2022-2023学年湖北省孝感市八年级（下）期末语文试卷（含解析）

2022-2023学年湖北省孝感市八年级（下）期末语文试卷

一、单选题（本大题共3小题，共6.0分）

1.选出下列加点字注音全部正确的一项（）

A.出乱(zha)斡旋（wo）拾级(she)，然而止（jia）

B.连翘(qiao)归省(xlng).暗(hui)怒不可遇（e）

C.亢奋(hang)寒喙(jin)缱默5如）强词夺理（qiang）

D.抉择(jue)羁绊（ji）翌日（yi）挑拨离间（jian）

2.选出下列各句中没有语病的一项（）

A.大运会的吉祥物“蓉宝”，外形憨态可掬，寓意丰富深刻，深受大学生喜爱。

B.孝感市部分主干道改造，极大地提高了区域间的交通状况，改善了通勤效率。

C.交通大数据显示，近年来，近10%以上的交通事故是由于开车看手机造成的。

D.用“悟空”命名暗物质粒子探测卫星，是因为希望它能“领悟太空”的原因。

3.选出下列各句中加点成语使用错误的一项（）

A.有些自媒体为了吸引眼球，不惜断章取义、歪曲事实，以丑恶换取流量。

B.电视纪录片《刀锋》，再现了中国人民志愿军可歌可逆的抗美援朝故事。

C.这一壁冰山像屏风，精雕细刻着各种图案，随意性很强，真是个个手工！

D.共青团员们如果真心为社会服务，就应该少些商谈阐怜，多些责任担当。

二、默写（本大题共1小题，共8.0分）

4.根据提示填写古诗文名句，完成问题。

（1）气蒸云梦泽，。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）

（2）,塞上燕脂凝夜紫。（李贺《雁门太守行》）

（2）白居易在《卖炭翁》中用“可怜身上衣正单，”表现了卖炭翁处境的艰难与心情

的复杂。

（3）李白在《送友人》中，借浮云与落日表达与朋友依依惜别之情的句子是：,

（4）在《题破山寺后禅院》中，诗人常建用“,”衬托寺院的静谧祥和，达

到了与“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”同样的“以声衬静”的效果。

（5）韩愈用“故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，,不以千里称也”（《马说》）写出

了千里马未遇伯乐时的悲惨境遇。

(6)许多仁人志士喜欢用陆游的“,只有香如故”(《卜算子•咏梅》)作为自己独

立不倚、坚持正义的人格宣言。

(7)新中国成立之初，许多有志之士纷纷回国，投入祖国建设的洪流之中，就是为了信守当初

的一个承诺：“洛阳亲友如相问，。"(王昌龄《芙蓉楼送辛渐》)

三、名著阅读(本大题共1小题，共6.0分)

5.阅读下面的名著选段，完成问题。

【甲】

朱赫来意外的夜访以及两个人十一天来的共同生活对保尔的成长影响很大。他生平第一次从

水手朱赫来口中听到了那么多新鲜的、重要的和激动人心的消息，这些天对年轻锅炉工的一

生是有着决定性意义的。

……朱赫来讲得非常生动、确切、明白、通俗易懂。他对自己所走的道路十分清楚。保尔也

开始懂得，形形色色、乌七八糟、名字动听的党……这些全是工人阶级的仇敌。只有一个党

才是革命的、不屈不挠的、跟所有财主做斗争的党一一这个党就是布尔什维克。

以前，保尔对这些党的名称分辨不清，弄得稀里糊涂。

菲奥多尔•朱赫来这位身材魁梧、健壮有力的汉子，这位经受过狂风骤雨锻炼的布尔什维克,

这位一九一五年入党的党员，这位波罗的海舰队的水兵，对青年锅炉工讲述着残酷的生活真

理。青年锅炉工用痴迷、神往的眼睛凝视着他。

【乙】

我注意到，彭德怀很喜欢孩子，他的身后常常有一群孩子跟着。许多孩子充当勤务员、通讯

员、号兵、马夫，作为红军正规部队组织起来，叫做少年先锋队。我常常见到彭德怀和两三

个“红小鬼”坐在一起，认真地向他们讲政治，询问他们每个人的事。他很尊重他们。

……有一次我同彭德怀一起去看一军团抗日剧团的演出，我们同其他战士一起在临时搭成的

舞台前面的草地上坐下来。他似乎很欣赏那些演出，带头要求唱一个喜欢听的歌。天黑后天

气开始凉起来，虽然还是八月底。我把棉袄裹紧。在演出中途，我突然奇怪地发现彭德怀却

已脱了棉衣.这时我才看到他已把棉衣披在坐在他身旁的一个小号手身上。

我后来了解到彭德怀为什么喜欢这些“小鬼”，那是他向我的再三要求让步，把他自己的童

年的一些情况告诉了我的时候。他在自己的童年所受的苦，可能使西方人听来感到惊奇，但

却是够典型的背景材料，可以说明为什么许多中国青年像他那样投奔红军。

(1)选出下列说法中有误的一项

A.【甲】文选自《钢铁是怎样炼成的》。该书以革命者在斗争中百炼成钢为主题，塑造了保

尔、朱赫来等一系列英雄形象。

B.【甲】文交待了朱赫来为了躲避追捕来到保尔家的情况。原著中，不久后保尔被捕了，朱

赫来伺机扑倒押送兵，救下了保尔。

C.【乙】文选自埃德加•斯诺的纪实作品《红星照耀中国》。该书深入分析和探究了“红色中

国”产生、发展的原因。

D.《红星照耀中国》不仅介绍了毛泽东、彭德怀等共产党领袖的事迹，还描绘了“红小鬼”

等根据地军民积极向上的精神风貌。

(2)朱赫来是保尔走上革命道路的引路人，彭德怀对“红小鬼”的成长有重要影响。他们的引

领作用体现在哪些方面？根据文段内容并结合原著回答。

四、现代文阅读(本大题共2小题，共20.0分)

6.阅读下面的文章，完成问题。

母亲的价值

叶骑

①雪，漫无边际地下了一夜。早上出门的时候，儿子打了一个趣超。

②一整天的时间，儿子在公司心神难宁，稍一停歇，心头总会涌上一种不祥的预感。快下班

的时候，一个陌生电话打了过来，儿子接起电话：母亲摔了，摔倒在菜市场门口。

③儿子满头大汗地赶到医院，医生说，经过初步诊断，老人家右腿骨折，手术倒不复杂，但

是老人家年纪大了，愈后很难说，也可能会落下残疾。儿子心头一颤，让医生选用最佳的治

疗方案，至于愈后，只能寄望于母亲能挺过难关，一切安好。

④三个月的时间一晃而过。遗憾的是，现实并非童话，医生用自己的专业知识预言了残酷的

事实。母亲只能依靠拐杖艰难行走，生活勉强自理，至于其他的，已不能有太多的奢求。

⑤这件事对母亲的影响很大，之前每天晚上给儿子做一顿热气腾腾的饭菜，这是她的价值，

也让她觉得自己还是一个有用的人。儿子也了解自己的母亲，她年轻的时候为了生计，贩菜

卖菜，为了五毛钱的差价，她不惜早起三个钟头，蹬着三轮车辗转十多公里到合适的市场去，

只要能赚到钱，供自己的孩子上学就行。那个时候，她是这个家的顶梁柱，不管外面是暴风

抑或骤雨，她都立在那里，不曾倒下。如今，母亲连照顾好自己都有些困难，这让她无所适

从。好几次，儿子下班回来，发现母亲静静地坐在阳台，神情呆滞地望着窗外……

⑥儿子明白，是他为这个家做点儿什么的时候了。

⑦晚上，儿子做了一桌可口的饭菜，跟母亲有一句没一句的拉着家常。自从落下残疾以后，

母亲跟儿子交流不多，饭桌上也很少说话。直到儿子说，今天上班被领导训了一顿，母亲这

才抬起头来，听闻自己的孩子挨了骂，她还是没法做到心如止水。

⑧母亲问，是工作没有做好么？

⑨儿子说，不是的，是最近迟到了好几次。

⑩你不是定了闹钟吗？

⑪这段时间工作太累了，早上起不来，闹钟也没叫醒自己。

⑫儿子顿了一下，接着说，要不，明天你七点叫我起床吧？

⑬母亲悌了一下，终于还是答应了下来。

⑭天刚放明，隔壁的房间就传来一阵窸窣的声响，母亲穿好衣裳，拄起拐杖，沿着床沿缓

缓挪动,她每走一步都那么艰难，但每迈出一步又是那么坚定，她要叫儿子起床。

⑮推开房门，儿子果然还在呼呼大睡。

⑯三儿，起床了，要去上班了。母亲说。

⑰哟，都七点了，你不叫我，我今天又要误事。儿子满脸憨笑，连忙从床上爬起来。

⑱从此之后，每天七点，母亲都会准时起来叫儿子起床；而儿子从不在外过夜，每天早上也

照样会因为工作太过劳累，闹钟也没法叫醒。

⑲时间像天上的流云，随风飘散。

⑳报晓的鸟儿鸣叫声一点点暗了下去，熹微的晨光一丝丝钻过了窗帘。屋子里窸的声音也

越来越近。儿子赶紧盖好被子，闭上双眼，他知道，不用太久，会有一个熟悉的场景来到他

的床前。

(《小小说月刊》2023年第5期，有删改)

(1)按要求赏析划线的句子。

①隔壁的房间就传来一阵窸窣的声响，母亲穿好衣裳，拄起拐杖，沿着床沿缓缓挪动……(从

动作描写角度赏析)

②报晓的鸟儿鸣叫声一点点暗了下去，熹微的晨光一丝丝钻过了窗帘。(从修辞的角度赏析)

(2)第⑬段中，“母亲愣了一下”，试揣摩一下母亲当时的心理活动。

(3)小说中的儿子是怎样的一个人？请结合文章内容简要回答。

(4)小说题目是“母亲的价值”，结合全文内容，说说“母亲的价值”是什么？

7.阅读下面的文章，完成问题。

以梭代笔精妙繁复

——解读绛丝工艺那光阴深处的文化密码

倪东侃①绛(ke)丝是我国传统丝绸艺术品类之一，也是一项古老而辉煌的织绣手工艺，素

有“一寸舞丝一寸金”的美名。绰丝利用的是“通经断纬”的织法，以生蚕丝做经线，以彩

色熟丝为纬线，经线贯通整幅织物，纬线依照图案及颜色要求与经线交织，最后拉紧纬线。

织物本身通经回纬，但是纬线分色块与经线交织并拉紧，充分覆盖于织物上部，其表面实际

不露出生蚕丝底，却又能在花纹与素地、色与色之间呈现一种断痕形象，如剪如刻，故也称

刻丝。

②绛织技艺最早出现在中亚等地区的毛织物上，这种毛织技艺在青铜时代晚期到铁器时代晚

期得到迅速发展，在中国新疆地区被大量发现。代表性出土地有新疆小河墓地、新疆吐鲁番

洋海墓地、新疆且末扎滚鲁克墓地二期，时间为公元前17世纪青铜时代至1世纪之间的铁器

时代早期。

③绿丝技艺进入中原后，北宋时期开始由汉人工匠习得并用于实用品。唐末宋初较长时间内，

无论是实用服饰或高端书画装裱用绛丝，基本为几何纹样及抽象动物纹样，以平绛加勾线的

手法绛织。

④纯丝发展到宋徽宗时期，装裱用绛丝产量增多，品质越发精良，开始出现摹^书画的绛丝

作品。特别是由于丝线相比书画作品，墨笔的笔触更显细腻，我们从传世作品中，可以看到

作为艺术作品的纯丝制品，纬线最高可以达到每厘米纬密120根至160根丝线。通过纬线合

花线工艺及长短能等各类工艺的自然晕色，可以完美体现画稿中色彩的微妙变化，方寸间的

繁复换梭，能够优美且忠实地再现名作的形、色、气、韵，再加上丝绸本身的优雅与精细，

使绛丝作品呈现出特有的肌理效果。

⑤两宋迭代之际，埠丝工艺在苏浙等江南一带得到进一步发展。在南宋初期，出现了朱克柔

和沈子蕃等诸多纯丝名家。他们的纯丝作品脱离工匠织造的范畴，其织造要求不单以精细准

确为标准，更注重追求摹画的艺术创作。合花线技术与各类俄工艺也在这个时期被充分应用。

合花线是中国独有和原创的技术，比如织一朵牡丹花瓣，从大红到臼之间，要逐步过渡，一

般纺织是用过渡色块来逐级褪晕，而合花线技术可以做成渐变。它用不同颜色的丝线绞捻在

一起，仿佛绘画中调色，所以明代画家董其昌也称纯丝为“以梭代笔”。

⑥绛丝在唐代还没有合花线技术时，只能织几何图案，多用来做腰带。到北宋，随着院体画

派的发展，埠丝开始采用国画来做底稿，合花线技术能逼真地表现出笔意的浓淡，尤其是到

了南宋，以朱克柔为代表的绿丝艺人，运用长短傲、包心能、凤尾俵、木梳俄等种类多样的

俄箪工艺手法，结合合花线的运用，使舞丝技艺的表现力达到了巅峰，使得绛丝真正从纹样

制作跃升为艺术欣赏品。

⑦明清两代的绛丝技艺逐步走向专业化，工艺水平进一步提高，所作绛丝制品已不再受幅宽

的限制，可以根据作者的意图随心所欲，开始出现一些较大的作品。明代的《绛丝赵昌花卉

手卷》、清代的《钦定补刻端石兰亭图帖绿丝全卷》即是其中的突出作品。

⑧舞丝的大件作品，更是极为考验创作者心性。许多大件作品，往往需要匠人历时数年甚至

数十年时间才能完成。所以许多时候，绛丝的珍贵，不仅在于技艺精妙、工艺繁复以及气韵

生动，或是因为曾经的皇家御用身份，还在于其繁复精细的织造工艺中蕴含着绛丝艺人们沉

甸甸的光阴。

(I)选出对文章相关内容理解和分析不正确的一项

A.绛丝利用的是“通经断纬”的织法，最早出现在中亚等地区的毛织物上。

B.从唐代开始一直到宋代，绛丝的合花线技术使绛丝技艺的表现力达到了巅峰。

C.本文介绍了绿丝在青铜时代晚期到铁器时代晚期、唐、宋、明清的发展，按时间顺序进行

说明。

D.文章按照总一一分一一总的结构，段落层次可以划分为①/②③④⑤⑥⑦/⑧。

(2)文章第④段画线句运用了什么说明方法？有什么作用？

(3)学校拟开展“宣传传统技艺，发扬埠丝之美”文化宣传活动，其中一个活动是问题探讨

——绛丝为什么珍贵？请你结合文章回答这个问题。

五、文言文阅读(本大题共1小题，共14.0分)

8.阅读下面的文言文选段，完成问题。

【甲】

北冥有鱼，其名为龌。鲸之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其儿

千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。《齐谐》

者，志怪者也。《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，拉扶摇而上者九万里，去

以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所

至极邪？其视下也，亦若是则已矣。

(节选自《庄子•逍遥游》)

【乙】

庄周家贫，故往贷”〉粟于监河侯。监河侯曰：“诺！我将得邑金②,将贷子三百金，可乎？”

庄周忿然@作色，曰“周昨来，有中道而呼者，周顾视车辙，中有鲍鱼焉。周问之日：'鲍鱼

来，子何为者邪？‘对曰：'我东海之波臣④也。君岂有斗升之水而活我哉？'周曰：'诺!

我且南游吴越之王激西江之水而迎子可乎?'鲍鱼忿然作色曰：'吾失吾常与汽我无所处。

吾得斗升之水然活耳。君乃言此，曾不如早索我于枯鱼之肆叫

（节选自《庄子•外物》）

【注释】①贷：借。②邑金：封邑的租赋税金。③忿然：愤怒的样子。④波臣：海神的臣子。

⑤吾失吾常与：我失去与我曾经做伴的（水）。⑥肆：店铺。

（1）选出下列对两文中词语及相关内容的解说不正确的一项

A.【甲】文“生物之以息相吹也”的“息”是气息；“去以六月息者也”的“息”也是气息，

在本句中指风。

B.【甲】文“《齐谐》者，志怪者也”的“志”意为“记载”，“杂志”“县志”以及《三

国志》的“志”都有“记载”之意。

C.【乙】文中“我”“吾”“子”“君”都是人称代词。在文中，前两词都作第一人称，后

两词都是第二人称。

D.【乙】文“曾不如早索我于枯鱼之肆”和《愚公移山》“曾不若孀妻弱子”中的两个“曾”

意思相同，都是副词，意为“曾经”。

（2）选出下列加点词的意义和用法都相同的一项

A.鹏之背，不知耳几千里也/塞正色邪？其远而无所至极邪？

B.北冥有鱼，其名为鲸/子何为者邪

C.其翼若垂天之云/我东海之波臣也

D.化加为鸟，其名为鹏/有中道加呼者

（3）用“/”给文中画线句子断句（断两处）。

我且南游吴越之王激西江之水而迎子可乎？

（4）翻译下面的文言语句。

①海运则将徙于南冥。

②君岂有斗升之水而活我哉？

（5）庄子善于用寓言故事创造艺术形象，表达哲学思想，对中国文化产生了极其深远的影响。

李白曾作《上李邕》，化【甲】文写出“大鹏一日同风起，①九万里”的名句，①

后成为成语，形容地位、名声、价值等迅速往上升；出自【乙】文的成语“涸辙之船”指在

干涸了的车辙里的鲍鱼（鲫鱼），比喻②。（空①为四字成语，空②请用自己的话

概括）

六、诗歌鉴赏（本大题共1小题，共10.0分）

9.阅读下面两首诗，完成问题。

【甲】

送杜少府之任蜀州

王勃

城阙辅三秦，风烟望五津。

与君离别意，同是宦游人。

海内存知己，天涯若比邻。

无为在歧路，儿女共沾巾。

【乙】

送友人游吴越

杜荀鹤

去越®从吴过，吴疆与越连。

有园多种橘，无水不生莲。

夜市桥边火，春风寺外船。

此中偏②重客，君去必经年久

【注释】①去越：到越地去。②偏：偏巧。③经年：形容时间长。

(1)选出下列理解与分析不恰当的一项

A.【甲】诗第二句“望”字，诗人把目光从镇控三秦的京城移向风烟迷蒙的巴山蜀水，充满

深情厚意。

B.【甲】诗最后两句意为：虽然在这即将分离的岔路口，但我们无须像恋爱中的寻常男女般

挥泪告别。

C.【乙】诗首联“吴疆与越连”点明了吴越接壤的地理位置，暗示了以下描写的是两地共有

的景色。

D.【乙】诗尾联“君去必经年”句，猜想友人必定会乐而忘返，其主要原因是吴越之地热情

好客。

(2)试分析【甲】诗"海内存知己，天涯若比邻”表现了作者怎样的情怀。

(3)【乙】诗是一首送别诗，但是诗人一反常规，重点向友人推介了目的地的优美风光。请用

自己的话描绘【乙】诗”夜市桥边火，春风寺外船”呈现的画面。

七、作文(本大题共2小题，共10().()分)

10.作文。

要求书写整洁，文中不得出现真实的地名、校名、人名，不得抄袭和套作。

我们熟悉的各种事物，都可能引发故事，比如头发、眼镜，比如校服、手机，又比如劳动体

验、研学旅行活动，等等。这些物或事一定有不少值得挖掘的地方，有不少出乎意料的富有

戏剧性的故事。

请以“一的故事”为题（先把题目补充完整），写一篇作文。

11.读下面材料，你会有什么联想或感悟？请任选角度，自拟题目，自定立意，写一篇作文。

乔布斯年轻时痴迷书法。后来，这位苹果公司的创始人创造出世界第一台使用艺术字体的电

脑。他说：“这是书法艺术带给我的设计灵感。”

袁隆平从小酷爱小提琴。后来，这位“杂交水稻之父”与网友分享：“在艰难、孤独的研究

中，小提琴的乐声带给了我坚持下去的信心。”

由此看来，那些纯粹的兴趣爱好，有时候却能在某个时刻成为生命中的“彩蛋”。

要求书写整洁，文中不得出现真实的地名、校名、人名，不得抄袭和套作。

八、其他（本大题共1小题，共6.0分）

12.语文实践活动。

为保障孝感市第六届运动会启动式暨“孝感人游孝感"万人健步行活动的顺利进行，6月10

日上午，相关部门联合槐荫中学在老漠河健身步道开展了志愿服务活动。邀请小志愿者们协

助完成以下任务。

（1）任务一：宣传我助力。请你为志愿服务小组写出下半句宣传语。

上句：弘扬志愿精神

下句：______

（2）任务二：活动我参与。我能为“孝感人游孝感"万人健步行活动做一些具体事情。

活动前：布置会场，;

活动中：劝人绕行，提供补给；

活动后：收拣路标，o

（3）任务三：内涵我诠释。据悉，自2000年以来，孝感市成功举办了五届全市运动会。本届

六运会创新办赛模式，首次由县（市、区）承办，最终花落孝南，会徽和吉祥物也己发布（见

图），请你向朋友们简单介绍一下会徽的设计构思。

答案和解析

1.【答案】A

【解析】A.正确;

B.有误，“连翘”的“翘”应读“qiGo”；

C.有误，“亢奋”的“亢”应读“kAng”，“强词夺理”的“强”应读“qi&ng”；

D.有误，“挑拨离间”的“间”应读“jiAn”。

故选：A。

本题考查易错的字音。作答此题，首先要认真阅读题目，然后根据自己的日常积累判断加点字的

字音是否正确。遇到记忆模糊、不确定的字词，可以采用排除法排除选项，得出正确答案。

要正确地读写词语，应从汉字的音、形、义三方面入手，读准字音，辨明字形，弄清字义。在日

常的学习阅读中也要注意多积累，丰富自己的字词量，在积累的过程中要做到准确无误，这样才

能在实际的读写运用中避免错读错写。

2.【答案】A

【解析】A.正确。

B.有误，用词不当，应改为：孝感市部分主干道改造，极大地改善了区域间的交通状况，提高了

通勤效率。

C.有误，语义矛盾，应改为：交通大数据显示，近年来，近10%的交通事故是由于开车看手机造

成的。

D.有误，句式杂糅，应改为:用“悟空”命名暗物质粒子探测卫星，是因为希望它能“领悟太空”。

故选：Ao

本题考查病句的辨析。常见病因有搭配不当、用词不当、成分残缺、语序不当、句式杂糅、前后

矛盾、不合事理、重复多余等。如果在考试中凭语感一眼找不出来答案，就要静下心来，多读几

遍，对照着病因一一分析，相信一定能找到正确答案的。

做好本题需要了解常见病句的类型及修改方法是最基本的策略。平时要注意正确表述，避免病句

的发生；还要与同学多交流，尤其是在作文互评中，要按照以上病因来衡量句子，避免病句的出

现。这样长期坚持下去，语感会逐渐增强，对病句的辨析和修改能力也会提高。

3.【答案】C

【解析】ABD.使用正确；

C.使用有误，巧夺天工：精巧的人工胜过天然形成的。形容技巧的高超(多指工艺美术)。该成

语用错对象。

故选：Co

本题考查学生成语的正确使用能力。解答此题，平时要有大量的成语积累，还要结合句意表述，

从词性、词义轻重、感情色彩、习惯用法等多方面考虑，确定正确选项。成语运用的常见错误有

以下几种：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、语境不符等。

解答此类题目，需要我们正确理解词语的意思，辨清词语的感情色彩，还要结合语境分析其运用

是否恰当。

4.【答案】【小题1】波撼岳阳城，角声满天秋色里

【小题2】心忧炭贱愿天寒

【小题3】浮云游子意，落日故人情

【小题4】万籁此都寂，但余钟磬音

【小题5】骈死于槽杨之间

【小题6】零落成泥碾作尘

【小题7】一片冰心在玉壶

【解析】(1)波撼岳阳城

(2)角声满天秋色里

(3)心忧炭贱愿天寒

(4)浮云游子意落日故人情

(5)万籁此都寂但余钟磬音(重点字：磬)

(6)骈死于槽杨之间

(7)零落成泥碾作尘

(8)一片冰心在玉壶

本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，

根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。

为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。下面几种方法可供

借鉴。

1.保持良好的心态，培养识记兴趣。

2.多种方式相结合，提高识记效果。

3.提倡使用名句，巩固识记成果。

4.留心特别词句，规避识记误区。

5.【答案】【小题1】B

【小题2】

【解析】(1)本题考查内容理解与评析。

ACD.正确；

B.有误，【甲】文交待了朱赫来为了躲避追捕来到保尔家的情况。原著中，不久后朱赫来被捕了，

保尔伺机扑倒押送兵，救下了朱赫来。

故选：Bo

(2)本题考查人物形象评析。

根据“朱赫来意外的夜访以及两个人十一天来的共同生活对保尔的成长影响很大。他生平第一次

从水手朱赫来口中听到了那么多新鲜的、重要的和激动人心的消息，这些天对年轻锅炉工的一生

是有着决定性意义的”，结合原著中教保尔学打拳等情节，可概括为：生活上的引领；根据“朱

赫来讲得非常生动、确切、明白、通俗易懂。他对自己所走的道路十分清楚。保尔也开始懂得，

形形色色、乌七八糟、名字动听的党……这些全是工人阶级的仇敌。只有一个党才是革命的、不

屈不挠的、跟所有财主做斗争的党一一这个党就是布尔什维克”可知，通俗易懂的政治理论教育；

根据“菲奥多尔•朱赫来这位身材魁梧、健壮有力的汉子,这位经受过狂风骤雨锻炼的布尔什维克,

这位一九一五年入党的党员，这位波罗的海舰队的水兵，对青年锅炉工讲述着残酷的生活真理”

可概括为：残酷的生活真理教育。

根据《红星照耀中国》中的相关情节和“彭德怀很喜欢孩子，他的身后常常有一群孩子跟着……

我常常见到彭德怀和两三个“红小鬼”坐在一起，认真地向他们讲政治，询问他们每个人的事。

他很尊重他们”可概括为：关心尊重他们，向他们讲述革命道理；根据“在演出中途，我突然奇

怪地发现彭德怀却已脱了棉衣。这时我才看到他已把棉衣披在坐在他身旁的一个小号手身上”可

概括为：生活上关心他们；根据“我后来了解到彭德怀为什么喜欢这些‘小鬼’，那是他向我的

再三要求让步，把他自己的童年的一些情况告诉了我的时候”可概括为：共同的生活经历。

答案：

(1)B

(2)示例：朱赫来是保尔走上革命道路的引路人，他的引领作用体现在生活上的引领、通俗易懂

的政治理论教育和残酷的生活真理教育。彭德怀对“红小鬼”的成长有重要影响，他的引领作用

体现在关心尊重他们，向他们讲述革命道理、生活上关心他们和共同的生活经历。

《钢铁是怎样炼成的》是苏联作家奥斯特洛夫斯基写的一部自传体的长篇小说，主要记叙了主人

公保尔在朱赫来影响下逐渐成长为一个信念坚定、英勇顽强的无产阶级革命者的故事。

《红星照耀中国》曾易名《西行漫记》，是美国著名记者埃德加•斯诺的不朽名著，一部文笔优美

的纪实性很强的报道性作品。作者真实记录了自1936年6月至10月在中国西北根据地（以延安

为中心的陕甘宁边区）进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国共产党和中国工农红

军以及许多红军领袖、红军将领的情况。

名著阅读需注意“广度”与“深度”：掌握相关文学文化能鉴赏评析重点句子及常识、掌握主要

人物及性格特点、能简述或概括主要情节、艺术特色。

6.【答案】【小题1】（1）本题考查词句赏析。

①母亲的小心谨慎，结合“儿子顿了一下，接着说，要不，明天你七点叫我起床吧”分析，对孩

子要求的事非常尽心；“隔壁的房间就传来一阵窸窣的声响”写儿子聆听隔壁房间的轻微声响，

表现了儿子对母亲的关注。“她每走一步都那么艰难，但每迈出一步又是那么坚定，她要叫儿子

起床”表现了母亲坚强、对儿子的爱•

②“钻”字运用了拟人修辞，将晨光人格化。“暗”，移觉方法，写声音渐低；用声觉与视觉感

受，暗示到了起床的时间，写出了儿子心情的愉快，揭示谜底一一儿子用一个善意的谎言，营造

一种宁静祥和的家庭氛围。

（2）本题考查人物心理揣摩。这句话写出了母亲做出答应叫儿子起床这个决定内心的复杂和艰难,

既担心儿子迟到挨骂，又担心自己做不好，但还是答应了。结合语境，合理揣摩人物心理即可。

（3）本题考查人物形象分析。“晚上，儿子做了一桌可口的饭菜，跟母亲有一句没一句的拉着家

常”表现了儿子勤快能干，体贴母亲。“好几次，儿子下班回来，发现母亲静静地坐在阳台，神

情呆滞地望着窗外……儿子明白，是他为这个家做点儿什么的时候了”表现了儿子心思细腻，能

理解母亲内心痛苦。”这段时间工作太累了，早上起不来，闹钟也没叫醒自己”表现了儿子孝顺，

小心守护自己的“小心机”。“儿子顿了一下，接着说，要不，明天你七点叫我起床吧”表现了

儿子聪明，处事有技巧。

（4）本题考查文章内容分析。结合“这件事对母亲的影响很大，之前每天晚上给儿子做一顿热气

腾腾的饭菜，这是她的价值，也让她觉得自己还是一个有用的人”分析，母亲自己认为的价值：

每天晚上为儿子做一顿热气腾腾的饭菜；结合“她年轻的时候为了生计，贩菜卖菜，为了五毛钱

的差价，她不惜早起三个钟头，蹬着三轮车辗转十多公里到合适的市场去，只要能赚到钱，供自

己的孩子上学就行”分析，用自己的辛苦，供孩子上学；结合“那个时候，她是这个家的顶梁柱，

不管外面是暴风抑或骤南，她都立在那里，不曾倒下”分析，是这个家的顶梁柱；喊儿子起床，

对孩子工作的支持；对孩子有用，对这个家庭有用；儿子认为母亲的价值；挺过难关，一切安好；

立在那里，不倒下，就是对孩子的精神激励。

答案：

(1)①母亲的小心谨慎，对孩子要求的事非常尽心；儿子聆听隔壁房间的轻微声响，写儿子对母

亲的关注。

②运用拟人修辞，用声觉与视觉感受，暗示到了起床的时间，写出了儿子心情的愉快，揭示谜底，

营造一种宁静祥和的家庭氛围。

(2)示例：这个孩子不知道我的腿脚行动不便吗？这个傻小子还要把我当一个正常人使用？我能

行吗？不过，为了孩子能休息好，不受领导的训斥，我来试一试，我也不能在家里做一个废人，

能帮就帮一下孩子。能帮孩子就说明我还有用。

(3)①儿子做了一桌可口的饭菜，跟母亲有一句没一句的拉着家常。儿子勤快能干，体贴母亲。

②儿子下班回来，发现母亲静静地坐在阳台，神情呆滞地望着窗外……儿子心思细腻，能理解母

亲内心痛苦。③儿子从不在外过夜，每天早上闹钟也没法叫醒。儿子孝顺，小心守护自己的“小

心机”。④请求母亲每天早上喊自己起床，让母亲觉得自己有价值。儿子聪明，处事有技巧。

(4)母亲自己认为的价值：每天晚上为儿子做一顿热气腾腾的饭菜：用自己的辛苦，供孩子上学；

是这个家的顶梁柱；喊儿子起床，对孩子工作的支持；对孩子有用，对这个家庭有用；儿子认为

母亲的价值；挺过难关，一切安好；立在那里，不倒下，就是对孩子的精神激励。

【小题2】

【小题3】

【小题4】

【解析】本文记叙了母亲买菜做饭、体现价值；母亲摔伤残疾、失去价值；母亲叫儿起床、找回

价值。文章表现了母亲关爱孩子、自尊要强、坚强不屈、吃苦耐劳。

理解文章的主要内容，阅读文章时要从整体到部分再到整体，即初读文章，了解大意后，再理解

字词，读懂每句话，给文章分段和归纳段意，最后回到文章整体上来，进而抓住文章的主要内容，

并概括中心思想。概括文章的主要内容，就是要搞清楚全文主要讲的是什么。只有掌握了文章的

主要内容，才能正确领会文章的中心思想。

7.【答案】【小题1】B

【小题2】

【小题3】

【解析】(1)本题考查文章内容理解分析。

ACD.正确；

B.有误，唐代还没有合花线技术；使纯丝技艺的表现力达到顶峰的，是俄纯工艺手法和合花线技

术的结合。

故选：Bo

(2)本题考查说明方法分析。“纬线最高可以达到每厘米纬密120根至160根丝线”运用了列数

字的说明方法。通过“120根”“160根”具体数据，结合“绛丝发展到宋徽宗时期，装裱用绛丝

产量增多，品质越发精良，开始出现摹建书画的绰丝作品”分析，具体准确地说明了绛丝在宋徽

宗时期的品质之精良，使说明更加准确。

(3)本题考查文章内容概括。结合“所以许多时候，缕丝的珍贵，不仅在于技艺精妙、工艺繁复

以及气韵生动，或是因为曾经的皇家御用身份，还在于其繁复精细的织造工艺中蕴含着鲜丝艺人

们沉甸甸的光阴”，概括为：技艺精妙、工艺繁复、气韵生动；曾经的皇家御用身份：繁复精细

的织造工艺中蕴含着绛丝艺人沉甸甸的光阴。

答案：

(1)B

(2)运用了列数字的说明方法；详细说明了绛丝在宋徽宗时期的品质之精良，使说明更加准确。

(3)技艺精妙、工艺繁复、气韵生动；曾经的皇家御用身份；繁复精细的织造工艺中蕴含着纯丝

艺人沉甸甸的光阴。

本文是一篇说明文，开篇由丝是我国传统丝绸艺术品类之一引出说明对象。接着说明了丝利用

的是“通经断纬”的织法，最早出现在中亚等地区的毛织物上；丝在青铜时代晚期到铁器时代晚

期、唐、宋、明清的发展等内容。最后，总结全文，说明了绛丝的大件作品，更是极为考验创作

者心性。

阅读题以选择题的形式命题，难度相对降低。解答此类题，先在理解文意的基础上找到答案相对

应的内容，再将选项内容与原文比对，通过分析与比对得出答案。解题时一定要注意句中的细微

错误，如一些限定性的词语有没有丢失，使选项的说法过于绝对化等。

8.【答案】【小题1]D

【小题2】C

【小题3】扶摇直上

【小题4】处在困境中等待救援的人

【小题5】

【解析】（1）本题考查字词的理解。

ABC.正确。

D.有误，“曾不如早索我于枯鱼之肆”的“曾”是“倒”的意思；“曾不若孀妻弱子”的“曾”

是“连……”的意思。

故选：D。

（2）本题考查一词多义。

A.代词，它/难道；

B.叫作/做；

C.的；

D.表顺承/表修饰。

故选：C。

（3）本题考查句子的断句。解答此类问题，首先要明确句意，然后根据句意进行分析。句意为:

我将要去南方游说吴越两国的君王，请他们引发西江之水来迎接你，可以吗。故断为：我且南游

吴越之王/激西江之水而迎子/可乎？

（4）本题考查文言文句子翻译。翻译文言文句子要尽量保持原文遣词造句的特点，直译和意译相

结合。

①中重点词语有：则，就；徙，迁徙。句意为：大风吹动海水的时候就要迁徙到南方的大海去了。

②中重点词语有：岂，难道；活，活命。句意：你用一斗或一升的水来救活我吗？

（5）本题考查对文章的理解和对句子的背诵。结合记忆，可知①：扶摇直上；出自【乙】文的成

语“涸辙之船”指在干涸了的车辙里的鲍鱼（鲫鱼），比喻处在困境中等待救援的人。

答案：

（1）D

（2）C

（3）我且南游吴越之王/激西江之水而迎子/可乎？

（4）①大风吹动海水的时候就要迁徙到南方的大海去了。

②你用一斗或一升的水来救活我吗？

（5）①扶摇直上；②处在困境中等待救援的人。

参考译文：

【甲】北海里有一条鱼，它的名字叫鳏。鳗非常巨大，不知道有几千里。隈变化成为鸟，它的名

字就叫做鹏。鹏的脊背，也不知道有几千里长；当它振动翅膀奋起直飞的时候，翅膀就好像挂在

天边的云彩。这只鸟，大风吹动海水的时候就要迁徙到南方的大海去了。南方的大海是一个天然

的大池子。《齐谐》这本书，是记载一些怪异事情的书。书上记载：“鹏往南方的大海迁徙的时

候，翅膀拍打水面，能激起三千里的浪涛，环绕着旋风飞上了九万里的高空，乘着六月的风离开

了北海。”像野马奔腾一样的游气，飘飘扬扬的尘埃，活动着的生物都因为风吹而运动。天空苍

苍茫茫的，或许是上天真正的颜色？它的辽阔高远也是没有尽头的吗？鹏往下看的时候，看见的

应该也是这个样子。

【乙】庄周家中贫穷，所以就去向监河侯借粮。监河侯说：“行。我到年终可以得到百姓交来的

税粮，那时就借给你可折算为三百金的粮食，可以吗？”庄周脸色一沉，生气地说：“我昨天来

的时候，在半路上听见有人叫我。我回头一看车辙里，有一条鲫鱼。我问它说：鲍鱼啊，你在这

里干什么呢？•它回答道：'我是东海水族中的臣子。你用一斗或一升的水来救活我吗？我说：'行。

我将要去南方游说吴越两国的君王，请他们引发西江之水来迎接你，可以吗？'鲍鱼生气地变了

脸色说：‘我失去了常相共处的水，没有存身之处。我只要得到一斗或一升的水就可活命，现在

你竟这么说，倒不如早点到干鱼市场去寻找我呢！'"

文言文内容理解题，解题方法：

①引用原文句子回答；

②摘录原文关键的词语回答；

③用自己的话组织文字回答。

三种方法，采用第一、二种方法回答的准确率一般会比较高。

9.【答案】【小题1]B

【小题2】

【小题3】

【解析】（1）本题考查理解诗歌。

ACD.正确。

B.有误，此句译为：绝不要在岔路口上分手之时，像小儿女那样悲伤泪湿佩巾。“像恋爱中的寻

常男女”理解有误。

故选：Bo

（2）本题考查赏析诗句。“海内存知己，天涯若比邻”，远离分不开知己，只要同在四海之内，

就是天涯海角也如同近在邻居一样，运用夸张手法，表现友谊不受时间的限制和空间的阻隔，是

永恒的，无所不在的，所抒发的情感是乐观豁达的。

（3）本题考查描绘诗句画面。解答此题要结合诗句的意思来作答。此句译为：灯火通明的夜市，

春风沉醉的夜晚，桥边灯火辉煌，寺外触航辐犊。在此基础上再加上自己的想象和联想，运用优

美的语言描绘出来即可。

答案：

（1）B

（2）“海内存知己，天涯若比邻”运用夸张的手法，表现友谊不受时间、空间的限制，抒发作者

乐观豁达的情感。

（3）桥边夜市，繁灯如星，红红火火，声声叫卖，凸现吴越水乡商业繁盛；幽寺峻塔，压波覆浪，

春风煦煦，游船辐辕，展示江南人文旅业发达。

译文：

送杜少府之任蜀州

雄伟长安城由三秦之地拱卫，透过那风云烟雾遥望着五津。和你离别心中怀着无限情意，因为

我们同是在宦海中浮沉。只要在世上还有你这个知己，纵使远在天涯也如近在比邻。绝不要在岔

路口上分手之时，像小儿女那样悲伤泪湿佩巾。送友游吴越要去越地，必须从吴地经过，因为

吴越接壤。桔和莲皆吴越名产，吴越种桔与莲，无水不生。灯火通明的夜市，春风沉醉的夜晚，

桥边灯火辉煌，寺外岫即辐辕。吴越之人多好客之风，你此去可能要待很长时间，乐而忘返了。

《送杜少府之任蜀州》这是王勃在京城长安送别一位姓杜的朋友到蜀地任县令时所作的抒情诗。

朋友即将上任，诗人劝慰他不要为远别而悲伤：虽然远隔天涯，但友谊不会因为距离的遥远而淡

薄，他们的心是连在一起的。虽为送别诗，但全诗却无伤感之情，诗人的胸襟开朗，语句豪放清

新，委婉亲切，表现了友人间真挚深厚的友情。

《送友游吴越》是晚唐诗人杜荀鹤的一首送别诗，为友人介绍吴越美好风光，表达了诗人对朋友

游吴越的高兴羡慕之情。

古典诗词鉴赏的基本方法：一、了解作者所处时代背景和特定的写作背景。二、把握作者思想特

点和诗词创作的风格流派。三、品味词句、把握意象并进而领悟诗词意境。四、探究诗词中景、

事、人、典的用意和直接抒情议论的关键句。

10.【答案】红包的故事除夕之夜，晴朗的夜空被万家灯火映衬得璀璨夺目，熠熠生辉。年夜

饭的香气从各家各户中散发出来，在每个人的心中萦绕，似乎在相互传递着幸福和团圆。

此刻，爸爸、妈妈、妹妹和我一家四口正坐在客厅里看央视春晚，但却没有一个人真正地去

看节目，而是低着头，紧盯着手机屏幕。爸爸和妈妈不停地用手指滑动手机屏幕，而我和妹妹则

一个劲地摇动手机。满满的一桌香气四溢的年夜饭快要凉了，却没有一个人肯动一动筷子。近两

年风行的“微信抢红包”在猴年的春节好像更加热闹。我拿着手机，头也不抬地抢着红包。年级

群、班级群里也是非常热闹，几百人一起疯抢几十块乃至几角钱的红包，实非易事，但越是不容

易就越能激发我的“斗志”。即便只抢到1分钱，我也同样乐不可支。

不知不觉间，夜已经很深了，好友也一个个都离线了。我揉了揉模糊的双眼，扭了扭发硬的

脖子，回头看着爸爸和妈妈。他们仍然在不停地拨弄手机，继续抢着红包。深夜，显得更加静谧，

偶尔听到外边的鞭炮声，我才意识到这是除夕之夜。猛然间，我的心头涌起一种莫名的失落感。

在这个年夜里，缺少了叔叔哥哥们猜酒行令的声音，缺少了婶子、嫂子们大话家常的热闹，也不

再有小孩子围着大人要红包的天真烂漫。我心中不觉空寂，亲友们的团聚显然被这微信红包所取

代。虽然我的电子红包中也是鼓鼓的，但我总觉得有一定的欠缺，因为这样的红包没有了爸爸妈

妈的谆谆教诲，没有了爷爷奶奶的百般叮嘱，没有了昔日除夕之夜的热闹非凡。

放下手里的手机，我开始想念起儿时小小的红包，尽管粗糙，尽管数额不多，但一个个都饱

含着爸爸妈妈的美好祝愿，裹藏着爷爷奶奶的深挚的爱。是的，今年的红包收的比往年都多，但

不再是代表喜庆的红色，有的只是一个个苍白的数据。

抬眼望望窗外，除夕的夜空依然那么璀璨，但我却有一种异样的感觉。

唉，这样的红包……我感慨万分。

【解析】本题考查半命题作文。“故事”指真实的或虚构的用作讲述对象的事情，有连贯性，富

吸引力，能感染人。可以讲述自己的故事，也可以写别人的故事。立意上，应表达对真善美的追

求和积极向上的人生态度。适合写成记叙文。应先根据对题意的理解，明确是写自己的故事，还

是写他人的故事，想用这个故事表达什么思想感情。如写自己的故事：运动会跌倒了爬起来继续

努力奔跑的故事，表达坚强不屈的精神；爸妈不在家，我做了一桌丰盛的饭菜，让妈妈感动；如

写他人的故事：黄旭华隐性瞒名三十年研究核潜艇，表达对科学家家国情怀的赞扬；袁隆平“把

论文写在大地上”，让人感动等；也可写动物的故事：如雄鹰为了孩子的独立，将雏鹰赶下悬崖，

令人感动等。要写清楚时间、地点、人物，起因、经过和结果；重点刻画“故事”带给自己的感

悟或启示，要用心理描写出自己的感受，用议论抒情语句点明动人之所在。

本文叙述了一家四口除夕之夜通过微信抢红包的经过，叙事完整，中心突出。文章以“微信红包”

为线索贯穿全文的始终，按照时间的先后顺序，紧紧围绕“微信红包”叙事、抒情和议论，条理

清晰，层次分明。文章描写生动，感受深刻。开头，作者就通过景物描写来渲染气氛，烘托人物

的心情。行文过程中，又通过人物的动作、心理描写等方法，一方面表现了“我”和家人抢红包

的痴迷和入神，另一方面也传达出“我