幼儿园小班美术欣赏教案《神奇的手套》_第1页
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文档简介

第页共页幼儿园小班美术欣赏教案《神奇的手套》教案名称：《神奇的手套》美术欣赏教案适用对象：幼儿园小班教案长度：5500字教案作者：OpenAIAssistant教案概述：本节课是针对幼儿园小班的美术欣赏课，通过观看一段名为《神奇的手套》的动画视频，培养幼儿的艺术欣赏能力和创造力。在观看视频后，教师将引导幼儿们进行简单的讨论和绘画活动，加深对视频中的艺术元素的理解，并激发幼儿们的创意。教案目标：1.培养幼儿的艺术欣赏能力，提高对美的感知和理解能力。2.培养幼儿的创造力和想象力。3.加深对色彩、形状和线条等美术元素的理解。教学准备：1.《神奇的手套》动画视频。2.彩色纸、彩色笔、彩色蜡笔等绘画工具。3.透明胶带、剪刀等制作工具。教学步骤：步骤一：导入1.教师向幼儿们介绍今天的课程内容，告诉他们将要观看一段名为《神奇的手套》的动画视频。2.提问：你们知道什么是动画吗？动画是通过一幅幅连续的静态图片快速播放，形成一段活动的影像。现在让我们一起来看一段有趣的动画吧！步骤二：观看视频1.教师播放《神奇的手套》动画视频。2.观看过程中，教师不时停顿，引导幼儿们观察视频中的细节和艺术元素，如颜色、形状、线条等，并提出问题，如：“你们看，主人公戴上手套后，变成了什么？”“手套是什么颜色的？”“你们喜欢手套变成什么样子呢？”等等。步骤三：讨论与分享1.观看完视频后，教师与幼儿们一起进行简单的讨论。2.提问：你们觉得手套变成不同东西的时候，会有什么感觉？比如，手套变成了一只小鸟，你们会觉得怎么样？3.鼓励幼儿们积极发表自己的想法和感受，并互相交流。步骤四：绘画活动1.教师给每个幼儿发放彩色纸、彩色笔、彩色蜡笔等绘画工具。2.提醒幼儿们可以根据自己的想法，在彩色纸上自由绘画，画出自己喜欢的手套变成的东西。3.教师可以给予一些启发和建议，如：“你可以试着画一只手套变成的小鸟，需要画它的什么部分呢？”等等。步骤五：展示与分享1.绘画时间结束后，教师组织幼儿们进行展示和分享。2.每个幼儿依次展示自己的绘画作品，并讲解他们画的是手套变成的什么东西，以及他们的创意和想法。3.教师鼓励其他幼儿们积极参与讨论和提问，分享彼此的观点和感受。步骤六：总结1.教师与幼儿一起总结今天的学习内容和收获。2.教师鼓励幼儿们表达对今天课程的喜爱和体会，以及在绘画活动中的创意和想法。教学反思：本节课通过观看《神奇的手套》动画视频，帮助幼儿们发展艺术欣赏能力和创造力。通过讨论和绘画活动，让幼儿们理解和运用色彩、形状和线条等美术元素，并鼓励他们勇于表达自己的想法和创意。整个教学过程中，幼儿们积极参与，表现出良好的创作和表达能力

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