期末个人总结300字高中(7篇)

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关于期末个人总结高中，精选4篇范文，字数为300字。时间过得真快，转瞬间一学期的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结阅历、吸取教训，本人特就这学期的工作小结如下：。

期末个人总结高中(范文)：1

时间过得真快，转瞬间一学期的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结阅历、吸取教训，本人特就这学期的工作小结如下：

一、思想工作方面

俗话说：“活到老，学到老”，本人一贯在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会进展的形势。通过阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素养。在抗“非典”时期，能够主动协作学校，做好防治宣扬工作。

二、班级工作方面

这学期，本人担负**班级语文教学工作，班级人数众多，又面临着新课程改革。面对首次接触的教材，我在教育教学工作中遇到了不少困难。针对这些状况，我虚心向有阅历的老师及兄弟学校的同行讨教阅历。平常积极参与校级教研活动，仔细记录好听课笔记。在教学中，仔细钻研新大纲、把握教学的重点难点，积极开拓教学思路，试着把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段运用于课堂教学中，努力培育同学的合作沟通、自主探究、勇于创新的技能。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很着重教学阅历的积累，有了心得体会就实时记住来与同事沟通，论文多次获奖、发表。

三、遵守纪律方面

本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，敬爱领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平常，勤俭节省、任劳任怨、对人真诚、喜爱同学、人际关系和谐融洽，从不闹无原那么的纠纷，到处以一名人民老师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培育自己的综合素养和技能。

四、业务进修方面

随着新课程改革对老师业务技能要求的提高，本人在教学之余，还挤时间自学中文本科并积极各类现代教育技术培训初步掌控了多媒体课件制作。

期末个人总结高中(范文)：2

时间如流水，眨眼间，一个学期的时间即将过去。回顾本期的工作，既劳碌，又充盈，有很多值得总结和反思的地方。现将本期的工作做以下小结：

一、教学工作方面

本期我担负高二两个班的数学教学工作，本学期我从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和同学的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结：

二、教育教学方面：

1、仔细备课，不但备同学而且备教材备教法，依据教材内容及同学的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，仔细写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的预备，课后实时对该课做出总结。

2、提高教学质量，做到有的放矢。

在课堂上特别留意调动同学的积极性，加强师生沟通，充分表达同学学得简单，学得轻松，觉得开心，留意精神，培育同学多动嘴、动口动手动脑的技能。

3、抓好课后辅导工作，着重培育优等生，提高中等生的学习成果。

三、工作中遇到的主要问题。

4、对于教学阅历不足的老师，我能实时吸取他们的看法，改进教学方法，做到有的放矢。

5、班上的同学，有个别同学学习积极性不高，上课留意力不集中，学习效率不高，学习方法不够敏捷，缺乏学习自觉性。

6、在教学中有些同学上课留意力不集中，学习方法不掌控，不爱动脑，作业本爱护的不够好，并且错题较多，发觉问题总是没能实时订正，导致做错的题没有个别同学做错而批判。

四、改进措施。

7、多与同学沟通，沟通，了解同学的实情，实时解决存在的问题。

8、加强对同学学习行为习惯的培育，通过谈话等方式，指导同学养成良好的学习习惯。

9、多与同学沟通、沟通，了解同学的真实想法，实时把握同学的心理状态，使其健康和谐地进展。

10、重视与家长的联系，双向管好同学。

总之、在本学期的各教学中，我努力做到：“因材施教”。对同学的个别教育不善言传的同学。虽然有时同学由于种种缘由比较淘气，常常违反纪律，屡教不改，我会在今后的教学工作中尽力克服。

期末个人总结高中(范文)：3

一个学期很快结束了，在领导和各位老师的关怀和援助下，顺当走过了一学期。现在就把一学期的工作状况总结一下。

一、我所做的主要工作：

初三是整个中学重要的时期，我深知自己肩负的责任重大，不敢有丝毫的怠慢。同学在心理和生理上都发生了很大的改变，对于这一改变，同学的精神上有更多的压力，而大多数的同学在这个转折时期显得无所适从。怎样让同学尽快适应这一改变，顺当度过转折时期，这是摆在我眼前的首要任务。我当班主任力争做到两点：一是尊敬每一个同学，满意同学尊敬的需要，承认的需要，情感的需要，努力克服固执己见，偏激的思维方式，尊敬同学性格进展，为孩子的成长制造一个开心的心理运动空间;二是善待每一个同学，用真诚的爱心对待每一个孩子。对于优等生，不掩饰他们的缺点，积极引导他们扬长改过，努力使其达到卓越。我班的周琦同学各方面表现相当不错，是一个德才兼备的同学，但就是缺乏胆识，上课时很少积极发言。针对这一点，我找她谈心，帮她找缘由并鼓舞她大胆发言。在我上课时，有意找她回答下列问题，并适当给以鼓舞，熬炼她的胆识。通过这样的熬炼取得了肯定效。对于后进生，不蔑视他们，擅长发觉他们身上的闪光点，激励他们一步一步自我完善。我班的刘志华同学学习很差，上课不留意听讲，作业常常不交，课上、课下纪律不能保证，是典型的后进生。对于这样的孩子假如只是批判、指责，他的自信心确定会越来越少，甚至还会。我发觉他的足球踢得不错，于是就鼓舞他，假如你在学习上能象踢球那么专注，你的学习成果肯定会取得大进步。对于他身上的每一点进步，我都实时发觉，并且实时予以鼓舞，培育他的自信心。对于后进生，我动员学习好的同学援助他们，带动他们把学习成果提高上去，组成一帮一学习互助小组。刘志华同学主动承受起援助王帅的任务。经过大家的共同努力，王帅有了很大的进步。

二、主要收获和体会：

1、同学正处于人生观世界观形成时期，每位同学对世界的认识，对人生价值认识各有不同看法，在班级中总会涌现这样那样的问题。我做到实时了解班级状况和每位同学表现，着重劝服教育，以理服人，让同学充分认识到老师的良苦上心，争取问题解决在萌芽状态，不能存在得过且过的心理，宁可自己辛苦点儿，也要处理好同学的思想波动，避开同学产生抵触心情，影响学习。发掘同学的闪光点，提高同学的自信心，让每一位同学都能看到自己超卓的一面。现在我班同学在多次考试中，成果都名列前茅。

2、进一步规范同学的行为习惯。

本学期我常常利用班会课和语文课学习了《学校生日常行为规范》、《**日常规》和《**日常规》，教育同学养成良好的学习和生活习惯，对同学的成进步步是非常须要的，良好的行为习惯使一个人的终生进展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是非常须要的。依据同学的思想实际状况，与学校的德育工作亲密协作，本学期，将从不同的方面和角度对同学进行规律性的常规训练。重点落实好《学校生日常行为规范》，使同学逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习立场，不使一个同学掉队。

3、加强后进生管理

面对全体同学，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关怀、爱惜同学的角度出发，了解关怀同学。实时了解同学的心理改变，掌控他们成长道路上的进展状况。

4、实时了解学情

精确把握同学对知识的掌控，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成果的平稳、扎实地上升