先进员工事迹材料

先进员工事迹材料（精选42篇）老师先进员工事迹材料1

我叫王xx，女，45岁，汉语言本科专业，11017年参与工作。在22年的从教生涯中，我坚决拥护党的领导，忠诚党的教化事业，具有剧烈的事业心和责任感。我时时以一个优秀老师的标准要求自己，工作勤勤恳恳、兢兢业业、以校为家、爱生如子、团结同志，为人师表，甘于奉献，做到个人利益肯定听从集体利益。以“教书育人”为己任，在平凡的岗位上尽自己的一份力。在学生、老师家长的心目中，具有较好的评价。

一、教书育人主动进取

作为一名人民老师，我始终把教书育人当作自己的第一要务，主动推动素养教化。多年来，能坚持学习学科领域中最先进的教化思想和方法，主动学习现代教化技术，主动参与校本培训学习，仔细踏实地完成自己的本职工作。上课充溢激情，充分体现了新的课程理念。全面关注学生的状态，为了上好每节课，总是提前仔细备课，写教案，细心打算。

力求课堂的扎实高效。在课堂上，注意培育学生的听、说、读、写实力的全面发展。大力激发孩子的课外阅读的爱好，常常在班上开展好书举荐、共读一本书、读书沟通会等活动，让孩子由内而外散发出不一样的气质。注意学法指导，作业批改仔细、刚好。课下常常上网学习，仔细做好业务笔记，还常常与同志们沟通教学阅历，我深信，只有教到老，学到老，才会恒久站在教化领域的最前端。平日靠着扎实过硬的基本功，所教的学科成果多年来始终名列前茅。

二、爱生如子严中有爱

老师对学生的爱源于母爱，却盛于母爱。因为老师对学生的这种细心的爱，是一种理性的爱，它能唤醒学生身上一切美妙的东西，激发他们扬帆前进。

作为老师，我关爱每一个学生，对学生爱中有严，严中有爱，不偏爱一位好学生，更不放弃一位学困生。我每天都利用课间和放学前的时间给孩子们补课，班上有几名学困生，经过我的努力，都有了明显进步，我总认为，当老师是吃良心饭的，要对得起孩子和家长，要对得起自己的良心。用一颗朴实的爱心去爱每一位学生。

本着不让一个学生掉队的信念耕耘在教化的沃土上。尤其是对待特别家庭的孩子，我更是付出了比其他孩子更多更真挚的爱。班里有个叫马万忠的孩子。从小就是奶奶抚养长大的`，父母因为特别缘由常年不在家，孩子从小就得不到父爱，母爱，孩子的养成习惯比较差。在班里，孩子好动、淘气，不爱学习，有攻击性。作为他的老师，他的班主任，我是看在眼里，急在心里。学习没人管，每天放学我就把他留在办公室，陪他写，作业写完再让他回家。（家里学校比较近）。

孩子有攻击性行为，在进一步了解他的家庭状况之后，我对孩子付出更多的爱。是不是给孩子送上一些文具，带一些零食。课堂上给孩子更多的激励和微笑，在外玩耍不回家我着急的找寻，多次探望他生病的奶奶————这些都是我发自内心的对这个孩子的关切和记挂。孩子的奶奶多次说我比亲妈妈都好。最终在我的坚持不懈地努力下，野马般的孩子现在能安宁静静地坐在那写作业了，还会面带羞怯地给我送一份小礼物，走在哪孩子对我的依恋。此时此刻，我也真正感受的当老师的华蜜感。

从教22年来，我年年担当班主任，作为一名班主任，我激发孩子每天保持昂扬主动向上的状态。身体力行，我亲自给孩子们做出榜样。每天用真诚的微笑面对孩子，充溢激情的给孩子们上课。

在教书的同时，不忘育人。始终把德育工作摆在首位。从学生一进校门我就起先培育他们的良好习惯———生活的习惯、做人的习惯、学习的习惯、思索的习惯和健体的习惯。在教化孩子的同时先严格要求自己，做好学生的表率。要孩子读一本好书的同时，我也和孩子们一起读，打扫卫生和孩子们一起干，清洁区孩子们不会扫，我就每天早来手把手教，直到每一组扫的又快又干净为止。

课外，我常常对学生进行耐性、细致的辅导工作，同时对学困生都进行了细心的引导，发觉问题刚好解决。并且每学期按安排开展各种具科学性、学问性、趣味性的班级活动，常常开展一些如：“我是文明小队员”、“我是小小平安员”、“我是爱心小天使”等有意义的活动，不仅丰富了学生的课余生活，还让学生在活动中自觉遵守学校的纪律和改掉一些不良的行为习惯。

生活中，关爱学生、敬重学生、做学生的良师益友。还利用双休日、傍晚、假日与家长取得亲密联系，和他们共同教化好孩子。我所做的一切赢得了大部分家长的好评和认同。我所担当的班级有良好的班风和学风，常常获得“流淌红旗班”，毕业抽考试成果不仅我个人的所教科目年级第一，其他科目更是遥遥领先。

三、不断更新完善自己

作为一名老师，我深知欲给学生一滴水，自己要有的不仅仅是一桶水，而是一潭不断更新的泉水，尤其是在当今学问更新特别快速的年头。为了进一步提高自己的教学水平，我主动参与各级的接着教化学习培训，参与每年的教材教法培训，不断追踪教化科研信息，了解本学科的教化教学动态，现代教化理论和方法。平常挤出时间努力学习新的教学理念，仔细研读《老师的五重境界》、《给老师的101条建议》、《静待花开》等专业教化书籍，阅读《老师博览》微信平台、关注《小学语文教学》等微信平台，从中吸取养料，提高自己的教学理论水平及实践实力。

一份耕耘，一份收获。这一年来，我通过自己的努力取得了一点成果：20xx年至20xx年写的论文《群文阅读》和录像课《雷雨》获国家级一等奖和二等奖。20xx年市级综合性学习视频课获一等奖。

我在平凡的岗位上做着一名老师应当做的，没有什么特殊的，我所取得的点滴成果，源自于对党的教化事业的酷爱，即使没有荣誉，我的收获也是沉甸甸的，我的付出换来了每一个孩子学会做人、学会生活、学会学习的回报，有了荣誉，我照旧是最一般的一名人民老师。在今后的工作中，我将接着努力丰富自己，提高自己，做一名无愧于人民的优秀老师。

老师先进员工事迹材料2

杨xx，11014年3月参与工作，11016年3月被命任为龙头镇瓦窑村完小副校长，之后曾经担当大埔镇中回村完小副校长，现任大埔镇正殿希望小学副校长。这位在教化战线上奋斗了25年的学校管理者，爱岗敬业，忠于党和人民的教化事业，全面贯彻和执行党和国家的教化方针、政策。

他对工作任劳任怨，仔细负责，一心扑在学校的教化教学工作上。他这种无私奉献、艰苦奋斗、为人师表、开拓创新的精神和品质在校领导班子中产生出很强的向心力和凝合力。他以其扎实的工作作风和精彩的工作成果，以德育人的教化理念引导着一代又一代学生的健康成长，得到社会和学生家长的一样好评。

杨xx校长走过的是一条执著追求、辛勤耕耘之路，并专心血和汗水抒写着自己的工作业绩：他11010年至2022年三次被评为柳城县优秀教化工作者（优秀老师）；一次评为柳城县优秀共产党员；三次被评为柳城县“基本普及九年义务教化、基本扫除青壮年文盲”工作先进个人，多次评为镇优秀共产党员、优秀教化工作者、优秀老师和先进个人。

一、忠诚教化，专心做事

杨xx对教化情有独钟，在农村学校一干就是25年。11016年担当校长后，他还始终坚持分别担当语文或者数学科的课程。他爱生如子，教书育人，成果优秀，教学成果始终名列前茅。有人劝他：校长学者事务多，就不要上课或带点副科课就行了。但他常是会意一笑说：教学是本行，“老本”不能丢。其实真正了解他的都知道，他坚持教学一线是有考量的。

一可更好地与老师沟通，做到为人师表；二有利于深化了解教学，指导教学。他不仅教学当先，行政工作同样兢兢业业。他是个事业心、责任心特强的人，为实现好自己担当的各项责任，他想方设法提高实现责任的实力。平常多一份细心，视察思索工作，刚好发觉问题，不断改进工作。如对“留守儿童”的教化与管理，他平常特殊留心，很早提出因应之策。

实行建立档案，管理教化责任到人；加强与家长电话联系，沟通家长、师生情等，又如拟定学校教化教学管理和校安管理的各项制度，他也留意平常工作问题和工作思路的视察思索，并提前拟好草案，交校委会和“老师”探讨修改。还有，他每次外出开会或办事，总留心学习他人之长，虚心向他人请教；主持会议，办理事情，总是细心思索打算在先。这些做法看是平常，却透出杨xx校长对事业的忠心。

二、注意自身修养建设，以身作则

教化家苏霍姆林斯基曾指出：“校长对学校领导首先是教化思想的领导，其次才是行政上的领导”。这充分说明校长的办学理念，校长思想素养，校长的业务实力代表着一个学校将来发展方向，确定着一个学校的办学质量。他深知这一点，因此他特别重视自身的学习与提升。

在校长的工作岗位上，虽然学校事务繁忙，事情众多，但是他从来没有放松过自身的学习和提高。他仔细学习教化方针、政策法规，学习邓小平同志关于建设有中国特色的教化理论，不断学习和借鉴县城重点兄弟学校的办学阅历，参与了县级小学校长和信息技术等培训班的学习，不断的充电，洗脑使他的思想能够与时俱进，视野更加开阔，头脑更加丰富充溢，思维更加敏锐。

他不但擅长学习，更加乐于探讨。他指导广西教化科学“十五”规划课题的子课题《小学数学听算训练与检测教学探讨》获区电教馆小学数学听算训练与检测教学探讨总课题组颁发结题证书。2007年负责的《小学数学课堂合作沟通的策略与探讨》、《小学生错别字现象的预防和订正》和《怎样培育学生的学习爱好》三个科研小课题，在柳城县2022年小课题探讨成果评奖中，分别获得二等奖两个，三等奖一个。

三、加强校安管理，努力创建平安和谐校内

杨xx校长在日常的工作中，把学校校安教化管理工作放在各项工作首位，列入学校工作的重要议事日程。进一步加大平安宣扬教化力度，强化全体师生的平安意识，主动开展平安教化，普及平安学问，将学生平安教化渗透到各种教学活动和日常生活中，利用已发生的平安事故的典型实例教化学生，切实提高学生平安防范实力和自我爱护实力，形成“人人讲平安、到处保平安、一切以平安为前提”的深厚氛围，培育了学生良好的平安习惯，为师生的学习和生活创建了一个平安的校内环境。

同时，切实强化学校平安责任制的落实，完善了学校平安教化管理制度，与家长、老师签订了平安教化工作责任书，强化了平安责任人的责随意识。开展应急演练活动，提高了师生应对突发事务（事故）、抵挡自然灾难、自救逃命的实力。

加高校校周边环境综合治理力度，争取所在村民委的支持，主动开展联合整治行动，净化校内周边环境；抓好学校食品平安、疾病防疫工作，预防食物中毒事务和各类传染病的发生。切实加强学校平安教化管理工作的督促和检查，狠抓学校平安各项工作的落实，注意平安工作过程管理，仔细抽查班级平安教化管理工作的状况，促使了班级能自觉落实各项平安防范工作的措施，为学生的健康成长供应了保障。

四、注意班子队伍建设以诚用人

学校领导班子是一所学校的核心力气，班子成员的教化观念和工作作风干脆影响一个学校的健康发展。为了学校的改革与发展，就必需加强领导班子的自身建设。

在学校领导班子的建设中他强调第一要增加责随意识。使每一位班子成员相识到自己所肩负的责任，相识到当前教化改革的重要性、必要性和紧迫性，在实行课改精神和全面实施素养教化的工作中把自己的工作抓紧、抓实、抓好。

其次要遵循教化规律。领导本身应加强对教化基本理论的学习，要深化实际，调查探讨，敬重科学，提高领导的决策实力。

第三要依法治教，执行教化法律法规和国家教化方针政策，规范办学行为。

第四要形成一支作风正直、廉洁自律、精诚团结、无私奉献的领导班子。

在班子建设中坚固树立管理就是服务的观念，树立科学发展观的意识。他用行动让班子的每一位成员都能感受到他是在诚意真意地为学校、为老师、为学生办事实。因此班子的每一个成员都能尽其才，尽其力，尽其能。在他的带领下，一个讲正气，讲团结，讲民主，讲奉献，重实绩的领导集体，深受老师们的支持和拥护，有很强的号召力和凝合力，赢得了上级领导被认可，群众的信服。

五、以人为本，注意学校老师队伍建设

“作为一名合格的人民老师，一个人民满足的老师，不仅要有精湛的业务，还要有高尚的师德。”这是提升一所学校品质的关键。多年的教学、管理实践使他深深懂得，在学校建设中，始终把加强老师队伍建设视为学校管理中一个永恒的主题。因为老师是学校工作的主体，老师队伍建设关系到学校发展进程和水平的确定因素，是学校的发展之基、竞争之本、提高之源。

因此，他全身心地谋划学校的发展，努力办好人民群众满足的学校。为实现此目标，他特殊重视学校师德师风建设，在“师德、师能、师表”教化上狠下功夫，把行风视为学校的生命，把师德作为立校之本，常常组织老师学习《老师法》、《教化法》、《义务教化法》、《未成年人爱护法》等法律法规，对修订后的《中小学老师职业道德规范》常常学习。

要求老师把每一个学生装进心中，关爱每一个学生，促进每一个学生的全面、主动、健康发展。广阔老师进一步树立了爱国主义、集体主义和社会主义的志向和信念。增加了爱岗敬业、诚恳守信、服务人民、奉献社会的职业责任感，老师的职业道德素养有很大提高，取得了良好的效果。

目前这支24位教职工的'队伍，有十位老师因教书育人成果突出，分别评为市、县、镇优秀老师、优秀班主任、先进工作者、德育工作先进个人、科研工作先进个人等。有多论文在柳州市教化系统德育论文评比中，荣获二、三等奖；学校被评为柳城县“德育工作先进单位”。

六、加强管理，提升学校品位

近年来，学校不断践行科学与民主管理，不断完善学校的管理制度，狠抓思想、业务素养的提高，坚持政治学习制度化，师德教化常常化，业务学习系统化。

开展了以学教化理论、深钻课标、教材、探讨教法与学法为主要内容的每期备一节最佳教案；上一节志向的达标课；探讨一个教改项目；读一本教化理论书籍及“说课”等为主要形式的“校本教研”活动，激励各科老师成为教学骨干，教书育人行家。

学校秉承以“德育为首，智育为本，科研为导”的办学理念。以“校本培训为载体，促进老师专业发展；以素养教化为根本，促进学生全面、自主、和谐发展；以‘家长学校’为桥梁，构建学校—家庭—社会整体育人的教化网络。围绕“校风正、治教严、教风硬、学风实、师资强、环境美、质量高，促进学校全面发展”的办学特色。

坚持把科研工作纳入常规管理，做到人人有课题，树立“人出课题，课题出人”的意识。以管理强制化，严格执行课程标准，不随意增减课程，让学生全面发展。以科学评价为基础，以老师专业发展为己任，学生健康成长为目标，全面提高教化教学质量品位。由于工作成果突出，被柳州市希望工程办公室授予“优秀希望小学”；被柳州市教化局授予“中小学试验教学普及工作先进集体”。

七、开展校本培训，走科研兴校之路

杨xx校长非常重视学校校本教研活动，他认为课程改革落实的如何，学校的校本教研活动开展是关键，因为老师是课堂教学的脊梁，老师专业学问的提高是学校全面推动素养教化的基本保证。

因此必需加强老师培训，强化老师接着教化和岗位技能训练。学校开展了以提高老师综合素养和适应新的课程改革须要为主要内容的业务提高工作，提倡做学习型、探讨型老师。学校校除了激励老师们主动参与全方位、多层次、互补性的培训外，更重要的是通过校本培训和校本教研来提高老师的业务实力和理论水平。

一是老师基本功和新技能的训练，侧重抓好老师计算机学习和应用新技能的训练。

二是以教学反思和案例分析为重点的校本教研活动，为老师如何有效教学注入了新的理念，老师从校本教研中吸取了成长的养分，提升了老师的理论水平和钻研业务的实力；老师在不断地学习中提高，在反思探讨中成长。

三是开展小课题探讨，大大促进了老师的专业化发展，有效地提高老师的教化教学水平，缩短了老师原有水平与新课程改革的差距，从而使老师在学习中实践，在实践中反思，在反思中提高，为学校培育业务骨干和拔尖人才奠定了基础取得了显著成效。几年来，在县、镇的课堂教学竞赛中有十多人次获一、二、三等奖；在全国、区、市、县教学科研论文评奖中，有近60分别获得一、二、三等奖；2022年6月在柳城县2022年小课题探讨成果评奖中，有三个科研小课题分别荣获二等奖两个，三等奖一个。

八、持之以恒，抓好师生读书活动

爱国主义读书活动，是对广阔学生进行品德教化，培育他们高尚情操的重要途径和形式。自开展读书活动以来，他把读书活动工作作为全校德育活动的重头戏，全力以赴，抓紧抓好。

每届读书活动，从制定安排、建立组织、征定用书到详细指导、征文活动、演讲活动、总结等各个环节，都仔细自抓好。因此，我镇的读书活动取得显著成果。举荐多名学生参与读书演讲竞赛和读书征文竞赛分别获得区、市、县、镇一、二、三等奖；多位老师获得指导奖。除抓好学生的读书活动外，也切实抓好和落实2022年“老师阅读年”活动，根据市、县、镇《“老师阅读年”活动实施方案》的要求，制定了学校“老师阅读年”活动实施安排，以创建“学习型老师队伍”为目标，主动提倡老师“与书为伴”，将“读书是一种须要”上升为“读书是一种责任”、“读书是一种乐趣”、“读书是一种有益的生活方式”。促使老师懂得读书是为事业打底，为人生奠基。

从而提高老师的文化底蕴和文化修养。在整个“老师读书”活动收到的效果显著。老师撰写的读书笔记500多份，约20万多字，撰写学习心得、学习反思、教学案例200多。有三位老师评为柳州市2022年老师阅读年“主动学习，自主发展”主动分子。

老师先进员工事迹材料3

肖xx，女，1968年3月生人，11018年12月参与教化工作，专科学历。参与工作至今始终在焦园乡初级中学任教。

参与工作以来，她忠诚党的教化事业，扎根鲁西南黄河滩区，不畏条件艰苦，在三尺讲台上无私奉献、静默耕耘，以严谨的教学看法、饱满的工作热忱、爱生如子的高尚品质，为学校教化教学工作做出了突出贡献，深得学生的爱戴和社会的赞誉。

她先后被评为东明县优秀老师、“菏泽市优秀老师；菏泽市师德标兵”、“山东省优秀老师”、“东明县优秀人大代表”、“东明县劳动模范”，荣获“山东省富民兴鲁劳动奖章”，被授予为“山东省女职工建功立业标兵”等荣誉称号。

26年的教学生涯，平凡的工作岗位，她做了很多不平凡的感人事迹。

爱岗敬业，甘为人梯

从11010年她就始终担当班主任的工作，她对学生总是牵肠挂肚，从来没有因为自己的私事而耽搁学生们的每一节课。

2002年冬天的一个晚上，下着鹅毛大雪，十一点多，她才从学校回到家里，刚进入梦乡，突然有学生敲门说：“老师，快点！我们班李丽同学发烧很厉害！”她连忙从床上跳了下来，直奔女生寝室，在同学们的帮助下很快把李丽送到了医院。可在回来的路上，由于路滑，她不当心一下摔倒在地上，当时怎么也站不起来，学生们把她送到了医院，检查结果是尾骨骨折。为了不耽搁学生的学习，她白天给学生们上课，晚上输液，走路让人扶着，上课须要坐椅子，就这样，她硬是坚持了半年！

2022年暑假以来她右腿膝盖髌骨突变，再加上腰间盘突出，直压腿部神经她无法正常走路，无法站立上课。医生剧烈要求她卧床休息，否则病情会越来越严峻。她不听医生的告诫，不顾家人的`劝告，坚持为学生们上课，不能走，她骑自行车去教室；不能站立，她坐着椅子上课。就这样，她骑自行车去教室、坐着椅子上课，成了焦园中学一道独特的风景。

11017年12月7日是她终身难忘的日子，那天上午9点钟她正在上课，突然家里来人告知她父亲出了车祸抢救无效，当时她怎么也限制不住自己的感情，心如刀绞，真想立刻飞过去。可看到一个个惊惶失措的学生，忽然一股责任感油然而生，她稳定心情、擦干眼泪，忍着哀思上完了那节课。掩埋了父亲，她含泪告辞母亲连夜赶回学校。2022年12月12日，身患癌症的母亲在去世前也未能见到她最终一面。当时她正在参与县里师德师风巡回演讲。自古忠孝不能两全，在家庭与事业冲突时，她毅然选择了她钟爱的教化事业。

关爱学生，教书育人

前些年，由于学校住宿条件差，每逢夏天，学生们不得不趴在教室的课桌上午休，饭后她准时去教室看着他们，并且特意买了一个打蝇拍为学生们驱逐蝇子。每逢冬天，她都为学生们打算许多感冒药，还为他们买红霉素药膏涂在冻伤的手上，像一位母亲那样细心呵护着她的学生。26年来，她记不清有多少次用自己微薄的工资给多少学生拿药、看过病，也记不清给多少个学生缝衣服、做饭吃。她用自己博大宽厚的爱暖和了孩子们纯真的心灵。

2003年新学期的第一个星期天，上午10点多钟，学校突然接到通知，黄河大堤决口，洪水立刻到来，要求老师们快速转移到平安的地方。慌张之际，她突然想起了学生们的书和资料还在一楼的教室里，当时她带的复读班，学生们三年的书和资料全在一楼的桌子上。不能让洪水把学生们的书给泡了!想到这里，她拉起丈夫就向教室跑去。

到了教室门口，洪水已经涨到了脚下，要想把105名的书和资料搬到三楼已经来不及了，他们只好把学生的凳子集中起来放好，然后把课桌一个挨一个放在凳子上，再把一个个学生的书和资料放在桌子上。就这样，连续干了一个多小时才完成了任务。看到学生们的书毫发无损，她和丈夫站在齐腰深的水中，才算松了口气。而她自己家全部的东西都被泡在了水中。洪水退了，她快马加鞭地工作，把自己班的教室打扫的干干净净，又帮助其他同事清理教室，打扫校内。

刻苦钻研，专心教学

自从11018年她走上教学岗位，始终担当学校的英语课。在初中阶段，英语对学生们来说是他们比较感爱好的一门课，同时也是比较难学的一门课。刚起先，学生们觉得学英语簇新好玩，但时间一长，词汇多了，时态多了，还要求用英语写作文，许多学生觉得力不从心，想放弃。

看到这种状况，她特殊焦急，她经过不懈努力，用土方法总结出了英语阅读课文“五步教学法”、“速记单词顺口溜”、“人称代词、物主代词顺口溜”等各种富有特色的教学方法。学生们用起来得心应手，渐渐的，他们逐步树立起了学好英语的信念，学生们的英语成果有了大幅度提高，所担英语科学生成果始终在全县初中学业水平测试中名列前茅。就这样，一年又一年，用这种富有特色的教学方法，培育了一批又一批的优秀学生。

严于律己，为人师表

“学高为师身正为范”，参与工作后的教化教学工作却让她真正的领悟了它的内涵。作为老师，光学高还不够，只有学识与素养二者兼备，才能成为一位称职的人民老师。老师是学生无声的榜样，老师只有酷爱教化，学生才会安心于学习。

26年来，她静默地奉献着，从不气馁、从不埋怨、格尽职守、诲人不倦，用自己的双手托起莘莘学子的幻想。她深知自己肩上的担子有多重，为了可爱的学生、为了酷爱的教化事业，她要用一生去证明自己“倾注一腔热血，浇灌祖国将来”的坚决誓言！

老师先进员工事迹材料4

梁x，男，xx人，中国共产党员，xx警官学院科研处科长、讲师。

该同志自到学院工作以来，爱校如家，秉承"忠诚、荣誉、使命"的核心价值观，爱岗敬业、团结协作、探究创新，不断提升业务水平和实力，履职尽责，比较好的完成各项工作任务，业绩突出。

一、修身立德，为人师表

该同志坚持四项基本原则，酷爱中国共产党，忠诚党的公安教化事业，有剧烈的敬业和奉献精神，有剧烈的进取意识，坚决执行党的路途、方针、政策，坚持"三个自信",立场坚决，旗帜显明，忠诚醇厚，表里一样；时刻牢记自己是一名共产党员，时时到处用党员的标准严于律己、忠于职守、尽职尽责，遵纪遵守法律，主动发挥党员的先锋模范带头作用。

始终坚守组工干部的职业操守，讲党性、重品德、做表率。坚固地树立科学的世界观、人生观和高尚的职业道德，在老师岗位上模范地遵守师德规范，遵纪遵守法律，敬业爱岗，教书育人，为人师表。有扎实学识，有仁爱之心，有志向信念，有道德情操。

二、爱岗敬业，勤奋工作

该同志先后从事学生管理、教学和行政管理等工作，干一行、爱一行、专一行，无论在什么岗位上，都把工作当作事业来做。在师资管理工作岗位一干就是十几年，学习驾驭师资管理的政策、规定，探讨制订适合学院校情、接地气的规章制度。养成了不断学习，在思索中不断反思，多听其他人看法的习惯，在工作中留意协调好上下级和部门的关系，踏实、平稳地推动各项工作的开展。

特殊在工作头绪多、压力大时，更留意在保持冷静的状况下提高工作效率，使自己增加胜任繁重工作的实力。特殊是近年来，在学院纳入事业单位管理后，面对全新的管理模式，加班加点、调研论证、制定等级评定工作方案，坚持公开、公允、公正完成专业技术人员岗位设置工作。

三、勇挑担当，乐于奉献

在工作中有全局观念、大局意识。能站在学院的全局和高度来谋划工作。酷爱本职愿干事、开动脑筋勤干事、精通业务会办事。详细工作中，擅长学习思索，擅长调查探讨，吃透上级精神，驾驭学院实情。在职称评审等涉及老师切身利益的敏感工作中，敢碰硬、不畏难、坚持原则。

工作中，克服人手少、任务重的困难，长期一人挑起科室重担，静默无闻，从不叫苦叫累。遇到紧急事务，主动加班加点，舍小家顾大家，不向组织提无理条件和要求。坚持每天提前10分钟到岗，提前进入工作状态，工作不拖沓、不推诿，当天的工作任务当天完成。坚持精品意识，把起草的每一份文稿、承办的每一次会议、办理的每一项事务，都作为精品来对待，精益求精，力争最好。工作尽职尽责，不浮躁，能够正确对待职务、职称的晋升和个人得失。

四、关爱学生、教书育人

作为一名兼职老师，刻苦钻研专业学问，传道授业，见贤思齐，不断提高教化教学水平，遵守教学规律，理论联系实际教学，注意教、学、练、战一体化教学模式的运用，主动开展教学方法、方式改革，教学效果较好。

多年来，始终谨记陶行知先生的名言："你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑里有爱迪生"。用一颗"爱心"去塑造学生的心灵，用"大手"去挽回学生生活中的不良习惯，用"人格"去淘冶学生的思想情操，用"耐性"去引导学生的进步。

在传授专业学问的同时，言传身教，与学生谈心交心，赐予兄长般的关爱，做他们的良师益友，解答学生学习、生活中的疑难，引导青年学生树立正确的世界观、人生观和价值观。主动常常与学生沟通沟通，了解学生的思想，从心里情愿与学生成为挚友，建立起同等和谐的师生关系。有较好的人格魅力，很多学生毕业十几年，还保持良好的师生情意。

五、团结协作，热忱服务

该同志听从工作支配，团结协作，敬业奉献，主动热忱地做好管理和服务工作。工作和生活中讲大局识大体，酷爱关切集体，同事之间相互敬重、相互信任，团结协作、共同发展，人际关系和谐。

讲究工作程序和原则，不讲无原则的'话，不阳奉阴违，不拨弄是非，不胡乱表态。作为职能部门工作人员，能热忱接待来访的教职工，真情对待，细心解答疑问，耐性宣扬政策规定，上传下达，做到笑脸相迎，轻声细语，同等相待，应答有声，起到教职工和学院的沟通桥梁。所在岗位，曾被本单位确定为"党员示范岗"。生活中，讲究礼节，尊老爱幼，热心快肠，心态阳光，关切同事，在教职工中有良好的口碑。

六、遵纪遵守法律，廉洁自律

该同志自觉遵守国家法律法规、并模范执行学院各项规章制度。特殊是严格遵守党的十八大以来，对党员干部的纪律要求。工作中，不断提高超辨是非的实力，审慎处世，谨慎交友，培育高尚的情操和良好的爱好爱好，远离声色犬马，没有不良嗜好，用思想上的坚毅堡垒来抵挡各种拉拢、腐蚀和诱惑。

自觉践行社会主义核心价值观，坚守做事做人的底线，公私分明，八小时工作时间内和时间外一个样。在职称评审、岗位等级评定等工作中，坚持原则，不徇私情、不谋私利。做人、做事干净。有较强的正义感，嫉恶如仇，爱憎分明，不搞团团伙伙，主动参与集体活动和社会公益活动。

老师先进员工事迹材料5

xx是菏泽一中高级老师的杰出代表，11019年毕业于曲阜师范高校数学系，在菏泽一中工作至今。刚参与工作时，xx既满怀着青春的朝气和激情，又有渐渐历练而成的沉稳与成熟，他在工作中勤奋而又充溢才智，快速从青年老师中脱颖而出，2001年，他凭借优异的工作实绩被选拔为级部主任。

教书育人15年，兢兢业业，任劳任怨，他把对学生的爱始终装在心中，他把对教化的责任始终扛在肩上。无论是做一名一般数学老师，还是做班主任、做级部主任，追求卓越、精益求精是他不变的人生看法。

作为一名数学老师，xx始终勤奋耕耘在数学教学的第一线，无论管理工作多么忙，备课、授课、批改作业、辅导学生、专业发展从来不敢马虎轻视。首先，他立足仔细备课，深化挖掘钻研教材，博览相关教学资料，深化领悟数学学科思想，在备课过程中，着力加强四个设计——目标设计、情境设计、问题设计和作业设计，扎实提高数学教学实力。其次，他立足科学施教，在课堂教学中着力突出四个点——学问点、实力点、爱好点和德育点，仔细贯彻一个原则——因材施教，始终把学生的“学”和学生的特性体验放在教学的核心位置上，正视学生学情，追求“差异发展”。

再次，他立足以学生为主体，在教学方法的设计上，突出落实激发学生的主体意识，激发学生的求知欲望，“不愤不启,不悱不发”，极大的刺激了学生的表现欲，大大增加了课堂的思维容量。多年来，xx的教学理念与时俱进，教学行为敏捷扎实，业务实力不断提高，教学成果突出，深受学生欢迎，深得领导同事好评。

自2022年秋季开学，菏泽一中全面深化课程改革，xx主动投身于这场艰难而又光荣的工作中。面对新的教化思想和课程方案，他先是扑下身子学习，向书本学，向专家学，向同事学。学习是为了改革实践，学习是简洁的，而改革实践却困难重重。

编制《菏泽一中课程实施方案》，他参加其中，尽心竭智；实施选课走班制教学，他主动推行，亲身上阵；开设校本课程，他仔细实施，跟进提升；进行探讨性学习活动，他着力推动，不断创新；开展四大社会实践活动（百炼成钢、军事训练，挑战极限、远足考察，走进农村、体验生活，行业体验、导航人生），他周密策划，全程指挥……如今，菏泽一中课程改革已经取得了初步的成效，得到山东省教化厅的高度赞许，这些成果的取得，xx功莫大焉。

作为老师，教书和育人，一岗担双责，在学生成长过程中，xx付出了巨大的心血汗水。“以爱严之，以严爱之”，爱与严相辅相成，始终是他做好学生工作的法宝。

他注意养成教化，以严明的纪律培育学生良好的日常行为习惯；他注意个别化教化，全面深化了解问题学生的个体状况，有针对性地做好学生工作；他注意学生自我教化，主动培育班干部，推动学生自治，让学生在自我管理中提高相识、发展实力；他注意团队教化，在学生中开展助学团队活动，在培育学生分析问题、解决问题等方面实力的`同时极大的发展了学生的团队合作实力。

作为级部主任，对于年级管理工作，他具有较强的工作实力和协调实力，头脑敏捷，精力充足，能够独挡一面地开展工作，解决各种困难和问题。在多年的级部管理工作中，他带领老师大胆创新，主动开展课堂教学改革，切实提高了教学质量。他能够依据学校要求，制定详细可行的工作措施，创建性地开展工作，精彩地完成各项任务。因为在工作中成果突出，所带领的级部多次被市教化局评为“先进基层党组织”。

作为一名党员干部，他作风严谨，以身作则，遵纪遵守法律，为人师表，廉洁从教，自觉抵制各种不正之风，自觉提高自己的师德修养。清清白白做事，老醇厚实做人，以己言行树立了人民老师清正廉明的良好形象。在党的群众路途教化实践活动中，他主动响应组织号召，仔细学习和实行党的各项方针政策，始终以一个优秀共产党员的标准严格要求自己，得到了领导老师及学生的一样好评，多年被菏泽市教化局评为“优秀共产党员”。

“只教学不探讨，只能是个教书匠，只有不断总结思索自己的教学实践，才能不断提升自己的境界。”这是xx常常说的，他也是这样做的。在繁忙的日常教学和管理工作之余，他沉下心思索，动起脑总结，几年下来也小有成就。2007年6月撰写的《浅谈求函数值域的常用方法》荣获山东省2007年中小学教化科研优秀成果贰等奖；2022年撰写的《如何提高教学的实效性》荣获全国教化科学“十一五”规划教化部课题《提高课堂教学实效性的教学策略探讨》科研优秀成果展“一等奖”；2022年在全国教化科学“十一五”规划教化部课题《提高课堂教学实效性的教学策略探讨》科研优秀成果说课展示研讨会上，《求函数的极值》说课荣获“一等奖”。

在教学与管理上，由于成果突出，他先后被评为“菏泽市教学能手”、“菏泽市基础教化先进个人”、“菏泽市优秀共产党员”、“菏泽市优质课一等奖”、“菏泽市师德建设先进个人”、“菏泽市优秀老师”等荣誉称号，在历年的人事局年度考核中均为优秀。

“一枝独秀不是春，百花齐放春满园”。作为一名高级老师，他与其他老师互帮互助，共同进步，始终把成为一个学者型与管理型的综合人才作为他自己的奋斗目标，带动更多的老师在教化的百花园中辛勤耕耘，追求卓越，精益求精，为菏泽一中及菏泽教化的发展做出更大的贡献。

老师先进员工事迹材料6

黄xx，男，试验中学任教，中学英语老师，担当教务处主任为学校的发展作出了主动的努力。

一、为人正直、勤勤恳恳、与人为善营造良好的工作氛围。

在工作、学习、生活各方面能本着到处为他人着想，以克己宽人的看法对待自己身边的每一位同事，无论是在年级组、教务处、还是在教研组都能够尽力协调好各个层面关系，让大家信任放心，为团队的团结合作作出自己最大的努力，为形成融洽和谐的工作氛围，促进各项工作的顺当开展作出自己应有的贡献。

二、严格教务管理，提倡“服务、管理、节约、创新、和谐”的十字方针

一心一意为教学一线服务。

教务处工作范围涉及面广，政策性强，责任重大，尤其是涉及到招生、收费、分班、中考、学籍管理等非常敏感的问题，关乎学校的社会声誉和学校的长远发展，再加上教务处工作繁杂、随机性偶然性很强、许多工作战线拉的很长，为此对每项工作都能够进行预设性思索，能够仔细细致做好分析、结合工作阅历提前做好充分的打算，仔细学习文件吃透文件精神，坚持原则，细致入微，刚好汇报，使得教务处各项工作井然有序、优质高效，深受广阔教职工和领导的好评。

教务处工作人员兢兢业业、一丝不苟、静默无闻、无怨无悔为学校学生“进口”和“出口”做了大量的工作。教务处曾多次被评为学校的优秀处室、教务处全部工作人员在学校行管工作人员每年的年度考核中都位于前列。

三、尽力尽力做好分管的工作，为学校分忧解难打造优秀年级组。

自20xx年以来始终分管年级组的工作，在工作中能立足长远、立足学校、立足老师，立足学生充分利用年级组例会、班主任例会以及平常的一切沟通和交往机会对本年级老师加强教化管理、深化沟通为他们解除顾虑、减轻压力、协调关系使得这个年级组成为学校非常信任和社会非常信任的年级组，在中考中都取得骄人的成果，一次次地刷新了学校中考的各项记录。

在今年的三年级管理工作中，能坚持每天早上七点以前到校，晚上仔细巡查与年级组长和班主任齐抓共管，充分调动广阔老师的主动性，充分发挥备课组的作用，利用年级组例会和班主任例会仔细布置备考工作的各个环节力争扎实有效，使各项教化教学工作措施落实到位，为今年的中考打下坚实的基础。功夫不负有心人，一分耕耘一分收获，在今年的中考中我校达线人数最终实现了学校多年前就制定的突破50人大关的目标。

四、主动探究教学艺术，注意培育学生人格。

多年来仔细钻研教学、虚心向他人求教、广泛阅读各类教化教学杂志、充分利用网络吸取养分充溢自己应用于自己的教学实践，仔细总结阅历教训主动撰写教化教学论文。多年的教学中特殊注意对学生人格的培育，利用英语学科的特点在课堂上尽力融入关于人生观、价值观、学习观的教化，尤其注意关切在学习、生活、守纪等方面的所谓“差生”，常常利用课余与学生耐性交谈，细心辅导，动之以情、晓之以理、交之以心做学生的好挚友，深受很多同学的宠爱，成为同学们的良师益友。

五、加强支部队伍建设，为学校的大发展建功立业。

支部共有党员32名，大部分党员都担当学校各个层面的重要职务，学校的各项工作能否顺当开展，取得优异的成果，支部党员起着肯定的`关键作用，作为一名一般党员除了自己要起到模范带头作用，还带领支部全体党员利用“三会一课”、支部活动等机会加强对党员的思想作风建设，开展做“五好党员”活动，尤其是对教化教学方面有问题的党员同志加强教化和培育，对刚毕业的高校生党员加强校情教化。

根据“保证质量、改善结构，坚持标准，慎重发展”的方针发展优秀青年老师入党。近年来发展的年轻党员中涌现出一大批教化教学能手、教坛新星、教学竞赛一等奖获得者。

最终，黄xx在多年的工作中，坚持以人为本，以身作则，团结协作，不断追求和谐和高效，关切职工的切身利益和老师的专业发展。他在工作之中，擅长倾听群众的看法和建议，不断反思自己，改进工作方式和方法，使自己不断向着新的目标前进。一个好的领导带出一个好的集体，一个团结奋进、求真务实、和谐发展的教务处团队和年级组团队正在试验中学这方沃土上辛勤地耕耘！

老师先进员工事迹材料7

张xx，男，汉族，1973年2月生于南乐县梁村乡。11014年7月从濮阳市教化学院毕业，从今走上教化生涯，来到韩张中学任教期间，多次参与各级各类培训，20xx年在安阳师院进修本科，始终从事一线教学工作，多次带毕业班并取得良好成果。

在从教生涯中，张xx忠诚党的教化事业，坚持四项基本原则。作为年级主任，他在平常的工作中以身作则，领先垂范。作为老师，他能兢兢业业、爱生如子。在平凡的岗位上做出了不平凡的成果。

一、不断加强思想道德修养和业务学习

张xx始终坚持学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想以及党的基本路途和各项方针政策。通过学习，对“三个代表”重要思想的科学体系，对全面建设小康社会的奋斗目标有了新的相识，更加坚决了社会主义信念，增加了在工作中贯彻党的方针政策和实践。坚持学习法律法规，尤其是教化法律法规学问，自觉遵守党纪国法，不断增加依法治教意识。注意职业道德修养，遵守校纪校规，团结同志，作风民主。

为了履行好岗位职责，胜任本职工作，他坚持有关教化方针政策、教化教学理论和业务学问学习，并做了大量的学习笔记。通过学习，对现行教化方针政策有了更加全面的理解，自身业务素养有了很大的提高，进一步更新了教化理念和管理意识，并学以致用，躬于实践，努力用现代教化理论、并取得了良好的成效。

二、勤于实践，做教学的引路人

担当年级主任以来，引领九年级的教学工作及教研工作迈向新高峰。他组织全体九年级老师编写教案学案和作业，收到事半功倍的效果;带领全体九年级老师仔细学习教化教学理论，提高业务水平;激励广阔老师主动参与各级各类培训、学习，吸取先进的`教化阅历，努力改革课堂教学。打造优质高效的“有效课堂”，建构独具特色的有效课堂。他成为名副其实的排头兵。在他的扶持和帮助下，两年来九年级有2名老师获市级优质课老师，4名老师获县级优质课老师。

三、教化教学工作有条不紊

1、加强自身修养，提高业务水平。

张xx始终把教学工作放在心里、拿在手中，团结协作、恪尽职守、作风民主、务实创新，树立为教学服务的思想意识，全力以赴抓教学，在全体九年级老师的大力支持下，充分发挥强有力的组织作用，进一步提高了业务水平。

2、加强教学管理，全面提高教学质量。

作为年级主任，他工作非常繁忙，他加大了对备课、上课、批改作业、教研活动等教学过程各个环节的指导、监管力度，变更了以往

重结果轻过程的现象，达到了过程管理和结果管理的统一。进一步加强了薄弱学科和试验课的教学管理工作。进一步促进了教学工作。尝试了现代信息技术在各科教学中的运用。在他的严抓细管下，在春节抽考，毕业评定两次均获全县乡镇第一名的好成果，中招考试一中录用率又获乡镇第一。

3、加强教学科学探讨，努力提高教学水平。他特别重视教科研工作在教学中的作用，要求每个老师加强业务学习，做好学习笔记。要求老师树立新的教学理念，探究构建学生之间、师生之间合作互动的课堂教学模式，建立和谐的师生关系。

4、开展学问竞赛，激发学生学习爱好。

主动组织学生参与上级教化主管部门组织的各类学问竞赛，促进了特长生的培育，通过开展贴近学生实际的各项系列活动，极大地丰富了校内文化生活，营造了深厚的校内育人氛围，使学生在活动中得到了熬炼，在活动中得到了提高。

总之，张xx以其极强的事业心和责任心，靠着对教化的无限热忱，始终在用一腔热血谱写恋教心曲，在学校工作须要的地方总时时到处出现他的身影；坚决的信念，不懈的追求，在教学工作、教研工作和教学管理工作中做出了突出成果。现在他正以百倍的努力和更加勤奋的工作看法在韩张中学这块沃土上辛勤耕耘，去开创教学工作的美妙明天。

老师先进员工事迹材料8

我叫李x，男，现年31岁，中共党员，小学一级老师，本科学历。11018年参与工作，始终在西峡县太平镇回龙寺小学担当语文教学工作，先后任教研组长、教育主任、校长。学生时代时，我始终受着闻名教化家陶行知先生说过的一句“捧着一颗心来，不带半根草去”的校训的熏陶，十几年来，我正是以这样的标准严格要求自己，静默地奉献着自己的青春。忠诚党的教化事业，仔细执行党的方针政策，为人师表，仔细履行领导职责，廉洁自律，待人亲切，脚踏实地、埋头苦干，充分发挥先锋模范作用，在平凡的岗位上做出不平凡的成果。

一、以政治思想工作，做好各项工作的捍卫者。

作为学校领导，我能仔细学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想，具有为教化事业勤奋工作、艰苦奋斗、勇往直前的拼搏精神和甘于清贫、不为名利、静默无闻的奉献精神，具有坚持原则、求真务实、刚正不阿、甘于吃苦、乐于奉献的名贵品质和对共产主义志向忠贞不渝的坚决信念；作为一名领导干部，以身作则，廉洁奉公，生活俭朴，一身正气。

二、以加强自身修养，做好努力提升老师和领导形象的推动者

政治思想上始终坚持以共产党员的标准严格要求自己，有较强的责任心和严谨的工作看法，作为一名基层党员和学校领导，平常能以优秀党员的标准严格要求自己，模范地遵守学校的各项规章制度，主动组织好各级各类学习和培训，仔细做好上传下达，努力工作，主动为学校工作献计献策。

在实践中不断增加理论水平，提高自身的业务素养和工作实力，能坚持学习教化理论，用全新的教化教学理念武装自己，不断钻研业务，主动推动课堂教学改革，促进老师的新课程理念的学习，主动协作教学校长做好各项教学管理工作，全面落实教学大纲和课时安排，提升我校教化教学质量。

无论是领导还是一般老师，个人的的素养、实力和水平对学校、学生、老师都有着干脆的影响。因此，我便自觉进行各项理论学习，树立坚决正确的政治信念，逐步更新自己的教学理念，了解教学相关动态和发展。时刻高标准、严要求的约束和提升自己，为人师表，以身作则，为学生和老师树立了榜样。用自己的实际行动带领全体老师主动投身教学，开展丰富多彩的校内活动，在大家的共同努力下，学校也获得了一些荣誉，学校也经受住了市、县检查、督导和教研活动的考验。

在学校的日常工作中，我都能严于律己、宽以待人，工作中总是身先士卒，领先垂范，为师生学习的楷模。自觉遵守并模范执行学校各项规章制度，坚持早到迟走，努力为全体老师做好样子。常常加班加点，忙里忙外，跑前跑后，工作虽然特别累，但苦并欢乐着！工作上始终保持高度的责任感，早出晚归，常常找老师谈心，努力做到个人利益听从集体利益，时刻牢记教化工作无小事，随时打算应对紧急状况，扎实做好每一项工作。而且是要做就做最好。正因为此，我也成为了老师心目中满足的校长。”

三、以恪尽职守，与时俱进，做学校发展的领跑者。

我从事学校管理工作6年来，凭借丰富的教化教学管理理论和大胆的创新，紧跟时代步伐，狠抓教化的本质，努力担当教化教学改革和学校发展的领跑者。在校领导班子的带领下，我校以“创山区名校”“做农村名师”“办群众满足的教化”为目标，以平安稳定、人际和谐、校内和谐为保障，以以人为本规范管理、推动校内文化建设为抓手，高举“抓良好习惯培育、促全面和谐发展、创特色示范学校”和“抓好师德建设，走老师专业化成长之路，培育名师，创建名校”两面旗帜，努力提高教化教学质量，创建性的开展学校教化教学工作，在素养教化的发展道路上越走越宽。

天生的性格使我具有很强的亲和力和良好的群众基础，我更把人文管理、规范管理和民主管理作为学校管理的法宝。我在加强制度建设与规范管理的同时，更从师生的情感、须要、发展的角度来理解管理，这比较符合教化发展的大趋势。为此，我常常深化教学一线和师生中间，虚心听取广阔师生的看法和建议，并用自己的人格魅力去感染、启迪广阔师生，努力创建和谐、充溢朝气的校内。我力争做一名——领导眼里的教化管理行家，老师眼里的感性知己和理性校长，学生眼里的亲善可亲的良师益友。

四、以优异的成果，做好学校发展的奠基者。

始终以来，教化科研工作都我特别重视的重中之重。日常工作中我仔细学习教化理论，关注国内最新的教改方向和教研动态，大胆创新、勇于实践，用实际行动践行努力做校本教研和教化科研。近年来，我撰写的论文多次在省市县论文征集活动中获奖。

我校是南阳海拔最高的山区中心小学，是距离县城最远的学校。在担当校长之初，学校环境差，基础设施薄弱，校舍严峻不足，学生没有一个良好的学习氛围，老师没有一个良好的工作环境。为缓解这种现状，我刚好向上级领导汇报状况，努力寻求变更校舍问题和师生工作、学习环境的方法。

截止20xx年xx月新增的xx间教学楼最终建起来了，20xx年6月700平方米的操场道德重新硬化，从多方面改善了学校的办学条件，同时学校的标语、校训、校牌等，都围绕用身边的语言教化身边的.人，进行重新装饰。20xx年7月24日，学校经验了百年洪水侵袭，洪水过后，在信息中断的状况下，我采纳传纸条、捎口信的方法将灾情统计状况于第一时间逐级上报。

7月26日，查看当地老师受灾状况后，马上组织老师返校，支配清理教室淤泥，粉刷围墙，晾晒受淹课桌椅，修复水管、电路。因交通中断，食品匮乏，我4天之内在险情还不断发生的桦树盘马路上来回5趟为参加自救的老师购买食品，中午和老师们一起泡便利面，晚上睡在对起来的课桌上。为了能解决资金紧缺的困难，总是傍晚回到太平镇街，找来电脑，发布受灾信息，多方联系救济，见人都说，逢人就要，最终争取来了南阳智悲爱心小组7000元现金、3000元物资，西峡白羽家电价值2600元的电教设备，宋庆龄基金会南阳分会25000元的爱心捐助。

从洪灾发生到9月1日开学的35天时间内，我除了出差和开会，剩余时间始终坚守在学校。到栾川拉涂料、水泥，为能节约运费，借来我二爹的车，加点油亲自驾驶。35天内，我没有在家里住过一夜，家里盖房子没回去看过一眼，拿回去过一分钱，一家人的吃喝从没有管过，工资全部花到了学校。经过1个月的苦战，不仅有效的完成了灾后重建工作，均衡发展任务也取得了阶段性的成功！

几年来，我校各项工作开展有序，并屡创佳绩。镇运会连续四次进入三强行列；艺术节更是硕果累累，历年的艺术展演均获镇一、二等奖，学校多年被评为镇素养教化先进学校；20xx——20xx年，学校被评为县级电化先进学校，2022年被评为县级思想教化先进学校，20xx年春期县教体局组织的教学管理检查我校成果显著，获得好评；学校的教化教学也成果喜人，近年来教学成果始终保持镇前列；教科研领域也是鲜花绽放老师撰写的论文、教学设计等获国家级奖2、市级奖xx余、县级奖30余，有县级教研课题2个。我个人在20xx年被评为县级先进工作者，多次被评为镇级先进老师，20xx年又被评为优秀共产党员。

“教化是事业，须要用爱心去浇灌”。走上三尺讲台，教书育人；走下三尺讲台，为人师表。我们不仅是精神文明的建设者和传播者，更是莘莘学子们的道德基因的转接者。xx年深山区工作的经验让我一生牢记，xx年中虽然劳碌，但我充溢；虽然辛苦，但我傲慢；虽然乏累，但我欢乐。

在领导、学生、家长的关切支持下，我取得了一点点成果，那已经成为历史，今后我将不断进取、不断努力，在讲台上我将接着做好一名受学生爱戴的老师，校内内，我会用自己的一腔执着带领老师们为家乡的教化事业蓬勃发展做出自己应有的贡献。

老师先进员工事迹材料9

我叫xx，现年33岁，中共党员，高校本科学历，体育专业，小学一级老师，19xx年参与工作，至今工作已经近20xx年了。从教以来，我始终担当学校的体育教学工作。始终坚持贯彻党的教化方针，忠诚党的教化事业，扎实工作，爱岗敬业，兢兢业业，酷爱学生，团结同志，恪守职业道德规范，以身作则，为人师表。

一、努力学习政治学问，加强思想道德修养。

作为一名老师，只有不断学习才能在思想上与时俱进，在业务上强人一筹，才能做一名合格的老师。我严于律己，严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和工作上在同事、学生心目中都树立起好的榜样，主动参与学校组织的各项活动，听从学校的工作支配，协作领导和老师们做好校内外的各项工作。

我无论做哪一项工作都是脚踏实地、尽心尽责，都是高标准严要求，每一项工作都是有安排、有落实、有检查、有总结，我辛勤工作，不断完善自己的教学方法。以培育有志向、有道德、有纪律、有文化的接班人为己任，志高存远，自觉履行教书育人的神圣职责。

二、仔细钻研业务理论，提高工作实力。

1、作为一名基层的老师，我高标准严要求对待自己，在教学中，我深感自己的学问匮乏，学习首当其冲。利用工作之余，开动脑筋，钻研业务，虚心向同行请教，多方搜集材料，阅读报刊，转变教化观念，了解课改的新动向。多年来，我持之以恒地主动学习课改理论，深钻教材，仔细备课，切实抓好教学的每一个基本环节，以学生为主体细心设计每一堂课，激发学生学习爱好，创设轻松活跃的学习氛围，使学生在学习过程中感到开心，养成熬炼身体的好习惯。

同时，我还主动参加教化教学改革和探讨，学习新课程改革理论，主动驾驭现代教化技术，不断地提高自身的业务水平及实力。由于教学方法得当，注意因材施教，因而不断取得突出的教学效果，受到了学校领导、同事们的广泛好评。

2、从事体育教学工作以来，我仔细对待每一项工作，从不计较个人得失，同时坚持业务学习，不断改进教学方法，积累阅历，走在课改得前列。在教学中我仔细做好教学常规，努力钻研教材，因材施教，重视学生的全面素养和良好特性的培育，努力发觉与开发每个学生潜在的优秀品质。特殊是对体质差的学生，使学生养成良好的行为习惯和正确的课堂常规。

随着学生上课主动性高，能在老师的要求下主动熬炼，对学生本身增加体质，矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用。为此，在对待学生的情感世界，我把学生当作挚友，去感受他们的喜怒哀乐。我深知爱学生，要以敬重和依靠为前提，要做到严中有爱，严中有章，严中有信，严中有度，我从不嫌弃对待后进生，注意从思想上学习上多关切，多帮助，多辅导，赐予“偏爱”。通过体育课的`熬炼，使学生消退了自卑心理，感受到了学校，班级和老师的暖和，使学生在今后的学习过程中树立良好的自尊心，促进德、智、体等方面的全面发展。

三、主动参与活动，促进自身素养发展。

多年来，我主动参与学校的各项活动，严格遵守学校的各项规章制度，处理好学校工作与个人之间的关系，从无缺席、迟到、早退现象，以身作则，主动主动。仔细组织每天的课间操和课余训练工作，细心安排，筹备每次的课外活动和竞赛，仔细做好每次活动打算工作。尽力丰富师生的校内生活，时刻警钟长鸣，为学生的活动平安着想，刚好维护有隐患的体育设施和场地。仔细地履行一位人民老师的神圣职责。

自参与工作以来，自己所带的田径队在全镇运动会上使终名列前茅，20xx年宁安市中小学生田径运动会上，自己所带的两名队员第一次参与市级竞赛，获得一项第一;二项第三和一项第五的好成果。

我也连续三年任宁安市中小学生田径运动会裁判员一职。

通过努力，20xx年我校通过了全国艺体工作检查。

教书育人是塑造灵魂的综合性艺术，在课程改革推动的今日，社会对老师的素养要求更高。我将立足实际，仔细分析和探讨好教材、课标，探讨好学生，争取学校领导，师生的支持，使我的工作有所开拓，有所进取，更加严格要求自己，努力工作，为党的教化事业做出自己更多的贡献。

信任在今后的工作中，我会更加努力，工作表现会更精彩。

老师先进员工事迹材料10

崔xx于11015年8月参与教化工作，2002年11月加入中国共产党，长期担当长兴岛初级中学政教主任工作。

多年来，该同志在政治上和党中央、学校保持高度一样，听从组织支配，工作脚踏实地、勤勤恳恳、早来晚走、爱岗敬业、大张旗鼓。到处严格要求自己，充分发挥党员先锋模范作用，团结同志、为人师表、勇于探究、甘于奉献，学校管理工作成果显著。曾被评为长兴岛镇优秀党员、大连市优秀老师。

一、加强理论学习，更新教化观念。

该同志始终坚持学习，加强自身修养，仔细学习《教化法》、《老师法》、《未成年人爱护法》等有关教化教学法律、法规，并把理论同实践相结合。提高相识，自觉以十七大精神和科学发展观为指导，自觉实践树立良好党员老师形象，一心一意为老师服务，为学生服务。不断学习新的教化理论，不断更新教化观念，改革学习方式和教化教学方法，仔细思索，努力钻研，反复实践，探究新的教化方法和学习方法。

二、狠抓队伍建设，提高管理水平。

该同志不断加强班主任队伍的组织和管理，努力打造一支德育队伍，不断提高班主任的管理水平。常常性地组织召开班主任会议，进行班主任工作培训、班主任阅历沟通。发觉工作中存在的问题或困难，共同探讨解决问题的方案。在该同志的影响和带动下，班主任队伍越来越具有战斗力，管理水平不断提升。

三、注意党员形象，加强师德修养。

该同志时刻留意党员形象，加强师德修养，要求同志做的，自己首先做到。工作自觉主动，讲团结，讲协作，个人利益听从组织利益，不计个人得失。多年来，到校最早，离校最晚，每天工作近十一个小时，忘我工作精神，深深影响了每位老师。

1、努力营造平安、稳定、和谐的校内环境。平常工作中，严格要求自己，到处高标准，能高不低，能快不慢，讲质量，求速度，力争短时高效。做班主任老师坚毅后盾，尽最大努力为老师为学生服好务，科学地处理学生之间、师生之间、家长同老师以及家长之间的冲突。注意平安工作，搞讲座、搞平安演练、搞平安学问竞赛，不断增加师生平安意识。多年来，校内未发生重大平安事故，校内平安工作深受上级领导好评。

2、工作主动主动，责任心强。多年来，该同志几乎没有误过工，即使有病也要带病坚持工作，虽然努力工作也遭到部分老师、家长、学生的误会，但他能够正确面对，依旧一如既往忘我工作，不喊苦叫累，不喊冤叫屈，剧烈的责任感和忘我的工作热忱得到领导、老师、家长的认可。

四、重视德育工作，强化常规管理。

该同志非常重视德育工作，坚持以培育学生的创新精神和创建实力为重点，创建性地开展富有特色和实效的德育活动。加强对学生日常行为规范的教化，建立健全学生的各种管理制度，利用各种机会对学生进行教化，以认知为起点，以活动为载体，以培育学生良好的`习惯为重点，抓常规，抓落实，扎扎实实开展工作，学校形成良好校风和学风。

努力构建学校、家长、社会一体化教化网络，对学生进行全方位、多角度的德育渗透，要求老师家访、电话访，召开家长会，找个别家长座谈等多种形式，保持家校联系，取得家长、社会的支持和协作，形成学校、家庭、社会三位一体教化合力。通过对学生进行平安教化、文明礼貌教化、遵纪遵守法律教化、志向前途教化等，陶冶了学生情操。

努力加强校内文化建设，为师生创建优良环境，增加校内文化氛围，促进学生素养的全面提高。如搞班级壁报评比、校内歌手大赛、主动参与区、市及国家级书法竞赛等，使学生在活动中受到教化，得到感染和熏陶。

五、顾大局，主动协作各部门工作。

虽然学校领导分工明确，各有一摊，各司其职，但实际工作中，该同志始终保持和各部门之间亲密协作，工作起来，不管该谁干，能干就干，不讲代价。讲团结协作，顾大局，得到各部门领导的高度赞扬。

该同志时刻不忘自己党员的身份，在学校的教化教学工作中，充分发挥党员的先锋模范作用，工作中勤勤恳恳、任劳任怨，为师生树立了榜样。

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车间先进员工事迹材料1

xx，男，53岁，中共党员，现任调度车间车站值班员。20xx年3月份起，负责帮助车间干部进行施工盯岗工作。在铁路行车岗位上，他已经工作了35年，是一位名副其实的老铁路。无论什么岗位，他时刻不忘铁路“平安生产第一”，立足岗位，恪守职责，踏踏实实地工作，勤勤恳恳地奉献，受到了车间干部职工的一样好评。

时刻紧盯关键，做施工平安的“放心人”。

“春运”后，车站六场扩能接着进行、下行驼峰道岔大范围更换、下行平面扩能改造渐渐铺开，面对当前车站施工点多面广，小电车路径困难的特点，田宝喜同志做到六个紧盯，即，紧盯施工安排、紧盯调度吩咐、紧盯封锁范围、紧盯平安措施、紧盯施工车辆走行路径、紧盯开通和限制条件，坚决确保施工平安万无一失。3月份，他多次放弃周末休息，到单位参加施工盯岗，经常是施工小电车归位以后才下班。他常说：“施工无小事，多一双眼睛，多一分平安，既然干的是这个，就要把事情做好，做到位。”

牢记党员身份，做干部职工的“知心人”。

他主动参与支部组织生活，主动学习，组织观念、纪律意识强。由于自身文化水平不高，他常常向党支部书记、党总支书记和车间干部请教党的最新理论学问、业务学问以及新设备、新技术，做到先学一步，驾驭运用。他还用自己的生活经验和多年从事车站值班员的阅历，主动帮助思想有瓶颈、业务不精湛、生活有困难的``同事，用他自己的话说：“党员嘛，虽然是一个身份，但我时刻都记得，就应当比别人多做一点，帮助别人也就是帮助自己”。

自己以身作则，做妻子儿孙的“模范”。

作为妻子的丈夫、孩子的父亲，孙子的爷爷，他很能理解妻子的辛苦，从不将工作的心情带回家庭，休班在家，主动担当家务，为妻子减负。他虽然没有高学历，但在教化孩子方面有一套自己的思路，他没有给孩子在学习上有很大的压力，而是用一名老铁路职工丰富的人生、工作阅历通过言传身教教化孩子。目前，他孩子也进入铁路，成为了一名光荣的电务技术工作人员。

车间先进员工事迹材料2

xx，中共党员，现任铁运分公司机务段检修车间主任。他坚决执行党的路途、方针、政策，坚决实行公司和本单位各项决策部署，立足岗位，甘于奉献，带领车间职工取得了显著工作成果。

机车检修业务快速精进。该同志能够重点卡控小辅修及行修班组检修人员的作业标准执行状况，全年带领车间职工共完成机车小辅修108台、轨道车小修5台，外委机车小修9台次。在开展自主中修环节，他对关键修理技艺进行重点攻关。全年共完成外委机车中修1台，外委机车柴油机中修1台，自主机车中修4台。

机车运用质量稳步提升。根据年初制定的`工作安排方案，他仔细组织召开机车质量分析会，针对各类故障进行仔细分析，通过仔细组织开展年度春季和秋季整车以及年鉴活动，确保运用机车质量。

平安环保工作开展扎实有效。他围绕车间平安重点，和车间班子一道通过扎实开展“平安生产警示月”和“环保迎检”等活动，加强平安警示教化、平安隐患排查、环保卡控以及作业现场平安卡控，进一步规范车间职工的平安作业行为，逐步提高全员的平安环保责随意识。

职工综合素养得到显著提升。作为公司党委书记的'党建工作联系点，检修车间党支部高度重视党员职工的思想政治教化工作。他主动围绕支部工作安排，仔细根据上级党组织相关工作指示和要求，扎实做好党员职工的思想教化引导。通过加大自主培训工作力度，从而真正让职工的核心业务水平和实力得到较大的提升。

车间先进员工事迹材料3

小李，男，汉族，11015年诞生，本科学历。这些年来，同志以他精彩的工作实力、心系群众的高尚情操和无私奉献的精神，追求着自己的人生志向，践行着自己的入党誓言，赢得了领导、同事和广阔居民群众的交口赞扬。由于他精彩的工作成果，同志多次被评为出席本系统的先进工作者，并被市政府授予“市劳动模范”的荣誉称号。在领导的正确领导下，他充分发挥风险部在限制风险、清收、保全、压降等工作中的管理、组织、协调和指挥作用，以优化资产结构、防范限制风险、清收压降为主要工作目标，各项工作取得了较好的成果。主要做了以下工作：

一、思想上主动进步，始终以公司利益为重。

在思想工作中，他始终拥护公司的政策方针，结合公司的生产经营安排，合理支配自己的工作内容，始终以公司的利益为重，坚决听从公司领导的.指示和支配，勇于奉献个人时间，把主要精力放在工作中，通过对平安，综合管理，成本管理等学问的学习，提高自身的综合素养，加强自己的思想改造。同时，主动主动投入到生产现场，给班组长、员工提出一些合理的建议，团结工友们平安生产，仔细完成各项工作任务。

二、强素养、重修养，公道正派。

他作为一名车间主任时刻留意自我约束，加强团结，热心助人，维护与领导、同事们之间的团结，树立本车间的整体形象，恳切待人。但对原则性问题，却严格把关。经过不断学习、积累，具备很丰富的工作阅历，能够从容地处理日常工作中出现的各类问题，保证了本岗位各项工作的正常运行，其组织管理实力、综合分析实力、协调办事实力和言语表达实力等方面，得到了领导和广阔员工的高度认可和赞扬，是领导的得力助手，员工的好领导。

三、勤奋工作，扎实肯干，仔细履行岗位职责

他酷爱自己的`工作，在工作中表现出了特别强的主动性和主动性，遇到困难的.工作总是主动担当，从不推诿、从不拒绝，从不退缩;他能够以正确的看法对待各项工作任务，学习相关方针、政策并贯彻到实际工作中去。主动参与公司组织的业务培训，努力提高自身业务素养，具备较强的专业心，责任心。仔细遵守各项规章制度，努力提高工作效率和工作质量，保障工作的正常开展。

他靠着踏实钻研业务的作风、执着的敬业精神和科学的工作方法，在岗位上取得了突出的成果，充分发挥了一名车间主任的模范作用。他踏踏实实工作，勤勤恳恳做人，仔细履行着一名车间主任的职责。真心诚意地对人，一心一意地工作，把做好本职工作作为自己最大的职责和最高的使命。在平凡的工作岗位上静默奉献，在平凡的岗位上树立了良好形象。他始终认为“道虽通不行不至,事虽小不为不成”，“自己所负责的工作虽然一般而平凡，但每一件事都是公司整体运行的一部分，每一项工作都要仔细做好”。

在工作中，他留意方法技巧，擅长协调，顾全大局，擅长调动员工们的主动性，形成合力。在生活中，他与人为善，坦诚相待，常常和同志们沟通思想、畅谈感受。他幽默乐观的性格，总能在所到之处给同事们带去欢乐,努力营造主动乐观、团结向上的工作氛围，和同事们建立了深厚的感情和友情。

工作中主动适应生产一线节奏快、任务重的特定工作环境，自我加压、奋力争先。在生产任务重、工期紧的时候，坚守生产一线，敢于吃苦，加班加点，主动放弃节假日休息，甘于奉献，仔细履行岗位职责，主动完成各项工作任务。

四、注意学习，努力提高自身素养

他把“学习力是企业永恒的竞争力”这句话作为自己的信条，靠学习不断地指导思想解放，靠学习提高自身素养与实力，靠学习来解决工作难题，矢志不渝地做一名学习型干部。

他始终认为：学习是21世纪首选的生存策略，任何人都没有什么“老本”可吃，必需常“补钙”、常“健脑”、常“充电”。他不断提高学习实力，留意汲取各种学问，与时俱进，把理论和学问转化为生产力和创建力，更好地履行自己的岗位职能。

作为一名车间主任劳模事迹，他没有什么震天动地的事迹，也没有什么豪言壮语，他所做的每一件事、所讲的每一句话既平凡又一般，他总是用自己的实际行动和工作看法去影响和感染每一个人。

车间先进员工事迹材料4

xx，汉族，1973年4月诞生，食品有限公司切片车间主任，区劳动模范。

她从一名学徒工到拔尖的技术能手，从