初三语文综合运用

2020年一模黄浦区：为了营造校园的书香氛围，某校开展了系列活动。请你积极参与，完成下列任务。22．请用一句话概括以下两个图表的主要信息。

（4分）23．为了解决调查中发现的问题，学校决定模仿上海街头的读书亭，在食堂、教学楼、操场等处安置“一本亭”。“一本亭”即每个亭子在一定周期内围绕一本书设计阅读主题，不但方便，而且能引导学生深度阅读。为了让全校师生知道“一本亭”，请你根据上述材料，为“一本亭”拟一句推广语，语言简洁。

（4分）24．“一本亭”推出的第一本书就是古典小说《水浒传》，阅读主题为“英雄人物”。进入“一本亭”借书读书的同学需完成知识小问答，请你也来试一试。（4分）（1）《水浒传》中“一百单八将”都有绰号，请将以下绰号和人物配对。填写相应字母即可。（2分）行者

；花和尚

；青面兽

；豹子头

；及时雨

。A．林冲

B．杨志

C．宋江

D．武松

E．鲁智深（2）请从上述五个人物中任选两位，写出《水浒传》中和这两位人物有关的故事。（2分）人物一：

相关故事：

；

人物二：

相关故事：

。22.（4分，情况和原因各2分，能突出主要信息即可）示例：经常去图书馆的学生极少，主要原因可能是因为手续繁琐、缺少指导；有相当一部分同学很少去图书馆，主要原因可能是手续繁琐、缺少指导。23.（4分，内容2分，能提到聚焦“一本”且具有借阅方便、主题突出、指导阅读等特点，特点不必全部列出，有特点即可；语言2分）示例：一书一亭一世界，精读深度有乐趣；“一本亭”随处可见，“深阅读”乐趣无穷；躲进小亭读一本，眼界大开厚底蕴。24.⑴（2分，错2个扣1分，超过2个全扣）

DEBAC

⑵（2分，每个1分，故事与人物匹配即可）示例：林冲——误入白虎堂、风雪山神庙、棒打洪教头；杨志——汴京城杨志卖刀、青面兽北京斗武、押送金银担（智取生辰纲）；宋江——怒杀阎婆惜、三打祝家庄、大破连环马、三败高太尉；武松——景阳冈大虎、斗杀西门庆、醉打蒋门神、血溅鸳鸯楼；鲁智深——大闹五台山、拳打镇关西、倒拔垂杨柳、大闹野猪林。2020年一模静安区：三、综合运用（12分）阅读下面材料，完成第23题。（12分）

材料一：公益广告的主题具有社会性。它取材于老百姓日常生活中的酸甜苦辣和喜怒哀乐，并运用创意独特、内涵深刻的广告形式，以鲜明的立场及健康的理念来引导社会公众。

材料二：①中央电视台公益广告“李阿姨的报摊”讲述了这样一个故事：李阿姨在自己家门口的弄堂里摆了一个报摊，②一块写着“自助报摊”的小黑板，一张桌子，一沓报纸，一个铁盒，雨天再加一块塑料布，这就是报摊的全部家当。③李阿姨说，摆这个报摊就是考虑大家方便，自己也轻松。④结果一做就是八年，算下来一分钱也没少过，⑥就算哪天谁缺个一块、两块的，第二天也肯定会补回来。（1）根据材料一，“李阿姨的报摊”概述中与这则公益广告的主题关系不大的两项是（

）（

）。（4分）A.句①

B.句②

C.句③

D.句④

E.句⑤（2）小王有一天在自助报摊拿了一份《文汇报》后，发现自己没有零钱了。他打算第二天补上，于是在铁盒里留了张纸条说明情况。纸条内容如下：（5分）王某某2020.1.7（3）请根据这则公益广告的主题，为它拟一个标题：

（3分）23.（1）A、B（4分）（2）（5分）评分细则：称谓1分，事由3分，歉意1分参考示例：李阿姨/摊主，您好。我在报摊上买了一份《文汇报》，今天没有零钱，明天一定补上。抱歉啊。（3）（3分）内容：关键词“信任”2分；形式：简短有力1分。参考示例：因为信任，所以简单2020年一模浦东新区：阅读下面材料，完成第23—25题（12分）上海地处长江汇入东海之口，上海及其辖区内许多地名很有地理特色。吴淞江南岸有两条支流，一条叫下海浦，一条叫上海浦。古时当地渔民的活动主要集聚在上海浦附近。南宋咸淳3年（公元1267年），在上海浦西岸设置集镇，定名为“上海镇”。元至元29年（公元1292年），上海镇从松江府华亭县划出，设立“上海县”。从先秦至元代，上海逐渐成为粮、盐产地，浦东新区就有很多地名与此有关。“新场”“盐仓”“下沙”“三灶”等与晒盐、炼盐有关；“新场”的得名就源于下沙盐场南迁形成的新盐场。“大团”“六团”“三墩”等与管理盐务的机关有关；元初设头场盐使署，明隆庆2年（1568年），下沙盐场自南而北划分为9个盐区，以团为通名，最南端的叫头团，也叫一团。“头”“一”与“大”同义，遂有了“大团”之名。23．根据上述材料，完成下列填空。（4分）上海的得名与

有关；浦东新区很多地名与

有关。24．在时光隧道里，南南和沙沙碰到了战国时期的春申君黄歇，进行了一次简单的交谈。

春申君：

①

南南：上海曾是您的封地，所以别称“申”。春申君：

②

沙沙：春申君：原来如此。妙哉妙哉！

（内容见右框）下列选项中最符合当时语境的是：①

②

（4分）A．“申”是怎么演变成上海的呢？B．为什么上海有“申”的说法？C．汽车牌照上为何用“沪”？D．汽车牌照上的“沪”跟“申”有关吗？23．（4分）地理特色（地理位置

上海浦

渔民活动区域）

上海成为粮、盐产地（晒盐、炼盐

管理盐务的机关）

24．（4分）B

②C

25．（4分）说明：说出徽标的大致意思，（2分）；紧扣上海的地理、文化、经济、历史、发展等方面任一特色，（1分）；语句通顺，（1分）。【示例】图1：用鱼和水组成“上海”，反映了上海的起源是一个小渔村，以及它的地理特色和渔业生产特点。图2：以波浪为背景，突出了“上海”的地理特色。图3：这是上海名牌产品的徽标，也是上海经济、科技发展的标志。图4：以上海的标志性建筑南浦大桥和东方明珠电视塔为画面，盘旋上升的线条暗含着上海经济发展的现状和前景。图5：反映的是上海市当今地标性建筑，呈现了上海国际大都市的形象，水波纹说明它的地理特色。图1-5组合：呈现了上海地处滨海的地理特色，着重反映了上海从一个海边原始的小渔村起步，不断发展，逐渐形成上海品牌，最终成为国际大都市的历史、文化、经济等方面的发展过程。2020年一模普陀区：阅读下面材料，完成第21-23题（12分）高考后，山西朔城一中班主任兰老师带11名毕业生从朔州一路骑行到上海，总行程1800多公里。回校后，同学们举办了一次研学交流会。21.

右面的照片是此次骑行中师生的合影，下列哪两个选项不适合作为标题？（

）（

）（4分）A.青春的身影最靓丽

B.上海欢迎你C.诗酒年华，纵情放歌

D.一朵云推动一片云彩E.遥望明天22.

交流会上请参与研学的同学发言，下列发言稿提纲的表达顺序最恰当的一项是（

）（4分）①讲述骑行过程中难忘的细节

②与听众打招呼

③感谢兰老师的教诲

④相约二十年后

⑤自我介绍

⑥此次骑行的收获感言

A.⑤③①④⑥②

B.②⑤①⑥③④C.⑤①⑥②③④

D.②⑤③①④⑥23.

交流会后，很多人在留言板上留言，也请留下你的感言，与所列文字形成一组排比句。骑行的意义在于一路上好友相伴，纵情放歌；骑行的意义在于

，

；骑行的意义在于

，

……（4分）21.B

C22.B23.例：在于飞速旋转的车轮，尽享青春年华；

在于一路上波澜坎坷，跌跌撞撞；

在于一路上风餐露宿，肆意挥洒；

在于一路的鲜花美景，落日长河2020年一模徐汇区：阅读下面材料，完成第24-26題（11分）【材料一】非物质文化遗产是指各族人民世代相传并视为其文化遗产组成部分的各种传统文化表现形式，以及与传统文化表现形式相关的实物和场所。包括:1.传统口头文学以及作为其载体的语言;2.传统美术、书法、音乐、舞蹈、戏剧、曲艺和杂技;3.传统技艺、医药和历法;4.传统礼仪、节庆等民俗;5.传统体育和游艺等。（来源：《中华人民共和国非物质文化遗产法》）【材料二】2019上海进博会首次增设了非遗展示区，弘扬“见人•见物•见生活”的非物质文化遗产保护理念。其中，上海展区的占地面积为702平方米，以“遇见上海”为主题，汇聚37项国家级和市级非遗项目。（来源：《澎湃新闻》）【材料三】上海剪纸，2009-2010年作为中国剪纸的联合申报项目，被列入联合国教科文组织的人类非物质文化遗产代表作名录。本届进博会上，国家级非遗传承人奚小琴女士和其“85后”年轻弟子、徐汇区传承人石勤玲在上海非遗老字号展区与观众进行互动。一剪一世界，一刀一乾坤，随着剪刀上下纷飞，不一会儿，生动的动物形象跃然纸上。（来源：“徐汇文旅”公众号）

24.下列申报项目中，不适合在进博会非遗展区展示的一项是

（2分）A.上海风采摄影

B.海派绒绣

C.上海盘扣

D.金山农民画25.下面是一份招募启事的草稿，请找到内容或表达上的不恰当之处，并修改。（4分）不恰当之处一：“

”修改为：“

”

不恰当之处二：“

”修改为：“

”

26．有一位参观者在看完非遗传承人的剪纸表演后说：“现在已经是3D打印时代了，剪纸艺术早就过时了。”作为讲解员的你想对他说什么？请把你的话写在答题卡方格内。（70字以内）（5分）

24.（2分）A

25.（4分）“包容上海剪纸的魅力”，改为“感受（领略……）上海剪纸的魅力”；“在美术、体育方面有特长”，改为“在美术方面有特长”26．（5分）【有对象感1分，阐释理由合理2分，语言通顺2分（错别字、病句扣1-2分）】参考样例：参观者，您好！上海剪纸是上海非物质文化遗产的重要组成部分，科技越发达，我们越需要重视非遗的价值，它是传统文化的载体，记录着我们的文明之根。2020年一模杨浦区：

11月2日，

在上海考察时来到杨浦滨江，对杨浦滨江建设表示肯定。杨树浦是“近代上海工业的摇篮”，上世纪三十年代，300多家纺织、造船、造纸等不同工业企业在此集聚，杨浦滨江是上海乃至近代中国百年工业的先行区。如今，昔日的工业遗址变成了生活秀带，年长者常来怀旧，年轻人寻找时尚，某校学生小明周日也慕名前来“最美滨江”游览。23.下了公交后，小明准备向一位老爷爷问路，请为小明选一句最得体的问法。（

）（3分）A.嗨，您好呀！请问到杨浦滨江的渔人码头怎么走？B.爷爷，打扰了！我想去杨浦滨江的渔人码头游玩，请问怎么走？C.爷爷，打扰了！您这个年纪，总该知道渔人码头吧？请问怎么走？D.嗨，早上好！请您告诉我杨浦滨江的渔人码头怎么走。24.小明一路流连忘返，参观了杨浦滨江的多个景点，如：

卡其乐园：曾是以生产卡其布闻名的十二棉所在，现被改造成儿童乐园。紧扣“编织”主题，孩子们喜爱的攀爬架用棉绳编织，喷水池边的金属纺机一摇，十几个喷口就会涌出喷泉。西厂驿站：滨江的党建驿站之一，前身是电站辅机厂西厂的一个仓库。蓝色外框架是原来仓库的钢结构，里面套着一个木结构的精致小屋，路过的市民可随时进来坐坐，看书休闲。雨水花园：原怡和纱厂防汛墙后的低洼地，现利用原来厂区已有野生植物，再配置如芦苇、水杉等。新建的钢构廊桥穿越其中，不同长度的圆形钢管顶部的LED灯亮起来就像萤火虫闪烁明灭在树林草丛之中。请根据上述滨江景观，替小明选出不符杨浦滨江设计理念的一项（

）。（3分）A.生态性

B.高科技

C.生活化

D.历史感25.有人认为，那些废弃的旧厂房严重影响杨浦滨江的时尚风貌，应全部拆除。请根据在“综合运用”部分筛选到的信息，帮助小明写一段话，驳斥这种错误看法。（50字左右）(6分）________________________________________________________________________________24.B（3分）25.

B

(3分)26.观点1分，语言1分，说理4分（理由：旧厂房的历史价值和创新设计带来的新特色；对不同年龄段人群的影响等；）（6分）2020年一模长宁（金山）区：今年国庆长假期间，某同学在浙江绍兴参观了陆游纪念馆。结合以下材料，完成题目：【材料一】陆游纪念馆里主要陈列有陆游的著作、手迹和碑帖等。【材料二】陆游出生在父亲携家赴任的旅途中，故取名为“游”；依《列子·仲尼篇》所述“务外游，不如务内观”，故取字务观。【材料三】“务观堂”两侧抱柱联：“禹迹问遗踪，犹传临水惊鸿句；燕然寻梦路，未死铁马冰河心”。言简意深，很好地概括了陆游悲剧的一生：家，爱侣仳离的悲痛；国，报国无门的悲愤。家国两难，至痛至深。【材料四】人们在书写牌匾时，依然保留了从右到左的书写方式，尤其是在传统文化意蕴较深的场合。23.这位同学在纪念馆内，不可能看到的诗句是（

）（3分）

A.王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。

B.山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

C.纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

D.欲说还休，却道天凉好个秋。24.材料三中对联的下联和我们学过的陆游词作《

》相关，“铁马冰河心”可以理解为

。（4分）25.这位同学在参观时，听到身旁一位游客指着牌匾（如右图）在嘀咕“到底是堂观务，还是务观堂？有什么含义？”如果你有机会跟他们解释，你会怎么说？（5分）__________________________________23.D（3分）

24.《诉衷情》

抗击金兵，报效国家（朝廷）25.朋友，你好！应该读“务观堂”，因为牌匾的书写，基本遵照从右到左的书写习惯；还有，因为这是陆游纪念馆，且陆游的字为务观，于是取名为“务观堂”。2020年一模虹口区阅读下面的材料，完成23-25题（12分）完成本学期第六单元小说学习之后，班级将开展主题为“感受明清小说人物魅力”的语文学习活动，下面是一张活动任务单，请你按要求完成。23.看图说出小说经典人物姓名。（4分）24.活动将请同学们讲明清小说中人物的故事，下列选项中，哪两项不是讲故事的要素（

）（

）（4分）A.故事情节

B.人物特点

C.写作意图

D.外貌特征

E.人物关系

F.创作背景25.著名学者王立群在“百家讲坛”讲述《史记》系列人物时，曾分别用一句简短的话点评这些历史人物，例如：秦始皇——统一中国，千古一帝。现在，请你也用一句简短的话，恰当点评《水浒传》中的一个人物形象（4分）人物：

点评：

23.杨志

范进

诸葛亮

刘姥姥

（4分）24.CF（共4分，各2分）25.略（4分）人物（1分）+点评恰当（2分）+语言简洁（1分）2020年一模闵行区：我国四大传统艺术形式——琴棋书画，“书画”占半壁江山，而篆章则是书画中不可或缺的“点睛之笔”。篆刻社团将面向初中学生举办“篆章体验日”，通过该活动让大家了解篆刻，了解篆章。22.为此次体验日设计一个宣传标语，适合的一项是（

）（3分）A.笔有千秋业，石具万古情

B.篆刻有法道，印文有神韵C.印章小世界，篆刻大艺术

D.书以养性情，画以写真意23.为了让更多的人了解篆章，吸引更多学生参加社团，在展板布置的内容选择上，最佳的一项是（

）（3分）①篆刻的历史

②篆刻的工具

③优秀的篆章作品

④篆章的用途

⑤社团日常活动照片

⑥文房四宝A.②③④⑤

B.①②③④

C.②③⑤⑥

D.①③⑤⑥闲章的类型：（

）自拟的文字：_______________________________理由：_______________________________22.（3分）选B得3分，选C得2分23.（3分）A24.（6分）闲章类型1分；自拟的文字2分；理由3分，需要说明类型与文字之间的关系。示例：闲章类型：A自拟文字：壮志凌云理由：A款图形方正，字体线条遒劲有力，能突显凌云之志。2020年一模宝山区：23.某校新成立了文学社。（1）社长余毅敏在进行编辑部环境布置时，准备在墙面上挂名人大幅照片。为此，她需要征求意见。你认为下列哪一组照片最合适？请比较分析，简述理由。（5分）A.孔子

孟子

老子

庄子B.贝多芬

舒伯特

莫扎特

肖邦C.莎士比亚

歌德

但丁

荷马D.苏轼

安徒生

鲁迅

奥斯特洛夫斯基

（2）于毅敏建议，照片下还应该附有100字左右的人物简介。下列不适合作为简介内容的四项是（

）（4分）A.生卒年月

B.生平简历

C.家庭生活

D.作品推介E.主要成就

F.友人评价

G.历史地位

H.读者评语（3）文学社成立后，开展了系列读书活动和写作实践活动。请写一句富有哲理的话，表达你对“文学与生活”关系的理解。（至少用一种修辞手法）（3分）

23．（1）（5分）D

因为A组中的人物都是中国古代思想家，B组中的人物都是外国著名音乐家。C组中的人物都是外国著名作家。D组中的人物，涵盖了古今中外的文学家，且是学生教材中出现过的人物，因此，D比较符合“文学社”特定的环境需要，也与学生学习经历相符（2）（4分）CDFH（顺序不论）（3）（3分）示例：文学，是打开人们生活视野的一扇门（有表达文学和生活关系的意思，2分；在此基础上有修辞，1分）2020年一模奉贤区：阅读下面的材料，完成第22-23题（10分）材料一：居里夫人和丈夫皮埃尔结婚时，皮埃尔的父亲打算送一套高档椅子给他们作结婚礼物。居里夫人婉言谢绝，理由是椅子多了好了，客人坐下就不走了，要花费很多时间来应酬。家里只需要两把椅子，这样就没有外人打扰，可以一心一意做实验、搞研究。材料二：院士林俊德重病时，放弃了用手术延长生命，选择与死神争分夺秒，坐在电脑前坚持工作，处理电脑中关系国家核心利益的技术文件、学生的毕业论文，直到生命的最后一刻。材料三：大学生郭俊毕业后放弃了科研单位的工作，回到农村种“鸡腿菇”，承包了8个大棚，利用自己所学生物工程专业的特长，作出一番成就。后来又从羊粪里发现商机做有机肥，打拼、奋斗，走出了一道人生亮丽风景。材料四：国际知名战略科学家黄大年，早起洗脸后就转头埋在小山似的资料中。中午大家去食堂，他就在办公室吃两个烤苞米，或两片皱巴巴的面包。下午办公室门口排起长队，很多专家学者来向他请教。半夜他不出差就加班，有时还会和一些专家电话交流。22.以上材料中，主题与其他材料不同的一项是（

）。（3分）A.材料一

B.材料二

C.材料三

D.材料四23.（1）找出你认为主题相同的三则材料中的人物的共同点，提炼主题词：

（四个字以内）（2分）（2）请你围绕这个主题词，写一段阐明自己观点的文字。（80字左右）（5分）

22.C（3分）23.（1）惜时（责任）（2分）（2）言之有理即可（5分，其中观点2分）2020年一模松江区：材料一：今年是甲骨文发现一百二十周年。甲骨文是中华民族也是世界的珍贵文化遗产，在已知的世界四大古文字体系中，唯有以殷墟甲骨文为代表的中国古文字体系，一脉相承，绵延发展。2017年11月24日，甲骨文成功入选《世界记忆名录》。近年来，为了留住民族的文化基因，让中华文化的脉络绵延不断，清华美院博士生导师陈楠及其团队用甲骨文设计表情包，受到了公众的好评。材料二：《世界记忆名录》是指符合世界意义、经联合国教科文组织世界记忆工程国际咨询委员会确认而纳入的文献遗产项目。目的是对世界范围内正在逐渐老化、损毁、消失的文献记录进行抢救，并加强保护和利用，提高全世界对文献遗产及其重要性的认识。23.下列不可能入选《世界记忆名录》的两项是

、

。（4分）A中国传统音乐录音档案

B中国古长城

C《本草纲目》

D西安兵马俑24.请根据甲骨文“人”的字形，推断出另外两个甲骨文的现代汉字的写法。（4分）25.

陈楠和他的团队用甲骨文设计表情包，其精妙之处在于

。（4分）23.（4分）BD

24.（2+2分）（1）从

（2）休25.（4分）表情包是大众喜闻乐见的流行文化，在移动互联网时代，它的使用率高，普及面广，用甲骨文设计表情包，给它以时代的气息，能让更多的人认识并传承传统文化。2020年一模嘉定区：

24.阅读下面材料，完成试题。【材料一】剪纸，又叫刻纸，是我国的一项传统民间艺术。剪纸以剪刀或刻刀为工具，在纸上剪刻出丰富多样的花纹。剪纸可用于装点生活或配合其他的民俗活动。剪纸艺术源远流长，经久不衰，是中国民间艺术中的瑰宝。【材料二】剪纸的用途多样。它可直接张贴于门窗、墙壁、彩扎之上以为装饰；也可为礼品、嫁妆、祭品、贡品等提供摆衬；还可用于衣饰、鞋帽、枕头等刺绣底样；有时也会作为蓝印花布的印版，印染在衣料、被面、门帘、包袱等。【材料三】剪纸善于把多种物象组合在一起，常常可以“以象寓意”。地域的封闭和文化的局限，以及自然灾害等逆境的侵扰，激发了人们对美满幸福生活的渴求。人们祈求丰衣足食、人丁兴旺、健康长寿、万事如意，这种朴素的愿望便依托剪纸传达出来。（1）请依据【材料一】内容概括什么是“剪纸”，要求45字以内。（4分）（2）目前，剪纸艺术正面临着生存危机。某校拟成立学生剪纸社团，最适合这一社团成立的宣传口号是（

）（3分）

A．剪纸，以象寓意传递祝福！B．剪纸，校园学子传承非遗！C．剪纸，美化环境人人有责！D．剪纸，美满生活锦上添花！（3）《水浒传》是我国古代四大名著之一。小说中一百零八将的故事广为流传。请观察以下剪纸，写出另外两位梁山好汉的故事。（2分）

A.

林教头风雪山神庙

B._________________

C.___________________（4）日前，嘉定区博物馆正筹划亲子剪纸活动。你作为志愿者收到了主办方发来的短信：感谢你担任本次活动的志愿者。下周六早上8点我们将在嘉定博物馆组织统一培训。愿我们共同携手，让剪纸艺术走进千家万户。你的回复：_____________（3分）

24.（1）（4分）剪纸是一种用剪刀或刻刀在纸上剪刻花纹（2分），用于装点生活或配合其他民俗活动的民间艺术。（2分）（2）（3分）B（3）（2分）B.武松打虎（1分）；

C.鲁提辖拳打关西（1分）（4）（3分）表达对感谢的呼应（1分）；表达对培训的呼应（1分）；完成工作的表态（1分）2020年一模青浦区：阅读下面材料，完成23—25题（12分）莫斯科时间5月14晚，实景园林昆曲《牡丹亭》从朱家角的课植园走进了莫斯科最古老的花园,作为开场剧目拉开了2019契诃夫国际戏剧节的演出大幕，引起多家媒体的争相报道。下面是两则新闻简报。简报一：

简报二：链接：课植园实景园林昆曲《牡丹亭》已演出10年。课植园汇聚天下名园之大成，水榭、竹林、亭台具备。在园林演出时，流水为琴弦，山石为打击，花鸟虫草为合唱，风吹草动是交响，园林就是乐器。演员们完全不用麦克风扩音，用最自然的人声在园林中演唱，偌大的园林，声音传得十分真切，别有一种悠远意味。23．小明阅读上述两则简报，理解不恰当的是（

）（）（4分）

A．实景昆曲《牡丹亭》独具魅力B．中俄人民的情谊源远流长C．契诃夫国际戏剧节上的“上海魅力”D．上海城市形象在国际上崭露头角E．中国传统戏剧带来视听的盛宴24．如果你是《牡丹亭》