二小校本研训考核细则模版（三篇）

第页共页二小校本研训考核细则模版以下是一个二小校本研训考核细则模版的示例，总字数超过____字：二小校本研训考核细则模版（二）一、考核目的与依据1.考核目的本考核细则旨在评估教师在校本研训活动中的参与程度和成果，并为教师提供个人成长和发展的机会。2.考核依据考核依据包括但不限于以下内容：-校本研训活动的课程安排和教学计划-教师参与校本研训的积极度和表现-教师提交的研究成果论文和总结报告-教师在研训过程中的互动和合作能力二、考核程序与方式1.考核程序本次考核分为以下几个步骤：-教师参与校本研训活动，并按时完成相关任务-教师提交研究成果论文和总结报告-考核委员会对教师的研究成果进行评审和筛选-考核委员会对教师的参与度和表现进行评估-考核委员会根据评审结果和评估结果，确定教师的考核成绩2.考核方式本次考核采用综合评价的方式，包括以下几个方面：-参与度评估：根据教师参与校本研训活动的积极程度和表现进行评估，包括出勤情况、课堂参与度等；-作业评估：根据教师提交的研究成果论文和总结报告进行评估，考察教师的研究能力和表达能力；-互动评估：考察教师在研训过程中的互动和合作能力，包括小组合作、讨论和分享等。三、考核内容与权重1.参与度评估（权重：30%）-出勤情况：出勤率低于80%的，扣除5%的成绩；-课堂参与度：根据教师在课堂上的表现，评估参与度，满分为10分；-主动学习：教师主动参与研训活动，并积极完成相关任务，满分为10分。2.作业评估（权重：50%）-研究成果论文：教师提交的研究成果论文将在内容、结构、创新性等方面进行评估，满分为30分；-总结报告：教师撰写的总结报告将在内容、框架、表达等方面进行评估，满分为20分。3.互动评估（权重：20%）-小组合作：教师在小组合作中的积极程度和表现，满分为10分；-讨论和分享：教师在研训活动中的讨论和分享情况，满分为10分。四、考核结果与奖惩措施1.考核结果根据教师的考核成绩，分为优秀、良好、合格和不合格四个等级，并分别给予相应的奖励和建议。2.奖惩措施-优秀：奖励并给予表彰；-良好：奖励并给予鼓励；-合格：给予肯定和建议；-不合格：给予警示和辅导。五、考核委员会的职责与义务1.考核委员会的职责考核委员会负责组织和实施教师的校本研训考核工作，包括：-制定考核细则和评分标准；-组织评审和筛选工作；-确定考核结果并公布；-提供考核结果的解释和建议。2.考核委员会的义务考核委员会应保证考核过程的公平、公正，确保教师的权益不受损害。同时，对于考核结果的解释和建议也应给予充分的支持和指导。六、总结与建议本次校本研训考核细则的制定和实施，既是对教师个人成长的一次机会，也是对学校研训工作的一次评估。希望通过本次考核，能够激发教师的学习热情和专业能力，提高教师的教学水平和教育质量，为学校的发展做出积极的贡献。二小校本研训考核细则模版（三）以下是二小校本研训考核细则：1.考核对象：所有参与二小校本研训的教师均视为考核对象。2.考核内容：考核内容包括但不限于以下几个方面：-参与研训的主动性和积极性；-研训期间的学习态度和表现；-研训成果的质量和实用性；-团队合作和交流能力。3.考核流程：-研训参与登记：教师需在研训开始前进行参与登记，确保符合参与资格。-学习过程考核：通过观察、听课等方式评估教师的学习态度和表现。-成果展示：教师需提交研究报告、教案、教学设计等研训成果，并进行展示或演示。-综合评估：根据学习过程考核和成果展示的结果，进行综合评估，并给予相应的评价和奖励。4.考核标准：考核标准将根据具体情况和研训目标确定，教师需要达到一定的标准才能通过考核。5.奖惩措施：考核结束后，根据教师的考核结果，进行奖惩措施的分配。根据考核结果，可能给予奖励、表扬，或者进行补课、培训等必要的惩罚