《常见材料导学案-2023-2024学年科学冀人版》

《常见材料》导学案第一课时导学目标：通过本节课的学习，学生将能够认识和理解各种常见材料的特性、用途及制作方法，从而提升他们的材料科学知识和实践能力。导学重点：1.了解常见材料的种类和特性；2.掌握常见材料的制作方法；3.了解常见材料的应用领域。导学内容：1.常见材料的分类及特性-金属材料：具有良好的导电导热性能和强度，如铁、铝、铜等；-无机非金属材料：具有较高的耐高温和耐腐蚀性能，如陶瓷、玻璃等；-有机材料：具有轻质、柔软、绝缘等特性，如塑料、橡胶等；2.常见材料的制作方法-金属材料的制作方法包括冶炼、铸造、锻造等；-无机非金属材料的制作方法包括烧结、熔融、加工等；-有机材料的制作方法包括聚合、挤压、注塑等；3.常见材料的应用领域-金属材料广泛应用于机械制造、建筑工程等领域；-无机非金属材料广泛应用于化工、电子、建筑等领域；-有机材料广泛应用于塑料制品、橡胶制品、纤维制品等领域；导学案例：1.请列举三种金属材料，并简要介绍它们的特性及应用领域；2.请列举三种无机非金属材料，并简要介绍它们的特性及应用领域；3.请列举三种有机材料，并简要介绍它们的特性及应用领域；4.请选择一种常见材料，描述其制作方法并说明其在日常生活中的应用。知识点拓展：1.请结合实际例子，进一步分析金属、无机非金属和有机材料在不同领域的应用；2.请探究材料的选择对产品性能的影响；3.请对比不同材料的优缺点，分析其适用范围。学习评价：1.通过课堂讨论、实验等形式，检测学生是否掌握了常见材料的分类、特性和应用；2.鼓励学生结合实际案例，展示他们对常见材料的理解和应用能力；3.针对不同学生的学习能力和兴趣，提供不同难度和形式的作业和实践任务，以激发他们的学习热情和创造力。第二课时一、导学目标：1.了解不同常见材料的种类、特点以及用途；2.掌握常见材料的性能参数和工程应用；3.能够根据实际需求选择合适的材料。二、导学内容：1.常见金属材料：-铁、铜、铝、锌、镁等金属材料的性质和用途；-各种金属的强度、硬度、延展性等性能参数。2.常见非金属材料：-塑料、橡胶、陶瓷、复合材料等非金属材料的特点和应用范围；-不同非金属材料的耐热性、耐腐蚀性、电绝缘性等性能参数。3.常见建筑材料：-水泥、钢筋、玻璃、砖瓦等建筑材料的特性和用途；-不同建筑材料的承载能力、隔音效果、防水性能等性能参数。4.常见功能材料：-纳米材料、光学材料、电子材料等功能材料的特点和应用领域；-不同功能材料的磁性、光学透明性、电导率等性能参数。三、导学任务：1.阅读材料相关知识，了解各种常见材料的基本特性和应用；2.参与讨论，探讨不同材料在工程中的选择原则和注意事项；3.案例分析，评估不同材料在具体工程案例中的优缺点和适用性；4.思考问题，总结常见材料的发展趋势和未来应用前景。四、导学建议：1.对比实验：准备不同金属、非金属和功能材料样品，进行拉伸、弯曲、冲击等性能测试，比较它们的性能差异；2.实地考察：到建筑工地、工厂生产线等地方实地考察各种材料的使用情况，了解实际工程中的应用实践；3.综合研究：结合学科知识、市场需求和科技发展，综合研究常见材料的发展方向和前景，提出自己的见解和建议。五、导学反思：通过本次导学活动，学生应