《设计制作小车（二）作业设计方案-2023-2024学年科学苏教版》

《设计制作小车（二）》作业设计方案第一课时一、设计背景本次作业是在之前的《设计制作小车（一）》作业基础上进行的延伸，旨在进一步提升学生对小车设计制作的能力和技巧。通过本次作业，学生将深入了解小车结构设计、电路连接、程序编写等方面的知识，从而全面提升实践能力和创新思维。二、作业目标1.熟练掌握小车设计制作的基本原理和流程；2.提升学生动手能力及团队协作能力；3.培养学生的问题解决和创新思维能力；4.激发学生对科技制作的兴趣和热情。三、作业内容1.小车结构设计：学生们将根据实际需要设计一个小车模型，包括车身、车轮、电机等部件的设计和搭建。2.电路连接：学生们需要将电机、电池、开关等电子元件连接在一起，确保小车正常运行。3.程序编写：学生们需要通过Scratch等编程工具编写程序，实现小车的控制和操纵。4.调试测试：学生们将对设计的小车进行调试测试，不断完善和优化，确保小车能够稳定运行。四、作业要求1.团队合作：学生们将组成小组进行作业，每组成员分工合作，共同完成小车的设计制作。2.创新设计：鼓励学生们在设计小车的过程中发挥想象力，尝试新颖的设计理念和方案。3.完成时限：学生们需在规定的时间内完成小车的设计制作，并准时提交作业成果。4.提交材料：学生们需提交小车的设计图纸、电路连接图、程序代码以及作业总结报告等材料。五、评价标准1.设计创意：小车设计是否有独特的创意和想法；2.制作质量：小车结构是否坚固稳定，电路连接是否顺畅；3.程序运行：小车是否能够按照设计要求正常运行；4.团队合作：小组成员之间的合作是否默契高效。六、作业展示学生们将在作业展示会上展示他们设计制作的小车，向同学和老师展示他们的成果和创意。通过展示会的交流分享，学生们可以相互学习借鉴，提升自己的小车设计制作水平。七、总结通过本次《设计制作小车（二）》作业，学生们将深入探索小车设计制作的相关知识，全面提升实践能力和创新思维。希望学生们在本次作业中认真学习和实践，不断完善自己，为未来的科技创新之路打下坚实基础。愿每位学生都能在小车设计制作的过程中找到快乐和收获，成为科技创新的未来之星。第二课时一、课程背景本次作业设计是《设计制作小车（二）》的延续，旨在帮助学生巩固上次学到的知识，并进一步提升他们在设计和制作小车方面的能力。通过这个项目，学生将有机会应用所学的知识，发挥创造力，提升团队合作能力和问题解决能力。二、学习目标1.理解小车设计制作的基本原理；2.掌握搭建小车的具体步骤和技巧；3.提高动手能力和创造力；4.增强团队合作意识和沟通能力；5.解决实际问题的能力。三、作业要求1.学生将分为若干小组，每个小组设计制作一辆小车；2.小车的设计应考虑外形美观、结构稳固、功能实用等因素；3.小车应能够在一定范围内行驶，具备转向和前进后退功能；4.学生需要在规定时间内完成小车的设计和制作，并进行展示和测试。四、作业流程1.第一周：介绍项目背景和要求，组建小组；2.第二周：小组讨论并确定小车的设计方案，分工合作；3.第三至四周：小组开始制作小车的零部件，不断优化设计；4.第五至六周：组装小车，调试功能；5.第七周：展示小车，进行测试；6.第八周：总结反思，评选优秀小组。五、评分标准1.设计创意性：30%2.制作质量：20%3.功能完整性：20%4.展示效果：10%5.团队合作：10%6.总结反思：10%六、参考资料1.《机械设计基础》2.《机械制图基础》3.《小车设计制作实用指南》七、作业设计方案总结通过《设计制作小车（二）》这个