《3.1 分子和原子》同步练习及答案（四套）

《课题1分子和原子》同步练习一、选择题(每小题只有一个选项符合题意)1.下列图示中能表示保持水的化学性质的粒子是(表示氢原子，表示氧原子)()2.从热水瓶中倒开水，能够观察到瓶口有白雾，白雾上升一段距离后消失。这一现象无法说明()A.水分子可以再分B.水分子很小C.水分子间有间隔D.水分子在不断运动3.“闻香识茶”意思是通过闻的方法判断出茶的类别。人们能够闻到茶香的原因是()A.分子之间存在间隔B.分子质量和体积很小C.分子在不断的运动D.分子是由原子构成的4.以下事例能证明分子间的间隔可以能改变的是()ABCD5.分子和原子的本质区别是()A.质量和体积的大小B.运动形式和间隔的远近C.在化学反应中是否可分D.能否直接构成物质6.用分子的相关知识解释下列生活中的现象，其中错误的是()A.热胀冷缩，说明分子的大小随温度升降而改娈B.“酒香不怕巷子深”，说明分子在不停地运动C.10mL酒精和10mL水混合后，体积小于20mL，说明分子间有空隙D.湿衣服在夏天比冬天容易晾干，说明分子的运动速率随温度升高而加快7.下图是两种气体发生反应的微观示意图，其中相同的球代表同种原子。下列说法正确的是()A.原子在化学反应中可分B.化学反应前后原子的种类不变C.分子在化学变化中不可分D.反应后生成了两种新的化合物8.科学家用单个分子制成了“纳米车”(如右图)，它能在人工操纵下运输药物分子到病源处释放以杀死癌细胞。下列有关“纳米车”的说法正确的是()A.“纳米车”的研制成功说明分子要在人为外力作用下才能运动B.“纳米车”分子不是由原子构成的C.“纳米车”运输药物分子的过程是肉眼可以直接看见的D.“纳米车”研制成功说明在一定条件下人可以控制分子运动9.下列有关分子的说法错误的是()A.酒精挥发是由于酒精分子不断运动到空气里去的缘故B.空气里氧分子和从氯酸钾分解得到的氧分子的性质相同C.碘受热变成碘蒸气，碘分子没有发生变化D.参加化学反应的二氧化碳分子是不能再分的最小粒子10.图中“”和“”分别表示两种质子数不同的原子，其中表示化合物的是()二、填空题11.水蒸气与液态水物理性质不同是因为________________，化学性质相同是因为________________，水和过氧化氢组成元素相同但性质不同是因为________________。12.从分子的角度解释下列现象：①食物腐败_________________________________；②酒精挥发_________________________________；③花香四溢_________________________________；④热胀冷缩_________________________________。13.某同学在学完《分子和原子》后，对教材中的图3-8所示的实验进行了如图所示的改进：请回答下列问题：(1)在小试管中加入2~3片氢氧化钠固体的作用是。(2)滴入2~3滴浓氨水后，在C处可观察到的现象是。(3)改进后的装置除操作简单、现象明显、药品用量少、省时等优点外，还有一个显著的优点是。(说明：氢氧化钠溶于水时放出大量的热)三、简答题14.在化学晚会上，冬冬同学表演了一个小魔术，她将两个“空瓶”中间的毛玻璃片抽去。两瓶均由瓶口向瓶底逐渐充满红棕色气体，其奥秘如图所示。请从微观角度解释魔术中产生上述现象的原因。答案一、选择题1.D2.A3.C4.A5.C6.A7.B8.D9.D10.C二、填空题11.水分子间的间隔不同都是由水分子构成的分子结构不同12.①分子本身发生了变化②分子间的间隔变大③分子是不断运动的④受热时，分子间的间隔变大，冷却时，分子间的间隔变小13.(1)固体氢氧化钠溶解时放出的热量，加快了氨气从浓氨水中逸出的速率(2)滤纸条变红(3)实验在封闭体系中进行，对环境无污染三、简答题14.分子不断运动，一氧化氮分子和氧气分子接触后分成原子，(每2个)氧原子和(1个)氮原子重新组合成(1个)二氧化氮分子《课题1分子和原子》同步练习一、选择题(每小题只有一个选项符合题意)1.下列微粒结构图示中，能表示水分子的是()A.B.C.D.2.关于分子和原子的叙述，正确的是()A.分子的质量一定比原子的质量大B.分子间有间隙，原子间没有间隙C.在化学变化中，分子可以再分，而原子不能再分D.分子能运动，原子不能运动3.右图所示实验主要说明()A.分子很小B.分子间有间隔C.分子不断运动D.分子可以分成原子4.图中○和●分别表示氢原子和氧原子，其中的粒子可用4H表示的是()5.下列物质含氧分子的是()A.液态空气B.过氧化氢(H2O2)C.水D.二氧化碳(CO2)6.有关液氧变成氧气的说法正确的是()A.分子间的空隙变小B.氧分子的体积变大，运动速度变快C.氧分子的质量变大D.氧分子间的空隙变大，但氧分子的质量和体积都不变7.要善于从化学的视角认识世界。对下列事实解释错误的是()选项事实解释A墙内开花墙外香分子在不断运动B50L水和50L酒精混合后的体积小于100L分子之间有间隔C水蒸发变成水蒸气分子大小发生改变DN2的化学性质不活泼，O2的化学性质比较活泼不同分子性质不同8.“珠帘十里卷春风”“绿杨城郭是扬州”。来过扬州的人无不为扬州城的美丽风景所吸引。观察下图，图中现象能说明分子在不断运动的是()9.下列现象的微观解释中，不正确的是()A.用警犬搜救地震中被埋人员——分子在不断运动B.水烧开后易把壶盖冲起——温度升高，分子变大C.用水银温度计测量体温——温度升高，原子间隔变大D.氢气和液氢都可做燃料——相同物质的分子，其化学性质相同10.下列有关“宏观物质与微观粒子”的认识、错误的是()A.物质是由微粒构成B.构成物质的微粒不断运动C.微粒之间有间隔D.任何微粒都不可再分二、填空题11.人们从长期的生产实践中逐步认识到，物质是由各种微观粒子构成的。下面生活中的现象和事实，能说明粒子运动的是_________，能说明粒子间存在间隔的是_____；能说明粒子不同，性质不同的是_________。（填序号）①美酒飘香②盐咸糖甜③干冰升华④轮胎爆胎⑤热胀冷缩⑥水银非银12.某兴趣小组做以下实验探究分子的运动，请完成实验中的有关问题。(1)实验一：在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴入2至3滴酚酞试液，再向其中滴加浓氨水。由实验一得出的结论有：___________________________________________。(2)实验二(如图甲所示)：烧杯B中的现象是_______________________________________，产生这一现象的原因是：___________________________________________。(3)为使实验结论准确可靠，该兴趣小组设计实验三(如图乙所示)作为对比实验，你认为有无必要？_________，理由是___________________________________________。三、简答题13.在一次探究成果汇报课上，某同学展示了她的探究实验：取一瓶无色的硫化氢(H2S)气体和一瓶无色的二氧化硫气体(SO2)，然后瓶口对瓶口抽去玻璃片放置(如图所示)，一段时间后，两瓶的内壁上均出现水珠，并且有淡黄色的细微颗粒物附在瓶内壁上(已知是硫单质)。试分析此同学的探究活动取得了哪些成果。14.氧化汞受热的变化可用下图来表示，图中大圆圈表示汞原子，小圆圈表示氧原子。据图回答下列问题：(1)从图中可知分子和原子有何区别？有何联系？(2)物质汞和氧气是由什么粒子构成的？(3)你还得出什么结论？答案：1.B2.C3.B4.C5.A6.D7.C8.B9.B10.D11.①③③④⑤②⑥12.(1)酚酞试液遇蒸馏水不变色，酚酞试液遇浓氨水变红色(2)酚酞试液变红氨分子从烧杯A运动到烧杯B中溶于水，使酚酞试液变红色(3)没有必要实验一、实验二已做过对比实验，故没有必要再做实验三13.①分子在不断运动，②分子间有间隔，③化学反应中分子可分而原子不能再分。14.(1)分子和原子的区别是在化学变化中，分子可以再分而原子不能再分；分子和原子的联系是分子是由原子构成的。(2)汞是由汞原子直接构成的，氧气是由氧分子构成的。(3)反应前后原子的种类和数目都没变化，或化学变化时分子分成原子，原子又重新组合成该物质的分子。《课题1分子和原子》同步练习（第一、二板块你应尽力完成，第三板块则由你决定取舍）第一板块本课题你学到多少基础知识？不妨检测一下。1.化学反应的实质是（）A.分子体积的改变B.分子运动的速率改变 C.分子间隔的改变 D.分子种类的改变2.原子和分子的根本区别是（）A.是否能直接构成物质 B.是否保持物质的化学性质C.是否在化学变化中发生种类的变化D.是否能构成单质3.倒开水时，最好将热水瓶塞放在桌面上，此时能够观察到瓶口出现白雾，白雾上升一段距离后消失，这是因为：①水分子很小；②水分子在不断；③水分子间的间隔。4.物质有的是由分子构成的，如；有的是由原子构成的，如；还有的是由离子构成的，如食盐、高锰酸钾等。5.分子是的最小粒子，故保持水的化学性质的粒子是（填A.氧原子或B.氢原子或C.水分子）。气态的氧气和液态的氧气都能支持燃烧是因为。温度越高，分子的运动速率越。6.*右图是教材中提供的几种分子模型，请你认真思考一下，然后写出可以获得的信息：①②③④第二板块7.某同学观察了如右图所示的实验后，得出以下结论，你认为不正确的是（）A.氯化氢分子和氨分子是不断运动的B.氯化氢和氨气能发生化学反应C.氯化氢和氨气反应后有固体生成D.两瓶无色气体混合后，瓶内的压强不变（假如不漏气）8.固态碘、碘溶液和碘蒸气中都存在碘分子，馒头遇到固态碘、碘溶液和碘蒸气都变蓝色这一实验现象说明（）A.分子始终在做无规则的运动B.分子之间存在空隙C.分子之间存在引力和斥力D.分子是保持物质化学性质的一种粒子9.*乙炔是一种常见的可燃性气体，焊接金属经常用到它。它的分子模型如右图所示，由此可知（）A.乙炔是一种单质B.乙炔是一种化合物C.乙炔分子是球状的D.乙炔分子是由同种原子构成10.物质的构成与原子和分子的关系正确是（）A.B.C.D.11.*氧化汞受热易分解成氧气和汞，该反应的文字表达式为，属于反应。该反应的微观过程如右图所示，请你写出从该图示发掘到的信息：①②③④ 。12.回顾绪言知识，我们知道化学是一门研究物质、、以及的自然科学。下图是从空气中分离氧气的示意图。请你写出从图中所获得的有关物质组成、结构、性质、变化等信息各一个。组成： ；结构：性质： ；变化：板块第一板块1.D2.C3.倒、运动、增大4.水、氧气、二氧化碳等；铁、硫和氖气等；5.保持物质化学性质；C；它们都是有氧分子构成，氧分子保持了能支持燃烧的化学性质；快6.答案开放，参考答案有：①氧分子的体积比氢分子大；②分子的形状一般不是球壮的；③分子可以由相同的原子构成，也可以由不同的原子构成；④一个水分子是由一个氧原子和两个氢原子构成。第二板块7.D8.D9.B10.D11.氧化汞eq\o(\s\up9(二氧化锰),→,\s\do9())汞+氧气；下面的答案开放，参考答案有：①在化学反应过程中原子的种类和数目不变；②金属汞是由原子构成的，氧气是由分子构成的；③分子之间有间隔，原子之间也有间隔；④分子的体积不一定比原子大。12.组成：空气主要是由氧气和氮气；结构：一个氧（氮）分子是由2个氧（氮）原子构成的性质：液氮沸点比液氧低；变化：液化空气制氧气是物理变化第三板块《分子和原子》同步练习1.用分子观点解释下图漫画中小女孩的话，正确的是（）A.分子质量小B.分子间有间隔C.分子体积小D.分子在不断运动2.如下图向盛水的烧杯中放入一粒品红，一段时间后，烧杯中形成红色溶液，此实验能说明（）①分子处于不断运动之中②分子大，原子小③分子可再分，原子不能再分④分子之间有间隔A．①②B．②③C．①③D．①④3.水分子分解的微观过程如下图所示。下列说法错误的是（）A.原子是化学变化中的最小粒子B.