2024届内蒙古乌兰察布市集宁区北京八中乌兰察布分校高三第六次模拟考试生物试卷含解析

2024届内蒙古乌兰察布市集宁区北京八中乌兰察布分校高三第六次模拟考试生物试卷请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1．果蝇X染色体上的非同源区段存在隐性致死基因l，l与控制棒状眼（突变型）的显性基因B紧密连锁（不发生交叉互换）。带有l的杂合体棒状眼果蝇（如图所示）有重要的遗传学研究价值，以下叙述正确的是（）A．该类型果蝇在杂交实验中可作为父本或母本B．该果蝇与正常眼果蝇杂交后代中棒眼占1/3C．该果蝇的l基因一定来源于亲代中的父本D．可通过杂交实验，获得棒眼基因纯合的雌蝇2．下图表示某细胞内蛋白质合成过程，其中X表示一种酶，核糖体a、b、c合成的多肽链甲的序列完全相同，核糖体d、e、f合成的多肽链乙的序列完全相同。下列相关叙述正确的是（）A．该细胞合成酶X时需要高尔基体的加工与运输B．核糖体a和d在不同的位置结合到该mRNA上C．核糖体a、b和c共同参与合成一条多肽链甲D．核糖体a和d在mRNA上移动的方向不同3．三体的产生多源于亲代减数分裂异常，现对一位21三体综合征患者进行染色体检查时得知其中有两条21号染色体分别来自外祖父和外祖母，则说明形成该患者最可能的原因是（）A．形成卵细胞时减数第一次分裂后期两条同源的21号染色体未能分开进入不同子细胞B．形成卵细胞时减数第二次分裂后期染色体着丝点分裂形成的两条21号染色体未能分开进入不同子细胞C．形成精子时减数第一次分裂后期两条同源的21号染色体未能分开进入不同子细胞D．形成精子时减数第二次分裂后期染色体着丝点分裂形成的两条21号染色体未能分开进入不同子细胞4．黄曲霉毒素是毒性极强的致癌物质，有关研究发现，它能引起细胞中的核糖体不断从内质网上脱落下来，这一结果直接导致（）A．核仁被破坏 B．染色体被破坏C．细胞膜被破坏 D．蛋白质合成受到影响5．下列关于“α−淀粉酶的固定化及淀粉水解作用的检测”实验的叙述，错误的是（）A．淀粉溶液过柱时控制流速，是为了使底物在反应柱中反应充分B．洗涤反应柱时控制流速，是为了防止洗去已固定的α−淀粉酶C．本实验中的α−淀粉酶从枯草杆菌中提取且相对较耐高温D．洗涤后的反应柱应高温灭菌后保存，避免微生物分解反应柱中的酶6．如图所示为基因型AaBb（两对基因独立遗传）的某种二倍体动物的两个正处在分裂状态的细胞。下列说法正确的是A．两个细胞的分裂方式相同B．两个细胞中染色体组数和同源染色体对数相同C．两个细胞有发生相同类型的可遗传变异D．两个细胞中染色体上出现所示的A与a的原因一定相同二、综合题：本大题共4小题7．（9分）稻蟹生态系统中，河蟹为杂食性动物，可捕食小动物和杂草，稻田养蟹能提高经济效益。请回答下列问题：（1）河蟹属于生态系统组成成分中的____________，河蟹同化的能量一部分用于自身的生长、发育和繁殖等生命活动，其余_______________。（2）错综复杂的食物网是稻蟹生态系统保持相对稳定的重要条件，食物网是指____________。与热带雨林生态系统相比，该稻蟹生态系统在遭受害虫侵袭后更易崩溃的原因是___________________。（3）生态系统中的物质是可以循环利用的，但是该稻蟹生态系统申，物质要持续依赖于系统外的供应，请结合生态学知识解释其原因：___________________________。8．（10分）我国全面放开二孩政策已正式实施。一些高龄产妇希望通过试管婴儿技术圆二胎梦。请回答以下相关问题：（1）由于女性的自然周期产生的卵子太少，在取卵前通常需要注射促性腺激素，而不通过服用雌激素来直接促进更多的卵泡发育，原因是______________。（2）在体外受精前，医生借助超声波探测仪等工具用吸卵针从某女士卵巢中吸取卵母细胞；随后将取出的卵母细胞置于与_____________中相似的环境，让它进一步发育成熟。受精过程中，精子顶体内含有的顶体酶能协助精子穿过卵子的_______，当医生通过仪器观察到__________，表明卵子完成受精。（3）精子与卵子在体外受精后，就将受精卵移入______________中继续培养，以检查受精状况和受精卵的发育能力。哺乳动物胚胎的培养液成分一般比较复杂，除一些无机盐和有机盐外，还需要添加__________________________等物质。（4）若做试管婴儿的夫妇中，妻子患有线粒体疾病(线粒体DNA缺陷），丈夫正常，则子，女患病情况为__________。若要获得健康的孩子，可通过特殊的设计试管婴儿技术即“三亲婴儿”(医生要去除女性捐赠者卵子中的细胞核，接着用母亲卵细胞中对应的遗传基因取而代之，最后再按照标准的试管婴儿技术进行培育）。“三亲婴儿”的获得过程，除运用胚胎工程的技术手段外．还要特别运用_____________技术。9．（10分）甲磺酸乙酯（EMS）能使鸟嘌呤（G）的N位置上带有乙基而成为7-乙基鸟嘌呤，这种鸟嘌呤不与胞嘧啶（C）配对而与胸腺嘧啶（T）配对，从而使DNA序列中G—C对转换成A—T对。育种专家为获得更多的变异水稻亲本类型，常先将水稻种子用EMS溶液浸泡，再在大田种植，通常可获得株高、穗形、叶色等性状变异的多种植株。请回答下列问题。（1）由显性基因突变成隐性基因叫隐性突变，由隐性基因突变成显性基因叫显性突变。经过处理后发现一株某种性状变异的水稻，其自交后代中出现两种表现型，说明这种变异为____________（选填“显性”或“隐性”）突变。（2）用EMS浸泡种子是为了提高____________，某一性状出现多种变异类型，说明变异具有____________。（3）EMS诱导水稻细胞的DNA发生变化，而染色体的____________不变。（4）某水稻品种经处理后光反应酶的活性显著提高，这可能与相关基因突变有关。在叶肉细胞内控制光反应酶的相关基因可能分布于____________（填细胞结构名称）中。（5）水稻矮杆是一种优良性状．某纯种高秆水稻种子经EMS溶液浸泡处理后仍表现为高杆，但其自交后代中出现了一定数量的矮杆植株．请简述该矮杆植株形成的过程____________。10．（10分）为了确定合理放牧强度、实现草原的可持续利用，科研人员在草原开展了不同放牧强度的实验。实验结果如图所示，回答下列问题：（1）当草原返青时，“绿色”为食草动物提供了可以采食的信息，这种信息属于____（填“物理”或“化学”或“行为”）信息，这一实例体现的信息传递在生态系统的作用是____。（2）由图1实验结果可得到的初步结论是，____。由图2结果可推测要保持草原可持续性利用应采用____放牧强度，理由是____。11．（15分）请回答下列有关果酒和果醋制作的问题：（1）果醋制作时可以作为碳源的有____________、____________两类物质。（2）果汁发酵后是否有酒精产生，可以用____________来检验。产物乙醇是在酵母菌细胞的____________(填细胞结构)中产生的。（3）某酿酒厂得到了一批优良酵母菌菌种，技术人员通过____________法对酵母菌菌种进行了纯化，结果如图，平板中部分酵母菌菌落间距离较大是因为________________________。（4）上述纯化过程所用到的固体培养基可通过向液体培养基中加入____________制得，对培养基的灭菌应在加入该物质____________(填“前”或“后”)进行。

参考答案一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1、B【解析】

通过“果蝇X染色体上的非同源区段存在隐性致死基因l，l与控制棒状眼（突变型）的显性基因B紧密连锁（不发生交叉互换）。带有l的杂合体棒状眼果蝇（如图所示）有重要的遗传学研究价值”，可知该果蝇的基因型为XBlXb。【详解】A、该类型果蝇在杂交实验中可作为母本，该有l基因的雄性果蝇不能存活，A错误；B、该果蝇（XBlXb）与正常眼果蝇（XbY）杂交后代中，有1/4致死、1/4为雄性野生型、1/4为雌性棒眼、1/4为雌性野生型，所以棒眼占1/3，B正确；C、该果蝇的l基因只能来自于亲代的母本，C错误；D、l与控制棒状眼（突变型）的显性基因B紧密连锁，所以棒眼基因纯合的雌蝇致死，D错误。故选B。2、B【解析】

分析题图可知，该图表示原核细胞中遗传物质的表达过程，包括DNA的转录与翻译，酶X表示RNA聚合酶，具有解旋DNA与催化RNA形成的作用。【详解】A、题图中表示该细胞的转录和翻译同时发生，可推断该细胞为原核细胞，细胞中不存在高尔基体，A错误；B、核糖体a和d合成不同的多肽链，即识别不同的启动子，在mRNA的不同位置上结合开始翻译，B正确；C、核糖体a、b、c各自合成一条多肽链甲，C错误；D、分析题图可知，核糖体c到a合成的多肽链依次增长，即核糖体a在mRNA上由右向左移动，核糖体f到e合成的多肽链依次增长，即核糖体d在mRNA上同样是由右向左移动，核糖体a和d在mRNA上移动的方向相同，D错误；故选B。3、A【解析】

减数分裂：（1）实质：染色体复制一次，细胞连续分裂两次；（2）过程：减数第一次分裂间期：染色体的复制；减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂．减数第二次分裂过程（类似于有丝分裂）。（3）结果：成熟生殖细胞中染色体数减半。【详解】分析题干可知，这位21三体综合征患者有两条21号染色体分别来自外祖父和外祖母，即有两条21号染色体来自母亲的同源染色体，说明形成该患者最可能的原因是形成卵细胞时减数第一次分裂后期两条同源的21号染色体未能分开产生含有两条21号染色体的卵细胞和正常的精子受精而来，A正确。故选A。4、D【解析】

内质网是细胞内蛋白质合成和加工，以及脂质合成的“车间”。核糖体有的附着在内质网上，有的游离分布在细胞质中，是“生产蛋白质的机器”。分泌蛋白最初是在内质网上的核糖体中由氨基酸形成肽链，肽链进入内质网进行初步的加工后，进入高尔基体经过进一步的加工形成分泌小泡与细胞膜融合，分泌到细胞外。【详解】根据题意分析可知：黄曲霉毒素能引起细胞中的核糖体不断从内质网上脱落下来，由于粗面内质网上附着的核糖体不断从内质网上脱落下来，核糖体合成的多肽不能进入内质网进行初加工，从而阻断了分泌蛋白的合成，这一结果直接导致蛋白质合成受到影响。综上分析，D正确，ABC错误。

故选D。5、D【解析】

本题考查α−淀粉酶的固定化及淀粉水解作用的检测实验的相关知识点，回忆固定α−淀粉酶的实验原理、过程等，注意几个流速控制的目的，据此答题。【详解】A、淀粉溶液过柱时控制流速，是为了使底物在反应柱中反应充分，使后面检测效果明显，A正确；B、洗涤反应柱时控制流速，是为了让塑料管中的溶液流出并防止洗去已固定的α−淀粉酶，B正确；C、本实验中的α−淀粉酶从枯草杆菌中提取且相对较耐高温，C正确；D、洗涤后的反应柱高温灭菌的话，会使反应柱中的酶丧失活性，D错误。故选D。6、C【解析】

分析题图：图A细胞含同源染色体，且着丝点排列在赤道板上，是有丝分裂的中期；图B细胞不含同源染色体，并且姐妹染色单体分开，是减数第二次分裂的后期。【详解】A、两个细胞所属的分裂方式不同，分别是有丝分裂和减数分裂，A错误；B、两个细胞中染色体组数都为两个，但图B细胞中不含同源染色体，B错误；

C、依据题目两对基因独立遗传，说明两图中含A或a的染色体上都有b的变异均来自于染色体的易位，故两个细胞发生了相同类型的可遗传变异，C正确；D、前一细胞中染色体上出现所示的A与a的原因是复制时出现了基因突变，后一细胞则可能是基因突变也可能是四分体时期的交叉互换，故两个细胞中染色体上出现所示的A与a的原因不一定相同，D错误。故选C。【点睛】本题考查细胞分裂图的识别等知识点，考查考生的理解能力和识图分析能力，解题的关键是正确理解相关知识。二、综合题：本大题共4小题7、消费者通过呼吸作用（以热能形式）散失许多食物链彼此相互交错连接成的复杂营养结构该稻蟹生态系统营养结构简单，抵抗力稳定性低稻蟹生态系统中的物质以产品形式不断输出【解析】

生态系统的结构：生态系统的组成成分、食物链和食物网；其中生态系统的组成成分有非生物的物质和能量、生产者、消费者和分解者。【详解】（1）河蟹属于生态系统的消费者，利用现成的有机物维持生命活动；流经某一营养级的同化量一部分通过呼吸作用（以热能形式）散失，其余用于自身的生长、发育和繁殖等生命活动。（2）食物网是许多食物链彼此相互交错连接成的复杂营养结构；与自然生态系统相比，稻蟹生态系统在遭受害虫侵袭后更易崩溃的原因是该生态系统营养结构简单，抵抗力稳定性低。（3）由于稻蟹生态系统中的物质以产品形式不断输出，因此，该生态系统中物质要持续依赖于系统外的供应。【点睛】本题考查生态系统的结构和功能的相关知识，旨在考查考生的理解能力和综合运用能力。8、过量的雌激素会通过负反馈调节影响卵巢的发育输卵管放射冠和透明带卵细胞膜和透明带的间隙有两个极体时发育培养液维生素、激素、氨基酸、核苷酸、血清全患病动物细胞核移植【解析】

1、胚胎移植的基本程序主要包括：①对供、受体的选择和处理（选择遗传特性和生产性能优秀的供体，有健康的体质和正常繁殖能力的受体。用激素进行同期发情处理，用促性腺激素对供体母牛做超数排卵处理）；②配种或人工授精；③对胚胎的收集、检查、培养或保存（对胚胎进行质量检查，此时的胚胎应发育到桑椹胚或囊胚阶段）；④对胚胎进行移植；⑤移植后的检查。2、线粒体中遗传物质的遗传方式为细胞质遗传（母系遗传）。【详解】（1）取卵前通常需要注射促性腺激素，而不通过服用雌激素来直接促进更多的卵泡发育其原因是过量的雌激素会通过负反馈调节影响卵巢的发育。（2）取出的卵母细胞应置于与输卵管相似的环境，让它适宜环境下进一步发育。精子顶体内含有的顶体酶能协助精子穿过卵子的放射冠和透明带完成受精作用，当观察到卵细胞膜和透明带的间隙有两个极体时，表明卵子完成受精。（3）精子与卵子在体外受精后，就将受精卵移入发育培养液中继续培养，以检查受精状况和受精卵的发育能力。哺乳动物胚胎的培养液成分一般比较复杂，除一些无机盐和有机盐外，还需要添加维生素、激素、氨基酸、核苷酸、血清等物质。。（4）线粒体疾病属于细胞质遗传，后代与母本表现型一致，故其子女全患病；由“三亲婴儿”的获得过程可知，除运用胚胎工程的技术手段外，还要运用动物细胞核移植技术，把母亲卵细胞的细胞核移入女性捐赠者去除细胞核的卵细胞中。【点睛】本题考查胚胎工程、细胞质遗传的相关知识，要求考生识记胚胎工程涉及的技术，掌握胚胎移植的基本程序和生理学基础，熟记细胞质遗传的特点，能结合所学的知识准确答题。9、显性基因突变频率不定向性结构和数目细胞核、叶绿体高杆基因经处理发生（隐性）突变，自交后代（或F1）因性状分离出现矮杆【解析】

本题是对基因突变的概念、特点和诱变育种的考查，基因突变是基因的碱基对的增添、缺失或替换，基因突变具有低频性、不定向性和多害少利性；由题意可知，甲磺酸乙酯（EMS）进行育种的原理是甲磺酸乙酯（EMS）能使DNA中碱基对发生替换，因此属于基因突变，该过程中染色体的结构和数目不变。【详解】（1）一株某种性状变异的水稻，其自交后代中出现两种表现型，说明后代发生了性状分离，该植株是杂合子，杂合子表现出的性状是显性性状，控制显性性状的基因是显性基因，即经过处理后由隐性基因突变成显性基因，因此该变异是显性突变。（2）基因突变具有低频性，用甲磺酸乙酯（EMS）浸泡种子可以提高突变频率，该方法称为化学诱变；某一性状出现多种变异类型，这说明基因突变具有不定向性。（3）EMS诱导水稻细胞的DNA发生变化的原理是基因突变，其实质是基因中碱基对的增添、缺失或替换，染色体的结构和数目不变。（4）某水稻品种经处理后光反应酶的活性显著提高，这可能与相关基因突变有关。在叶肉细胞内控制光反应酶的相关基因可能分布于细胞核、叶绿体中。（5）水稻矮秆是一种优良性状，某纯种高秆水稻种子经EMS溶液浸泡处理后仍表现为高秆，但其自交后代中出现了一定数量的矮秆植株，说明高杆是显性性状，利用诱变育种获得矮杆植株的过程是：高秆基因经处理发生隐性突变，自交后代因性状分离而出现矮秆。【点睛】本题的知识点是基因突变的概念、基因突变的特点，诱变育种的原理，突变基因的显隐性的判断，对于有害基因的检测方法等。对于基因突变的概念、基因突变的特点、诱变育种的原理的理解与掌握是解题的关键。10、物理调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定随放牧强度增加、放牧时间延长，物种丰富度降低中度随放牧时间延长，中度放牧草地上总生物量变化最小【解析】

分析题图：图1实验结果可知：随放牧强度增加、放牧时间延长，物种丰富度降低；图2实验结果可知：随放牧时间延长，中度放牧草地上总生物量变化最小。【详解】（1）草原返青时，“绿色”