版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
.::;限时标准训练定时训练(1)Ⅰ.专题特训(动词时态与语态)1.(2021·泰安质量检测)Marywenttotheboxofficeatlunchtime,butallthetickets________out.A.havesoldB.wouldsellC.wassellingD.hadsold解析考察时态。句意:玛丽在午饭时间去了售票处,但是所有的票都已经售光了。根据句意可知,票在玛丽去之前已经卖光了,故用过去完成时。答案D2.(2021·四川省绵阳市第二次诊断)—IhappenedtomeetLilyyesterday.—Luckydog!You________eachotherfortwoyears.A.haven'tseenB.hadn'tseenC.didn'tseeD.don'tsee解析考察时态。句意:“昨天我碰巧遇到莉莉了。〞“真幸运!你们已经两年没有见面了。〞根据句意可知,两年没有见面是在昨天碰巧见面之前,表示过去的过去,故用过去完成时。答案B3.(2021·成都第一次诊断)BeforeherfirstHarryPottercameoutin1997,J.K.Rowling________EnglishforalivinginPortugal.A.isteachingB.hadtaughtC.hastaughtD.wouldteach解析考察时态。句意:在J.K.Rowling的第一部?哈利·波特?于1997年出版之前,她不断在葡萄牙靠教英语谋生。根据句意可知,教英语这一动作发生在1997年之前,表示过去的过去,所以用过去完成时,选B。答案B4.(2021·潍坊高考模仿)—Didyouaskyourelderbrotherforhelp?—I________needto.Imanageditbymyself.A.don'tB.wouldn'tC.didn'tD.won't解析考察时态。句意:“你找你哥哥协助了吗?〞“我不需要。我本人能行。〞由问句中的“Did〞可知,此处应用一般过去时。答案C5.(2021·福建名校质量检查)Ifstudentshavenutritiousfoodinthemorning,energylevels________highandthemindalert.A.willbestayingB.willstayC.stayedD.arestaying解析考察时态。分析句子构造可知,本句包含一个if引导的条件状语从句,从句中用一般如今时表示将来,主句要用一般将来时,应选B。答案B6.(2021·成都第二次诊断)WhenI________home,Icaughtathiefstealingfromapasser-by.A.headedB.washeadingC.haveheadedD.hadheaded解析考察时态。句意:我正往家走的时候看见一个小偷在偷过路人的东西。结合caught的时态提示可知,此处应用过去进展时。答案B7.(2021·福建省普通高中质量检查)—Hi,Mr.Smith.Whichdepartmentdoyouworkin?—IamintheMarketingDepartmentnow,butI________intheSalesDepartmentbeforelong.A.workedB.willworkC.haveworkedD.willhaveworked解析考察时态。句意:“你好,Mr.Smith。你在哪个部门工作?〞“我如今在市场部,但我不久以后会到销售部工作。〞根据句中的beforelong“不久以后〞可知,此处应用一般将来时。答案B8.(2021·四川省绵阳市第三次诊断)Hey,John!I________thatyouwereinvitedtothispartytoo.A.didn'tknowB.Idon'tknowC.wasn'tknowingD.hadn'tknown解析考察时态。句意:嘿,约翰!我不晓得你也被邀请参与这个聚会。根据句意可知,此处是对过去事实的一般性陈说,所以用一般过去时。答案A9.(2021·安徽皖西四校第二次联考)MoYan,agreatChinesewriter,wontheNobelPrize,whoseworks________publishedinmanycountriestheseyears.A.hasbeenB.havebeenC.wasD.were解析考察时态和主谓一致。work作作品讲时是可数名词,因而,这里谓语动词用复数形式,根据时间状语theseyears可知,此处用如今完成时。答案B10.—Peter,doyouknowwho________mydictionary?—Sorry,Idon'tknow.Ididn'tdoit.A.hastakenawayB.wastakingawayC.hadtakenawayD.istakingaway解析句意:——皮特,你晓得谁把我的字典拿走了吗?——对不起,我不晓得,我没有拿。这里拿走发生在过去,强调对如今形成的影响,不知在什么地方,故用如今完成时。答案A11.—Ihearyou________inapub.what'sitlike?—Well,it'sveryhardworkandI'malwaystired,butIdon'tmind.A.areworkingB.willworkC.wereworkingD.willbeworking解析句意:——我听说你在酒吧里上班,这份工作怎么样?——咳,这是份辛苦活,老感到累,不过我不介意。对话所用的如今时说明如今还在酒吧里上班,用如今进展时描绘现阶段长期反复的一个动作。应选A。答案A12.—Peter,wheredidyouguysgoforthesummervacation?—We________busywithourworkformonths,sowewenttothebeachtorelaxourselves.A.wereB.havebeenC.hadbeenD.willbe解析我们去海边发生在过去,而我们忙于工作在此之前,因而用过去完成时。答案C13.—Thewindowisdirty.—Iknow.It________forweeks.A.hasn'tcleanedB.didn'tcleanC.wasn'tcleanedD.hasn'tbeencleaned解析关键词forweeks,考虑如今完成时,表示到目前为止的结果,好几周不擦了;窗户与擦的关系是被动关系,故被动语态。句意:“窗户很脏了。〞“我晓得。好几周没有擦了。〞注:由终止性动词leave,arrive,come,go,return,begin,start,put,stop,start,put,stop,die,fall,buy,borrow,see等构成的完成时不能与for或since引导的时间状语连用。但这些终止性动词的否认式可以与for或since短语连用。如:Ihaven'tmethimfortwoyears.答案D14.—Where________therecorder?Icannotseeitanywhere.—I________itrighthere.Butnowitisgone!A.didyouput,haveputB.haveyouput,putC.hadyouput,wasputtingD.wereyouputting,haveput解析考察时态。句意:——你把录音机放在什么地方了?我找不到。——我就放在这儿。但是如今不见了。根据句意说明第一空询问的是过去发生的事情对如今的影响,故使用如今完成时。第二空就是陈说过去发生的事情,使用一般过去时。故B正确。答案B15.He________articlesforourwall-newspapertheseyears,andhe________aboutthirtyarticles.A.haswritten;wroteB.hasbeenwriting;wroteC.iswriting;hasbeenwritingD.hasbeenwriting;haswritten解析第一个空表示动作从过去某一时间开场不断延续到如今,并且有可能持续下去,故用如今完成进展时;第二个空表示自过去某一时刻到说话时这段时间中的经历,用如今完成时。答案DⅡ.完形填空SectionATherearemanydifferentwaysofseeingatownforthefirsttime.Oneofthemistowalkaroundit,guide-bookinhand.Ofcourse,wemaystudywithourguide-booksthehistoryand__1__developmentsofatownandgettoknowthem.__2__then,ifwetakeouttimeandstayinatownforawhile,wemaygettoknowitbetter.Whenwe__3__itasawhole,webegintohavesomequestions,whicheventhebestguidebookdoesnotanswer.Whyisthetownjust__4__this,thisshape,thisplan,thissize?Whydoitsstreetsruninthisparticularway,andnotinany__5__way?Hereeventhebestguidebook__6__us.Onecan'tfindinittheinformationabouthowatownhasdevelopedtothe__7__appearance.Itmaynotdescribetheoriginal(最初的)designofatown.However,onemaygetsomeideaofwhatitusedtolooklikebywalkingaroundthetown.Onecanalsoimagine__8__thetownwasfirstplannedandthenonecanlearnmoreaboutinwhatdirectionthetown__9__todevelop.Whatisthe__10__ofstudyingtownsinthisway?Forme,itis__11__thatonegetsagreaterdepthofpleasurebyvisitingandseeingatownwithone'sowneyes.A__12__visittoatownmayhelponebetterunderstandwhyitisattractivethanjustreadingaboutitinaguidebook.1.A.strangeB.similarC.separateD.special解析special指这个城市所特有的。答案D2.A.ButB.BeforeC.SinceD.Until解析上文讲我们可以借助导游手册研究其历史和开展,下文讲假如我们在一个城市小住几天,那么对其理解更多。此间有转折的意思。butthen“另一方面,然而〞。答案A3.A.lookatB.lookafterC.lookforD.lookup解析lookat在此题中有“考虑,判断〞的意思,lookat...asawhole意思是“从整体上看……〞。答案A4.A.ofB.forC.likeD.as解析介词like意思是“像〞。答案C5.A.oneB.moreC.otherD.such解析inanyotherway“以其他方式〞。答案C6.A.helpsB.tricksC.failsD.satisfies解析fail在这里的意思是“使……绝望〞。从上下文看出,导游手册也不能答复以上这些问题。答案C7.A.oldB.normalC.firstD.present解析presentadj.“如今的,当前的〞。答案D8.A.whatB.howC.whenD.where解析选项A是疑问代词,用在此处语法构造错误;选项C和D分别指这座城市首次建造的时间和地点,与上文theoriginaldesignofatown和whatitusedtolooklike没有联络;选项B表示这座城市设计建造的方式。答案B9.A.stopsB.appearsC.startsD.continues解析与上句一致,意思是人们还能更多地理解这座城市将来继续开展的方向。答案D10.A.pointB.viewC.problemD.difficulty解析What'sthepointofdoingsth?是固定句式,意为“做某事有什么意义〞。答案A11.A.nearlyB.simplyC.generallyD.hardly解析nearly“几乎〞,generally“一般地〞,hardly“几乎不〞,都不符合题意。simply“仅仅,只是〞。句意:对我来说,去参观和亲眼去看一个城市能获得更大的快乐。答案B12.A.costlyB.formalC.groupD.personal解析personal“亲自的,亲身的〞,与上一句里的visitingandseeingatownwithone'sowneyes意思一致。答案DSectionBOnMay2nd,1933,theLorchNessMonster,knownasNessie,wasintroducedbyanewspapertotheworldforthefirsttimeafterMrsAldieMachaydescribedhersightingofawhale-likecreatureinLorchNessinApril.From__1__on,newsaboutthemonsterappearedinthemediafromtimetotime.LorchNessisalakeinnorthenScotland.As__2__largestfreshwaterlakeinBritain,itcanbeapossiblelivingplaceforlargecreatures.Nessieissaidtohavealongneck,ahorse-likeheadwithadarkorgreycolouredbody.__3__issupposedtobeabout15to40feetlongand1,134kilogramsinweight.As__4__asthe6thcentury,peoplerecordedsightingsofabigmonsterinLorchNess.__5__MrsMachay'sdescriptionofthesightingin1933,thepublicdidn'tpaymuchattention.__6__thephotosofthemonster,theonetakenin1934byadoctoristhemostfamous.__7__peoplefoundoutin1993thatthephotowasfake(假的).Inrecentyears,even__8__thehelpofmoreadvancedequipment,scientistshaven'tyetcollectedevidencetomakepeoplebelievethatNessieisreal.1.解析考察固定搭配。fromthenon“从那时起〞,该空格指代“May2nd,1933”,答案then2.解析考察冠词。形容词最高级largest之前需用the。答案the3.解析考察代词。该空格指代上文提到的“Nessie〞,故用It。答案It4.解析考察固定搭配。asearlyasthe6thcentury意为“早在6世纪〞。答案early5.解析考察状语从句的引导词。“not...until...〞意为“直到……才……〞。答案Until6.解析考察介词。句意:在水怪的所有照片中,被一位医生拍于1934年的那一张是最有名的。答案Among/Of7.解析考察并列连词。照片虽然有名,但后来发现是假的。根据前后的转折关系可判断填But。答案But8.解析考察固定搭配。withthehelpof...意为“在……的协助下〞,为固定搭配。答案withⅢ.阅读理解体裁:说明文话题:电子书时间:10分钟(2021·东营二模)EditorHenrySlocum,IreadyourMay10tharticleinthelocalnewspaperHonesdaleTimesaboutelectronicbooks,ore-books,withgreatinterest.Youmadeseveralgoodpointsaboutthedisadvantagesofe-books.Youmayhaveoverlooked,however,someofthewaysinwhichtheyaresuperiortotraditionalbooks.Yes,e-booksareexpensive,buttheyarealsoconvenient.Inaddition,duetotheirenvironment-friendlynature,e-bookshavethepotentialtochangeourplanetforthebetter.E-books,foranyonewhoisunfamiliarwiththeterm,areaboutthesamesizeandshapeasregularbooks.Theyhavealargescreeninthemiddle,however.Thisscreenshowsthereaderapageoftextthathasbeendownloadedfromacomputer.Oncethereaderhasfinishedreadingthepageonthee-bookscreen,heorshescrollsdowntoseeanewpage.Theprocesscontinuesuntiltheentirebookhasbeenread.Asyoupointedout,Mr.Slocum,it'sgreattolieonawarm,sandybeachwithabook.Youcandothatjustaseasilywithane-bookasyoucanwithatraditionalpaperbook.Infact,becausee-booksaresolight,youcancarrythemanywhere.Say,forexample,thatyouliketoreadonthebus.Whichwouldyourathercarrywithyou—aheavy800-pagenovel,orane-bookthatweighsonlyafewounces?Anotherimportantadvantageisofferedbye-booksaswell.Theyaremoreenvironmentfriendlythantraditionalbooks.Atpresent,thousandsoftreesarecutdowneachyeartomeetthepublishingindustry'sdemandforpaper.Booksthatdon'tsellareeventuallyreturnedtothepublisheranddestroyed.Thisterriblewastecouldbeavoidedifeveryoneusede-books,whichrequirenopaper.Sincerely,DavidEng【语篇导读】本文介绍了什么是电子书。与传统的书相比电子书具有体积小,便于携带和操作,有利于节约能源,维护环境。1.WhatdoesEditorHenrySlocumthinkaboute-books?A.Interesting.B.Expensive.C.ConvenientD.Environment-friendly.解析细节理解题。根据第一段的第四句话“Yes,e-booksareexpensive,buttheyarealsoconvenient.〞可知EditorHenrySlocum认为电子书贵。答案B2.WhatismainlytalkedaboutinParagraph2?A.Whatane-bookis.B.Whye-booksarepopular.C.Howe-bookshavedeveloped.D.Whoa
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 高中英语过去分词被动用法疑难解析
- 流行歌曲lyrics翻译与文化解读
- 儿童心理成长课程设计方案
- 幼儿园中班社会课程教学方案设计
- 高中生物教师教学经验总结范文
- 家庭浴室装修合同示范文本
- 硝酸安全基础知识培训课件
- 研究生安全教育课件
- 中小学数学易错题汇编与应对策略
- 小学阶段科学探究活动设计方案
- 道路施工临时交通疏导方案
- 2025年度医务科工作总结报告
- 管理学原理期末总复习重点
- 2025年企业战略研究员招聘面试参考题库及答案
- 电力工程结算管理
- 广东省农作物植保员职业技能竞赛考试题库含答案
- 中国铁路昆明局集团有限公司招聘笔试真题2024
- (人教2024版PEP)英语二年级上册全册单元测试(含答案+听力音频)新教材
- 雨课堂在线学堂《文献管理与信息分析》课后作业单元考核答案
- 石料供应应急预案
- 要素式申请执行文书-强制执行申请书模版
评论
0/150
提交评论