小班美术活动《太阳宝宝的新衣(线条画)》教案

汇报人：2024-01-18小班美术活动《太阳宝宝的新衣(线条画)》教案目录活动背景与目标活动准备活动过程设计孩子们作品展示与评价活动延伸与拓展活动反思与总结01活动背景与目标太阳宝宝是富有生机与活力的象征，代表着光明、温暖和成长。通常被描绘为可爱的孩童形象，拥有圆圆的笑脸和光芒四射的光芒，充满亲和力。太阳宝宝形象介绍太阳宝宝的形象特点太阳宝宝的寓意线条画是一种运用线条的粗细、浓淡、曲直等变化来表现物象的绘画形式。线条画的基本概念线条画简洁明快，能够迅速抓住观众的视线，通过不同的线条组合和变化，可以表现出丰富的情感和意境。线条画的艺术魅力线条画艺术特点活动目标通过美术活动，引导幼儿认识太阳宝宝的形象，了解线条画的基本技巧，培养幼儿的审美能力和创造力。活动意义激发幼儿对美术活动的兴趣，提高幼儿的动手能力和想象力，促进幼儿全面和谐发展。同时，通过太阳宝宝的形象，传递积极向上、健康成长的价值观。活动目标与意义02活动准备场地布置与材料准备选择一间宽敞且采光良好的教室，确保孩子们在舒适的环境中创作。准备足够的彩色铅笔、蜡笔、马克笔等绘画工具，供孩子们选择使用。提供适合小班孩子使用的绘画纸，纸张大小适中，方便孩子们握笔作画。准备太阳宝宝的线条画模板，供孩子们参考和描绘。宽敞明亮的教室绘画材料绘画纸太阳宝宝模板引导孩子们认识直线、曲线、折线等不同类型的线条，并鼓励他们尝试画出这些线条。认识线条了解颜色太阳的形象让孩子们认识基本颜色，如红、黄、蓝等，并鼓励他们尝试使用不同颜色进行绘画。向孩子们展示太阳的图片或模型，让他们了解太阳的形状和特征。030201孩子们前期知识铺垫熟悉教案调整心态准备示范画组织能力教师自身准备01020304教师应对教案进行深入理解和熟悉，明确活动目标、步骤和注意事项。以亲切、耐心的态度面对孩子们，引导他们积极参与活动。教师可提前绘制一幅太阳宝宝的示范画，供孩子们参考和学习。具备组织和管理小班孩子的能力，确保活动顺利进行。03活动过程设计讨论太阳的特征让孩子们分享他们对太阳的观察结果，并引导他们总结出太阳的基本特征，如圆形、红色或黄色、有光芒等。引入线条画的概念向孩子们介绍线条画，让他们了解通过线条可以表现出太阳的形状和光芒。观察真实的太阳图片或视频让孩子们观察太阳在不同时间、不同天气下的形象，引导他们注意太阳的形状、颜色和光芒。引导孩子们观察太阳形象示范线条画的基本技巧01使用黑色或深色画笔，在白色画纸上示范如何画出太阳的圆形轮廓和光芒。讲解如何运用不同的线条（如直线、曲线、波浪线等）来表现太阳的光芒。引导孩子们模仿示范02让孩子们模仿老师的示范，尝试画出自己的太阳。鼓励他们自由发挥，运用不同的线条和颜色来表现自己的创意。纠正孩子们的绘画姿势和笔法03在孩子们绘画的过程中，注意纠正他们的绘画姿势和笔法，确保他们能够正确、流畅地画出线条。示范并讲解线条画技巧

孩子们自由创作环节提供绘画材料为孩子们提供足够的绘画材料，如彩色画笔、画纸等，让他们可以尽情发挥创造力。鼓励孩子们自由创作让孩子们根据自己的想象和创意，自由创作太阳宝宝的新衣。鼓励他们尝试使用不同的线条、颜色和形状来表现自己的创意。巡视指导在孩子们创作的过程中，老师巡视指导，及时给予肯定和鼓励，同时针对孩子们遇到的问题给予指导和帮助。04孩子们作品展示与评价将孩子们的作品张贴在教室或走廊的墙面上，让所有人都能欣赏到他们的创作。墙面展示将作品摆放在教室的地面上，孩子们可以围绕作品进行观赏和交流。地面摆放将作品拍照后制作成幻灯片，通过投影设备播放，让孩子们在大屏幕上欣赏自己的作品。幻灯片播放作品展示方式选择创意性线条运用色彩搭配完整性评价标准制定及实施评价孩子们在作品中展现的创意和想象力，鼓励他们发挥个性和独特性。评价孩子们在作品中色彩的搭配和运用，鼓励他们尝试不同的色彩组合和表现方式。评价孩子们在作品中线条的运用，包括线条的流畅性、变化性和表现力等。评价孩子们的作品是否完整，包括构图、线条和色彩等方面的完整性。教师可以挑选出几件特别出色的作品，向全班孩子推荐，并邀请作者分享创作过程和心得。教师推荐鼓励孩子们互相欣赏和评价彼此的作品，提高他们的审美能力和批判性思维。孩子互评邀请家长来到教室，一起欣赏孩子们的作品，并鼓励他们给予孩子肯定和鼓励。家长参与优秀作品欣赏与分享05活动延伸与拓展节日主题结合各种节日，鼓励幼儿运用线条画表达节日的喜庆和特色。季节主题引导幼儿尝试以四季为主题，创作线条画表现不同季节的太阳和景物。动物主题以幼儿喜爱的动物为题材，指导他们运用线条画描绘动物的形象和动态。其他主题线条画创作尝试03互动评价鼓励观众对作品进行互动评价，提出建设性的意见和建议，帮助幼儿进一步提高绘画水平。01作品展示将幼儿创作的线条画作品进行装裱和展示，让更多人欣赏他们的创意和成果。02交流分享组织幼儿、家长和教师进行交流分享，让幼儿介绍自己的作品和创作过程，提高他们的自信心和表达能力。举办小型画展或交流会布置与线条画相关的家庭作业，让家长引导幼儿在家中继续练习和创作。家庭作业邀请有美术专业背景的家长来园指导，为幼儿提供更专业的指导和帮助。家长指导通过家园联系栏、微信群等方式，及时展示幼儿在园的学习成果和进步，鼓励家长积极参与和支持幼儿的美术活动。家园互动家园共育，家长参与指导06活动反思与总结创意启发通过引导孩子们观察太阳的形状和光芒，成功激发了他们的创意和想象力。技能掌握孩子们在活动中积极尝试使用各种线条和颜色来表达太阳的光芒，大部分孩子都能掌握基本的线条画技巧。情感表达孩子们的作品充满了童趣和个性，体现了他们对太阳和自然的热爱。活动效果回顾材料准备不足部分孩子在创作过程中发现材料不足，影响了他们的创作。未来应提前准备充足的绘画材料，确保每个孩子都能充分发挥创意。引导不够深入在活动过程中，对孩子们的引导还可以更加深入和具体，帮助他们更好地理解和表现太阳的光芒。未来可以加强引导，通过更多的示范和讲解来帮助孩子们掌握技巧。时间安排紧凑由于活动时间安排较为紧凑，部分孩子在完成作品时显得有些匆忙。未来可以适当延长活动时间，给孩子们更多的创作时间和空间。存在问题分析及改进方向可以选择与孩子们生活经验更贴近的主题，如《月亮姐姐的新衣》或《星星的舞会》等，以激发孩子们的参与兴趣。主题选择提前准备充足的绘画材料，并根据活动主题提供相应的创作素材，如彩色纸、