初三物理《力和运动》总复习

力和运动复习课实验次数表面材料阻力大小滑行距离1毛巾

2粗布条3木板最大最短较长较大最长较小一、探究：阻力对物体运动的影响结论：平面越光滑，小车运动的距离越————，说明小车受到的阻力越————，速度减少得越———。探究：阻力力对物体运动的影响

一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。二、牛顿第一定律：1）一切物体都遵守牛顿第一定律。4）物体的运动不需力来维持。5）牛顿第一定律不可能用实验直接验证。2）“牛顿第一定律”表达了物体不受外力时的运动规律3）物体不受力时，原来静止总保持静止，原来运动就总保持原来的速度和方向匀速直线运动下去。物体具有这种把原来运动状态保持下去的性质。1、牛顿第一定律是在大量的经验事实的基础上，通过进一步

而概括出来的，是不能用

来直接证明的，这是因为我们周围事实上没有

的物体。2、牛顿第一定律适用于

物体，原来静止的物体在不受外力作用时总保持

状态，而原来运动的物体在不受外力作用时总保持

状态。科学推理实验不受外力一切静止匀速直线运动3.下列说法正确的是[]A.物体不受力作用就一定静止。B.物体不受力作用就一定是匀速直线运动。C.物体受力才能运动。D.以上说法都是错误的。D牛顿第一定律专题练习4、正在运动着的物体，若所受的各力同时消失，那么它将()A．立即停下来 B．做匀速直线运动C．逐渐停下来 D．物体的运动方向改变5、关于运动和力的关系，下面说法中正确的是()A．不受力的物体不会运动B．停止用力，运动的物体就会停止C．力是改变物体运动状态的原因D．力是维持物体运动状态的原因BC练一练6、乒乓球在上抛过程中，假如它受到的所有的力突然全部消失，它将（）A、先上升，后下落B、匀速上升C、保持静止D、可以向各个方向运动B7、原来作曲线运动的物体，突然去掉所有外力，物体作________运动。匀速直线大家一起来做几个小实验实验一：将一个小物体如钢笔帽放在纸条边上，用铅笔猛击纸条，观察小物体的运动情况。实验二：将一张硬纸片放在玻璃杯上，并在上面放上鸡蛋，在讲纸片弹出去的瞬间，鸡蛋会跟着飞出去吗？

总结以上两个小实验：你的结论是：运动的物体也具有保持运动状态不变的性质。总结以上两个小实验：你的结论是：一切物体都具有保持原来运动状态不变的性质。惯性：把物体保持原来运动状态不变的性质叫做惯性。三1.惯性是物体本身的一种属性,一切物体都有惯性,即无论物体是静止还是运动,无论物体是受力还是不受力,在任何时候,任何状态下都具有惯性.2.惯性不是力,在解答问题时,只能说“由于惯性”、“具有惯性”.而不能说“受到惯性”、“由于惯性的作用”、“克服惯性”等,否则就将惯性和作用混为一谈.3.所有的物体都有惯性,但不同物体的惯性大小是不同的,物体的惯性只与物体的质量有关,物体的质量越大,惯性越大;物体的质量越小,惯性越小,质量是物体惯性的量度.惯性对我们是不是只有危害呢？哪些是危害？什么时候能利用它呢？举例说明。惯性的危害1。走路时绊石头、踩西瓜皮，通常会跌到（突然被一石块绊了一下，脚停止前进，身子仍会向前行，因此会摔倒，这都是由于你具有惯性而产生的现象）。

2。

大货车从坡顶下坡时，速度会越来越大，当货车遇到紧急情况刹车时，由于强大的惯性，速度仍会很大，且会驶出很长一段距离才能停下，这样造成的车祸是很惨重的．

3。汽车突然起动，人向后倒

。

4。高速公路上，几辆车行使，第一辆刹车，随后几辆会相撞。惯性的利用1。撞击可以使锤头、斧头紧套在把上。

2。使劲甩手可把手上的水甩掉。

3。拍打衣服可除去灰尘。

4。飞机在投掷救灾物资。

5。有了惯性子弹能飞出去

6。跳高、跳远对惯性要正确的理解物体有惯性，惯性是属性，几种错误的认识：1、把惯性误认为是一种力，如“在惯性的作用下”“受到惯性的作用”等；大小看质量，不管动与静。2、误认为运动的物体有惯性，静止的物体没有惯性；3、误认为速度大的物体惯性大，速度小的物体惯性小；4、误认为变速运动的物体无惯性；5、物体由运动变为静止误认为是“克服了惯性”，物体由静止变为运动误认为是“增加了惯性”。上述认识都是错误的。对惯性要正确的理解物体有惯性，惯性是属性，几种错误的认识：1、把惯性误认为是一种力，如“在惯性的作用下”“受到惯性的作用”等；大小看质量，不管动与静。2、误认为运动的物体有惯性，静止的物体没有惯性；3、误认为速度大的物体惯性大，速度小的物体惯性小；4、误认为变速运动的物体无惯性；5、物体由运动变为静止误认为是“克服了惯性”，物体由静止变为运动误认为是“增加了惯性”。上述认识都是错误的。1.一辆汽车分别以6米/秒和4米/秒的速度运动时，它的惯性大小：（

）

A.一样大；

B.速度为4米/秒时大；C.速度为6米/秒时大；

D.无法比较2、下列关于物体惯性的说法属于正确的()A．只有静止物体才能有惯性B．只有运动物体才能有惯性C．物体速度越大，它的惯性就越大D．一切物体在任何情况下都有惯性D3、惯性的误区:(是错误的)(1)静止的物体没有惯性,运动的物体有惯性.(2)速度大的物体惯性大,速度小的物体惯性小.(3)运动的物体很难立刻停下来是因为受到惯性力的作用.结论：一切物体在任何情况下都有惯性练一练4、子弹从枪膛里射出后，能继续在空中运动，是因为（）

A、火药的推力。B、子弹的冲力。

C、子弹有惯性。D、子弹的惯性大于阻力。C5、竖直向上托起的皮球，离开手后能继续向上运动，是因为（）

A、球受到向上的托力B、球受惯力

C、球有惯性D、球受惯性作用

练一练C6、匀速上升的气球下面悬挂着一个小石块,当细线突然断了以后,石块的运动状态是[]A.继续匀速上升B.立即加速下降C.匀速上升一段距离后加速下降D.减速上升一段距离后加速下降D练一练——解释惯性现象的一般格式：①

说清物体原来是处于什么状态（运动或静止）②

说出后来发生什么变化；③

物体由于惯性还要保持原来的（运动或静止）状态。④所以……。1、人走路时，被石头绊倒向前倒，这是为什么？2、烧锅炉的师傅在向炉灶内加煤时，铲子往往并不进入灶内，而是停在灶前，煤就顺着铲子运动的方向进入灶内。请你解释这是为什么?答:人走路时被石头绊倒后，腿部迅速停止，而上半身由于惯性还要保持原来的运动状态继续向前运动，所以会向前倒。答:师傅在向炉灶内加煤时，铲子和煤一起向前运动，在到达炉灶前，铲子停止向前，而煤由于惯性还要保持原来的运动状态继续向前运动，所以煤就顺着铲子运动的方向进入灶内了。静止状态匀速直线运动状态受力为平衡力

平衡状态四、二力平衡一、平衡状态和平衡力同体、一线、反向、等大彼此平衡的两个力的合力为零二、二力平衡的条件牛顿第一定律综述：一切物体在不受外力作用(或合力为零)时，将保持匀速直线运动状态或静止状态。讨论：一对相互作用力与一对平衡力的异同一对相互作用力一对平衡力相同点不同点大小方向作用对象图示相等相反，且作用在同一直线上

作用在两个物体上作用在同一物体上物体受到的力不满足平衡条件时，运动状态怎样改变？当物体受到的牵引力

阻力时，物体做加速运动．当物体受到的牵引力

阻力时，物体做减速运动．当物体受到的力与运动方向

时，物体改变运动方向（曲线运动）．<不在一条直线上>物体受平衡力作用时保持匀速直线运动状态或静止状态物体不受力作用时保持匀速直线运动状态或静止状态物体受非平衡力作用时物体的运动状态发生改变赛一赛，看谁先“理解”！受非平衡力作用物体的运动状态发生改变受平衡力作用物体保持匀速直线运动状态或静止状态或不受力作用赛一赛，看谁先“理解”！⒐如图是研究二力平衡条件的实验装置图，把木块放在

上向挂在木块两端的小盘里加砝码，两边砝码

时，木块静止；把木块

使两边拉力不在

，放开手后，观察到木块会发生

。水平桌面相等扭转一个角度同一直线上转动1、某人用绳提着一条鱼静止不动，此时鱼受到的平衡力是

和

这一对力。2、起重机吊着40000N重的货物静止不动，货物受到的重力是

N，受到的拉力是

N

；当货物匀速上升时，它受到的拉力

重力；当货物匀速下降时，它受到的拉力

重力。（选填“＞、=

、＜”）(g=10N/Kg)鱼受到的重力绳子对鱼的拉力40000N40000N==二力平衡专题练习3．下图中，二力能平衡的是（）5牛5牛3牛3牛2牛2牛2牛2牛ABCDB4．一个物体同时受到两个力的作用，这两个力的三要素完全相同，那么这两个力（）A肯定是平衡力B肯定不是平衡力C可能是平衡力，也可能不是平衡力B5.一本书放在水平桌面上，下列几对力中，那对是平衡力（）书受到的重力和桌子对书的支持力书受到的重力和书对桌子的压力书对桌子的压力和桌子对书的支持力书受到的重力和桌子受到的重力A6、一本书静止放在桌面上，则下列力中属于平衡力的是（）

A、书的重力与桌面对书的支持力。

B、书对桌面的压力与桌面对书的运动力。

C、桌面对书的支持力与桌面受到的重力。

D、书对桌面的压力与地面对桌子的支持力。练一练A7、起重机提吊货物时，货物所受重力G和拉力T之间的关系是(）

A．货物匀速上升时，T>GB．货物匀速下降时，T<GC．只有当货物静止时，T=GD．不论货物匀速上升，匀速下降或静止时，T=GD练一练8、用力F=40N，按住一重10N的木块，如图所示，当木块沿竖直方向匀速下滑时，木块受到的摩擦力的大小是（）

A、30NB、40N

C、50ND、10N练一练D摩擦力定义：两个相互接触的物体，一个物体在另一个物体表面上滑动时产生的摩擦力叫做滑动摩擦力。影响滑动摩擦力大小的因素压力的大小接触面的粗糙程度实验增大摩擦的方法增大接触面的粗糙程度。如鞋底、轮胎上有凸凹不平的花纹等减小摩擦的方法减小压力减小接触面的粗糙程度用滚动代替滑动使两个接触面的摩擦面彼此离开增大压力。例如刹车是就是利用增大压力来增大摩擦力摩擦力：两个互相接触的物体，当它们发生相对运动或相对运动趋势时，在接触面上就产生一种阻碍相对运动的力，这种力叫做摩擦力。摩擦力的分类：

1、滑动摩擦力：一个物体在另一个表面上滑动时所受到的阻碍物体间相对运动的力叫做滑动摩擦力。

2、静摩擦力：当物体与另一物体接触且有相对运动的趋势时，在两物体的接触面之间有阻碍它们相对运动的作用力，这个力叫静摩擦力3、滚动摩擦：一个物体在另一个表面上滚动时所受到的阻碍物体间相对运动的力叫做滚动摩擦力。静摩擦平衡于任何方向的外力摩擦力产生的条件：1、物体间相互挤压。2、物体间有相对运动或相对运动趋势。摩擦力的方向:关键点：相对运动，相对运动趋势摩擦力的方向与物体相对运动的方向或相对运动趋势的方向相反滑动摩擦力与哪些因素有关可能与接触面的粗糙程度有关可能与接触面的大小有关可能与运动速度有关可能与接触面之间的压力有关可能与运动方向有关滑动摩擦力与哪些因素有关?1．提出问题：2．猜想与假设：问题：1、怎样改变木块的压力大小？2、用什么工具测摩擦力？怎样测？3、用到什么科学方法？在木块上放砝码弹簧测力计控制变量法匀速拉动木块,拉力等于摩擦力探究步骤3．制定计划与设计实验（2）．当用弹簧测力计水平拉着木块匀速滑动时，弹簧测力计示数的大小就反映了滑动摩擦力的大小，即弹簧测力计示数等于滑动摩擦力的大小。

（1）．控制变量法（3）原理：二力平衡(a)在较光滑的木板上(b)在较粗糙的木板上(c)在桌面上(d)加重物后，在桌面上4．进行实验与收集证据

5．分析与论证

滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度有关，接触面越粗糙，滑动摩擦力

。

滑动摩擦力大小与压力有关，压力越大，滑动摩擦力

。越大越大增大摩擦力的方法：

1、增大接触面的粗糙程度；2、增大压力；3、滚动变为滑动。减小摩擦力的方法：1、减小接触面的粗糙程度；2、减小压力；3、滑动变为滚动；4、使摩擦脱离接触面（如：加润滑油、

形成气垫等）

1.劣质橡皮质硬，擦字时打滑，字擦不干净，这是由于物体表面越光滑，摩擦力越___的缘故．小星用橡皮轻轻擦字没擦干净，然后它稍加用力就擦干净了，这是通过________来增大橡皮与纸间摩擦的。小增大压力2.在奥运会上，“体操王子”——李宁在上单杠之前，总是要在手上抹些镁粉。而在杠上做回环动作时，手握杠又不能太紧。他这样做的目的是（）A.前者是增大摩擦，后者是减小摩擦B.前者是减小摩擦，后者是增大摩擦C.两者都是增大摩擦D.两者都是减小摩擦A

静摩擦力MfF大小：静摩擦力f随

F的增大而增大，并且有

f=F

放在地面上的木箱重100N，当用10N的水平力推它时，木箱没有动，地面对木箱的摩擦力是

N；当木箱受到20N水平推力时，木箱恰好作匀速直线运动，它受到的摩擦力是

N；如果作用在木箱上的水平推力为30N，木箱受到的摩擦力是

N．1.将质量分别为M、m(M>m)的两个物体A和B分别放在水平且光滑的车板上，设车板足够长，如上图所示。小车以速度u匀速向右运动。当小车突然停止运动时，则()两物体都静止物体运动得快，A物体运动得慢，B将撞上A物体运动得慢，A物体运动得快，两物体距离加大两物体都以原来的速度水平向右运动,它们之间的距离保持不变达标测试2.4、一个在水平地面上滚动的小球，由快变慢最后停下来，这是因为（）

A、没有力对它作用的缘故

B、重力使它改变了运动状态

C、摩擦力使它改变了运动状态

D、它的惯性逐渐减小C5、电灯吊在天花板下，在下列各对力中属于平衡力的是（）。

A、灯受的重力和灯对电线的拉力。

B、电线对灯的拉力和灯受的重力。

C、灯对电线的拉力和电线对灯的拉力。

D、灯对电线的拉力和电线对天花板的拉力。B练一练6、对于“力与运动的关系”问题，历史上经历了漫长而又激烈的争论过程。著名科学家伽利略在实验的基础上推理得出了正确的结论，其含义是：（）

A、力是维持物体运动的原因

B、物体只要运动就需要力的作用

C、没有力的作用运动物体就会慢慢停下来

D、力是改变物体运动的原因D7、如图3，两木块A和B被水平力F压在竖直墙上，处于静止状态，