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课时作业(一)棱柱、棱锥、棱台的结构特征A组基础巩固1.下列说法中正确的是()A.用平行于棱锥底面的平面去截棱锥,截面和底面之间的部分叫做棱台B.有两个面平行,其余各面都是平行四边形的几何体叫棱柱C.有一个面是多边形,其余各面都是梯形的几何体叫棱台D.有一个面是多边形,其余各面都是三角形的几何体叫棱锥解析:根据棱柱的结构特征可知B不符合,所以B错误;C不符合棱台的结构特征,所以错误;D不满足棱锥的定义,所以错误,故选A.答案:A2.如图都是正方体的表面展开图,还原成正方体后,其中两个完全一样的是()A.(1)(2)B.(2)(3)C.(3)(4)D.(1)(4)解析:在图(2)(3)中,⑤不动,把图形折起,则②⑤为对面,①④为对面,③⑥为对面,故图(2)(3)完全一样,而(1)(4)则不同.答案:B3.观察如图所示的四个几何体,其中判断不正确的是()①②③④A.①是棱柱B.②不是棱锥C.③不是棱锥D.④是棱台解析:结合棱柱、棱锥、棱台的定义可知①是棱柱,②是棱锥,④是棱台,③不是棱锥,故B错误.答案:B4.在棱柱中()A.只有两个面相互平行B.所有棱都相等C.所有面都是四边形D.各侧面都是平行四边形解析:本题考查棱柱的概念和结构特征.由棱柱的结构特征可以直接得到,故选D.答案:D5.如图,E,F,G,H是三棱柱对应边上的中点,过此四点作截面EFGH,则截面以下的几何体是()A.棱柱B.棱台C.棱锥D.五面体解析:本题考查棱柱的结构特征.选择左右两个平行平面为底面,则它符合棱柱的结构特征,故选A.答案:A6.如图,能推断这个几何体可能是三棱台的是()A.A1B1=2,AB=3,B1C1B.A1B1=1,AB=2,B1C1=1.5,BC=3,A1CC.A1B1=1,AB=2,B1C1=1.5,BC=3,A1CD.AB=A1B1,BC=B1C1,CA=C1解析:由于棱台是由平行于底面的平面截棱锥得到的几何体,所以要使结论成立,只需eq\f(A1B1,AB)=eq\f(B1C1,BC)=eq\f(A1C1,AC)便可.经验证C选项正确.答案:C7.在如图所示的长方体中,连接OA,OB,OD和OC所得的几何体是________.解析:此几何体由△OAB,△OAD,△ODC,△OBC和正方形ABCD围成,是四棱锥.答案:四棱锥8.一个棱台至少有________个面,面数最少的棱台有________个顶点,有________条棱.解析:面数最少的棱台是三棱台,共有5个面,6个顶点,9条棱.答案:5699.用6根长度相等的木棒,最多可以搭成________个三角形.解析:用三根木棒,摆成三角形,用另外3根木棒,分别从三角形的三个顶点向上搭起,搭起一个三棱锥,共4个三角形.答案:410.如图,在正方形ABCD中,E、F分别为AB、BC的中点,现在沿DE、DF及EF把△ADE、△CDF和△BEF折起,使A、B、C三点重合,重合后的点记为P.问:(1)依据题意知该几何体是什么几何体?(2)这个几何体有几个面构成,每个面的三角形是什么三角形?解析:(1)三棱锥.(2)这个几何体由四个面构成,即面DEF,面DFP,面DEP,面EFP.由平面几何知识可知DE=DF,∠DPE=∠EPF=∠DPF=90°,所以△DEF为等腰三角形,△DFP、△DEP为直角三角形,△EFP为等腰直角三角形.B组能力提升11.在如图所示的正方体上任意选择4个顶点,试写出每个面都是等边三角形的一个四面体________.(只写出一个符合要求的即可)解析:本题考查空间几何体的结构特征.如图,四面体A-CB1D1的每个面都是等边三角形,另外四面体B-A1DC1也可以.答案:A-CB1D1(B-A1DC1)12.一个表面为红色、棱长为4cm的正方体,将其恰当分割成棱长为1cm的小正方体,则得到的两面涂色和三面涂色的小正方体的总数为________.解析:本题考查正方体的结构特征.对于两面涂色的小正方体,在每个棱上有2个,故共有24个;三面涂色的小正方体在每个顶点处各有1个,故共有8个.所以总共有32个,即总数为32.答案:3213.如图,在透明塑料制成的长方体ABCD-A1B1C1D1(1)(2)(3)解析:(1)是四棱柱,底面是四边形EFGH和四边形ABCD;(2)是四棱柱,底面是四边形ABFE和四边形DCGH;(3)是三棱柱,底面是△EBF和△HCG.14.如图在一个长方体的容器中,里面装有一些水,现将容器绕着其底部的一条棱倾斜,在倾斜的过程中,判断下面的说法是否正确,并说明理由.(1)水面的形状不断变化,可能是矩形,也可能变成不是矩形的平行四边形;(2)水的形状不断变化,可能是棱柱,也可能变为棱台或棱锥.解析:(1)不对,水的形状就是用一个与棱(将长方体倾斜时固定不动的棱)平行的平面截长方体时形成的截面,截面的形状可以是矩形,但不可能是其他非矩形的
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