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课题3元素第三单元物质构成的奥秘导入新课讲授新课课堂小结随堂训练九年级化学教学课件第1课时元素导入新课观察与思考我们每天都在食用“加碘食盐”,这里的“碘”是指什么?老人小孩都需要补钙,这里的“钙”是指什么?1.了解元素的概念,认识物质的宏观组成和微观结构。2.了解各种元素在地壳中的含量及在生物体内的含量。学习目标认知与了解导入新课元素一讲授新课观察与思考在我们化学课本的后面,总是附有一张大的“元素周期表”,你知道它是做什么用的吗?氧化汞

HgO汞原子和氧原子水H2O氢原子和氧原子CO2二氧化碳

碳原子和氧原子思考:上述分子在组成上有何相同点?氧气O2氧原子它们为什么属于同种原子?观察与思考讲授新课物质相同原子核电荷数(即质子数)HgOO2H2OCO28888OOOO结论:具有相同核电荷数(即质子数)的一类原子的总称为元素。交流与讨论讲授新课它们的质子数都是1,属于氢元素。观察与思考它们属于哪种元素?讲授新课元素用于描述宏观物质的组成如:水由氢、氧两种元素组成元素只讲种类,不讲个数如:不能讲氢、氧两个元素交流与讨论讲授新课在物质发生化学变化时,分子种类发生变化,原子的种类不变,元素也不会改变。观察与思考在下列化学反应中,反应物与生成物相比较,分子是否发生了变化?原子是否发生了变化?元素是否发生了变化?讲授新课观察与思考元素在地壳中的含量和分布讲授新课观察与思考(2)地壳中含量最多的元素是:(3)地壳中含量最多的金属元素是:氧铝(1)地壳中含量居于前五位的元素是:氧、硅、铝、铁、钙讲授新课观察与思考元素金属元素:非金属元素:元素分类目前已发现一百余种元素汉字特点:带“钅”旁,“金”和“汞”例外稀有气体元素:带“石”旁固态非金属带“气”旁气态非金属带“氵”旁液态非金属氦、氖、氩、氪、氙讲授新课交流与讨论元素和原子的比较元素原子定义不同点①只讲

,不讲______

②是

观的概念③只能组成

,不能构成____①既讲

,又讲______

②是

观的概念③可直接构成

,也可构成_______

相互关系元素是

原子的总称,原子是

的个体,是

中的最小粒子具有相同核电荷数的一类原子的总称化学变化中的最小粒子种类种类宏微物质物质物质分子具有相同核电荷数的一类化学变化元素个数个数讲授新课元素物质原子分子构成构成构成具有相同核电荷数的同类原子

组成物质、元素、分子、原子间的关系交流与讨论讲授新课一、元素1.定义:质子数(即核电荷数)相同的一类原子的总称。2.在自然界中的分布

(1)地壳中含量最多的前四种元素:氧、硅、铝、铁

(2)生物体内含量最多的前三种元素:氧、碳、氢3.分类:金属元素、非金属元素(包括稀有气体元素)课堂小结1.长期饮用奶制品,体内就不会缺钙。这里的“钙”是指()CA.钙这种金属B.钙原子C.钙元素D.钙分子随堂训练2.不同元素最本质的区别是()A.质子数不同B.相对原子质量不同C.中子数不同D.最外层电子数不同A课题3元素第三单元物质构成的奥秘导入新课讲授新课课堂小结随堂训练九年级化学教学课件第2课时元素符号和元素周期表导入新课观察与思考外国人不认识中文元素名称,该怎么办呢?1.了解元素符号所表示的意义,学会正确书写元素符号2.记住一些常见元素的名称和符号3.初步认识元素周期表;能根据原子序数在元素周期表中找到指定元素的一些信息学习目标认知与了解导入新课1.来历交流与讨论国际规定:用元素拉丁文名称的第一个字母(大写)来表示该元素。讲授新课元素符号一元素符号的书写OCHNS氧碳氢氮硫FeCuAlMgHg铁铜铝镁汞讲授新课交流与讨论2.书写原则例:找出下列元素符号书写正确的一项CANamG钙银钠镁ag(1)由一个字母表示的元素符号要大写。(2)由两个字母表示的元素符号,第一个字母大写,第二个字母小写。交流与讨论√讲授新课观察与思考元素符号表示什么?宏观意义:表示氧元素微观意义:表示一个氧原子讲授新课3.表示意义交流与讨论表示一种元素还表示该元素的一个原子讲授新课在元素符号前面加上系数后,就只能表示若干个原子,不再表示某元素。思考:2H表示什么?两个氢原子观察与思考讲授新课元素周期表简介二讲授新课观察与思考1869年2月,俄国化学家门捷列夫编制了他的第一张元素周期表,表中除收入了当时已知的63种元素外,还给尚未发现的元素留下了27个空位,并大胆地预言了11种未知的新元素和它们在元素周期表的位置,同时根据它们的性质取了名字,如类铝、类硼、类硅等,后来都得到了验证。观察与思考仔细观察元素周期表,你能发现什么规律?讲授新课交流与讨论1.周期:每一横行叫一周期,共7个周期。2.族:每一纵行叫一族(其中8、9、10三个纵行共同组成一个族)3.元素周期表的起始:稀有气体元素4.原子序数=核电荷数=核内质子数=核外电子数金属元素非金属元素讲授新课砷74.92原子序数相对原子质量元素符号元素名称元素周期表中元素所在表格信息As33观察与思考讲授新课一、元素符号1.读法及写法2.含义:表示一种元素,还表示这种元素的一个原子

元素符号前面数字的含义:表示原子的个数二、元素周期表简介课堂小结

1.元素符号“Hg”不能表示()A.汞元素 B.一个汞原子C.含汞的化合物 D.汞单质C随堂训练2.下列元素符号的书写正确的是()A.钙CAB.氢hC.钠NeD.氧OD3.据报告,哈密地区白山钼矿发现新矿源,是新疆目前发现的最大钼矿,钼是稀有矿产资源,主要用于航天合金材料的制作。在元素周期表中钼元素的某些信息如图所示。下列有关钼的说法正确的是()A.属于非金属元素 B.原子核内质子数为42C.相对原子质量为95.94g D.原子核内中子数为4242Mo钼95.96B随堂训练第三单元物质构成的奥秘课题3元素化学九年级上册埃及的眼泪主要成分:碳酸钙(CaCO3)由钙元素、碳元素、氧元素组成元素组成物质的基本成分氧气O2水H2O二氧化碳CO2都含有氧元素什么是氧元素?氧原子结构质子数中子数电子数氧原子A888氧原子B898氧原子C8108氧元素:质子数都为8的一类原子质子数中子数电子数碳原子A666碳原子B676碳原子C686碳原子结构碳元素:质子数都为6的一类原子元素——质子数(即核电荷数)相同的一类原子的总称。(注意1:元素的种类由质子数决定)质子数为1的所有氢原子统称为氢元素质子数为6的所有碳原子统称为碳元素氧元素质子数为8的所有氧原子统称为(注意2:元素是一类原子的总称)ArH2ONH3OO2-质子数10101088电子数101010810氩元素水分子氨分子氧元素(注意3:元素是一类原子的总称)元素是同一类原子的“总称”,是一个宏观概念,因此元素只讲种类,不讲个数。例:KMnO4是由钾、锰、氧三种元素组成KMnO4是由一个钾元素、一个锰元素、四个氧元素组成元素与物质、微粒间的关系组成硫酸铜、氯化钠等元素分子原子离子氧气、氢气、水等铁、汞、金刚石等构成构成构成元素原子区别宏观概念,只讲种类,不讲个数是微观概念,既讲种类,又讲个数。适用范围应用实例描述物质由元素组成。描述分子由原子构成或某些物质由原子构成水是由氢元素和氧元素组成的。一个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成的铁是由铁原子构成的。元素与原子的比较练一练1.元素是具有

的一类

的总称。2.二氧化碳是由

元素和

元素组成的。3.一个水分子是由

构成的。4.决定元素种类的是()

A.质子数B.中子数C.电子数D.原子质量5.据报道,目前世界上患有缺铁性贫血的人约有20亿之多。这里的“铁”是指()

A.钢铁B.铁元素

C.四氧化三铁D.三氧化二铁元素的分布地壳中生物细胞中空气中海水中氮(N)、氧(O)氧(O)、碳(C)氢(H)、氮(N)氧(O)、硅(Si)铝(Al)、铁(Fe)氧(O)、氢(H)氯(Cl)、钠(Na)(1)地壳中含量最多的元素?(2)地壳中含量最多的金属元素?(3)地壳中含量最多的非金属元素?(4)空气中含量最多的元素?(5)生物细胞中含量最多的元素?其次是?(6)海水中含量最多的元素?回答下列问题:在化学变化中,分子破裂,原子(或离子)重新组合过氧化氢(H2O2)

水+氧气(H2O)(O2)思考:1.在化学反应前后,元素种类有没有改变?

2.若用某种试剂制取氧气,则这种试剂必须具备什么条件?在化学反应前后,原子种类没有发生改变元素符号元素符号的书写(1)由一个字母表示的元素符号要大写.(2)由两个字母表示的元素符号第一个字母要大写,第二个字母要小写.NOPS氮氧磷硫NeNaMg氖钠镁找茬铜CU

锌ZN

银AG

锰mN

钙cACuZnAgMnCa铁FE

硅si

钠Na

铝AL

铁Fe

硅Si

钠Na

铝Al元素符号的意义表示一种元素表示该元素的一个原子H表示氢元素表示一个氢原子2H?H2?部分元素符号有三个意义:②一个铁原子①铁元素FeC③铁这种物质①碳元素②一个碳原子③碳这种物质Ne表示氖元素表示一个氖原子表示稀有气体氖元素的分类铜铁银钠镁铝钙钾锰锌钡铂……碳磷硫硅等溴氢氧氮氟氯等氦氖氩氪……找偏旁的规律⑴金属元素:“钅”字旁(汞除外,俗称“水银”),⑵非金属元素:①(“石”字旁)固态②(“氵”字旁)液态③(“气”字头)气态⑶稀有气体元素:记忆这些元素的名称和符号H、He、C、N、O、F、Ne、Na、Mg、Al、氢、氦、碳、氮、氧、氟、氖、钠、镁、铝Si、P、S、Cl、Ar、K、Ca、Mn、Fe、Cu、硅、磷、硫、氯、氩、钾、钙、锰、铁、铜Zn、Ag、I、Ba、Pt、Au、Hg、Pb、Sn锌、银、碘、钡、铂、金、汞、铅、锡请你将下列元素进行分类:门捷列夫的元素周期表1865年,英国化学家纽兰兹把当时已知的元素按原子量大小的顺序进行排列,发现无论从哪一个元素算起,每到第八个元素就和第一个元素的性质相近。当年,纽兰兹在英国化学学会上受到了嘲弄,主持人以不无讥讽的口吻问道:“你为什么不按元素的字母顺序排列?”

门捷列夫顾不了这么多,他以惊人的洞察力投入了艰苦的探索。直到1869年,他将当时已知的仍种元素的主要性质和原子量,写在一张张小卡片上,进行反复排列比较,才最后发现了元素周期规律,并依此制定了元素周期表。元素周期表元素周期表1.元素周期表上分两大区域2.横行——周期3.纵行——族7个横行就是7个周期18个纵行16个族金属和非金属6C碳12.01原子序数核电荷数质子数元素符号元素名称相对原子质量原子序数=核电荷数=质子数元素周期表所得信息:——门捷列夫什么是天才?终身努力,便成天才!谢谢!课题3元素考点一考点二考点三考点一元素1.元素的概念质子数(即核电荷数)相同的一类原子的总称。不同种元素之间质子数一定不同,即质子数决定元素的种类。温馨提示:(1)元素可用来表示物质的宏观组成,分子、原子、离子用来表示物质的微观构成。(2)元素只讲种类,不讲个数。如目前已经发现的元素有一百多种,而不是一百多个。(3)质子数相同、电子数不同的单核粒子也属于同种元素。(4)化学反应前后,原子的种类不变,元素的种类不变。考点一考点二考点三2.元素的分类及分布

考点一考点二考点三归纳总结:考点一考点二考点三例1下列说法中正确的是(

)A.不同种元素最本质的区别是中子数不同B.与元素化学性质关系最密切的是它的相对原子质量C.水分子是由氢元素、氧元素组成的D.元素是原子的一个归类“集体”解析:元素是根据原子中的质子数对原子进行分类的,即不同种元素最本质的区别是质子数不同,A项错误;与元素化学性质关系最密切的是其原子最外层上的电子数,B项错误;分子是由原子构成的,C项错误;元素是同类原子的总称,两者属于整体与个体的关系,因此元素是同类原子的一个归类“集体”,D项正确。答案:D考点一考点二考点三名师点题解答此类题目应明确:(1)元素的种类由质子数决定;(2)原子的最外层电子数与元素的化学性质关系密切;(3)元素的相对原子质量由质子数和中子数决定。

考点一考点二考点三考点二元素符号1.书写由一个字母表示的元素符号要大写,由两个字母表示的元素符号,第一个字母大写,第二个字母小写。2.意义(1)宏观:表示一种元素。(2)微观:表示这种元素的一个原子。温馨提示:元素符号前面添加数字时只具有微观意义,即只表示几个原子。考点一考点二考点三例2

“2N”表示的意义是(

)A.氮离子 B.2个氮原子C.氮气 D.氮元素解析:元素符号前面加上数字就只表示几个这样的原子,故2N表示2个氮原子。答案:B考点一考点二考点三考点三元素周期表1.编排依据元素的性质随着元素原子核电荷数的递增而呈现周期性的变化。规律:原子序数=核电荷数=核内质子数。考点一考点二考点三2.元素周期表的结构

考点一考点二考点三3.单元格信息(以氢元素为例)考点一考点二考点三延伸拓展:元素周期表的排布规律(1)每一周期中的元素从左至右按照金属元素、非金属元素、稀有气体元素的顺序排列(第一周期除外)。(2)每一周期(横行)中电子层数相同,最外层电子数从1递增到8(第一周期除外)。(3)每一族(纵行)中最外层电子数相同,电子层数依次递增等。考点一考点二考点三例3钒被誉为“合金的维生素”,钒元素的相关信息如右。下列有关钒的说法正确的是(

)A.属于非金属元素B.原子序数为23C.原子核外电子数为28D.相对原子质量为50.94g解析:由钒元素的元素名称可以确定其为金属元素;元素原子的核外电子数与原子序数相等,由图中信息可以确定,钒元素的原子序数及核外电子数都为23,相对原子质量为50.94。答案:B考点一考点二考点三名师点题元素周期

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