2022版工程造价专业人才培养方案

2022级

工程造价专业

人才培养方案

编制（修订）负责人：杨张利廖艳

二级学院书记、院长：袁玉刚周国清

专业建设委员会主任：边凌涛

编制（修订）时间：2022年7月20日

教务处审查：童世华陈进

主管领导批准：龚小勇

审批时间：2022年8月30日

2022版工程造价专业人才培养方案

重庆电子工程职业学院

工程造价专业人才培养方案

（适用年级：2022级修订时间：2022年8月）

一、专业名称及代码

㈠专业名称：工程造价

㈡专业代码：440501

二、入学要求

㈠招生对象：普通高中毕业理科考生、中等职业学校毕业或具有同等学力

者。

㈢招生方式：统一招生、高职教育分类考试招生。

三、修业年限

㈡学制：基本学习年限为3年，弹性学习年限为2至6年。

四、职业面向

职业资格和职业

所属专业大所属专业对应行业主要职业类别主要岗位群或

技能等级证书举

类(代码）类（代码）（代码）（代码）技术领域举例

例

1+X建筑工程识图

职业技能证书；

预算员；

1+X工程造价数字

工程造价工程技制图员；

化应用职业技能

术人员

土木建筑大建设工程证书；

房屋建筑业（2-02-30-10）；

类管理类1+X建筑信息模型

（47）建筑信息模型技

（44）（4405）（BIM）职业技能

术员建筑信息模型技术

证书；

（4-08-08-23）；员；

图学会建筑信息

BIM工程师；

模型（BIM）职业

技能证书；

五、培养目标与培养规格

㈠培养目标

本专业培养理想信念坚定、德技并修、德智体美劳全面发展，具有一定的科

学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较

强的就业能力和可持续发展的能力，掌握工程造价专业所需的工程概预算、工程

量清单、工程量清单计价、工程结算、BIM建模、BIM应用、工程造价控制等等

专业知识和消耗量定额的应用、招标工程量清单编制、工程计价文件编制以及工

程全过程造价管理等专业技术能力，面向建筑业的工程施工、房地产开发、工程

咨询业的工程造价技术领域人员职业群，能够从事施工图预算、招标工程量清单、

招标控制价、投标报价、工程结算等文件的编制等相关工作的首选复合型技术技

能人才，为助力乡村振兴，提升城市数字化水平及建筑业“智能建造”培养有理

想信念、有道德情操、有工匠精神、有精湛技艺、有创新本领、有健康体魄的时

代新工匠。

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2022版工程造价专业人才培养方案

典型工作岗位：

⑴概（预）算文件、工程量清单、招标控制价及投标报价等编制；

⑵运用BIM造价技术进行造价数字化管理，分析和解决工程造价确定与控

制，工程招投标文件编制；

⑶建筑工程质量管理、合同管理、施工管理、数字化资料管理等；

⑷建筑施工过程的设计协调、组织图纸交底、技术交底、建筑施工图、结

构施工图更变、修改、完善及出图；

⑸施工测量、施工工艺技术交底、组织施工生产等；

⑹建筑、结构、暖通等各专业BIM模型的搭建；

⑺BIM数字化项目管理、BIM模型碰撞检查、管线综合分析；

㈡培养规格

1.专业素质要求

⑴坚定拥护中国共产党领导和我国社会主义制度，在习近平新时代中国特

色社会主义思想指引下，践行社会主义核心价值观，具有深厚的爱国情感和中华

民族自豪感；

⑵崇尚宪法、遵法守纪、崇德向善、诚实守信、务实求真、尊重生命、热

爱劳动，履行道德准则和行为规范，具有社会责任感和社会参与意识；

⑶具有质量意识、环保意识、安全意识、信息素养、工匠精神、创新思维；

⑷勇于奋斗、乐观向上，具有自我管理能力、职业生涯规划的意识，有较

强的集体意识和团队合作精神；

⑸具有健康的体魄、心理和健全的人格，掌握基本运动知识和至少1项运

动技能，养成良好的健身与卫生习惯，良好的行为习惯；

⑹具有一定的审美和人文素养，能够形成至少1项艺术特长或爱好。

2.专业知识要求

⑴掌握必备的思想政治理论、科学文化基础知识和中华优秀传统文化知识；

⑵熟悉与本专业相关的法律法规以及环境保护、安全消防等相关知识；

⑶熟悉常用建筑安装材料及设备的名称、规格性能、检验方法、使用等方

面知识；

⑷了解投影原理，熟悉制图标准和施工图绘制知识；

⑸熟悉建筑安装工程施工工艺知识；

⑹熟悉BIM技术的相关概念和应用范围，具备扎实的BIM模型应用的基础

知识；

⑺熟悉项目管理原理，掌握建筑工程、项目管理知识；

⑻熟悉工程资料的收集、整理得到、、归档、使用知识；

⑼掌握工程造价原理和工程造价计价知识；

3.专业能力要求

⑴具有探究学习、终身学习、分析问题和解决问题的能力；

⑵具有良好的语言、文字表达能力和沟通能力；

⑶能够结合建筑施工图、相关专业条件图，准确识读结构设计总说明、基

础施工图、柱（墙）施工图、梁施工图、板施工图、结构详图等；能结合相关专

业条件图，按照任务要求，应用CAD绘图软件绘制建筑工程基础施工图、柱（墙）

施工图、梁施工图、板施工图、结构详图等；

⑷具有现场施工组织和协调能力；

⑸能结合建筑施工图、结构和相关专业条件图，按照任务要求，应用CAD

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2022版工程造价专业人才培养方案

绘图软件绘制建筑工程相关专业平面图、系统图、详图、室内管线综合剖面图、

室外管线图等；

⑹能掌握BIM软件操作和基本BIM建模方法。

⑺能够完成建筑统计指标的计算和分析;

⑻具有施工测量及检测的能力;

⑼能够编制建筑安装工程施工图预算、工程量清单、工程量清单报价；

⑽能够与团队合作完成工程投标报价的各项工作；

⑾能够处理工程变更、价格调整等引起的工程造价变化工作；

⑿能够编制工程结算；

⒀能够参与企业基层组织经营管理和施工项目管理工作；

⒁具有参与编制专项施工方案和施工组织设计的能力；

⒂具有运用BIM技术完成工程量分析，对比计划与实际用量，分析管理问

题和原因的能力;

六、课程设置

本专业课程主要包括公共基础课程和专业课程。公共基础课程包括公共基础

必修课程和公共选修课程。专业课程包括专业基础课程、专业核心课程、专业拓

展(选修)课程，并涵盖有关实践教学环节。

㈠课程结构

图1课程体系结构

㈡课程内容及要求

1.公共基础课程

（1）公共基础必修课程

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，

全面落实立德树人根本任务，加强思想政治教育和价值引领，开齐开足思想政治

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2022版工程造价专业人才培养方案

理论课。本专业开设思想道德修养与法律基础、毛泽东思想和中国特色社会主义

理论体系概论、形势与政策、军事理论、军事技能、公共体育、信息技术与人工

智能基础、就业指导与职业发展、创新创业教育、心理健康教育、公共英语等公

共课程。

6-1公共基础必修课程主要教学内容及要求

公共基础必修

序号主要教学内容及要求

课

程名称学生通过《公共英语》课程学习，掌握一定的英语基础知识和技能，具有在日

1公共英语常生活和职业岗位所需的听、说、读、写、译的基本能力，并具有阅读和翻译

与本专业有关的英文资料的能力，为进一步提高英语的应用能力打下基础。

学生通过《高等数学》课程学习，掌握数学基本理论与知识、基本方法与计算，

具有在专业学习中应用数学的能力，培养学生严谨的工作态度和坚毅的品格，

2高等数学

提升学生的数学文化素养，引导学生形成实事求是的工作作风和一定的吃苦精

神，为后继课程和终身学习打下扎实的数学基础。

依据《就业指导与职业发展》大纲开设，并注重培养学生爱国主义、仁爱精神、

就业指导与职

3进取精神、自律意识和自立精神等在本专业中的应用能力，帮助学生根据专业

业发展

需要进行职业生涯规划。

根据学生生理心理发展的规律，运用心理学的教育方法，通过《心理健康教育》

4心理健康教育

课程学习，学生养成良好的心理素质，促进学生整体素质全面提高的教育。

依据《体育》教学大纲开设，并注重培养学生健康人格、体能素质及强健身体

5体育

等在本专业中的应用能力。

学生通过《军事训练》课程学习，在就学期间，履行兵役义务，接受国防教育，

激发爱国热情，树立革命英雄主义精神，增强国防观念和组织性、纪律性，掌

6军事训练

握基本的军事知识和技能，为中国人民解放军训练后备兵员和培养预备役军官

打好基础。

依据《思想道德修养与法律基础》大纲开设，通过理论学习和实践体验，帮助

思想道德与法学生形成崇高的理想信念，弘扬伟大的爱国精神，确立正确的人生观和价值观，

7

治加强思想品德修养，增强学法、用法的自觉性，全面提高大学生的思想道德素

质、行为修养和法律素养。

《工程数学》课程内容包括线性代数、概率统计、数学实验三个模块，通过学

习使学生在高等数学学习的基础上，进一步扩充在后续课程的学习和今后实际

8工程数学

工作中必须具备的数学学科的基本知识、基本理论和基本方法，以提高学生应

用专业知识解决实际问题的能力。

《军事理论》课程以国防教育为主线，通过军事理论课教学，学生掌握基本军

事理论与军事技能，达到增强国防观念和国家安全意识，强化爱国主义、集体

国家安全与军主义观念，加强组织纪律性，促进大学生综合素质的提高，为中国人民解放军

9

事理论训练后备兵员和培养预备役军官打下坚实基础。

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2022版工程造价专业人才培养方案

学生通过《信息技术与人工智能》课程学习，掌握信息技术与人工智能的基本

概念及特点，基本思想、基本原理、基本技术，对人工智能的各主要应用领域

信息技术与人

10如专家系统、模式识别、智能机器人等有更多、更深的了解，培养学生创造力、

工智能基础艺术感知力、灵活性和应变能力，增强学生对人工智能发展前景的向往和对未

来美好生活的追求。

毛泽东思想和依据《毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论教学大纲》开设，注重培

中国特色社会养学生运用马克思主义的立场、观点、方法分析和解决问题的能力，树立马克

11

主义理论体系思主义世界观、人生观、历史观，增强学生自身执行党的路线、方针、政策的

概论自学性，从而坚定学生在党的领导下走中国特色社会主义道路的理想信念。

依据《思想政治理论课实践》大纲开设，注重培养学生综合运用所学课程的理

思想政治理论论和方法，观察、理解、反思、分析社会生活的能力；使得学生在实践中学习、

12

实践在实践中践行社会主义核心价值观，从而提升大学生的文明素养和思想道德理

论水平。

依据《形势与政策教学大纲》开设，注重培养学生全面正确认识党和国家面临

13形势与政策的形势和任务，使学生基本掌握该课程的基础理论知识、基本理论观点、分析

问题的基本方法，并能够运用这些知识和方法去分析现实生活中的问题。

通过《创新创业教育》课程学习，学生习得创业知识、锻炼创业能力、培育创

14创新创业教育新意识、养成创业精神。

（2）公共选修课程

为提高学生的科学文化素质和文化艺术修养，更好地改善学生的知识结构，

促进学生个性和特长的发展与培养，学校将开设科学精神与思维创新类、历史传

承与哲学基础类、社会研究与经济管理类、当代中国与世界视野类、美育教育与

文化艺术类、工匠素养与技能特长类课程供学生选修。

6-2公共选修课程设置表

课程考核课内其中实

模块课程名称

学分方式总学时践学时

《逻辑思维与数学文化》2考查328

《工程百年之大国重器》2考查328

《品质生活之人因工程》2考查328

《探秘移动通信》2考查328

科学精神与思《生活中的物联网》2考查328

维创新《探秘人工智能与大数据》2考查328

《数字经济产品与服务》2考查328

《趣味编程》2考查328

《智慧楼宇技术概览》2考查328

《智能网联汽车概论》2考查328

《巴渝历史文化》2考查328

历史传承与哲

《中国古代史》2考查328

学基础

《中国近现代史》2考查328

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2022版工程造价专业人才培养方案

《中国茶文化》2考查328

《信息安全法律法规》2考查328

《生活中的财务会计》2考查328

社会研究与经

《商务礼仪》2考查328

济管理

《法律基础》2考查328

《统计学》2考查328

《党史》1考查164

思政教育与马《新中国史》1考查164

克思主义《社会主义发展史》1考查164

《改革开放史》1考查164

《这，就是重庆》1考查164

《美术欣赏与入门》2考查328

《中国审美文化该说》2考查328

《传统音乐文化赏析》2考查328

美育教育与文

《创意思维与数字艺术》2考查328

化艺术

《中国传统技艺》2考查328

《魅力足球》2考查328

《中国筝乐艺术》2考查328

《大学英语口语》2考查3216

工匠素养与专《数学建模》2考查3216

项教育《双创大赛备赛攻略》2考查3216

《大国工匠精神》2考查3216

《安全教育》2考查3216

公共选修课获得学分4学分64学时

2.专业课程

（1）专业基础课程

根据专业各典型工作任务共有的基础能力，组合成专业基础课程。将以知识

学习为主的基础能力（或者共有的知识点）归并到一起，构建基础理论课程（A

类课程）；将以技能训练为主的基础能力（或者共有的技能点）归并到一起，构

建基础实训课程（C类课程），其他课程均为理实一体化课程（B类课程）。

包含建筑制图与识图、建筑构造、建筑力学、建筑结构与平法识图、建筑结

构与平法识图实训等课程。

6-3专业基础课程主要教学内容及要求

专业基础课

序号主要教学内容及要求

程名称

通过该课程的学习，带领学生参观实体建筑，使学生掌握建筑、结构、安装的

1认识实习基本组成，对民用建筑有一定的基础认知能力。

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2022版工程造价专业人才培养方案

通过该课程的学习，使学生掌握房屋建筑，结构，装饰施工图，智能设备施工

建筑制图与识图识读，为后续课程奠定必要的专业基础知识，并为将来成为建筑工程施工员、

2

图质检员、安全员、造价员、测量员、材料员、检测员等职业岗位人员打下坚实

的基础。

通过该课程的学习，使学生具有良好的法律意识，使学生具有良好的语言、文

字表达能力和沟通能力;使学生具有运用法律知识分析社会现象的能力;使学生

3建筑法规

具有理解和掌握工程建设领域的相关法规并运用所学建设法律、法规基本理论

解决工程建设中实际问题的能力。

通过该课程的学习，具有建筑形体和建筑构件的基本绘图能力；掌握AutoCAD

4建筑

CAD绘图命令、绘制步骤，能较快地用CAD正确绘制建筑施工图。

通过本课程的理论学习和实践训练，使学生掌握的电子技术基础知识，理解电

子技术的体系结构，培养学生初步具备电路的识别与应用能力，有利于学生将

5电工技术来更深入的学习。本课还锻炼程培养学生吃苦耐劳，爱岗敬业,团队协作的职业

精神和诚实，守信，善于沟通与合作的良好品质，为发展职业能力奠定良好的

基础。

本课程以企业真实项目校园实训楼为载体，要求学生可以依据图纸制定结构建

模、建筑建模、环境建模的工作流程，解读并整理图纸，使用BIM建模软件创

建参数化模型的能力，旨在培养学生对建筑土建部分解读图纸、参数化建模的

6BIM建模基础

职业素养，培养学生具备精益求精的鲁班精神，具备规范严谨的工程思维，具

备团队协作的责任担当具备建筑强国的文化自信。

（2）专业核心课程

根据专业各职业能力按职业岗位进行分类，构建核心的技术方向课程，包含

建筑工程计量与计价、工程量清单计价、安装识图与工艺、安装工程计量与计价、

建筑工程项目管理、建筑施工工艺。

6-4专业核心课程主要教学内容及要求

专业核心课

序号主要教学内容及要求

程名称

1）建筑工程计价定额的内容、使用与换算；

2）建筑工程费用组成与计算方法；

3）建筑面积、土石方工程量、砌筑工程量、混凝土工程量、钢筋工程量、金属

建筑工程计

1结构工程量、门窗工程量、楼地面工程量、屋面及防水工程量、装饰工程量、

量与计价

单价措施项目工程量计算；

4）分部分项工程费、措施项目费、其他项目费、规费与税金计算；

5）编制建筑工程施工图预算。

1）建设工程量清单计价规范的作用及内容；工程量清单计价表格组成与使用；

2）分部分项工程项目与措施项目清单工程量计算；分部分项工程项目与措施项

工程量清单目组价工程量计算；分部分项工程项目与单价措施项目综合单价计算；

2

计价3）分部分项工程费、措施项目费、其他项目费、规费和税金计算；

4）编制工程量清单报价。

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2022版工程造价专业人才培养方案

1）熟悉建筑设备安装工程（给排水、消防水、通风与空调、电气）各系统的分

类及组成、工作原理；管材、附件、设备等的名称、材质、规格及其设置方式；

2）熟悉建筑设备安装工程（给排水、消防水、通风与空调、电气）各系统的施

工流程和施工方法；

安装识图与

33）熟练掌握建筑安装工程（给排水、消防水、通风与空调、电气）各系统施工

工艺

图的识读方法；

4）能列举出中型工程图纸中所用的管材、附件、设备、用具等的名称、规格，

连接方式；

5）计算图纸工程量。

1）安装工程计价定额的内容、使用与换算，安装工程费用划分与计算；

2）依据清单和定额规则，计算给水工程量、排水工程量、消火栓工程量、自动

安装工程计喷淋系统工程量、空调系统工程量、电气照明系统工程量、防雷接地系统工程

4

量与计价量、网络系统工程量、动力配电系统工程量等；

3）分部分项工程费、措施项目费、其他项目费、规费与税金计算；

4）编制安装工程施工图预算。

1）熟悉建筑工程项目、项目管理组织、进度管理、质量管理、成本管理、安全

建筑工程项与环境管理、资源管理、收尾管理等内容；

5

目管理2）对施工进度计划的编制方法进行专项训练，达到系统掌握建筑工程项目管理

的基本理论和基本方法，具备从事建筑工程项目管理的基本能力的目的。

1）认知了解建筑工程主要工种和分部分项工程的施工方法、施工工艺、技术要

求、安全要求、质量验收标准、质量通病防治以及常见施工机械种类、性能及

建筑施工工用途；

6

艺2）对施工现场的真实体验，达到明确主要工种和分部分项工程的施工方法、施

工工艺、技术要求、安全要求、质量验收标准、质量通病防治；

3）熟悉常见施工机械的基本性能及用途的目的。

3.专业拓展课程设置

6-5专业拓展课程设置表

序号拓展模块类型模块名称（选修）

建筑工程识图与绘图模块、钢结构模块、装配式技术模块、BIM

1专业拓展模块建模与二次开发、建筑新技术应用模块、建筑职业素养提升模

块

建筑工程识图职业技能大赛模块、工程造价工匠工坊模块、

2特色拓展模块

BIM工匠工坊模块、创新创业模块

七、学时安排

7-1课程类别与学分、学时安排表

专业：工程造价适用年级：2022级

课程学分课内学时整周

课程及学分类别课程管理部门其中实实训

必修选修总学时

践学时(周)

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2022版工程造价专业人才培养方案

马克思主义学院10/19636/

1.公共基础平台通识教育与国际学院20/326100/

（公共必修课程）体育与国防教学部11/256210

人工智能与大数据学院2/3216/

2.素质拓展模块通识教育与国际学院

/4640/

（公共选修课程）马克思主义学院

建筑与其中理论13/19259/

3.专业群基础平台

材料学

（专业必修课程）其中实践2/60603

院

4.专业方向其中理论38/608108/

专业二建筑与

模块

工程材料学其中实践26/72072036

（专业必

造价院

修课程其中实践25/72072036

5.专业拓展模块

建筑与材料学院/1828890/

（专业选修课程）

6.综合素质学分（课外

党委学生工作部10////

社会实践学分）

统计专业二总学分、学时1442742139939

毕业总学分标准

学分

（不含综合素质学分（课外社会实践学分））144

八、教学进程总体安排

8-1公共基础课程设置及教学进程安排表

课程类型必修考核课内总其中实

学期课程名称课程代码

（A,B,C)学分方式学时践学时

公共英语（1）6902020016B3考查4812

高等数学690200018B3考试4812

就业指导与职业发展（1）69010025B1考查196

劳动教育（理论）6902010016A0.5考查8

1心理健康教育69010029B1考查164

体2考查3228

军事训练71010015C2考查112112

思想道德与法治7002020009B3考查488

形势与政策Ⅰ7002010008B0考查8

公共英语（2）6902020017B3考查4812

工程数学690202014B3考试4812

2中国传统文化概况6902020019B2考查328

创新创业教育（1）69010027B1考查164

国家安全与军事理论7102010002A2考查32

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2022版工程造价专业人才培养方案

体育27102020004B2考查3228

信息技术与人工智能基础6102020001B2考试3216

毛泽东思想和中国特色

7002020010B2考查326

社会主义理论体系概论

思想政治理论实践7002040002C1考查20

形势与政策Ⅰ7002010008B0.5考查8

体育37102020005B1考查1614

形势与政策Ⅱ7002010010B0考查8

3

习近平新时代中国特色

7002020011B3考查488

社会主义思想概论

形势与政策Ⅱ7002010010B0.5考查8

体育47102020006B1考查1614

4创新创业教育（2）69010028C1考查1616

劳动教育（实践）6902040001C0.5考查88

就业指导与职业发展（2）69010026B1考查196

体育57102020007B1考查1614

5

形势与政策（综合）7002020008B0考查86

6形势与政策（综合）7002020008B0考查88

810学362学

公共基础平台（必修课程）开课总学分43学分/

时时

备注：课程类型中A为理论课程，B为理实一体化课程，C为实习实训课

8-2工程造价专业基础课程设置及教学进程安排表

课内学时整周

课程类型课程考核

学期课程名称课程代码其中实实训

（A,B,C)学分方式总学时

践学时(周)

认识实习6708040001C1考查20201

建筑制图与识图2201066B3考试4815

1

建筑法规6708020046B1考试165

建筑CAD6708020047B4考查6419

电工技术6708020048B2考试3210

电工技术实训6707040032C1考查20201

2BIM建模基础6708020049B2考查3210

670704002

BIM建模基础实训C1考查20201

2

课程学分、学时及实践学时、实践周数/15/2521193

专业基础平台（专业必修课程）毕业学分小计15学分

备注：课程类型中A为理论课程，B为理实一体化课程，C为实习实训课

8-3工程造价专业技能课程设置及教学进程安排表

学模块名称课程名称课程代码课程课程考核课内学时整周

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2022版工程造价专业人才培养方案

期类型学分方式其中实训

总学

（A,B,实践周

时()

C)学时

建筑施工技术建筑材料2201048B2考查326

2建筑结构建筑力学与结构6708020054B3考查488

建筑结构建筑构造2201055B3考试488

建筑结构钢筋平法识图与算量6708020055B2考查328

建筑结构钢筋平法识图与算量实训6707040027C1考查20201

建筑施工技术建筑工程测量6708020056B2考查328

建筑施工技术建筑工程测量实训22025012C1考查20201

建筑施工技术建筑施工工艺2260128B4考试6410

数字造价（土建）建筑工程计量与计价（一）6708020057B4考试6410

3

建筑工程计量与计价BIM

数字造价（土建）6707040037C2考查40402

实训（一）

数字造价（土建）BIM土建计量平台应用6708020058B2考查328

数字造价（安装）安装工程识图与施工工艺6708010016B4考试6410

安装工程识图与施工工

数字造价（安装）6707040014C1考查20201

艺实训

数字造价（综合）建筑工程计量与计价（二）6707040038B3考查488

数字造价建筑工程计量与计价

6708020059C2考查40402

（综合）BIM实训（二）

数字造价（安装）安装工程计量与计价67030011B4考试6410

4数字造价（安装）安装工程计量与计价实训67050018C2考查40402

建筑工程经济

工程技术经济6708020038B2考查326

与项目管理

建筑工程经济

建筑工程项目管理2201075B3考试488

与项目管理

数字造价建设工程全过程咨询管

6707040015C3考查60603

5（综合）理综合实训

岗位实习16707040035C2考查1201206

岗位实习26707040036C6考查24024012

6

毕业设计（论文）2260006C6答辩1201206

课程学分、学时及实践学时、实践周数/64/132882836

专业方向模块（专业必修课程）毕业学分小计64学分

8-4工程造价专业（拓展）课程设置及教学进程安排表

课内学时

课程类整周

学课程考核其中

模块名称课程名称课程代码型总学实训

期学分方式实践

（A,B,C)时(周)

学时

31+X证书建筑工程识图技能应用6705020048B3考查4815

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页

2022版工程造价专业人才培养方案

应用拓展

BIM建模-Revit机电6505020027B3考查4815

模块

节能环保

建筑节能技术2202038B3考查4815

拓展

建设工程

4招投标控制与合同管理6705020033B3考查4815

管理拓展

装配式工

装配式结构施工工艺6705020030B3考查4815

程拓展

建设工程安装工程算量软件应用6705020041B3考查4815

管理拓展

工程造价控制6705020007B3考查3215

5

无人机技

建筑点云数据搜集与

术应用拓6705020049B3考查4815

应用

展

本专业毕业要求达到的最低专业拓展模块

18学分

（专业选修课程）总学分

备注：课程类型中A为理论课程，B为理实一体化课程，C为实习实训课

8-5工程造价专业方向各学期教育、教学各环节周数分配表

专

课各种实践教学周军毕

题

学堂课技生岗毕毕事业考机合

活

教程能产位业业训教

动

学设实实实论设练育

期计训习习文计试周动计

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