与氧气接触，没有燃烧是因为温度没有达到着火点，故A错误；开挖隔离带，将可燃物与其他物品隔离可以达到灭火目的，故B正确；油锅着火用锅盖盖灭，是隔绝氧气而灭火，故C错误；着火点是物质固有的属性，一般固定不变，用水扑灭火灾是因为降低了可燃物的温度，故D错误。10．A点拨：燃烧需要同时具备三个条件，即要有可燃物、与氧气接触、温度达到可燃物的着火点，三者缺一不可，如图中所示，热水温度超过了白磷的着火点但未达到红磷的着火点，水中的白磷未能与氧气或空气接触，所以实验结果应该是右侧试管中的白磷着火燃烧，水中的白磷和左侧试管中的红磷均不能燃烧，磷和氧气发生氧化反应生成的五氧化二磷，可被烧碱溶液吸收，避免直接排放到空气中污染空气。11．B方法规律：本题采用比较法解答，通过比较H2、CO、CH4三种气体燃烧的产物进行鉴别。H2燃烧的产物只有H2O，CO燃烧的产物只有CO2，而CH4燃烧的产物既有H2O又有CO2，因此可以通过检验燃烧的产物鉴别上述三种气体。12．A方法规律：本题采用联系实际法解答。在山林中遇火灾时，应向逆风方向奔跑，远离火灾现场，而不是向顺风方向奔跑。13．C点拨：煤矿的矿井里含有可燃性的气体和粉尘，遇明火可能发生爆炸，所以煤矿矿井要加强通风，降低可燃性气体和粉尘的含量，防止发生爆炸；不纯的氢气点燃时可能发生爆炸，因此点燃氢气前应检验氢气的纯度；天然气泄漏，与空气混合遇明火可能发生爆炸，因此不可打开抽油烟机，而应关闭阀门，打开门窗通风；久未开启的地窖中二氧化碳的含量可能过高，因此进入久未开启的地窖前，要做灯火试验。14．A点拨：化学反应过程中一定伴随能量的变化，故①正确；人类利用的能量大多是通过化学反应获得的，但不是全部，如太阳能。故②错误；能源是这个世界不可缺少的资源，作为重要的能源，燃料对人类社会是非常重要的。故③正确；可燃物燃烧不一定会发生爆炸，可燃物在有限的空间内剧烈燃烧，才会引起爆炸，故④错误；化学反应过程中不一定都放热，也有吸收热量的，如高锰酸钾受热分解就吸收热量，故⑤错误。15．D方法规律：本题运用实验现象分析法解答。由实验现象可知，将气体通过过量的澄清石灰水，出现白色浑浊，证明气体中一定含有CO2；将剩余气体干燥后点燃，有水生成，证明气体中至少有H2或CH4中的一种。对照选项，含CO2的选项只有D。二、16.(1)C(2)C2H5OH＋3O2eq\o(=,\s\up7(点燃))2CO2＋3H2O(3)风能(或太阳能、氢能等)(4)B、C、D17．(1)②③⑤；④(2)A、D(3)2H2＋O2eq\o(=,\s\up7(点燃))2H2O；热值高，燃烧产物不污染环境，原料来源丰富(4)B点拨：(1)常见的化石燃料有煤、石油和天然气，最清洁的燃料是氢气；(2)煤的干馏是将煤隔绝空气加强热分解成焦炭、煤焦油和焦炉煤气等，发生的是化学变化，家用“液化石油气”是石油加工的产品；(3)氢气作为能源的优点有：热值高、燃烧产物无污染、原料来源丰富；(4)由于反应物是CO2和H2，要实现“零排放”，则生成物中碳、氧原子个数比必是1∶2，对照选项只有B中碳、氧原子个数比为1∶2。18．(1)混合物(2)增大了可燃物与氧气的接触面积(3)CH4＋2O2eq\o(=,\s\up7(点燃))CO2＋2H2O；清除可燃物(4)太阳能(合理即可)19．(1)通风不好，煤燃烧不充分，产生的CO使人中毒(2)增大煤与空气的接触面积，使煤燃烧更充分(3)2CO＋O2eq\o(=,\s\up7(点燃))2CO2(4)CH4＋2O2eq\o(=,\s\up7(点燃))CO2＋2H2O(5)进气管减小(或进风管增大)三、20.(1)CO；C＋2CuOeq\o(=,\s\up7(高温))2Cu＋CO2↑(2)CH4；C2H5OH＋3O2eq\o(=,\s\up7(点燃))2CO2＋3H2O21．(1)石油(2)①燃料与氧气有足够大的接触面积②A、C③1∶1④2N2四、22.(1)铜片上的白磷燃烧产生白烟，铜片上的红磷和水下白磷不燃烧(2)③④；②④(3)乙五、23.解：(1)2(2)设理论上最多可吸收二氧化硫的质量为x，含氧化钙80%的生石灰70t中，氧化钙的质量为：70t×80%＝56t，eq\a\vs4\ac\hs10\co7(2CaO,＋,2SO2,＋O2=2CaSO4,112128,56tx)eq\f(112,56t)＝eq\f(128,x)，x＝64t，答：理论上最多可吸收64t二氧化硫。《第七单元燃料及其利用》单元检测卷(45分钟100分)可能用到的相对原子质量:H—1C—12O—16一、选择题(本大题包括10小题,每小题3分,共30分)1.在“甘肃省2019年科技活动周”活动中,由兰州分馆设计制作的“清洁绿色能源”专题展览引起各方关注。下列不属于绿色能源的是()A.太阳能 B.风能 C.地热能 D.石油2.下列图标或实验操作正确的是()3.汽油属于易燃物,敞口放置一瓶汽油,虽然与空气接触,但并未燃烧,这是由于()A.汽油具有挥发性B.汽油的着火点较低C.与汽油接触的氧气少D.周围环境温度低于汽油的着火点4.下列处理事故的方法中不正确的是()A.电器着火,迅速切断电源B.室内起火,迅速打开所有门窗通风C.厨房煤气管道漏气,迅速关闭阀门并开窗通风D.洒在实验桌上的少量酒精着火,迅速用湿布盖灭5.氢气作为能源,目前还不能被广泛使用,分析其原因,下列说法中错误的是()A.虽然制氢气的资源丰富,但制取成本高B.高效、经济的制取氢气的方法还在研究之中C.高效、价廉的贮氢材料还在研究之中D.氢气的化学性质很活泼,常温下就会发生爆炸6.调查统计表明,火灾伤亡事故很多是由于缺乏自救常识引起的,而缺氧窒息又是致人死亡的首要原因。下列自救措施不合理的是()A.室内起火,不要急于打开门窗B.发生火灾烟雾较浓时,应用湿毛巾捂住口鼻,并尽量贴近地面逃生C.在山林中遇到火灾时,向顺风方向奔跑,脱离火灾区D.遇到意外情况,可用掌握的知识进行有效处理,并同时拨打电话求救7.固体CO2又称干冰,易升华。干冰灭火器常用于扑救档案资料室发生的火灾。下列关于干冰灭火的说法不正确的是()A.干冰升华时吸热,降低可燃物的着火点B.CO2覆盖在可燃物表面,隔绝空气C.CO2不能支持燃烧D.干冰升华后不污染档案资料8.最近“纸火锅”逐渐流行起来。“纸火锅”是用纸张代替金属材料做容器盛放汤料,当酒精燃烧时纸张不会燃烧。对此现象,下列解释合理的是()A.纸张不是可燃物,不能燃烧B.纸张被水浸湿,导致着火点降低C.水蒸发时吸收热量,温度达不到纸张的着火点D.空气不充足,纸张不会燃烧9.根据反应事实可以推出影响化学反应的因素,下列推理中不合理的是()选项化学反应事实影响因素A蜡烛在纯氧中燃烧的火焰比在空气中燃烧的火焰更明亮反应物浓度B煤粉比煤块燃烧的更加剧烈、更加充分反应物种类C碳在常温下不与氧气反应,点燃时能与氧气反应反应温度D双氧水在通常情况下难分解,加入二氧化锰后迅速分解催化剂10.近年频繁发生的有关化学品泄漏或爆炸事件一次次给我们敲响了安全警钟,操作不当就会存在安全隐患。下列做法不正确的是()A.加热试管中的液体时,试管口不能对着自己或别人B.禁止向燃着的酒精灯内添加酒精C.油库、面粉厂、纺织厂、煤矿矿井内都要严禁烟火D.夜间厨房发生煤气泄漏时,应立即开灯检查并打开门窗通风二、填空与简答题(本大题包括4小题,共46分)11.(11分)学习化学后,我们可以用所学的化学知识回答生活中与化学相关的问题。(1)家用燃气热水器不完全燃烧产生的主要有毒气体是________。(2)形成酸雨的原因是空气受SO2和氮氧化合物的污染,酸雨给人类和环境带来的危害有__________________________________________________________。(3)某校的同学到郊外野炊,负责烧饭的同学引燃枯枝后,迅速往灶里塞满枯枝,结果燃烧不旺,并产生了很多浓烟,原因是______________________________;活动结束后,同学们及时用水把火熄灭,其主要灭火原理是________________。12.(9分)已知:A是相对分子质量最小的氧化物,D是天然气中最主要的成分。请分析A、B、C、D、E五种物质之间的变化关系,回答有关问题。(1)请写出D、E的化学式:D________E________。(2)请写出A生成B+C的化学方程式:___________________________________;该反应的基本类型是_________________________________________________。13.(12分)燃料燃烧所产生的热量给生活与生产带来了很大的便利,但燃烧不当也会造成极大的损害。(1)燃料不完全燃烧既浪费资源,产生的气体又会对环境造成污染。为研究影响物质燃烧的因素,现设计如图所示的实验:将燃烧匙内木炭灼烧至红热后,立即伸入集气瓶内,并塞紧橡皮塞。将注射器内氧气迅速推入集气瓶内,观察到木炭发白光。该实验说明燃烧的剧烈程度与____________有关。燃烧的剧烈程度还与可燃物与氧气的接触面积有关,如____________________。(举一日常生活实例)(2)小明、小刚同学在研究灭火的原理时,进行了如下实验:分别在两个小铁盒中倒入少量植物油并点燃,小明用坩埚钳把小铁盒放在冰水共存的液面上,观察到火焰立即熄灭,该实验证明了灭火的原理是______________________________,小刚同学将一块湿抹布盖在小铁盒上,火焰也立即熄灭,他依据的灭火原理是__________________________________________________________________。14.(14分)2012年2月29日,我国发布了新修订的《环境空气质量标准》,新标准增加了PM2.5监测指标。PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物,主要来自于化石燃料的燃烧和扬尘,对人体健康和空气质量的影响很大。(1)计入空气污染指数的项目中除了可吸入颗粒物外,还包括_____________(填序号)。①CO②CO2③SO2④NO2(2)以下不属于化石燃料的是________(填序号)。①天然气 ②石油 ③酒精 ④煤(3)我市从4月1日起所有机动车都要进行尾气检测,其中包括PM2.5的检测。汽油燃烧产生的颗粒物主要是________,这是汽油________燃烧产生的。(4)下列有关PM2.5的说法错误的是______(填序号)。①燃放烟花爆竹会产生PM2.5;②PM2.5是造成灰霾天气的“元凶”之一;③PM2.5的颗粒大小与分子大小差不多;④PM2.5专用口罩中使用了活性炭,是利用了活性炭的吸附性。(5)除了对汽车尾气的监测,还有哪些措施对PM2.5的治理能起到积极作用,请举两例。①_____________________________________________________________;②_____________________________________________________________。三、实验与探究题(本大题包括1小题,共12分)15.某同学为探究可燃物燃烧的条件,查阅资料得知:白磷着火点为40℃,红磷着火点为240℃,它们在空气中燃烧都会生成刺激呼吸道的白烟——五氧化二磷,五氧化二磷易溶于水,并能与水反应。他按图A、图B所示装置进行对比实验:(1)用图A所示装置进行实验,观察到的现象是:铜片上的白磷燃烧产生白烟,铜片上的红磷和水中的白磷不燃烧。再用图B所示装置进行实验,观察到:不通氧气时,热水中的白磷不燃烧;通氧气时,热水中的白磷燃烧。根据上述实验得出,可燃物燃烧的条件是

_______________________________________________。(2)根据燃烧的条件选择填空:用扇子扇炉火不会熄灭,而是越扇越旺,原因是__________________________________________________________________;用扇子扇蜡烛的烛火一扇就立即熄灭,原因是_________(以上均填序号)。A.可快速地提供燃烧所需的氧气B.空气流动虽带走热量,但温度未降到着火点以下C.主要是空气流动带走热量,温度降到着火点以下(3)图A与图B所示实验相比,符合环保要求的是图_____________。四、计算题(本大题包括1小题,共12分)16.乙醇是一种清洁能源。乙醇的燃烧可发生以下两个反应:①C2H6O+3O22CO2+3H2O②aC2H6O+5O22CO2+2CO+6H2O试填空:(1)反应②中的化学计量数a=________。(2)反应____________(填序号)属于完全燃烧,产物无毒性。(3)9.2g乙醇在空气中若按化学方程式②发生反应,生成一氧化碳的质量为________g。答案解析1.【解析】选D。本题考查判断能源类型的能力。“清洁绿色能源”即无污染的能源,常见的能源中,太阳能、风能、地热能、水能、氢能等能源属于清洁绿色能源,而“化石燃料”煤、石油、天然气等由于其燃烧时常产生对环境造成污染的物质,不属于绿色能源。2.【解析】选A。本题考查对图标和实验操作的正确掌握。闻气体气味应该用手轻轻扇动,使少量气体进入人体,B项错;C项图标表示禁止烟火,C项错;D项用一燃着的酒精灯引燃另一酒精灯易引发火灾事故,D项错。3.【解析】选D。本题考查对燃烧条件的掌握情况。汽油敞口放置与氧气接触,根据燃烧的条件,汽油不燃烧是因为温度没有达到汽油的着火点。4.【解析】选B。本题以常见的安全事故为载体,考查有关燃烧与灭火的安全知识。家用电器着火,一定要先切断电源,然后灭火;室内起火,不应打开门窗,因为这样做,能提供可燃物燃烧的大量空气,使得燃烧更旺;煤气漏气,关闭阀门,开窗通风,能有效减少煤气在室内的浓度,避免发生爆炸事故,A、C、D皆正确。5.【解析】选D。本题主要考查氢能源未能广泛使用的原因。常温下,H2的化学性质比较稳定,H2与空气(或O2)混合,遇明火才有可能发生爆炸。6.【解析】选C。本题考查火中自救的措施。室内起火,若打开门窗,室外空气进入室内,会助长火势;为了减少吸入有害气体和烟尘,应用湿毛巾捂住口鼻并尽量贴近地面逃生;山林火灾发生时火势顺风蔓延,燃烧产生的大量烟尘、有害气体会顺风扩散,所以应该逆风逃离火灾区。7.【解析】选A。本题考查干冰灭火的原理,解答本题的关键是明确干冰升华吸热的性质。着火点是可燃物的固有性质,不随外界条件的改变而发生变化;CO2的密度比空气大,可覆盖在可燃物表面,隔绝空气;CO2不能支持燃烧;干冰升华后生成气体,没有液体或固体残余物,不会对档案资料产生腐蚀。8.【解析】选C。本题考查对燃烧条件的理解。潮湿的纸张不燃烧的原因是水蒸发时吸收热量,温度降低至纸张的着火点以下,所以不会燃烧。9.【解析】选B。本题主要考查影响化学反应的因素。蜡烛在纯氧中燃烧的火焰比在空气中燃烧的火焰更明亮是因为纯氧的浓度比空气中氧气的浓度大,A正确;煤粉与煤块属于同种物质,煤粉比煤块燃烧的更加剧烈、更加充分是因为前者与氧气接触更充分,B不正确;碳在常温下不与氧气反应是因为温度没有达到着火点,点燃时温度达到了着火点,所以与氧气反应,C正确;双氧水在常温下很难分解,但在加入二氧化锰后迅速分解,是因为二氧化锰具有催化作用,D正确。10.【解析】选D。本题主要考查实验操作能力及对生活常识的判断能力。加热试管中的液体时,试管口不能对着自己或别人,否则会因为液体沸腾时飞溅出来而伤人;禁止向燃着的酒精灯内添加酒精,因为酒精具有可燃性,容易发生火灾;油库、面粉厂、纺织厂、煤矿矿井内都含有易燃的微粒,所以应该严禁烟火,否则容易发生火灾或爆炸;夜间厨房发生煤气泄漏时,应立即关闭阀门,打开门窗通风,不能用电,否则产生的电火花会引燃煤气,发生火灾或爆炸。11.【解析】本题主要考查运用化学知识解决生活中与化学有关的问题的能力。(1)煤气、天然气和液化石油气不完全燃烧都会产生有毒的CO气体。(2)酸雨破坏森林、腐蚀金属及建筑物、使农作物减产等。(3)灶里塞满枯枝,造成了可燃物与空气接触面积小,燃烧不充分,产生大量浓烟;水灭火主要是通过降低可燃物的温度到着火点以下,从而达到灭火的目的。答案:(1)CO(或一氧化碳)(2)使土壤酸化、腐蚀建筑物等(答案合理即可)(3)与空气接触面积小降温到着火点以下12.【解析】本题主要考查物质的推断能力。A是相对分子质量最小的氧化物,可知A是H2O,D是天然气中最主要的成分,可知D是CH4,D与B能充分燃烧,可知B是O2,CH4燃烧生成H2O与CO2,A是H2O,则E是CO2,H2O在通电的条件下生成O2与H2,属于分解反应。答案:(1)CH4CO2(2)2H2OO2↑+2H2↑分解反应13.【解析】本题主要考查促进燃烧的方法及灭火的原理。根据实验设计向集气瓶中推入氧气,木炭剧烈燃烧,说明燃烧的剧烈程度与氧气的浓度有关,煤做成蜂窝状或木材架空后燃烧更旺等都能说明燃烧的剧烈程度还与可燃物与氧气的接触面积有关;把小铁盒放在冰水共存的液面上,植物油立即熄灭是因为环境温度降至可燃物着火点以下,将一块湿抹布盖在小铁盒上,火焰也立即熄灭是因为将可燃物与氧气(或空气)隔绝。答案:(1)氧气的浓度(或氧气的含量)将煤做成蜂窝状,燃烧更剧烈(或木材架空后燃烧更旺等)(2)环境温度降至可燃物着火点以下将可燃物与氧气(或空气)隔绝14.【解析】本题以空气污染物为主题,主要考查对空气污染物的认知能力和关于环境保护的知识。(1)空气的污染物包括可吸入颗粒物和有毒气体,有毒气体主要包含氮的氧化物,硫的氧化物和一氧化碳气体;(2)化石燃料包含煤、石油和天然气;(3)汽油燃烧不完全的情况下会产生大量细小的碳颗粒;(4)PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物,也称为可入肺颗粒物。虽然PM2.5只是地球大气成分中含量很少的组分,但它对空气质量和能见度等有重要的影响,爆竹在爆炸的过程中会产生这样的细小颗粒,比分子大很多,可以利用活性炭进行吸附;(5)要减少PM2.5的产生,可以减少化石燃料的使用,减少火力发电,积极倡导使用新能源;大力植树造林以减少环境中的粉尘颗粒。答案:(1)①③④(2)③ (3)碳不完全(4)③(5)减少火力发电,提倡使用水能、太阳能发电;积极植树造林,防治扬尘污染(从减少化石燃料的燃烧、使用清洁能源、植树造林控制扬尘、工业废气处理后再排放等方面回答均可)15.【解析】本题主要考查燃烧的条件及灭火的原理。(1)根据上述实验可判断燃烧的条件是可燃物与氧气接触且温度达到可燃物的着火点;(2)用扇子扇炉火不会熄灭,而是越扇越旺是因为虽空气流动带走热量,但温度并未降到着火点以下,并可快速地提供燃烧所需的氧气,用扇子扇蜡烛的烛火一扇就立即熄灭,是因为空气流动带走热量,温度降到着火点以下;(3)图A在空气中进行,生成的五氧化二磷会造成空气污染,而B是在水中燃烧,所以B符合环保要求。答案:(1)通常需要接触空气(或氧气),且温度达到着火点(2)ABC(3)B16.【解析】本题主要考查质量守恒定律的运用及有关化学方程式的计算。(1)根据质量守恒定律可知,化学反应前后原子的种类和数目必须相等,反应后共有4个碳原子,故a=2;(2)CO有毒,故产物无毒的反应为①;(3)设生成CO的质量为x,则2C2H6O+5O22CO2+2CO+6H2O92 569.2g x=,x=5.6g答案:(1)2(2)①(3)5.6《第七单元燃料及其利用》单元检测卷(100分45分钟)一、选择题（本题包括10小题，每小题只有一个正确答案，每小题4分，共40分）1.下列有关标志中，与燃烧或爆炸无关的是（）图7-12.当前，南海问题引起我国政府和人民的高度关注。南海是我国固有的领海，它蕴藏着丰富的石油、天然气、可燃冰等资源，其中天然气的主要成分是（）A．氢气 B．甲烷C．一氧化碳D．氧气3.为实现“中国梦”，建设美丽中国，从化学的视角，你认为下列说法错误的是（）A．保护自然资源，发展旅游经济B．扩大公共绿地，推进绿色繁荣C．发展公共交通，提倡低碳生活D．增加烟囱高度，减少工业废气4.“酸雨”的形成主要是由于（）A．工业上大量燃烧含硫燃料B．大气中二氧化碳的含量增多C．过量施用化肥D．森林遭到乱砍滥伐，破坏了生态平衡5.下列关于化学反应与能量变化的叙述中，正确的是（）A．人类利用的能量都是通过化学反应获得的B．在化学反应中只有燃烧反应才能放出热量C．化学反应过程中都会发生放热现象D．化学反应伴随有能量变化6.根据如图7-2所示的实验现象，下列判断不正确的是()图7-2A．①②说明物质燃烧需要氧气B．①说明白磷的着火点不高于80℃C．烧杯中的热水只起提高温度的作用D．①③说明两种可燃物的着火点不同7.用化学知识解释成语“火上浇油”的说法中合理的是（）A．增加可燃物，可以使燃烧更旺B．增大氧气的密度，可以使燃烧更旺C．清除可燃物，达到灭火的目的D．降低可燃物的着火点，达到灭火的目的8.如图7-3，在密封的纸盒上挖一个直径10cm的圆形小洞，并在洞口前方约1米的位置，放置一根点燃的蜡烛，用双手在纸盒两侧拍击，蜡烛熄灭。蜡烛熄灭的主要原因是（）图7-3A．缺乏可燃物B．缺乏O2C．排出的气流中CO2的含量高D．温度降到了可燃物的着火点以下9.能源问题是当今世界三大问题之一，下列有关能源的叙述中不正确的是（）A．乙醇汽油中添加的乙醇属于可再生能源B．人类通过化石燃料获得能量的过程是物理变化C．将煤球制成“蜂窝煤”是为了增大与空气的接触面积，使其燃烧更充分D．我国南海海底储藏了大量“可燃冰”，它将成为替代化石燃料的新能源10.下列着火情况下，相应灭火措施及其理由均正确的是（）表7-1选项着火情况灭火措施理由A不慎将酒精灯内酒精洒在实验桌上燃烧起来用湿抹布扑盖隔绝空气，降低可燃物着火点B在寝室吸烟引起被褥燃烧迅速打开门窗并泼水通风透气，降低可燃物温度C歌厅因电线老化短路起火首先使用泡沫灭火器灭火，然后断开电源降低可燃物温度并隔绝空气D林区发生火灾砍倒附近树木开辟隔离带移走可燃物二、填空题（50分）11.（10分）某日凌晨，兰临高速公路新七道梁隧道内，两辆装载近40吨危险化学品——190号溶剂油的重型油罐车由于追尾发生燃烧爆炸，当场造成4人死亡1人受伤。迅速赶到的救援官兵，佩戴空气呼吸器，用喷雾水枪对火势进行控制，到5时30分，隧道内明火被全部扑灭。（1）以下是四种常用的危险品标志，在装运“190号溶剂油”的油罐车上应贴的标志是。图7-4（2）油罐车起火燃烧有三个必要条件：其中“190号溶剂油”为可燃物，还需要满足和。（3）从灭火的原理分析，消防队员用高压水枪喷水将大火扑灭，其原理是。（4）调查表明，火灾伤亡事故很多是由于缺乏自救常识造成的，当油罐车起火燃烧、爆炸时，下列自救措施不当的是。A.迅速脱下衣物，扑灭大火B.背对爆炸地点迅速卧倒C.用湿毛巾捂住口鼻，选择合适通道迅速逃生12.（10分）能源、环境与人类的生活和社会发展密切相关。（1）目前，人类以化石燃料为主要能源，常见的化石燃料包括煤、和，它们是（填“可再生”或“不可再生”）能源，因此开发新能源显得尤为重要。请列举两种你认为可开发的新能源、。（2）为减少污染，提高煤的利用率，目前已采取将煤气化的措施，此过程可看做是碳和水反应生成分子个数比为1∶1的可燃性气体。请将其化学方程式补充完整：C+H2O高温+。（3）据报道，2013年以来“雾霾”天气频频出现，严重影响着人们的生活，PM2.5（直径小于或等于2.5微米的细微颗粒物）是形成“雾霾”天气的主要原因。请你就如何减少PM2.5的排放，提出三点建议。图7-5①_____________________________________________________；②；③。13.（10分）某学校化学学习小组设计出图7-6所示装置，并进行白磷燃烧实验。图7-6（1）当烧杯内的水受热，温度计显示30℃时，打开活塞，在盛有水的试管中有气泡均匀逸出，白磷未燃烧，关闭活塞。锥形瓶内反应的化学方程式是：，白磷未燃烧的原因是。（2）随着水温升高，温度计显示45℃时，再次打开活塞，白磷在水里燃烧。常言道，水火不相容。水能灭火的原因是。而本实验中白磷在水里还能够燃烧的原因是。（3）本实验装置的A部分还可以用于制取的气体是，收集方法是；也可用于制取气体，化学方程式是。14.（10分）据统计，目前我国私家车数量出现井喷式增长，汽车排放的尾气（CO、NO与烟尘等物质）将会加重空气污染。为了控制汽车尾气给空气造成的污染，我国在燃料的使用和管理等方面采取了一些有效措施。图7-7（1）图1在汽车的排气管上装一个“催化转化器”，其作用是使CO和NO反应，生成N2和CO2，写出该反应的化学方程式；（2）图2改用压缩天然气（CNG）作燃料。压缩天然气燃烧的化学方程式是；点燃该气体前，应先。（3）图3是宝马氢动力汽车，氢气是汽车最理想的清洁燃料，它在空气中燃烧的化学方程式为，从环保角度看它作为燃料的优点是，但氢动力汽车目前还不能普及，原因是（答一点即可）。15.（10分）夏季，池塘常有大量气泡从水中冒出，小华想通过实验来探究此气体的组成。图7-8（1）图甲这种收集气体的方法叫

，由于瓶口偏小不便于收集，你改进的方法是；（2）图乙，若用水将瓶中的气体排出，水龙头应接（填“A”或“B”）导管；（3）将气体经除杂、干燥后，在尖嘴导管处点燃，经实验分析该气体是一种含碳、氢元素的可燃性气体。请你设计实验证明该气体中含碳、氢两种元素。表7-2实验步骤实验现象实验结论①②三、计算题（10分）16.秸秆是一种相对清洁的可再生能源，平均含硫量只有千分之三点八（3.8‰），而煤的平均含硫量约为百分之一（1%）。某地燃烧秸秆的发电厂一年燃烧秸秆约2.0×105t，可节约煤1.0×105t。假设燃料中的硫元素经燃烧后全部转化为SO2，试计算该发电厂燃烧秸秆比燃烧煤每年少排放SO2多少吨？参考答案与点拨一、1.A点拨：图B是禁止烟火标志，图C是禁止带火种标志，图D是禁止燃放鞭炮标志，都与燃烧或爆炸有关。图A是回收标志，与燃烧或爆炸无关。2.B3.D点拨：保护自然资源，发展旅游经济，有利于可持续发展；扩大公共绿地，推进绿色繁荣，能防治空气污染，保护环境；发展公共交通，提倡低碳生活，能减少二氧化碳的排放，保护环境；增加烟囱高度，虽然可以使周围地表SO2等空气污染物的含量减少，但是二氧化硫等空气污染物的排放总量不变，且污染范围扩大了，故D选项说法错误。4.A点拨：“酸雨”的形成主要是由于工业上大量燃烧含硫燃料，生成的二氧化硫等溶于水，能够和水反应生成酸，形成酸雨。5.D点拨：化学反应是人类获取能量的方式之一，电能、核能等也是人类获取能量的方式；燃烧能放出一定的热量，但在不燃烧时也可放出热量，例如氧化钙溶于水同样会放出热量；有些化学反应会放出热量，但有些会吸收热量；能量的变化是化学反应伴随的必然现象之一，故D选项正确。6.C点拨：燃烧的条件：具有可燃物、温度达到该物质的着火点、与氧气接触，①中白磷符合燃烧的条件，②中白磷没有燃烧的原因是在水下没有氧气，所以说明燃烧需要氧气；由热水的温度为80℃，①中白磷燃烧说明白磷已经达到了着火点，所以白磷的着火点不高于80℃；烧杯中的热水有两个作用：一是提高可燃物的温度，二是隔绝氧气；①和③都属于可燃物，都与氧气接触，而①能燃烧，③不能燃烧说明二者着火点不同，故D正确。7.A点拨：“火上浇油”的化学意思是向燃烧的物质中增加可燃物——油，可以使燃烧更旺；氧气的密度一般情况下不能改变；清除可燃物，可以达到灭火的目的，但是与“火上浇油”的说法相反；可燃物的着火点一般情况下不能改变。8.D点拨：从纸盒小洞中喷出的气流使蜡烛的温度降到着火点以下，所以蜡烛熄灭。9.B点拨：乙醇可通过粮食发酵制得，所以属于可再生能源；化石燃料的燃烧生成大量二氧化碳、水等物质，同时释放出能量，属于化学变化；促进燃烧的方法有：增大氧气的浓度，增大可燃物与氧气的接触面积，所以将煤球制成“蜂窝煤”是为了增大与空气的接触面积，使其燃烧更充分；可燃冰储量大，燃烧产物不污染空气，所以是替代化石燃料的新能源。10.D点拨：酒精灯内酒精洒在实验桌上燃烧起来，用湿抹布扑盖，隔绝空气，使温度降到酒精着火点以下；可燃物的着火点一般是不变的，不能降低可燃物的着火点；在寝室吸烟引起被褥燃烧，不能立即打开门窗，否则空气流通，火势更旺；歌厅因电线老化短路起火，为防止触电，首先应切断电源，再使用泡沫灭火器灭火；林区发生火灾，砍倒附近树木开辟隔离带，是利用了移除可燃物的原理。二、11.（1）C（2）与氧气接触；温度达到可燃物的着火点（3）水能降低环境温度，使周围的环境温度低于可燃物的着火点（凡叙述合理均可）（4）A点拨：因为190号溶剂油是具有可燃性的液体，属于易燃品，应该贴的标志是易燃液体；油罐车起火爆炸为避免危险应迅速远离，不要脱下衣物去救火。12.（1）石油；天然气；不可再生；风能；太阳能（合理即可）（2）CO；H2（3）减少化石燃料的使用；多植树造林；不要露天焚烧垃圾等点拨：（2）根据质量守恒定律和反应物与生成物的分子个数比可以判断物质的化学式。（3）一般而言，直径2.5微米以下的细颗粒物（PM2.5）主要来自化石燃料的燃烧（如机动车尾气、燃煤），减少PM2.5排放的措施有：提倡使用清洁能源代替化石燃料；大力植树造林；大力发展公共交通，减少私家车的使用等。13.（1）2H2O2MnO22H2O+O2↑；温度未达到白磷的着火点（2）可以使可燃物温度降至着火点以下和隔绝氧气（写出一条即可）；温度达到着火点，同时又与氧气充分接触（3）二氧化碳；向上排空气法；氢气；Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑[或氢气;向下排空气法（排水法）;二氧化碳;CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑]点拨：装置的A部分是固体与液体不加热制备气体的装置，实验室制备氢气、二氧化碳都可以用该装置。14.(1)2CO+2NO催化剂N2+2CO2(2)CH4+2O2点燃2H2O+CO2;验纯（3）2H2+O2点燃2H2O;燃烧产物是水,不污染空气;氢气在贮存、运输等方面还存在技术上的困难(合理即可)15.（1）排水集气法；将倒置的漏斗插入瓶口（2）A（3）①在其火焰上方罩一冷而干燥的烧杯；烧杯壁上有水珠；证明气体中含氢元素；②将烧杯迅速倒转过来注入澄清石灰水；石灰水变浑浊；证明燃烧生成了二氧化碳，说明气体中含碳元素点拨：（1）池塘中的气体将瓶中水排出，这种排出水收集气体的方法称为排水集气法；瓶口偏小，可以插入漏斗以扩大收集气体的面积；（2）注入的水将聚集于瓶底，把气体压至瓶上部，气体应从瓶上部导管排出；（3）可把气体点燃，用干燥的冷烧杯罩在火焰上方，观察烧杯壁是否有水珠出现；再把烧杯倒转过来，倒入澄清石灰水，观察石灰水是否变浑浊。三、16.解：每年减少排放的总硫量为1.0×105t×1%－2.0×105t×3.8‰＝240t设240t硫燃烧可转化成二氧化硫的质量为x。S＋O2eq\o(=====,\s\up7(点燃))SO23264240tx32/240t=64/xx＝480t答：燃烧秸秆比燃烧煤每年少排放480tSO2。《第七单元燃料及其利用》单元检测卷一、选择题(每小题2分，共40分)1．下列变化不是化学变化的是(C)A．沼气池中产生甲烷B．煤和石油的形成C．石油分馏得到汽油D．煤干馏得到焦炭2．(苏州中考)下列几种燃烧现象的叙述，正确的是(A)A．煤油在空气中燃烧产生火焰并冒黑烟B．浸透水的棉花球接触酒精灯火焰即燃C．硫在纯氧中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰D．甲烷与空气充分混合遇明火一定会爆炸3．在消防知识中有一个词叫做“物理性爆炸”，是指在没有发生化学反应的情况下发生的爆炸。下列各项描述中属于物理性爆炸的是(B)A．煤矿中因遇到明火而发生的瓦斯爆炸B．高压锅因排气孔堵塞而爆炸C．节日的烟花在空中爆炸D．厨房中因燃气泄漏而爆炸4．日益严峻的能源危机促进了可再生能源的研究。下列属于可再生能源的的是(A)A．太阳能B．煤C．石油D．天然气5．发现火险或遭遇火灾时，做法错误的是(B)A．拨打119火警电话B．室内电器着火，未切断电源，用水灭火C．不能逃生时，应沉着应对，等待救援D．逃生时用湿毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面或沿墙壁跑离着火区域6．(8分)分别点燃下列物质后，在火焰上方罩上一个干燥的冷烧杯，烧杯内壁有水珠出现，然后迅速将该烧杯倒过来，向烧杯内注入少量澄清石灰水振荡，石灰水变浑浊。由此可推断该物质不可能是下列物质中的(A)①一氧化碳②氢气③酒精④甲烷A．2018年4月2日，世界自然基金会在中国发起“绿V客(GreenWeek)行动”，邀请公众从小事做起，践行环保。下列行为中不符合“绿V客”环保活动主题的是(A)A．尽量开车上下班 B．少用或不用一次性木筷C．尽量使用环保购物袋D．周末走出户外，亲近大自然8．卡拉OK歌厅的装修材料使用了许多吸音材料，如泡沫、海绵等。它们燃烧后会产生大量的浓烟。下列有关说法错误的是(B)A．泡沫、海绵是可燃物B．泡沫、海绵的着火点很高C．燃烧的浓烟中含大量有毒气体D．着火时尽快用湿布捂住口鼻，撤向安全处9．餐厅服务员都用盖子熄灭酒精灯火锅，该灭火的主要原理是(C)A．清除可燃物B．降低可燃物的着火点C．隔绝空气D．使可燃物的温度降低到着火点以下10．“低碳生活”和“低碳技术”的基本理念是节能减排，下列做法不符合“低碳”理念的是(C)A．随手关灯B．双面使用纸张C．焚烧大量秸秆D．减少化石燃料的燃烧11．下列关于石油的说法正确的是(C)A．石油的蕴藏量是无限的B．石油是“清洁燃料”C．石油主要由多种物质组成D．石油除了作燃料，不能再开发利用了12．我国“十二五”规划对“低碳经济”给予政策支持，实现“低碳经济”的一种策略是节能。下列制备氢气的方法最节能的是(C)A．Zn＋H2SO4(稀)=ZnSO4＋H2↑B．焦炭与水蒸气反应：C＋H2O(气)eq\o(=,\s\up7(高温))H2＋COC．太阳光分解水：2H2Oeq\o(=,\s\up7(TiO2),\s\do5(太阳光))2H2↑＋O2↑D．电解水：2H2Oeq\o(=,\s\up7(电解))2H2↑＋O2↑13．打火机给人们带来了方便，图示是普通电子打火机的实物照片。下面可以做到符合燃烧条件能打火的组合是(A)A．①③⑤B．①③④C．①②③D．①②④14．对下列词语的有关化学原理解释不合理的是(A)A．火上浇油——隔绝空气B．风助火威——为燃烧提供足够多的氧气C．釜底抽薪——燃烧需要可燃物D．钻木取火——使温度达到可燃物的着火点15．下列关于能源的说法错误的是(D)A．汽车使用乙醇汽油，既可以节省石油资源，又能减少对大气的污染B．居民使用天然气作为燃料，比使用液化石油气作为燃料更清洁、更方便C．随着科技的发展，氢气将会成为主要的能源之一D．人类利用的能量都是通过化学变化获得的16．某同学用下图所示装置探究可燃物燃烧的条件，得到以下实验事实：①不通空气时，冷水中的白磷不燃烧；②通空气时，冷水中的白磷不燃烧；③不通空气时，热水中的白磷不燃烧；④通空气时，热水中的白磷燃烧。能证明可燃物必须达到一定温度(着火点)才能燃烧的实验事实是(B)A．①②B．②④C．①④D．③④17．某物质的着火点为t℃，右图中该物质燃烧得最旺的点是(A)A．Q点B．N点C．P点D．M点18．爱护环境，关注自己和他人的健康，是每个公民的义务。下列做法正确的是(D)A．室内公共场所禁止吸烟，其他场所可以任意吸烟B．核能不安全，禁止使用核能C．加速石油、煤炭的开采，快速提高人类的生活质量D．限制或禁止燃放烟花爆竹19．“绿色化学”能实现零排放(即反应物中的原子利用率达到100%)。CO和H2在一定条件下按照不同的比例可以合成不同的有机化工原料。根据零排放的要求，以CO和H2合成的有机物不可能是(B)A．甲醇(CH4O)B．乙醇(C2H6O)C．甲醛(CH2O)D．乙酸(C2H4O2)20．近期，中储粮黑龙江分公司的国家粮食储备库发生火灾，对国家造成近亿元的财产损失。专家分析可能是由于粮食超容，备用电源短路，高温天气导致火灾。以下对于这场火灾的分析、处理不正确的是(C)A．粮食是可燃物B．高温天气使粮食的温度达到了着火点C．备用电源短路不会引起火灾D．发生火灾后应立即拨打“119”二、填空题(共41分)21．(5分)有下列六种物质：氧气、酒精、氢气、甲烷、一氧化碳、二氧化碳，用化学式填空。(1)点燃前，需检验气体纯度的是__H2、CH4、CO__；(2)在冶金工业上可用作还原剂的单质是__H2__；(3)高粱、玉米和薯类经发酵、蒸馏可制得的绿色燃料是__C2H5OH__；(4)引起煤气中毒的主要物质是__CO__；(5)最清洁的燃料是__H2___。22．(10分)(日照中考)合理利用与开发能源，增强安全意识是我们大家共同关注的社会问题。(1)海底埋藏着大量的“可燃冰”，将成为未来的新能源，其主要成分是甲烷水合物，甲烷的化学式为__CH4__。(2)在实验室里不慎将燃着的酒精灯碰倒，洒出的酒精在桌面上燃烧起来，应立刻用__湿抹布__灭火，请写出酒精燃烧的化学方程式__C2H5OH＋3O2eq\o(=,\s\up7(点燃))2CO2＋3H2O__。(3)在做“燃烧的条件”实验时，把同样大小的滤纸碎片和乒乓球碎片分开放在一块薄铜片的两侧，加热铜片的中部，如图所示，观察到的现象是__乒乓球碎片__先燃烧，通过此实验，说明燃烧的条件之一是__温度需达到可燃物的着火点__。23．(4分)学好化学能使我们更好地认识各种现象，更轻松、合理地解决实际问题。回答下列问题：(1)家里炒菜时油锅着火，最好的灭火方法是__盖上锅盖__；(2)烧煤气(主要成分为CO)的家用燃气灶，改烧天然气后，空气进气管的直径应__减小__。24．(6分)(桂林中考)能源与环境已成为人们日益关注的问题。(1)人类目前主要依赖的能源是化石燃料，包括煤、石油、__天然气__；(2)煤燃烧排放出的__二氧化硫__、__二氧化氮__，是形成酸雨的主要根源。(3)PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5μm的颗粒物，与较粗的可吸入颗粒物相比，PM2.5对人体健康和大气环境质量的影响更大，以下途径中，产生PM2.5的相对较多的是__a__(填字母编号)。a．汽车尾气b．道路尘土c．煤炭不完全燃烧排放出炭粒(4)为减少污染，提高煤的利用率，目前已采取将煤气化的措施，此过程可看作是碳和水反应生成分子个数比为1∶1的可燃性气体。请将其化学方程式补充完整：C＋H2Oeq\o(=,\s\up7(高温))__CO＋H2__。25．(10分)我省具有较丰富的煤炭资源，煤制取乙二醇的产业化发展已被列入我国石化产业调整和振兴规划。煤制取乙二醇的流程示意图为：(1)煤属于__不可再生__(填“可再生”或“不可再生”)能源。(2)合成气具有还原性，写出CO还原氧化铜的化学方程式：__CuO＋COeq\o(=,\s\up7(△))Cu＋CO2__。(3)乙二醇是一种重要的化工原料，与乙醇同属于醇类，推测乙二醇的一个化学性质：__能燃烧__。(4)合成气(CO和H2)在不同催化剂的作用下，可以合成不同的物质。仅用合成气为原料不可能得到的物质是__C__。(填字母序号)A．草酸(HOOCCOOH)B．甲醇(CH3OH)C．尿素[CO(NH2)2](5)从煤直接作燃料到用煤制取乙二醇，你得到的启示是__化学对资源的开发和利用有重要作用__。26．(6分)广西柳州市政府坚决取缔正三轮摩托车，原因之一是正三轮摩托车产生的大量尾气严重污染城市生态环境。据有关专家介绍，每辆正三轮摩托车产生的尾气远远超过小汽车的排放量。某同学通过查阅资料，发现机动车尾气是由汽油等燃料燃烧或不完全燃烧产生的，含有CO2、CO、SO2、氮氧化物、挥发性有机物、固体颗粒等物质。由此，该同学推测：汽油中含有碳以及少量的氮、硫等物质，汽油在燃烧过程中发生了如下化学反应：2C＋O2eq\o(=,\s\up7(点燃))2CO(不完全燃烧)C＋O2eq\o(=,\s\up7(点燃))CO2(完全燃烧)S＋O2eq\o(=,\s\up7(点燃))SO2(1)该同学的推测__不正确__(“正确”或“不正确”)。理由是__汽油中不存在碳、氮、硫等单质，所列反应式不能表示汽油在燃烧过程中发生的化学反应__(2)请提出一条用化学手段治理汽车尾气的合理化建议。改进发动机的结构，使汽油充分燃烧。(或在汽车发动机内安装转化器，加入催化剂，使尾气中的有害物质转化为无害物质。)三、实验探究题(8分)27．某同学为探究可燃物燃烧的条件，他查阅资料得知：白磷的着火点为40℃，红磷的着火点为240℃，它们在空气中燃烧都会生成刺激呼吸道的白烟——五氧化二磷，五氧化二磷易溶于水，并能与水反应。他按下图所示装置进行对比实验：(1)用图A所示装置进行实验，观察到的现象是铜片上的白磷燃烧产生白烟；铜片上的红磷和水中的白磷不燃烧。再用图B所示装置进行实验，观察到：不通氧气时，热水中的白磷不燃烧；通氧气时，热水中的白磷燃烧。根据上述实验得出，可燃物燃烧的条件是__通常需要接触空气(或氧气)，且温度达到着火点__。(2)根据燃烧的条件，选择填空：用扇子扇炉火不会熄灭，而是越扇越旺，原因是__AB__；用扇子扇蜡烛的烛火，一扇就立即熄灭，原因是__C__。(填序号)A．可快速地提供燃烧所需的氧气B．空气流动虽带走热量，但温度未降到着火点以下C．主要是空气流动带走热量，温度降到着火点以下(3)图A与图B所示实验相比，符合环保要求的是__图B__。四、计算题(11分)28．乙醇是一种清洁燃料，但在氧气不足时燃烧会生成一氧化碳，现有207g乙醇与一定量的氧气点燃后发生如下反应：3C2H5OH＋8O2eq\o(=,\s\up7(点燃))xCO2＋2CO＋9H2O(1)根据质量守恒定律可知：x＝__4__；(2)计算该反应生成一氧化碳的质量。解：84g。《第七单元燃料及其利用》单元检测卷可能用到的相对原子质量：Fe-56O-16H-1Cl-35.5Na-23一、选择题（1-8题每题1分，9-12题每题2分，共16分）1.煤、石油、天然气是当今世界上最重要的化石燃料，对这三种燃料的叙述不正确的是()A.都是混合物B.燃烧后都会放出热量C.都是可再生能源D.都是重要的化工原料2.能源短缺和温室效应是当今人类面临的难题，新能源的开发和地球环境的保护是人类共同的目标。由此可见，最理想的能源是()A.天然气B.氢气C.酒精D.汽油3.化学反应提供的能量已不能满足人类的需求，需要开发新的能源。下列属于新能源的是()A.煤B.天然气C.石油 D.太阳能4.石油是—种重要能源，人类正面临着石油短缺、油价上涨的困惑。以下解决能源问题的方法不当的是()A.砍伐树木作燃料B.利用太阳能C.利用风能D.开发核能5.2017年苏州市政府对公共交通的财政支持力度不断加强，对购置低污染排放公交车辆的补贴预计达3600万元。下列说法与改善空气质量关系最为密切的是()A．抑制过快增长的私家车拥有量B．减缓城市交通拥堵的压力C．减少机动车燃油排放含氮、硫的氧化物的量D．提供市民乘公交车出行的便利6.以下是四种常用的危险品标志，在装运乙醇的包装箱上应贴的标志是()7.1854年5月30日，英国战舰“欧罗巴”的船舱里装滿了供战马吃的草料，航行途中突然草料着火，整个战舰瞬间变为火海。则下列有关说法错误的是()A.草料舱没有氧气B.草料舱通风不好C.草料发生缓慢氧化积累了大量的热D.草料温度达到了草料的着火点8.在消防知识中有一个词叫做“物理性爆炸”，是指在没有发生化学反应的情况下发生的爆炸，下列各项描述中属于物理性爆炸的是()A.煤矿中因遭到明火而发生的瓦斯爆炸B.高压锅因排气孔堵塞而爆炸C.节日的烟花在空中爆炸D.厨房中因燃气泄漏而爆炸9.从科学的角度来看，下列说法正确的是()A.冬天用煤炉取暖，为防止热量散失，应关紧门窗B.进入古井前，应先做灯火试验C.一次性塑料袋使用方便又经济，应大力提倡生产D.油锅不慎着火，应立即用大量的水冲灭10.古语道：“人要实，火要虚”。此话的意思是说：做人必须脚踏实地，事业才能有成；燃烧固体燃料需要架空，燃烧才能更旺。从燃烧的条件看，“火要虚”的实质是()A.增大可燃物的热值B.提高空气中氧气的含量C.提高可燃物的着火点D.增大可燃物与空气的接触面积图511.某同学在研究物质燃烧的条件时，做了图5所示的实验：把一条粗金属丝绕成线圈，罩在一支蜡烛的火焰上，火焰很快就熄灭了。对这一实验的说法不正确的是()图5A．金属丝有良好的导热性B．金属线圈内的气体温度升高了C．可燃物的温度降到了着火点以下D．若预先将金属丝加热，蜡烛就不会很快熄灭12.联合国环境规划署宣布2007年“世界环境日”主题是：“冰川消融，后果堪忧”。科学家指出，气候变暖主要是二氧化碳等气体造成的。为了减小温室效应影响，下列措施不合理的是（）A．植树造林，增加绿化面积B．开发新能源，减少二氧化碳的排放C．大量使用煤作燃料，降低生产成本D．用二氧化碳作原料生产一种全降解塑料二、填空题（共16分，每空1分）13.燃烧与我们的生活与社会的发展有着密切的联系。(1)右图是燃烧条件示意图：请根据初中所学知识，写出燃烧的三个条件：①②③(2)物质发生化学反应的同时，伴随着能量的变化，通常表现为变化。人类通过化学反应获得的能量，大多来自于化石燃料。石油是化石燃料之一，它属于__________(填“纯净物”或“混合物”)。(3)奥林匹克火炬(内部储有可燃物)是奥林匹克圣火的载体.①采集奥林匹克圣火的唯一方式，是在奥林匹克的赫拉神庙前通过太阳光集中在凹面镜的中央，引燃圣火。此过程中最关键的燃烧条件是。②北京奥运会火炬能在每小时65公里的强风和每小时50毫米雨量的情况下保持燃烧。但要实现奥运圣火登顶珠峰，还需要解决最关键的燃烧条件是。14.学好化学能使我们更好地认识各种现象，更轻松、合理地解决实际问题。回答下列问题：(1)家里炒菜时油锅着火，最好的灭火方法是；(2)有的胃病患者胃酸过多，常服用一些含氢氧化铝的药物，有关反应的化学方程式为。(3)烧煤气(主要成分为CO)的家用燃气灶，改烧天然气后，空气进气管的直径应。三、简答题（共20分，每空1分,20题4分）16.不少科学家认为地球表面变暖及一些异常气候(如年初发生在我国南方部分地区的雪灾)与大气中二氧化碳的含量增加所形成的“温室效应”有一定