第三单元热和能第1讲物态变化总复习课件

第三单元热和能第1讲物态变化2021/10/10星期日11．能说出生活环境中常见的温度值，了解液体温度计的工作原理，认识环境温度，会测量温度．2．理解固、液、气三种物态及其基本特征．3．知道熔化和凝固，探究晶体的熔化规律及熔点，能识别晶体和非晶体．

4．知道影响蒸发快慢的因素及蒸发制冷作用；理解水沸腾时的现象、规律及沸点与气压的关系；知道液化现象及液化方法．5．理解升华和凝华及吸热和放热情况．6．理解水的三态变化并能解释自然界中的一些水循环现象．2021/10/10星期日2一、温度和温度计冷热程度摄氏度℃1．温度：物体的______________叫温度，常用单位是________，用________表示．液体热胀冷缩2．温度计原理：家庭和实验室常用的温度计是根据____________________的性质制成的．冰水混合物

3．温度的划分：在一个标准大气压下把______________的温度规定为0℃，________的温度规定为100℃，两者之间分成100等份，每一份是________℃.沸水12021/10/10星期日3二、熔化与凝固熔化液态固态

1．定义：物质从固态变成液态的过程叫________；从________变成________的过程叫凝固． 2．晶体：有些固体在熔化过程中尽管不断吸热，温度却保持________，这类固体我们称为________，如海波、冰、各类金属等．不变晶体熔化

3．熔点和凝固点：晶体__________时的温度叫熔点，____________________时的温度叫凝固点；同一种晶体的熔点和凝固点________．液体凝固成晶体相同2021/10/10星期日4

4．晶体的熔化和凝固图象： 图3－1－1 5．非晶体：有些固体在熔化过程中，只要不断吸热，温度就不断的________，这类固体我们称为________，如松香、石蜡、玻璃等．升高非晶体2021/10/10星期日56．非晶体的熔化和凝固图象： 图3－1－2三、汽化和液化液态气态吸

1．汽化：物质从________变成________的过程叫汽化．汽化的方式有蒸发和沸腾，都要________热．2021/10/10星期日6

(1)蒸发：是在________温度下，只在液体________发生的缓慢的汽化现象．蒸发时要从周围吸收热量，使周围的温度________，故有________作用．任何表面降低影响液体蒸发快慢的因素：①液体______________；②液体____________；③液面____________的快慢．制冷表面积的大小温度的高低空气流动2021/10/10星期日7

(2)沸腾：是在___________温度下，在液体___________和__________同时发生的剧烈的汽化现象．液体沸腾时要________，但________保持不变，这个温度叫________．液体的沸点与气压有关：气压增大，沸点________；气压减小，沸点________．一定表面内部吸热温度沸点升高降低

2．液化：物质从_________变成_________的过程叫液化，液化要_________热．使气体液化的方法有：_________和________．气态液态放压缩体积降温2021/10/10星期日83．常见的液化现象：(1)烧水时，壶嘴上方出现“白气”．(2)夏天自来水管、水缸和玻璃上会“出汗”．(3)雾与露的形成．(4)冬天，嘴里呼出“白气”．(5)夏天，冰棍周围冒“白气”．注意：生活中看得见的“白气”是小水珠，而不是水蒸气．2021/10/10星期日9四、升华和凝华升华气态直接变成固态

1．物质从固态直接变成气态的现象叫________；从________________________的现象叫凝华． 2．升华是一个________热过程，有________作用，而凝华是一个________热过程．吸制冷放3．常见的升华现象：(1)灯泡内的钨丝变细．(2)冰冻的衣服变干．(3)樟脑丸会渐渐变小．2021/10/10星期日101、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。2、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。3、反思自我时展示了勇气，自我反思是一切思想的源泉。4、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。5、诚实比一切智谋更好，而且它是智谋的基本条件。6、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之失败。四月242024/4/122024/4/122024/4/124/12/20247、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。2024/4/122024/4/1212April20248、教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。2024/4/122024/4/122024/4/122024/4/12

2021/10/10星期日11(4)利用干冰人工降雨或保鲜．(5)碘容易升华．4．常见的凝华现象：(1)钨蒸气在白炽灯内壁凝华形成黑色小颗粒．(2)霜、冰花和雾凇．2021/10/10星期日12五、物态变化与生活1．如图3－1－3所示为物态变化相互关系图：图3－1－32．物态变化在生活中的应用：(1)蒸发吸热有制冷作用，例如：夏天室内洒水可以降温．(2)升华吸热有制冷作用，例如：用干冰人工降雨．(3)熔化吸热制冷，例如：超市中用冰熔化吸热使荔枝和海虾保鲜等．2021/10/10星期日13区别构造量程分度 值用法测温液 体体温计玻璃泡与直玻璃管之间有缩 口35℃～ 42℃0.1℃①可以离开人体读 数②使用前要甩一甩水银考点1温度和温度计1．常见的三种温度计：2021/10/10星期日14区别构造量程分度 值用法测温液 体实验室温度计玻璃泡与直玻璃管 相连－20℃～ 110℃1℃①不能离开被测物 体读数②不能甩煤油寒暑表玻璃泡与直玻璃管 相连－30℃～ 50℃1℃直接读数酒精相同点利用液体的热胀冷缩续表2021/10/10星期日152.温度计的正确使用：(1)选择：看清温度计的量程和分度值，以此来选择合适的温度计．(2)放置：温度计的玻璃泡完全浸没在被测液体中；温度计的玻璃泡不能接触容器底或容器壁．

(3)读数：要等温度计的示数稳定后再读数；读数时温度计不能离开待测液体；视线应与温度计内的液柱的上液面相平．(4)记录：记录数值和单位．2021/10/10星期日16

[例1]图3－1－4中甲、乙、丙、丁各温度计的分度值都是1℃，它们的读数分别是：______、______、______、______. 图3－1－48℃9℃18℃－4℃2021/10/10星期日17[例2]四位同学进行“用温度计测水温”的实验，操作分别如下列图所示，其中正确的是()D2021/10/10星期日18考点2判断晶体和非晶体的熔化和凝固

晶体、非晶体熔化的规律

1．晶体：熔化前温度升高，熔化时温度不变，熔化后温度升高．整个过程都要吸热． 2．非晶体：整个熔化过程中，温度都不断升高，并不断吸热．2021/10/10星期日19

[例3](2011年广东)某种物质在熔化过程中温度随时间变化的图象如图3－1－5所示，这种物质是__________(填“晶体”或“非晶体”)，该物质的熔点是________℃，熔化的时间是________min.图3－1－52021/10/10星期日20

思路点拨：图象中有一段与时间轴平行的水平线，此水平线表示该物质在熔化时这一段时间内温度保持不变，从而判断出它属于晶体还是非晶体．水平线对应的纵坐标为340℃，即为它的熔点．从图象可以看出物质从第6min开始熔化，到第14min刚好熔化完毕．【答案】晶体34082021/10/10星期日21考点3物态变化的判断

1．一些自然现象及其成因： (1)雾、露：水蒸气液化成为小水滴(液化)． (2)霜、雾凇：气温急剧降到0℃以下时，水蒸气凝华成小冰晶附在物体上(凝华)． (3)雪：高空的水蒸气凝华成六角形的冰花(凝华)． (4)云：水蒸气一部分液化成为小水滴，一部分凝华成小冰晶(液化、凝华)．2021/10/10星期日22(5)雨：水蒸气不断液化成水，云中的小冰晶也熔化成小水滴(液化、熔化)．(6)冰雹：小水滴不断凝固成冰块(凝固)．(7)冰花：水蒸气遇冷凝华成小冰晶．冰花附着在窗子玻璃的内表面(凝华)．2．水沸腾的气泡问题：沸腾前气泡往上升时逐渐变小；沸腾中气泡上升时逐渐变大．

3．“白气”的温度高于周围环境时上飘(如沸腾的水汽)；“白气”温度低于周围环境时下飘(如冰棒周围的“白气”)．2021/10/10星期日23

[例4](2012年广州)(1)把干冰(固态二氧化碳)放入铝罐里一段时间，罐外壁结了一层霜，如图3－1－6所示，这层霜是由______________经过____________这种物态变化而形成的．图3－1－62021/10/10星期日24

(2)寒冬，坐满人的汽车门窗紧闭，水蒸气液化成小水珠附着在玻璃车窗上，水蒸气变成水珠时________(填“会吸热”、“会放热”或“不会吸热或放热”)，水珠出现在车窗的__________(填“内侧”、“外侧”或“内、外侧”)．

思路点拨：铝罐里的干冰升华时，吸收热量，罐外的水蒸气遇到冷的罐壁凝华成霜；寒冬，车内温度高的水蒸气遇到冷的玻璃，在玻璃内侧液化形成水珠．【答案】(1)水蒸气凝华(2)会放热内侧2021/10/10星期日25[例5](2011年济宁)下列现象中的物态变化属于升华的是()C思路点拨：升华是指物质直接从固态变成气态的现象．2021/10/10星期日26

[例6]图3－1－7是水循环示意图．图中过程①发生的物态变化是________，同时伴随着________热；过程②发生的物态变化是凝华和________，同时伴随着放热．图3－1－72021/10/10星期日27

思路点拨：本题主要考查自然界中水循环的物态变化．海洋、湖和地表的水不断地变成水蒸气是物质由液态变为气态．天空中的云是由大量的小水滴和小冰晶组成的，水蒸气变成小水滴，物质由气态变成液态，属于液化；水蒸气变成小冰晶，物质由气态直接变成固态，属于凝华．【答案】汽化吸液化2021/10/10星期日28

5p/(×10Pa)0.981.011.131.291.481.691.802.05t/℃991001031071111151171211．(2012年广州)下表为不同气压下水的沸点：压力锅工作时锅内气体压强最大可达1.80×105

Pa，锅内水的最高温度()BA．可达100℃C．可达121℃B．可达117℃D．取决于加热时间2021/10/10星期日29

2．(2012年梅州)护士帮病人打针前，通常会先用酒精棉球对注射处进行消毒，此时病人会感到该处变凉爽，原因是酒精涂在该处会发生________(填物态变化名称)现象，吸收皮肤周围的热量．护士测量病人体温用的体温计是利用液体__________的性质而制成的．汽化热胀冷缩2021/10/10星期日303．(2011年湛江)下列现象与物态变化相对应的是()A．衣柜里的樟脑丸变小了——升华AB．静静的池塘覆上薄冰——液化C．夏天洒在地板上的水很快干了——凝固D．冰箱冷冻室内壁的霜——汽化2021/10/10星期日31

4．(2011年肇庆)2011年春季，我国长江中下游流域发生大面积旱情，抗旱指挥部采用人工降雨缓解旱情．人工降雨时，飞机将干冰撒入高空的冷云层中，干冰很快从固态________成气态，并从周围空气________(填“吸收”或“放出”)大量的热，于是高空中的部分水蒸气________成小冰粒，这些小冰粒在下降过程中，遇到暖气流就熔化为雨点并降落到地面．(第一空和第三空填物态变化的名称)升华吸收凝华2021/10/10星期日32

5．(2010年广东)如图3－1－8所示，甲是体温计，乙是实验室用温度计，它们都是利用液体____________的性质制成的，可用来测沸水温度的是_________________；体温计可以离开被测物体来